展翅高飛作文

展翅高飛

今天，每當我和小朋友一起游戲時，什么就響在耳邊了；現在是處三了。我不明白，初三到底會使我們失去什么呢？

曾經，我總是依偎在媽媽的懷里，任意撒嬌，盡情享受著縱容的母愛，然而，每當一句話嬌氣了，媽媽就會變得使我不可理喻：這么大了，還在做什么啊，快走開，我要做事。

我傷心，曾經我有著許多不一樣的朋友，無論事她還是他，都可以一起愉悅的嬉戲，是天真的，是無邪的，是毫無顧慮的。然而，現在，每當我和他說說悄悄話，打一打，笑一笑，總會有著各式各樣的流言飛進我的耳里，一瞬間，整個世界似乎都沸騰了。

我傷心我明白，我已經是初三了，真正的初三它意味著人生的轉折，意味著長大，意味著距離。因為我們的翅膀長了羽毛，從此可以飛向藍天，雖然它并未豐滿，但是當我們翱翔在無邊無際的天空時，正是在為我們添加羽翼。作文

可是請你原諒我的無知吧，即使如此，我依然渴望徒步在藍天之下，直到一天，當我驚奇的發(fā)現，原來，自己的羽毛已經豐滿時，我一定會展翅高飛。

展翅高飛

為了飛，我不知在痛苦中熬過了多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬。在痛苦中，我堅持著；在堅持中，我汲取著；在汲取中，我奮斗著。我汲取了春的生機和活力，汲取了夏的熱情和奔放，汲取了秋的成熟與穩(wěn)重，汲取了冬的莊嚴和圣潔。“一分耕耘，一分收獲”，我終于能飛了，也終于飛起來了……

我終于飛起來了，不是在飛機里面，也不是在大雕背上，而是通過自生的力量飛起來了，翱翔于天際。鳥兒們惶恐地看著我，大雕們激動地看著我，人們驕傲地看著我。我是那么的自豪，覺得此時此刻自己是個巨人，立于天地之間，無所謂天，無所謂地，天地仿佛為了陪襯我而存在，萬物似乎為了裝飾我而生存。我是如此的快樂、愉悅。

我終于飛起來了，我飛過了世界屋脊——青藏高原，也掠過了世界最高峰——珠穆朗瑪峰，更跨越了“死亡大峽谷”——東非大裂谷。我游遍了世界各地，甚而漫游在宇宙空間。八大行星我去考察過，月球留下了我的足跡，其它星系我也游過，還與外星人握手、交談，繼而我成為了連接地球與外星的和平友好使者。

我終于飛起來了，擺脫了人類上百年的奴隸制度的沉重枷鎖，逃脫了各路“武林高手”的世俗紛爭，逃離了各國“諸侯”的明爭暗斗，飛上了圣潔的天空。我自由了，沒有了沉重枷鎖，沒有了世俗紛爭，沒有明爭暗斗，只留下一片圣潔的天空，那樣舒愉，那樣美好。安謐與寧靜，圣潔與輕柔構成了這樣一幅完美的圖畫。置身于畫中，我忘記了痛苦，忘記了喧嘩，忘記了紛爭。只記得我是一個能飛的人，置身于美好的畫中。作文

一切都是那么的美好，而一切又都是那么的虛假，或真或假，或虛或實，枷鎖仍未擺脫，紛爭仍未結束，一切都那樣真實的存在，而我也真實的生活在現實中，只是普普通通的，我才感覺這只是一場空夢，沒有結果的夢，夢境是那么美好，我真希望能一直呆在夢中�？墒俏也荒埽�我要奮斗，要堅持，要成長，要用自己的努力展翅高飛！

風箏高飛

一

廣闊平原，湛藍天下，萬千風箏展翅高飛。姐姐牽著風箏，帶著女孩奔跑。

“風箏為什么能飛起來？”“因為風把它托起來了�！薄帮L不會把它吹打下來的嗎？”“怎么說呢……”

女孩眨巴眨巴眼睛看著她，又問：“那你說箏箏是不是也可以這么棒，飛得那么那么高？”說著還踮起了腳，兩只小手上下擴張開來比劃著。作文

姐姐笑了：“箏箏當然行！”

后來姐姐告訴女孩，風箏能高飛，除了借助風力以外，更重要的是它時刻都懷有一個堅定的信念——一直向上。作文

二

那個女孩是我，叫箏箏。

一天，姐姐對我說：“箏箏，你已經長大了，我想把你放飛，讓你去尋找那片屬于你自己的藍天�！�

于是我就像姐姐手中的風箏一樣，被推進了天空。

我開始踐行起來，卻處處碰壁。沒有經驗的我對什么都束手無策，我急得直想哭。

姐姐說：“剛起飛的風箏，總是很容易就一個跟頭栽下來。然而風箏會懷著一直向上的信念再飛，再栽……最終一定會飛起來的。箏箏，萬事開頭難�！�

三

我一直堅強著走出了最初的陰暗。

可是，我依然是個成長中的孩子。成長，意味著磕磕絆絆。

我把什么都搞得一團糟，心里酸酸的。我問姐姐：“怎么做好一件事就這么難呢？難道我真的什么都做不好嗎……”

姐姐說：“不，你在進步著。如果風箏能把風力的阻礙轉化成為它騰空的墊腳石，那么它一定能飛得更高。箏箏，不要氣餒，要一直向上。”

我點點頭，又堅定了步伐，勇往直前。

四

我吸取了很多失敗的經驗應用到實際中，許多事情都變得順利。

然而理想總與現實有天壤之別的差距，種種磨礪，莫過于種種煎熬。我開始覺得自己卑微，流下辛酸的淚。

藍天離我這么遙遠？還要堅持多久？我覺得一個人堅持著好累，能不能放棄……

姐姐說：“如果半途而廢，就一切歸零了。箏箏，這只是黎明前的黑暗，堅持就是勝利�！�

我含著淚默默微笑，答應姐姐，為了自己的那片藍天，我會一直向上奮飛。

五

就像滴水終穿石，愚公能移山，依米花忍耐六年等到了綻放的一天……而風箏以一種向上的姿態(tài)，懷著向上的信念執(zhí)著著，終能高飛。

單翼更能高飛

單翼更能高飛

《單翼天使不孤單》讀后感

大瀝鎮(zhèn)中心小學 六（5）班陳偉材

父愛如山，母愛如水。山高，為我擋風雨；水柔，滋潤我的心田。我在山遮水繞中快樂成長。作文

在社會中，有些孩子就沒有我幸運，他們失去了母愛或父愛，是“單翼天使”�！秵我硖焓共还聠巍芬粫�中的張小偉就是這樣一個男孩。張小偉是班上的“優(yōu)秀生”，表面上和健全家庭的同學們一樣享受著童年的快樂。但同學們不時的諷刺和排斥卻時時刺痛他的心，他把傷心和孤獨埋在內心深處，常常會偷偷流淚，在黑暗中和另一個自己對話。 漸漸他發(fā)現同學中不止他一個“單翼天使”， 惟有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛，單翼天使們只有彼此擁抱才能飛翔。后來在班干部競選演說中，張小偉那敞開心扉的演講得到了全體同學的認可。

張小偉曾說過一句話令我印象深刻：“我們都是單翼天使，只有彼此擁抱才能展翅飛翔。學會愛，學會關心，學會寬容，我們便擁有了最堅強的翅膀，我們同樣可以高高地飛翔！”是啊，命運的作弄讓“單翼天使”雖然失去了父 (母)愛，但上帝公平地給予了他們一份最寶貴的禮物給他們。那就是生活的磨練。我們有父母的庇護，可以在無憂中成長。但人生是不可能時時一帆風順的�！皢我硖焓埂备�早地遭遇人生的黑暗，在人生的路途中，他們走得比我們艱難，但他們慢慢變得更堅強，更能勇敢地面對人生�！瓣柟饪傇陲L雨后”，黑暗的天空終將放晴，相信堅強的“單翼天使”們會飛得更高。作文

對比他們，我擁有更好的條件，但我卻不懂得珍惜身邊的美好。以前，我常向爸媽發(fā)脾氣：埋怨他們?yōu)槲易龅貌粔�；挑剔他們的學歷低，不能給我更好的指導……但在看了《單翼天使不孤單》之后，我明白了，人是不可能無憂無慮的，我們要學著自己承擔與處理生活里的大小事，讓自己的羽翼更豐滿，這樣才能乘著風雨長空翱翔。

母愛

在寧靜的夜晚，桂花香飄進了我的夢中，在甜美的夢里，我看見，母親用愛的力量，在冬天把寒冷遮擋。我深愛的母親，如今已是白發(fā)蒼蒼。在愛的道路上，都有母親的汗水，是她辛辛苦苦把我養(yǎng)大。即使有一天，雛鳥長大了，展翅高飛，也不會忘記母親的愛，總有一天會報答！

六一

今天，乃是兒童的節(jié)日。在孩子的節(jié)日里，孩子們穿著五彩的衣裳，在草地上嬉戲。

今天，乃是小鳥們的節(jié)日。在這個節(jié)日里，小鳥們展翅高飛，飛到蔚藍的天空里。

今天，乃是小畫家們的節(jié)日。他們拿著畫筆，盡情的揮灑著節(jié)日的氣氛。看，他們一絲不茍的畫著，把“六一”畫的惟妙惟肖。

六一，乃是我們的節(jié)日，讓我們舉起雙手，擁抱這個美麗的節(jié)日吧！作文

中英文，我的回憶

English and Chinese school,我理想中的學校在夢中我時常夢到你無論醒來還是夢里你無刻不在我的腦海里你矯健又宏偉的身軀是多么的高大而又美麗在成長的歲月長河里你經歷了滄桑風雨卻從不感到后悔惋惜因您留下了壯觀足跡玩童在這里成長學習學子在這里展翅高飛English and Chinese school，在未來的日子里我將為您更加的努力在陽光飛逝的日子里English and Chinese school，我為理想而努力再創(chuàng)明天輝煌業(yè)績暫把您變得更加美麗

回憶

用生命喚取希望

死亡來喚取永恒

悲傷與歡樂

淚水與微笑作文

支離破碎的過去

已不復存在作文

深夜時分

四周充斥著黑暗

抬頭仰望天空

繁星點綴

依稀的記憶不斷浮現于腦海

想起曾經你我

如果說

那只是一場夢

我寧愿不要醒來

那些逝去的化為灰燼

灰燼化為了虛無

伸開雙臂

不能像鳥兒一樣展翅高飛

唯能滑過兩行淚珠

歲月悄悄流過指間

此時你

靜立水中

這一次的起點

風聲回應

下一次的終點

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