鉛筆的自述作文

鉛筆的自述

HELLO！大家好，我是大名鼎鼎的鉛筆，而且是大家上美術(shù)課常用的美術(shù)專用鉛筆�？墒�，小主人把我當(dāng)做寫(xiě)作業(yè)的鉛筆來(lái)用了，這是很難受的事情，我給你說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

先說(shuō)語(yǔ)文作業(yè)吧。這不，要考試了，語(yǔ)文作業(yè)幾乎天天有作文。我的那個(gè)小主人啊，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，要讓她不寫(xiě)作業(yè)啊，她可不敢，可是她寫(xiě)作業(yè)很心急。刷刷刷！把我原本“苗條”的身體弄的“肥胖胖”的。寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)的作文了，我以為我可算輕松了，可是還有一張卷子，我只好在“工作”一次了。

接著，又要寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)啊，可算能讓我休息了，小主人最粗心了，老是寫(xiě)錯(cuò)字，這下，該橡皮大哥忙和拉，橡皮大哥被一會(huì)兒放下，一會(huì)兒又上來(lái)，忙的不亦樂(lè)乎。

該英語(yǔ)了�，F(xiàn)在的人啊，都要學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)可不再是一門(mén)功課了，成了一種生活技能。小主人的老師布置英語(yǔ)作業(yè)可夠狠心的，那么多的單詞一個(gè)就要寫(xiě)三遍，所以我就學(xué)會(huì)了HELLO，HI，OK。。。。。。好多呢！作文

我多么想回到美術(shù)“時(shí)代”啊，小主人啊，你什么時(shí)候把我送回美術(shù)“時(shí)代”呢？我再也不想做一支“作業(yè)鉛筆”，我要做“美術(shù)鉛筆”，如果你把我送回去的話，我一定好好為你畫(huà)畫(huà)，行嗎？

鉛筆的自述

我是一支小小的鉛筆，是所有文具中最普通的一種，因?yàn)�，我長(zhǎng)得太一般了，圓圓的身材，細(xì)細(xì)的，除了尾巴上包著一塊小小的橡皮，別的什么都沒(méi)有了。不過(guò)，幸好我有一身漂亮的外衣，紅紅綠綠的還是顯得非常美麗。

盡管我很普通，但是我的作用可不一般哦！自打小朋友們從上幼兒園開(kāi)始，就和我解下了不解之緣。他們寫(xiě)的第一個(gè)字，算的第一個(gè)數(shù)，畫(huà)的第一幅畫(huà)，可都離不開(kāi)我。其實(shí)，不光幼兒園的小朋友離不開(kāi)我。中學(xué)。大學(xué)的大哥哥。大姐姐還有設(shè)計(jì)院里的叔叔阿姨甚至爺爺奶奶都離不開(kāi)我，雖然我的作用如此之大，大家也很喜歡我，但是有很多事讓我想也想不明白，大家在使用我的過(guò)程中，時(shí)不時(shí)用鉛筆刨。小刀來(lái)削我，你弄得我本來(lái)的苗條身體一天比一天短，這我都不說(shuō)了�？墒怯胁簧俚男∨笥�，他們卻不怎么愛(ài)惜我，經(jīng)常拿我敲打，在課堂上讓我從課桌上滾到地上，有些調(diào)皮搗蛋的小朋友還故意把我折斷或沒(méi)用完就把我扔進(jìn)垃圾桶。

小朋友們，既然我們是形影不離的好朋友，請(qǐng)好好珍惜我吧，沒(méi)有我，你怎么學(xué)習(xí)？怎么算數(shù)？怎么畫(huà)畫(huà)呢？誰(shuí)然我的生命很短暫，但我愿意和你們的朋友；不是有一首兒歌唱：鉛筆鉛筆真美麗，又勤勞呀又干凈，幫助主人增知識(shí)，學(xué)習(xí)全部都靠你。

鉛筆的自述

嗨，大家好！我的名字叫做鉛筆，你們?cè)谌粘Ｉ�活中都�?jiàn)過(guò)我。

我的外形像一根直直的竹子，“竹子”中間藏有一條黑黑的、硬硬的筆芯，筆芯的作用很大，它能寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，真厲害，就連橡皮擦、尺子等東西都不能做到�？赡阒�道筆桿和筆芯誰(shuí)最重要嗎？答案是兩者都重要，你想想，如果沒(méi)有筆桿，筆芯就容易斷；如果沒(méi)有了筆芯，筆桿在紙上就寫(xiě)不出字來(lái)，所以兩個(gè)誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。你猜猜我的衣服是什么顏色的？有紅色、有橘色、還有黃色等等，真是多極了。

怎樣，聽(tīng)了我的自述，你是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)了就快快動(dòng)手寫(xiě)寫(xiě)吧！

鉛筆的自述

是一支小小的鉛筆，是所有文具中最普通的一種，因?yàn)椋�我長(zhǎng)得太一般了，圓圓的身材，細(xì)細(xì)的，除了尾巴上包著一塊小小的橡皮，別的什么都沒(méi)有了。不過(guò)，幸好我有一身漂亮的外衣，紅紅綠綠的還是顯得非常美麗。

盡管我很普通，但是我的作用可不一般哦！自打小朋友們從上幼兒園開(kāi)始，就和我解下了不解之緣。他們寫(xiě)的第一個(gè)字，算的第一個(gè)數(shù)，畫(huà)的第一幅畫(huà)，可都離不開(kāi)我。其實(shí)，不光幼兒園的小朋友離不開(kāi)我。中學(xué)。大學(xué)的大哥哥。大姐姐還有設(shè)計(jì)院里的叔叔阿姨甚至爺爺奶奶都離不開(kāi)我，雖然我的作用如此之大，大家也很喜歡我，但是有很多事讓我想也想不明白，大家在使用我的過(guò)程中，時(shí)不時(shí)用鉛筆刨。小刀來(lái)削我，你弄得我本來(lái)的苗條身體一天比一天短，這我都不說(shuō)了�？墒怯胁簧俚男∨笥�，他們卻不怎么愛(ài)惜我，經(jīng)常拿我敲打，在課堂上讓我從課桌上滾到地上，有些調(diào)皮搗蛋的小朋友還故意把我折斷或沒(méi)用完就把我扔進(jìn)垃圾桶。

小朋友們，既然我們是形影不離的好朋友，請(qǐng)好好珍惜我吧，沒(méi)有我，你怎么學(xué)習(xí)？怎么算數(shù)？怎么畫(huà)畫(huà)呢？誰(shuí)然我的生命很短暫，但我愿意和你們的朋友；不是有一首兒歌唱：鉛筆鉛筆真美麗，又勤勞呀又干凈，幫助主人增知識(shí)，學(xué)習(xí)全部都靠你。

石井中心小學(xué)六年一班 許琳琳本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！作文

鉛筆的自述

嗨，大家好！我的名字叫做鉛筆，你們?cè)谌粘Ｉ�活中都�?jiàn)過(guò)我。

我的外形像一根直直的竹子，“竹子”中間藏有一條黑黑的、硬硬的筆芯，筆芯的作用很大，它能寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，真厲害，就連橡皮擦、尺子等東西都不能做到�？赡阒�道筆桿和筆芯誰(shuí)最重要嗎？答案是兩者都重要，你想想，如果沒(méi)有筆桿，筆芯就容易斷；如果沒(méi)有了筆芯，筆桿在紙上就寫(xiě)不出字來(lái)，所以兩個(gè)誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。你猜猜我的衣服是什么顏色的？有紅色、有橘色、還有黃色等等，真是多極了。

怎樣，聽(tīng)了我的自述，你是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)了就快快動(dòng)手寫(xiě)寫(xiě)吧！

外形、作用、構(gòu)造都介紹清楚了。棒！作文

小小鉛筆的自述

我是一支鉛筆,自從我被制造出到商店的那一天起,就注定會(huì)有一段不同凡響的歷程。

終于,有一個(gè)孩子,在媽媽的陪同下來(lái)買(mǎi)鉛筆。最后,他選中了我。

來(lái)到他家,我才發(fā)現(xiàn)這是一座非常華麗的別墅,共三層。我的主人名叫小鴻,今年13歲,是六年級(jí)的學(xué)生。小鴻很寵愛(ài)我,每次用完都把我小心翼翼地放進(jìn)文具盒。

有一次,他帶我去一條風(fēng)景優(yōu)美的河邊寫(xiě)生。岸邊楊柳依依,花草迷人,小鴻被岸邊的風(fēng)景迷住了,不禁俯下身子,用手在水中蕩來(lái)蕩去,一不小心,我從他的懷中掉下水中,靜靜的漂向遠(yuǎn)方。我知道小鴻在找我,但我永不回頭,因?yàn)?我熱愛(ài)自由。作文

這段旅行真不錯(cuò)。白天,看著鶯歌燕舞;晚上,枕著碧波入睡。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)悠閑自得一個(gè)月了,而我身下的這條河,名叫長(zhǎng)江。

一天,一個(gè)貧窮的女畫(huà)家來(lái)到江邊,已經(jīng)窮得連鉛筆都買(mǎi)不起的她,見(jiàn)到我后興奮極了,急忙跑過(guò)去撈起我,并將我緊緊地握在手中。自由慣了,突然間覺(jué)得很難受,便情不自禁地掙扎起來(lái),可那畫(huà)家卻渾然不覺(jué),握著我回到她的住處。作文

這是一間極其簡(jiǎn)陋的房子,和小鴻家可差遠(yuǎn)了,空空蕩蕩的就只有一條涼席和一個(gè)畫(huà)夾,而且還是水泥地。

那畫(huà)家小心翼翼地握著我,站在畫(huà)夾前,用我輕輕地描繪出崇山峻嶺和一輪紅日,又慢慢地畫(huà)出一條波瀾壯闊的大河,正卷著滔滔春水向東流去,我知道,那是長(zhǎng)江。

多美的一幅畫(huà)啊,多棒的一幅《夕陽(yáng)圖》啊,我低頭欣賞著我們共同的杰作。畫(huà)畢,畫(huà)家坐了下來(lái),捧著我,對(duì)我說(shuō)起了她的父母、她的姐妹,他們家過(guò)去的生活……

我被她感動(dòng)了,不再掙扎,而是幫她完成了一幅又一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。

漸漸地,她賣(mài)出了一些畫(huà),得到了一些較豐富的收入,高興得她晚上睡不著覺(jué),又握著我,繼續(xù)畫(huà)。

她的畫(huà)一幅一幅地賣(mài)出,而世人也發(fā)現(xiàn)了這一畫(huà)畫(huà)奇才。

我在一旁微笑著看著興奮的她,心中充滿了欣慰,我的身體只剩下了2厘米。畫(huà)家再一次拿著削筆刀向我走來(lái),我開(kāi)心的閉上了眼睛……

無(wú)數(shù)的天使繞著我飛,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)洪亮的聲音:“雖然你只是一支鉛筆,但你幫助畫(huà)家畫(huà)出名畫(huà),它們將成為人類不朽的財(cái)富。你的靈魂將升上天堂。我知道,那是真正的上帝在說(shuō)話。

我忽然明白了那句話,那是我實(shí)際經(jīng)歷的見(jiàn)證。“你將來(lái)能做很多大事,但有一個(gè)前提,就是你不能盲目自由,你要允許自己被一只手握住”,這句話將伴著我飛向天堂。

在人間,一位名畫(huà)家在削一支2厘米的鉛筆時(shí),不慎削斷……。

鉛筆刨刀的自述

大家好！我的名字叫鉛筆刨刀，也有不少人親呢地稱我為“刨子”、刨筆刀或卷筆等等。

我的外型是一個(gè)小巧玲瓏的“小別墅”??我的主人就是這樣稱呼我的。我的屋頂是藍(lán)色的，雪白的墻壁，淡綠的門(mén)窗，后面還有一個(gè)鮮紅的小搖把，可愛(ài)極了！

在學(xué)習(xí)上，我可是小主人的好幫手。每次小主人的鉛筆禿了，，我就會(huì)將小主人的鉛筆刨地尖尖的。操作方法很簡(jiǎn)單：先拉開(kāi)我門(mén)窗上面的小天窗，捏住我的“耳朵”，再將寫(xiě)禿的鉛筆插入我的“嘴”里，我就會(huì)用天天“地”地干干凈凈的“小鋼牙”將鉛筆牢牢“咬”住，再輕輕地?fù)u動(dòng)我身后的小搖把，就把鉛筆刨地尖尖的了。最后再將鉛筆拿出來(lái)，就可以用了。

我是小主人的好幫手，小主人特別喜歡我。作文

鉛筆盒的自述

大家好！我就是人見(jiàn)人愛(ài)的文具鉛筆盒。

我的身體是長(zhǎng)方形的，在我的表面上有一個(gè)十分可愛(ài)的卡通人物米奇老鼠。米奇微笑著伸出一只大拇指，像是在對(duì)我的主人說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”我的皮膚呈粉紅色，十分美麗。

我的兒女都在我的身體里面住著。一支支圓珠筆整齊地躺著，她們就是我的女兒。還有一塊十分可愛(ài)的膠布，他呀，就是我可愛(ài)的小兒子！他們都十分乖巧，整天躺在我的身體里面休息，不發(fā)出一聲聲音。我的好朋友尺子也整齊有序地一個(gè)挨著一個(gè)。

當(dāng)主人需要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我會(huì)命令我那可愛(ài)的女兒圓珠筆跳出來(lái)，幫助主人寫(xiě)出一個(gè)個(gè)端正漂亮的字體；當(dāng)主人寫(xiě)錯(cuò)字了，我又會(huì)命令我乖巧的小兒子膠布出來(lái)，幫助主人把錯(cuò)別字擦得一干二凈；當(dāng)主人需要畫(huà)圖的時(shí)候，我還會(huì)發(fā)出總命令把尺子、鉛筆、橡皮、圓規(guī)，通通搬出來(lái)，幫助主人畫(huà)出種種美麗的圖案……作文

上課時(shí)，主人常常從我的身體里取出圓珠筆玩。這時(shí)，米奇老鼠會(huì)生氣地對(duì)主人說(shuō)：“不許玩！不許分散精神！”隨后，米奇又會(huì)繼續(xù)微笑著說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”主人也仿佛聽(tīng)懂了，馬上放下手中的筆，認(rèn)真地凝視著黑板，聽(tīng)著老師講課……

怎么樣？我的作用多吧！我的全身可都是寶，喜歡我的話，就趕緊到商店去買(mǎi)一個(gè)吧！作文

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