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快樂(lè)的滋味作文

時(shí)間:2023-05-07 07:18:49 作文網(wǎng) 我要投稿

快樂(lè)的滋味作文

快樂(lè)的滋味

終于放假了,可以痛痛快快的玩了!我在心里吶喊道,當(dāng)然在班主任的眼皮底下當(dāng)然要乖一點(diǎn)(很虛偽吧?)。

快樂(lè)的滋味作文

當(dāng)我第一步走出校門后我就準(zhǔn)備好了,“班主任走了!”“耶!”我頓時(shí)變成了一只快樂(lè)的小鳥蹦蹦跳跳,就怨那書包太重,還無(wú)法讓我真正感受到假期的快樂(lè),不過(guò)不要緊過(guò),一會(huì)兒我就能笑得更開心了!

果然,剛到外婆家不久,爸爸就快步如飛的走進(jìn)我的房間,說(shuō):“快點(diǎn),叔叔的車在下面等你!”不用老爸解釋我就知道要去玩了,我用可能是一生當(dāng)中最快的速度,準(zhǔn)備好,直接拉著爸爸往下跑,因?yàn)槲覍?shí)在太興奮了!

在接下來(lái)的幾天里我都沉浸在快樂(lè)的海洋,然而,第5天發(fā)生了一件不愉快的事。作文

在第5天的下午,我突然覺(jué)得自己頭有點(diǎn)暈,身體又有點(diǎn)發(fā)熱,我趕緊告訴媽媽,媽媽認(rèn)為我是中暑了,于是,拼命的給我灌水,特別是蜜水,我也特別的愿意喝,因?yàn)槲也幌朐诳鞓?lè)的假期里生病,可是身體卻不爭(zhēng)氣,仍是高燒不退,到晚上媽媽決定帶我去一個(gè)朋友的媽媽那里給我治療,頓時(shí)我整個(gè)心都揪了起來(lái),因?yàn)槲胰ツ瓴蓬I(lǐng)教過(guò)治療過(guò)程的痛苦,可是沒(méi)辦法,媽媽硬拉著我去,我也只好硬著頭皮去了,可是不知是老天不忍心讓我再受罪還是其他原因,那戶人家出去了,我在心里直歡呼我躲過(guò)了這一劫,但又聽到媽媽明天還要再帶我來(lái)的消息我的心情又從高峰跌到了低谷。可我的身子這回爭(zhēng)氣了,第2天早上我的身體竟然一下子從38度降到了36度,我高興極了,因?yàn)槲也挥迷偈苷勰チ耍?/p>

這個(gè)假期又快樂(lè)又驚險(xiǎn)!作文

快樂(lè)的滋味

快樂(lè)的滋味

我的生活過(guò)得十分豐富,也很快樂(lè)。

有一次,我們?nèi)胰巳ズ贾菥畔珗@玩。到了那里之后,我迫不及待地要求和媽媽一起去捕魚。媽媽在我的死纏爛打之下,終于同意了。我和媽媽來(lái)到小溪邊,我們先脫了鞋子,慢慢地把腳伸進(jìn)了水里面。啊,水里好涼颼颼哦!我的腳似乎不愿意再下去探險(xiǎn)了,猶豫了一會(huì)兒,經(jīng)不起小魚誘惑的我還是決定堅(jiān)持下去。我們下水之后,我先在清澈的水里靜靜地觀察小魚們的蹤跡,再把網(wǎng)兜慢慢放下去,看準(zhǔn)了魚的位置后,果斷地將它們撈起。我看到水里有一群魚,我立刻招呼媽媽,一起來(lái)圍堵它們。我悄悄地彎下腰來(lái),然后再拿出小網(wǎng)兜往水里平鋪放下去,媽媽從另外一頭把魚趕進(jìn)我的網(wǎng)兜里。哈哈,魚兒終于進(jìn)了我的網(wǎng)兜里,我好高興!樂(lè)得我在小溪上手舞足蹈。媽媽連忙沖我擺手勢(shì),提醒我千萬(wàn)不要發(fā)出聲音,以防驚嚇小魚。可我看媽媽的樣子好認(rèn)真哦,一會(huì)兒彎下腰來(lái),一會(huì)兒又直起腰來(lái),好像在做頓起坐一樣,我終于忍不住了,放聲大笑起來(lái)。我笑過(guò)了之后,又仔仔細(xì)細(xì)地尋找了小魚。我邊看邊仔細(xì)觀察,看看哪兒魚比較多一些。哦,在水草叢里發(fā)現(xiàn)目標(biāo)了,我立刻把網(wǎng)兜往下平放下去了,快速把魚撈了起來(lái)。哦耶,我又捉到一條魚了。哦耶!媽媽看我如此開心,也忍不住小小的得意了一番。媽媽跟我開心地說(shuō):“玲玲,你看吧!我說(shuō)你能撈到的呀!嘿,還不相信我!”我們兩個(gè)心里樂(lè)滋滋的,如同吃了蜜一般甜。我們上去了,立刻清點(diǎn)小魚兒的數(shù)量,1、2、3、4、……呀,總共有40條耶!我和媽媽相互對(duì)望了一眼,會(huì)心一笑。上面的人看我們那么高興都無(wú)法理解,其實(shí)他們不知道,我們?cè)趽启~的過(guò)程中收獲了許多快樂(lè)!快樂(lè)有時(shí)候就是那么簡(jiǎn)單,只要你用心去尋找,快樂(lè)就在我們的身邊!

我還記得我們?nèi)ツ棠碳也烧烟遥棠碳业男烟沂值暮贸。紅色的,小小的,讓人吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)。那一次,剛好我們?nèi)ツ棠碳,櫻桃成熟了。我很是興奮,當(dāng)時(shí)我立馬搬了一個(gè)小凳子,用剪刀仔細(xì)地把小櫻桃剪下來(lái),小心地放進(jìn)籃子里。剪下來(lái)后,我們品味著自己親手摘下來(lái)的小櫻桃,甜甜地吃著,心里甭提有多開心了。我還看了一眼媽媽,她也很開心,吃得津津有味的。作文

啊,有時(shí)候快樂(lè)就那么簡(jiǎn)單,快樂(lè)的滋味好棒哦!

快樂(lè)的滋味

我問(wèn)過(guò)別人,快樂(lè)是什么滋味,別人只說(shuō),快樂(lè)的時(shí)候心里是暖暖的。但我還是不明白,自從那一次,我終于嘗到了快樂(lè)的滋味。

記得那是暑假里的一天,爸爸媽媽都去上班了,把我一個(gè)人留在家里。我的作業(yè)都做完了,覺(jué)得無(wú)聊,便翻翻家里的“陳年老貨”,看看能有什么收獲。

突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)布滿灰塵的盒子,打開一看原來(lái)有一雙黑色的舊皮鞋。這雙舊皮鞋早已失去了光澤,甚至在鞋的縫隙里都有了一條“泥河”。顯然這雙皮鞋已經(jīng)被爸爸“拋棄”了。我打量著這雙鞋,真是為它可惜。可我靈機(jī)一動(dòng),如果把它擦得亮亮的,不僅能讓爸爸穿著好看,還能得到爸爸的表?yè)P(yáng),真是一舉兩得。

說(shuō)干就干。我立即把這雙鞋拿到了客廳,端來(lái)一個(gè)裝著水的盆子和一條抹布。我拿著抹布沾了點(diǎn)水,然后把鞋的每一個(gè)面都擦得干干凈凈,在燈光的照耀下,亮閃閃的。作文

把鞋擦干凈后按慣例還要給鞋擦鞋油?墒俏覀兗覐膩(lái)都不用鞋油,到哪找?于是我就開始了家庭大搜索。但我東翻西找,沒(méi)有一樣是合適的。我累的坐到椅子上。正當(dāng)我失望萬(wàn)分的時(shí)候,突然,我在我的桌子上找到了一件再合適不過(guò)的東西墨水。

我欣喜若狂,就二話沒(méi)說(shuō),開始了“上油”。我拿來(lái)一支毛筆,沾上墨水,學(xué)著書法大師的樣子,在皮鞋上“龍飛鳳舞”,不一會(huì)就大功告成了。雖然我的手被墨水染得一團(tuán)黑,但看著我的勞動(dòng)成果,心里還是暖洋洋的。哦,我明白了,原來(lái)這就是快樂(lè)。作文

傍晚,爸爸終于回來(lái)了。當(dāng)他來(lái)到鞋架前換鞋時(shí),看到了這雙“亮閃閃”的皮鞋。爸爸愣住了,又看了看我那高興樣,親切地問(wèn)我:“乖兒子,這時(shí)你干的好事吧?”我不好意思地說(shuō):“嗯。”“你這傻孩子……”爸爸一邊說(shuō),一邊抱住了我。我躺在爸爸那溫暖的懷里,心里暖暖的,哦,我明白了,原來(lái)這就是快樂(lè)。

原來(lái)勞動(dòng)是快樂(lè)的,收獲是快樂(lè)的,躺在爸爸的懷里也是快樂(lè)的,我愛(ài)快樂(lè)的滋味!

我嘗到了快樂(lè)的滋味

去年暑假,我們一家人乘坐飛機(jī)來(lái)到了美麗的海南島,而此次我來(lái)的目的只有一個(gè)-——潛水。

為了實(shí)現(xiàn)我潛水的愿望,爸媽特意選擇了最適于潛水的三亞蜈支洲島。一到蜈支洲島,我就急切地請(qǐng)求島上的工作人員把我們帶到潛水中心,我興匆匆地?fù)Q上了潛水服,背上了沉重的氧氣瓶。此時(shí),我心情又緊張又興奮,不知潛水到底是什么感覺(jué)。下面,我們就要開始潛水了。

教練一對(duì)一的帶著我們潛水,并教給我們潛水手勢(shì)。在短暫的適應(yīng)過(guò)后,教練就壓著我的肩膀開始下潛了。

一入海底,我的眼前突然一亮,心里豁然開朗,海底風(fēng)景竟如此美麗——各式各樣的珊瑚;多姿多彩的海星;活靈活現(xiàn)的小魚。再配上清澈見(jiàn)底的海水,難道不是一幅美麗的畫卷嗎?正當(dāng)我感慨萬(wàn)千于這美麗景色時(shí),一陣陣鉆心的痛從我耳朵里突圍進(jìn)來(lái),我頓時(shí)驚慌失措,趕快給教練做了個(gè)上升的手勢(shì)。教練一看,便扶著我鉆出水面,我把狀況告訴了他,他說(shuō)這是因?yàn)樗畨,我只有捏住鼻子,腮幫子鼓氣就好了。作?/p>

此時(shí)我已沒(méi)有剛來(lái)時(shí)興奮的感覺(jué),想到耳朵要再次受罪,我真有點(diǎn)打退堂鼓。可再一想潛水是我多年的夢(mèng)想,海底美麗斑斕的世界我還沒(méi)有欣賞多少,怎能退卻呢?于是,我再次鼓足勇氣下潛,過(guò)了一會(huì)兒,到了水深區(qū)域,耳朵再次作痛,我咬咬牙嘗試了教練的方法,捏住鼻子,玩命鼓氣,哇,果然馬上好了。我又可以自由自在的享受海底美景了。

快樂(lè)的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝,我這短暫的潛水生涯即將畫上句號(hào)。當(dāng)我浮出水面時(shí),望著湛藍(lán)的天空,潔白的云朵,真有一種“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄!钡母杏X(jué)。這時(shí),工作人員適時(shí)地為我拍下了一張珍貴的照片。作文

在照片上,我笑得那么燦爛。是啊,那就是我戰(zhàn)勝困難,喜悅的微笑。這個(gè)笑,是我人生路上的里程碑。每當(dāng)我回想這事,總會(huì)微微一笑,在海底自由游弋的情景浮現(xiàn)眼前,那美麗的珊瑚、海星……我終于嘗到了快樂(lè)的滋味。

感動(dòng)的快樂(lè)

也許,這是一段值得懷念的日子,在這些無(wú)知的喜與悲中,我體會(huì)到快樂(lè)的滋味。短暫的時(shí)光總讓人如此留念,燦爛的快樂(lè)總使人回憶。

新年來(lái)了,又是嶄新的一切,希望給了命運(yùn)的力量。在祝福中描繪出美麗的愿望,就如同晴空無(wú)數(shù)的星光,照亮了心扉。在淡淡的回憶里,品嘗著過(guò)去的光陰---快樂(lè)就會(huì)油然而生。無(wú)論是在風(fēng)雪中,還是在晴空下,快樂(lè)的信仰總保持著它原有的個(gè)性與年輕,也只是為了給那片綠地以美好的鮮花。

夢(mèng)在那一刻漸漸消滅,因?yàn)榈却芫玫拇阂庠谙蛭覀冋惺,于是,向她狂奔過(guò)去,心中便充滿了激動(dòng)與快樂(lè)。不知道為什么,只是一種渴望,對(duì)春天的向往,祝福祈禱春的來(lái)臨總會(huì)有燦爛的陽(yáng)光。

有雪花飄灑的自由,也不會(huì)顧及它的寒冷,有一顆童稚美好的心靈,無(wú)拘束的為生命高歌。向雪精靈大叫:是你的自由感動(dòng)了我的心靈,是你的快樂(lè)讓我明白了生命的意義;赝辉,不曾失望,雖有艱辛與痛苦,但命運(yùn)畢竟最終給了我們報(bào)答。就是新的一年,一個(gè)新的起點(diǎn)。作文

這一片白色的世界,純化而可愛(ài),于是我愛(ài)上了這個(gè)冬天,并且愿意在她里面歡笑歌唱,有快樂(lè)---似乎回到了過(guò)去---一起與朋友打雪仗的年代。我會(huì)笑,笑得很高興,很開心,雪里有我埋下的希望,誰(shuí)也不知道,誰(shuí)也不會(huì)知道,它會(huì)隨著雪的融化漸漸滲透到我的心里,永遠(yuǎn)的……

我每每會(huì)在今天有不一般的感受,感覺(jué)春天賜我的力量。作文

我想說(shuō),新年快樂(lè),快樂(lè)是那么重要,不論你,還是我,還是其它人。對(duì),只要快樂(lè),只有快樂(lè)。我望著天空,映著地上的白雪,有一種煥發(fā)的光茫,穿入時(shí)光中,把自己的信仰轉(zhuǎn)變成雪精靈的自由,然后,我自己無(wú)比的欣喜,無(wú)比的高興,又仿佛在影子中看到了你的笑容,我知道,因?yàn)槟愫芸鞓?lè)。

清淡淡的冬天,清淡淡的雪花,清淡淡的寒冷,清淡淡的渴望,清淡淡的思考,一切在有了清澈,透明后而變得美好,變得可愛(ài),我很喜歡,不僅是因?yàn)橛H切,它們還有對(duì)我的祝福,我聽懂那快樂(lè)的詮釋之后,明白了你們的關(guān)懷,都是默默的,無(wú)聞的。如同待春的那棵小樹,為春天獻(xiàn)上了萌芽。

新年過(guò)后,春天的氣息就會(huì)臨近,那時(shí),你會(huì)看到我的祝福,看到我的夢(mèng)想,它們傾注在每一點(diǎn)綠意中,讓生氣有了快樂(lè),它能會(huì)茁壯成長(zhǎng),在另一個(gè)春天播下新的美麗的種子,收獲。

我們想讓快樂(lè)來(lái)臨,它來(lái)了,就在身邊,因?yàn)橛心銈兊年P(guān)心,我會(huì)快樂(lè)。因?yàn)橛形移矶\,你也會(huì)快樂(lè)。不是嗎,春就是快樂(lè),因?yàn)槲覀冇忠?jiàn)到了陽(yáng)光。傾聽陽(yáng)光。

剔透的季節(jié),素素的祝愿,我們一起望著雪精靈,那一定有我的聲音,沙沙的,清清的,不用懷疑,我們都很快樂(lè),都很幸福,這是一個(gè)美好的時(shí)代。還有在夢(mèng)里朦朧的意境,難道不也是春?jiǎn)?我們一樣,一樣渴望春的?lái)臨,一樣喜歡這個(gè)冬天,一切都是好的,我們暢想。

歡喜,熱鬧,一個(gè)可愛(ài)的春節(jié),為它歌唱。為彼此可歌唱。歌唱陽(yáng)光。

不要忘了每一個(gè)給你快樂(lè)的人,他們就是我們的快樂(lè),我們?nèi)绱说南矚g他們。感動(dòng)快樂(lè),有價(jià)值的快樂(lè)。似一種浸透的力量,漸漸,我們懂得了付出快樂(lè)。世間便更多了希望。默念著大家,是幸福的,是溫暖的。真的,一起為春再次歡呼:我喜歡春天,你的自由,你的生氣。你給我們的愛(ài),你給我的關(guān)懷---陽(yáng)光,綠色,希望。

我們的份量,就是大家心中的真誠(chéng),我會(huì)好好珍惜,你們也會(huì)的。

新年到了,春天到了,我們祝福彼此-新年快樂(lè)!

浮漣冰塵??正如漣漪為你送塵般的快樂(lè)??新年

誰(shuí)偷走了我的快樂(lè)李震宇

記住了嗎?^^

誰(shuí)偷走了我的快樂(lè)

李震宇

失去快樂(lè)的滋味肯定不好受吧!我自己的世界原來(lái)是鳥語(yǔ)花香、萬(wàn)里無(wú)云。一年四季美不勝收?涩F(xiàn)在是草木凋零、鮮花慘敗。原來(lái)充滿歡聲笑語(yǔ)的世界里,瞬息萬(wàn)變,變得悲傷和寂寞。作文

自從上了五年級(jí)以后,我的世界里大部分都是陰影。下面聽我慢慢道來(lái)!

其一:作業(yè)作文

面對(duì)書桌前那堆積如山的作業(yè),我的心情立刻晴轉(zhuǎn)多云。唉!沒(méi)辦法,只好埋頭苦惱地做了。光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)兩個(gè)半小時(shí)過(guò)去了,望著表上的時(shí)針不停地轉(zhuǎn),我心里想:你就不能歇一歇嗎?我每天都在這樣的境遇里,這苦日子何時(shí)才能休止。

其二:考試

到了單元測(cè)試了。老師計(jì)較的是:分?jǐn)?shù)。一直喊著:一定要考好。做了一會(huì)兒,我們遇到了克星難題。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,絞盡了腦汁,最后攻破了難題,邁向成功。試卷是交上去了,可是分?jǐn)?shù)究竟是多少……我們整天都提心吊膽的。

失去快樂(lè)的滋味的確是不好受。我渴望我變回原來(lái)那個(gè)快樂(lè)的我!

指導(dǎo)教師 崔梅茹

記住了嗎?^^

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