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夸夸我的班集體作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的夸夸我的班集體作文，歡迎閱讀與收藏。
夸夸我的班集體作文 1
夸夸我的班集體 我們班級(jí)是一個(gè)大家族,我們七十三個(gè)人都是兄弟姐妹，互相幫助，互相扶持。 我們班上有很多好同學(xué)。就那副班長(zhǎng)肖澳來(lái)說(shuō)吧，她可是一位品德兼優(yōu)的好學(xué)生，最重要的是她的‘拾金不昧’事件了：某個(gè)星期六，她和父母散步，在十五軍門(mén)口撿到了一個(gè)錢(qián)包，里面有許多大大小小的證件，還有五千余元，她見(jiàn)到后，立即與失主聯(lián)系，直到星期天上午，才找到了失主。失主還想給她兩千元錢(qián)，卻被她拒絕了。你們說(shuō)，她是不是一個(gè)拾金不昧的好同學(xué)？ 我們的`族長(zhǎng)——班主任雷老師，十分盡職盡責(zé)，對(duì)我們十分嚴(yán)格，十分和藹，他會(huì)教育你，不是重重的體罰，以前被認(rèn)為是差學(xué)生的學(xué)生也得到了認(rèn)可，如果你來(lái)我們班，你一定會(huì)感覺(jué)到的。 我們班還有許多好學(xué)生呢，學(xué)習(xí)成績(jī)好的王越、潘樺，積極舉手發(fā)言的王奕山，負(fù)責(zé)任的金雯妍、周郁蔥，管理能力好的姚文茜等等。 我相信，我們這個(gè)班級(jí)家族會(huì)越來(lái)越好。
夸夸我的班集體作文 2
六年前，我正式加入(2)班這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開(kāi)這個(gè)家庭。幾年來(lái)，它給了我多少溫暖，多少回憶��！
六年來(lái)，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步。回想起我初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，真是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的小女孩。但現(xiàn)在，已經(jīng)長(zhǎng)了許多知識(shí)，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無(wú)知，這完全歸功于老師們多年來(lái)對(duì)我循循善誘的`教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無(wú)比感激，感激老師的無(wú)私付出，也感激我的班集體給自己帶來(lái)的溫暖。如果沒(méi)有這些，我還是一個(gè)幼稚的孩子，不會(huì)識(shí)字，不會(huì)讀書(shū)，更不會(huì)成為祖國(guó)的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時(shí)，班上的班干部總是走在最前面，車(chē)廂里時(shí)常還傳出“請(qǐng)大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會(huì)擁來(lái)許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。
集體，這個(gè)名字非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)?lái)的溫暖，我將銘記于心。
夸夸我的班集體作文 3
桃李不言，下自成蹊。與我的老班相識(shí)已一年有余，三百多個(gè)日夜的陪伴，三百多個(gè)日夜的教誨，三百多個(gè)日夜的照顧。是您的愛(ài)暖了我的心胸，是您的熱情點(diǎn)燃了我心中的明燈。感動(dòng)、感激、感恩……千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：厲害了，我的老班――劉老師。
師生情誼，萌動(dòng)于三尺講臺(tái)。猶記得，初見(jiàn)您時(shí)，一襲長(zhǎng)裙，三尺講臺(tái)，您如我們?nèi)松飞系膶?dǎo)航儀，帶領(lǐng)我們翻越世界各地。一支粉筆，講解一般過(guò)去時(shí)難點(diǎn)；一塊白板，傳授現(xiàn)在完成時(shí)用法。愛(ài)聽(tīng)您介紹的課外知識(shí)，愛(ài)聽(tīng)您講述的抗美援朝歷史，愛(ài)聽(tīng)您看完每一部電影的感受，愛(ài)聽(tīng)您……在您的'課堂上學(xué)到的不僅僅有英語(yǔ)語(yǔ)法，還有做人的道理。從那時(shí)起，一份崇敬和信賴在心底悄然滋生，您對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)總是激勵(lì)著我們。
師生情誼，氤氳在娟娟墨香。風(fēng)輕云淡，陽(yáng)光明媚，您坐在講臺(tái)前，手中的紅筆在一張張?jiān)嚲砩咸S。筆與紙摩擦的清脆聲響，如小溪涓涓流過(guò)。偶爾看到不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤時(shí)，您微微皺眉，搖頭嘆息；偶爾看到滿分時(shí)，您淺笑顏開(kāi)，嘴角禁不住上揚(yáng)。
師生情誼，凝聚成聲聲鼓勵(lì)。您總是幽默地朝我們開(kāi)玩笑，您把我們當(dāng)作親生孩子一樣教育，時(shí)刻關(guān)注我們的成長(zhǎng)。你生氣時(shí)，從不會(huì)大吼大叫，不會(huì)破口大罵，您會(huì)用最基本的道理、最有價(jià)值的親身經(jīng)歷、最合適的方法教育我們。您不會(huì)讓頑皮的孩子逃脫懲罰，也不會(huì)讓認(rèn)真的孩子受委屈。還記得有次我被往后調(diào)整了座位，覺(jué)得老師不愿意管我了，敏感而脆弱的我在家里大哭。您知道了這事，放棄您的休息時(shí)間，打電話給我，耐心跟我解釋。第二天又找到我，輕聲安慰我。您親切的笑容，溫柔的語(yǔ)氣，那從眉間散發(fā)出來(lái)的七分體貼和三分包容瞬間侵入我的內(nèi)心。您永遠(yuǎn)不會(huì)知道，那晚您的話讓我牢記在心，讓我信心倍增，不斷努力向前。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩习啵x謝您的盡職盡責(zé)。您不僅教會(huì)了我很多知識(shí)和道理，還把我們引向正確的人生道路。劉老師，您放心，在您“導(dǎo)航儀”一般的指引下，我們7班各路“武林好手”，一定能在逐夢(mèng)路上走得更好更遠(yuǎn)。
夸夸我的班集體作文 4
在我們班有許許多多的“牛人”，他們都各有所長(zhǎng)，現(xiàn)在讓我來(lái)向你們介紹一下這些“牛人”以及他們的長(zhǎng)處吧!
首先，讓我來(lái)介紹我們班最著名的睡覺(jué)“牛人”——許超陽(yáng)。每當(dāng)我們上課時(shí)，他那副昏昏欲睡的樣子著實(shí)好笑，好像對(duì)于他來(lái)說(shuō)，老師們上的每一節(jié)課對(duì)他來(lái)說(shuō)就像催眠曲似的。只要老師一張嘴，他便會(huì)把書(shū)豎起來(lái)，裝作認(rèn)真學(xué)習(xí)的'樣子，但卻在書(shū)下睡大覺(jué)，每當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)他在睡覺(jué)時(shí)，他便會(huì)不自覺(jué)地醒來(lái)，每次都逗的我們捧腹大笑。
第二個(gè)“牛人”便是我們班的勤奮“牛人”——孟炎成。孟炎成特別愛(ài)學(xué)習(xí)，每當(dāng)有空閑的時(shí)間時(shí)，他便靜靜的坐在座位上寫(xiě)作業(yè)，不管是寫(xiě)什么作業(yè)，他都寫(xiě)得十分整齊、認(rèn)真，這是讓我最佩服的地方，我覺(jué)得勤奮“牛人”這稱號(hào)對(duì)他來(lái)說(shuō)真的是當(dāng)之無(wú)愧呀!
我們班第三個(gè)“牛人”就是繪畫(huà)“牛人”——楊微米，每次學(xué)校舉辦繪畫(huà)大賽時(shí)總少不了他畫(huà)得那些素描，他畫(huà)的素描真的是畫(huà)的惟妙惟肖，讓我佩服不已。
最后，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)運(yùn)動(dòng)“牛人”——喬嘉輝，他在運(yùn)動(dòng)方面十分有天賦，跑步跑得飛快，上次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)是他為我們爭(zhēng)取到了第二名。
這就是我們班的大多數(shù)“牛人”，但還有許多“牛人”，如果你想知道的話，便來(lái)我們班看看吧。
夸夸我的班集體作文 5
窮盡世間理，殷殷恩師情
雨中逢花，世間逢你。
有人愿在深夜為你明燈，也有人來(lái)去匆匆�；ㄩ_(kāi)花落，也許我會(huì)忘了很多事情，而步入中學(xué)的半年多時(shí)間里，這些美好的回憶，都會(huì)深深地印在我的心間�；蛟S多年后，我們?cè)俅沃鼐�，高談闊論我們�?dāng)時(shí)的理想抱負(fù)，重溫的是你今日春風(fēng)般的情懷。
第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景還是如此清晰，幽默的話語(yǔ)、親和的笑容，讓所有同學(xué)都?xì)g喜不已。半年多的相處，同學(xué)們對(duì)你的喜愛(ài)更是有增無(wú)減。
有天中午，老班在教室里陪我們吃午飯，張奧康同學(xué)吃完飯就開(kāi)始大吹彩虹屁，說(shuō)我們老班和藹可親、博學(xué)多才、無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞、學(xué)富五車(chē)、才華橫溢、著作等身、善解人意、善良淳樸、質(zhì)樸大方……頓時(shí)全班哄堂大笑。老班淡然一笑，說(shuō)：“第一回聽(tīng)張奧康一下子用那么多成語(yǔ)，真有點(diǎn)不習(xí)慣。我希望自己能成為張奧康形容的那樣的優(yōu)秀教師，也希望張奧康下次寫(xiě)作文能文采斐然�！比缓筠D(zhuǎn)頭又開(kāi)始考大家著作等身是什么意思，旁邊的朱澤希馬上蹦起來(lái)：“我知道我知道！讓我來(lái)說(shuō)！”
老班就是這么個(gè)幽默而又循循善誘的人，課堂上總能用一些淺顯的故事或例子幫助我們更好地理解掌握書(shū)本上的知識(shí)。在她的品讀下，語(yǔ)文似乎少了許多枯燥，多了一些樂(lè)趣。在她的'帶領(lǐng)下，我們都漸漸愛(ài)上了語(yǔ)文。
在學(xué)校生活中，老班也很關(guān)心同學(xué)。開(kāi)學(xué)第一天馮辰軒就忘了帶飯盒，學(xué)校備用的餐具也沒(méi)有了�？赡苁且�?yàn)樾掳嗉?jí)新老師，馮辰軒不好意思求助老師。老班得知后，把自己的午飯給了他。老班每天中午都會(huì)進(jìn)教室查看同學(xué)們的吃飯情況，看同學(xué)們有沒(méi)有好好吃飯。她也為此特意為我們準(zhǔn)備好了一次性飯盒和餐具以備不時(shí)之需。生活里這樣溫情的小細(xì)節(jié)有很多很多，老班除了風(fēng)趣幽默、循循善誘，她也同樣細(xì)致溫柔。
我們都愛(ài)我們的老班，她是一道動(dòng)人的風(fēng)景，點(diǎn)亮了我們的夢(mèng)；她也是一縷春風(fēng)，溫暖了我們的心。
夸夸我的班集體作文 6
三尺講臺(tái)育桃李，一支粉筆生春風(fēng)�！}記
老師不是雕塑家，卻塑造著我們堅(jiān)強(qiáng)的靈魂；老師不是音樂(lè)家，卻奏響我們心靈的樂(lè)曲；老師不是美術(shù)家，卻描繪著我們青春的畫(huà)卷。
圓圓的臉蛋、烏黑的秀發(fā)，眼眸清晰明亮，顧老師讓我們深感親切。她就是我們心中的園丁。她的關(guān)愛(ài)比父愛(ài)嚴(yán)峻，比母愛(ài)細(xì)膩，比友愛(ài)真誠(chéng)。在她眼里，人人平等。
期末考試結(jié)束，我的心愈發(fā)緊張。前一次的輝煌已離我而去，留下的只有后悔與悲傷�？粗�?chē)娜四玫骄碜訒r(shí)合不攏的嘴角，我只能默默低下頭，無(wú)聲地哭泣。顧老師走到我身旁，貼在我的耳邊小聲地對(duì)我說(shuō)：“下課來(lái)我辦公室”。我的心“咯噔”一下，這不就是去辦公室“喝茶”嗎？去辦公室的路上，望著走廊上三三兩兩走在一起的同學(xué)們，我的心早已涼了半截。邁進(jìn)辦公室的大門(mén)，壓抑感撲面而來(lái)。我冷汗直冒，雙手緊張得發(fā)抖。原以為批評(píng)的話語(yǔ)會(huì)把我埋沒(méi)，可卻恰恰相反：“你這次考試是怎么回事？哪里掌握得不牢固，我和你一起分析。你看啊，你這數(shù)學(xué)拉分太多了，你要……”顧老師溫柔的聲音徘徊在我的耳邊，我那顆急躁的心漸漸變得平靜。我開(kāi)始和顧老師一起分析原因，找出自己的不足，找到解決問(wèn)題的方法。此刻的顧老師就如同我的朋友，在我遇到困難時(shí)，她沒(méi)有放棄我，而是幫助我走出困境。一股暖流充斥著我的全身，熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，一顆勤奮好學(xué)的種子在內(nèi)心深處生根發(fā)芽。
之后的時(shí)間，您犧牲自己午休的時(shí)間與我講著作文。秋日的午后一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶投射進(jìn)來(lái)，陽(yáng)光下不偏不倚地打在您的臉上，您渾身被光籠罩。您秀氣的雙唇在一張一合中吐露出華麗的詞藻，柔和似水的聲音緩緩漫過(guò)我耳邊，我沉醉其中。
顧老師的學(xué)問(wèn)，讓我們遨游在知識(shí)的海洋。
深愛(ài)語(yǔ)文的我對(duì)顧老師的語(yǔ)文課更是上心。顧老師在教新知識(shí)時(shí)循循善誘，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講得通俗易懂，就連生澀的文言文，也能講得生動(dòng)有趣。逐字逐句的翻譯，促使我們很快記住每個(gè)句子的.意思；聲情并茂的朗讀，讓我們聲臨其境。顧老師講課的語(yǔ)言，親切似潺潺的溪流，令人回味無(wú)窮。
陌上花開(kāi)，緩緩歸矣。茶蘼花開(kāi)花又謝，我的成長(zhǎng)季就如茶蘼花季，只可回憶而不可再來(lái)。在您的循循善誘下，我重拾了對(duì)語(yǔ)文的興趣，習(xí)慣了做筆記，消散的是我的稚嫩和惡習(xí)，留下的，是您灼灼的風(fēng)華與回憶。
顧老師，您的鼓勵(lì)，讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆；您的笑容，讓我們沐浴和煦的春風(fēng)；您的教導(dǎo)，讓我們激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。青春如同一張白卷，您在上面譜寫(xiě)美好的片段�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽視�(huì)記住您淳淳的教誨，記住您溫柔的聲音。記住您，我親愛(ài)的顧老師！
夸夸我的班集體作文 7
教室里，時(shí)常傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲；賽場(chǎng)上，經(jīng)常聽(tīng)到我們團(tuán)結(jié)的吶喊聲；校園里，不時(shí)回蕩起我們開(kāi)心的歡笑聲……青春無(wú)敵的我們，在這獨(dú)一無(wú)二的四二班里健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！
66朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，每一朵花都有著自己獨(dú)特的形態(tài)和個(gè)性，再加上幾位如父母般愛(ài)我們的老師，就組成了這個(gè)乘風(fēng)破浪的四二班。
一年前，我們有幸加入了四二班這個(gè)溫暖的大家庭。在老師的辛勤培育下，我們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，非常感謝老師們對(duì)我的循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。
四二班的同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，班集體的榮譽(yù)高于一切。班委們兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，同學(xué)們相互督促，互幫互助，維持著良好的班級(jí)紀(jì)律。值日生每天都把衛(wèi)生區(qū)和教室內(nèi)外打掃得干干凈凈，教室里窗明幾凈，桌凳整齊。因此，我們班基本上每周都會(huì)得流動(dòng)紅旗。每當(dāng)聽(tīng)著廣播里念到“四二班”，同學(xué)們歡呼雀躍;看著鮮艷的流動(dòng)紅旗懸掛在班級(jí)門(mén)口，同學(xué)們高興不已，這是多么令人自豪的事��！
四二班的同學(xué)，活潑開(kāi)朗，熱情大方。我們班在錄課或比賽時(shí)特別積極，積極到讓老師們驚訝，總會(huì)贏得陣陣掌聲！而我們的臉上總是洋溢著笑容，好像常勝將軍一樣。教室里是瑯瑯的讀書(shū)聲和回答問(wèn)題時(shí)響亮的聲音，多好的學(xué)習(xí)氛圍呀！在下課時(shí)，我們會(huì)在走廊上偶爾碰見(jiàn)老師也會(huì)熱情地打招呼。老師們總是說(shuō)：“情商這么高，這是四二班的學(xué)生吧！”
四二班的同學(xué)，積極進(jìn)取，多才多藝。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒奮力拼搏，多次為班級(jí)獲得榮譽(yù)；繪畫(huà)比賽中，同學(xué)們用靈巧的'雙手，畫(huà)出一幅幅精美的畫(huà)卷；板報(bào)評(píng)比中，我們發(fā)揮集體的力量，將教室和廊道布置得美輪美奐；吉尼斯比賽中，我們班也不甘示弱，有三位同學(xué)獲得“校園吉尼斯之星”的稱號(hào)！這些是和同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的凝聚力分不開(kāi)的！
四二班的老師，賞罰有度，嚴(yán)慈相濟(jì)。自從進(jìn)入四二班這個(gè)集體，獲得了很多榮譽(yù)。我知道這所有的一切都是和老師的辛勤培育和教導(dǎo)分不開(kāi)的。班主任常老師公正嚴(yán)明，對(duì)待每一位同學(xué)都充滿愛(ài)心和耐心。常老師溫柔大方，英語(yǔ)司老師端莊優(yōu)雅，數(shù)學(xué)康老師嚴(yán)謹(jǐn)無(wú)私，科學(xué)王老師風(fēng)趣幽默，體育董老師身體強(qiáng)健，音樂(lè)王老師能歌善舞，美術(shù)李老師多才多藝。很幸運(yùn)，遇到了這么多優(yōu)秀的老師！老師們，我們愛(ài)您！
“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。四二班每位同學(xué)都是一句不同的詩(shī)，都有著不同的理想，但我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，我們要在班級(jí)這個(gè)大家庭里互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。每個(gè)人都像是一顆星星，每顆星星都有自己的光芒，但只有66顆星星一起發(fā)光，才能在宇宙中顯得更加璀璨耀眼！
夸夸我的班集體作文 8
花記春泥，海念山峰，生以啜芳華，行而沐春光。每個(gè)人都曾被一人觸動(dòng)，變得更深愛(ài)生活，懂得生命的真諦。
于我們而言，這人便是我們的班主任一一曹老師。平日里的班會(huì)上，老班總是鼓勵(lì)我們，說(shuō)一切會(huì)越來(lái)越好，努力一定會(huì)能贏得一個(gè)美好的未來(lái)，未來(lái)一定會(huì)燦爛無(wú)比。
這些話鼓勵(lì)了我，也鼓勵(lì)了班里許許多多的同學(xué)，讓我們擁有了好的心態(tài)，也讓我們對(duì)自己的'未來(lái)開(kāi)始有了暢想，有了為未來(lái)拼搏的動(dòng)力，校園生活也開(kāi)始變得更加充實(shí)美好。
老班，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您每次課間操陪跑的身影；當(dāng)我們步子錯(cuò)亂的時(shí)候，是您扯著嗓子給我們喊“一二一”。每當(dāng)這時(shí)候，總覺(jué)得我們不僅僅是在跑操，更像是在您的引領(lǐng)下奮力追尋前方的美好。
老班，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得：是您，每天一大早就來(lái)到教室；是您，每個(gè)課間犧牲自己的休息時(shí)間輔導(dǎo)我們；是您，每個(gè)晚上最后一個(gè)離開(kāi)。每一次贏了比賽，是您陪我們笑；輸了，是您安慰我們，讓我們覺(jué)得很溫暖很溫暖……
曹老師不僅關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，更關(guān)心每個(gè)同學(xué)的心理訴求和身體狀況。她經(jīng)常抽時(shí)間與我們談心，了解我們的心中所想，站在我們的角度一起分析問(wèn)題，解決困惑。她也漸漸走進(jìn)我們這群正值青春叛逆孩子的內(nèi)心。她是我們的師長(zhǎng)，更是我們的好朋友。漸漸地，我們初二6班同學(xué)們的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力也被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，整個(gè)班級(jí)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)氛圍也更加和諧融洽，更加積極向上。
每每坐在教室中，看著您站在講臺(tái)上，手中的筆在黑板上飛舞，寫(xiě)出一行行娟秀的字，把知識(shí)傳授給我們，都讓我覺(jué)得有您這樣一位班主任，真好！謝謝您，我們敬愛(ài)的曹老師！
夸夸我的班集體作文 9
“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘�！边@是我們老班最好的寫(xiě)照。
我們的班主任承老師是一位教學(xué)有方、和藹可親的老師。在學(xué)習(xí)方面，對(duì)我們比較嚴(yán)格，要求我們?cè)诟鱾�(gè)方面要努力做到最好。在她的帶領(lǐng)下，我們班越來(lái)越好，物理成績(jī)也名列前茅。承老師在上課時(shí)，絕不會(huì)有一點(diǎn)疏忽，在給我們講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，絕對(duì)一個(gè)都不落下。她對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有規(guī)劃，該上課時(shí)上課，該實(shí)驗(yàn)時(shí)實(shí)驗(yàn)，該放松時(shí)放松。承老師也有幽默的一面，講課時(shí)，她總會(huì)時(shí)不時(shí)穿插一些笑話逗得我們哈哈大笑，這樣不僅讓我們?cè)谳p松的氛圍下學(xué)習(xí)，也讓我們用她的方法快速地記住了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
作為班主任，承老師十分關(guān)心我們。每天的午餐時(shí)間，她都會(huì)來(lái)到教室，一直守著我們，陪我們一起吃飯，并叮囑我們不要挑食，一定要吃飽，有時(shí)候她還會(huì)把自己的飯菜分給我們。承老師每次在布置作業(yè)或任務(wù)后，都會(huì)耐心地指導(dǎo)我們認(rèn)真完成，讓我們改掉原本拖拖拉拉懶散的毛病。承老師是我們的大家長(zhǎng)，她不止關(guān)心物理一門(mén)學(xué)科，當(dāng)有的同學(xué)不會(huì)做數(shù)學(xué)題時(shí)，老師也會(huì)為他講解。我們有的科目考試考得不大理想時(shí)，她總是安慰并鼓勵(lì)我們不要灰心喪氣，要相信自己。承老師給了我們繼續(xù)前行的動(dòng)力，讓我們心里倍感溫暖�！皬牧Φ慕嵌确治�，老師是我們的源動(dòng)力”。我們一定會(huì)用更快更強(qiáng)的`速度，沖擊知識(shí)的高峰。
承老師像原子核，是我們的核心，我們都是核外電子，電子都圍繞著原子核轉(zhuǎn)，我們的目光也總是跟著您轉(zhuǎn)。您滔滔不絕、妙語(yǔ)連珠的口才和充滿智慧風(fēng)趣的語(yǔ)言都在深深地吸引著我們。不能超過(guò)師傅的徒弟不是好徒弟，物理在生活中用途十分廣泛，您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)了物理的天堂，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
承老師，您是辛勤的園丁，是燈塔，是蠟燭。您把最深的愛(ài)給了我們，教我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事。是您教�?huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展……您就是我們心中的光，我們感恩有您！
夸夸我的班集體作文 10
周五是個(gè)令人激動(dòng)的好日子，因?yàn)榻裉煳覀円e行一場(chǎng)拔河比賽。
體育老師在班里選參賽選手時(shí)，我沒(méi)有入選，這未免有點(diǎn)掃興。正式比賽的消息來(lái)的有點(diǎn)突然，選手們只練了四五次就要參賽了，這次拔河比賽得靠臨場(chǎng)發(fā)揮了。
比賽馬上就要開(kāi)始了，選手們都在做熱身運(yùn)動(dòng)，有的在踢腿，有的在擴(kuò)胸，還有的在壓腿……其他同學(xué)只管當(dāng)好拉拉隊(duì)。
我們先和五班比，兩個(gè)班級(jí)的選手，分別站在繩子的兩端，所有人都緊緊握住繩子等待哨聲�！班健�，哨聲響起，我班同學(xué)拼盡全力向后拉�！凹佑�，加油！”震耳欲聾的喊聲此起彼伏。“勝利了，勝利了，我們班勝利了！”比賽繼續(xù)進(jìn)行，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我們的信心大增，我們又贏得了第二場(chǎng)比賽，同學(xué)們都開(kāi)心地歡呼起來(lái)。在接下來(lái)的比賽中，同學(xué)們稚嫩的小手磨紅了，有的'女同學(xué)還磨起了皮，我們連連輸了兩局�？墒峭瑢W(xué)們不甘心，咬緊牙關(guān)，忍痛上場(chǎng)，繼續(xù)迎難而上，最終獲得了比賽的第二名，同學(xué)們都為勇敢的小選手豎起了大拇哥。
這次比賽讓我知道了，無(wú)論干什么都應(yīng)該提前做準(zhǔn)備，我還明白了團(tuán)隊(duì)合作很重要。
夸夸我的班集體作文 11
他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴，較胖的身材使他顯得十分憨厚。但是他敏捷的思維，出眾的口才讓大家佩服。評(píng)書(shū)故事《岳飛傳》講得惟妙惟肖，大家一致評(píng)價(jià)有“易中天”風(fēng)范。課后，總有一群同學(xué)圍著他，聽(tīng)他的'“新聞點(diǎn)評(píng)”和“說(shuō)古論今”。
你知道嗎？在一次公開(kāi)課上，老師提了一個(gè)高難度問(wèn)題，頓時(shí)全班同學(xué)都沉默了，沒(méi)有人敢舉手，教室里的空氣就象凝固了似的。上課的老師有些尷尬了。這時(shí)，有一只小手高高地舉在了老師的眼前，他就是小袁。老師高興極了，迫不及待地請(qǐng)他來(lái)回答。小袁“噌”地一下從椅子上站起來(lái)，響亮而又大聲說(shuō)道：“對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我的看法是……”笑容爬上了聽(tīng)課老師的臉龐�；卮鸾Y(jié)束了，不知是誰(shuí)帶頭的，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，就連上課的老師，也激動(dòng)地向他伸出了大拇指。此時(shí)小袁小小的眼睛已瞇成了一條縫。
下課了，同學(xué)們都來(lái)到了小袁身邊，七嘴八舌地問(wèn)道：“你說(shuō)你的口才怎么那么的好��！我們都佩服得五體投地啊！”“是��！是�。⌒≡闶窃趺淳毘鲞@么厲害的本領(lǐng)的呀？教教我們吧……”小袁聽(tīng)了，笑嘻嘻地回答：“其實(shí)這也不是很難，只要平時(shí)積累，多閱讀，肚子里有了‘貨色，同時(shí)在每節(jié)課堂上積極發(fā)言，鍛煉自己，不久你也會(huì)成為 “金口才”的啦！”
這就是我們班的小能人——小袁，名副其實(shí)的“金口才”男孩。
夸夸我的班集體作文 12
永遠(yuǎn)記得那張陽(yáng)光下熱情洋溢的笑臉。——題記
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是李商隱在《無(wú)題相見(jiàn)時(shí)難別亦難》中寫(xiě)的一句話。老師是除爸媽以外最關(guān)心我們的人，今天我就要來(lái)介紹我那最可親的老班——楊老師。
楊老師有著大大的眼睛，高挺的鼻子上架著一副大框眼鏡，顯得她更加年輕。最有代表性的還得是她新?tīng)C的波浪卷了，金色的頭發(fā)卷了之后變得更加時(shí)髦，真不敢相信這是一位跨入四十歲的教師。
除此之外，楊老師還非常會(huì)搭配衣服，夏天中袖配牛仔褲，秋天大衣配運(yùn)動(dòng)鞋，冬天毛衣襯衫配靴子，既有溫度又不失風(fēng)度，非常時(shí)尚。
但是楊老師并不是一位只有美貌的教師，她還擁有足夠的實(shí)力，能夠“馴服”我們這一群“神獸”，并且讓我們真正愛(ài)上她的語(yǔ)文課。
楊老師是一位幽默的教師。還記得剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間，我們上課都很沉默，很少有人回答問(wèn)題。有一次，我們正在認(rèn)真討論孔子的'著作《論語(yǔ)》。當(dāng)楊老師問(wèn)到孔子的出身時(shí)，教室瞬間安靜了下來(lái)，同學(xué)們你瞧瞧我，我瞧瞧你，沒(méi)人舉手，場(chǎng)面一度十分尷尬。楊老師見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景，連忙解圍，說(shuō)道：“孔子，字…，名…。最主要的孔子是山東人呢！巧了，楊老師我也是山東人！我們山東人杰地靈�。 弊詈髼罾蠋熯�不忘給她們家鄉(xiāng)山東打個(gè)廣告！“好客山東歡迎你們，去時(shí)別忘帶上你們的楊老師，免費(fèi)導(dǎo)游，哈哈哈……”聽(tīng)到她這么說(shuō)，全班都捧腹大笑起來(lái)，尷尬的氣氛剎那被打破了，一節(jié)語(yǔ)文課就在這種愉快氛圍中結(jié)束了。從那開(kāi)始，同學(xué)們打心眼里喜歡上了這位美麗又幽默的老師。此后的語(yǔ)文課上，越來(lái)越多同學(xué)愿意積極回答問(wèn)題。
不僅如此，楊老師把大多數(shù)的精力傾注在班級(jí)管理上，因?yàn)榘嗉?jí)的活躍分子較多，楊老師幾乎每個(gè)課間都在教室里陪著我們，直到下節(jié)課的老師來(lái)，班級(jí)紀(jì)律在楊老師和班干部的管理下越來(lái)越好了。記得臨近期末的一段時(shí)間，我因?yàn)楹屯瑢W(xué)之間的一點(diǎn)小矛盾而導(dǎo)致上課精神恍惚，注意力不集中，基礎(chǔ)性的默寫(xiě)也出現(xiàn)錯(cuò)誤。那天，楊老師把我叫去她的辦公室，跟我聊了很久，后來(lái)回家的路上我也在反思，課后服務(wù)結(jié)束后已經(jīng)很晚了，楊老師為了我那么晚回家，我心里覺(jué)得很慚愧，作為班長(zhǎng)，太不應(yīng)該了。楊老師的話讓我幡然醒悟，有錯(cuò)必糾及時(shí)調(diào)整。終于皇天不負(fù)有心人，我沒(méi)有辜負(fù)楊老師對(duì)我的期望，在初一第一個(gè)學(xué)期的期末考試中，我的語(yǔ)文成績(jī)班級(jí)第一�？吹綏罾蠋熌翘鹛鸬奈⑿�，我心中對(duì)她無(wú)比的感激，懂得了她的良苦用心。
“老師”是一個(gè)多么神圣而又親切的稱謂！如果說(shuō)孩子是新鮮的花朵，那么老師就是辛勤的園丁，默默地用自己的汗水澆開(kāi)了一朵朵希望之花。師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。
老師，您是美的耕耘者、美的播種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)、果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！
這就是我的老班，一位美貌與實(shí)力并存的老師。楊老師，您知道嗎？您的模樣真好看！
夸夸我的班集體作文 13
我們班的人形形色色，有很多可愛(ài)的人。正是因?yàn)橛羞@一位位“牛人”，才讓我們班變得豐富多彩，充滿歡笑而又一同進(jìn)步著。
每個(gè)班也許都會(huì)有幾個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的人吧。上課時(shí)，大家都跟著老師的節(jié)奏走，回答老師的問(wèn)題，可環(huán)視一周，卻總有那么幾個(gè)人瞇瞇著眼或是趴在桌子上，有的甚至拿著筆也能睡，能夠一邊睡一邊寫(xiě)，還有的能站著睡，更奇葩的是一次考試時(shí)有人竟然還打起了呼�！�
說(shuō)起我們班最搞笑的人，那當(dāng)然是小樊了。每次他惹我生氣時(shí)，總是一邊笑著，又一邊無(wú)辜地看著我，看著他那么開(kāi)心，我就生氣不起來(lái)。和他聊上幾句，他那敏捷的腦袋總能快速聯(lián)想到一些好笑的，然后再面無(wú)表情地告訴我，再加上他沒(méi)有刻意搞笑但很有喜感的柳葉眉，我總能被他逗得哈哈大笑。記得之前文藝匯演每個(gè)班準(zhǔn)備節(jié)目時(shí)，他演白骨精這個(gè)角色。其中有一個(gè)白骨精對(duì)著鏡子臭美，妖嬈地?cái)[弄頭發(fā)的場(chǎng)景，被他演得淋漓盡致。他最可愛(ài)的就是明明不在刻意搞笑，但一舉一動(dòng)卻能讓人露出笑容。尤其是他每次總會(huì)微微噘起的嘴，兩條掛在額上的細(xì)細(xì)的.柳葉眉總會(huì)讓人忍不住想捏捏他的臉。說(shuō)不定未來(lái)的大笑星就隱藏在我們班里哦。
當(dāng)然，我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵也不少，要說(shuō)第一，那當(dāng)然是班長(zhǎng)小胡。上課時(shí)專心聽(tīng)講，一絲不茍。下課后仍舊在學(xué)習(xí)，累了就趴一會(huì)，瞇一下眼，下節(jié)課繼續(xù)聚精會(huì)神地聽(tīng)。作業(yè)上全是圈圈劃劃，正確率超高�？吹贸雒康李}她都細(xì)細(xì)去思考過(guò)。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在這個(gè)班級(jí)里，正是因?yàn)橛性S多“牛人”，所以才會(huì)像一個(gè)家，有愛(ài)和溫暖。
夸夸我的班集體作文 14
在我們班里，有許多值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)，比如：小高樂(lè)于助人、小于保護(hù)環(huán)境、小張愛(ài)護(hù)公物，還有一個(gè)就是上課積極回答老師提出問(wèn)題的張李澤源。大家一起來(lái)欣賞一下吧。
看，小高正在過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一位老奶奶，他快步如飛地過(guò)去扶這位老奶奶過(guò)馬路。老奶奶笑了笑說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子�！彪m然這只是一件小事，但小高樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來(lái)。
再來(lái)看一看小于是怎么保護(hù)環(huán)境的吧？上體育課我們休息的時(shí)候，小于看見(jiàn)地上有幾片廢紙，她就馬上把那飄浮滾動(dòng)的廢紙一張一張的拾了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱。小于真是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好同學(xué)呀！
下一個(gè)就是小張愛(ài)護(hù)公物的'事情了。每次下午放學(xué)的時(shí)候，小張都會(huì)先把桌子底下的廢紙收拾干凈，只要是看見(jiàn)的都會(huì)拾起來(lái)，再把桌椅擺整齊，才出去排隊(duì)。
這一次的是上課積極回答問(wèn)題的張李澤源，每一次老師提出問(wèn)題讓大家回答的時(shí)候，張李澤源積極地把手朝天舉著，我都會(huì)微微一笑。張李澤源每次回答問(wèn)題的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)�！蹦銈冋f(shuō)張李澤源積極不積極。
我們班還有一個(gè)“大同學(xué)”，在課堂上教給我們?cè)S多知識(shí)，卻不拿一點(diǎn)架子，愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們將知識(shí)輕松掌握，在每次的考試中我們班都是第一名。讓我來(lái)俏俏地告訴你，這個(gè)“大同學(xué)”就是我們班的丁老師。
同學(xué)們，你們說(shuō)一說(shuō)，我們班的同學(xué)是不是值得大家學(xué)習(xí)呢？
夸夸我的班集體作文 15
人們潛意識(shí)中，打掃、整理是女孩子做的事情，而在我們班恰恰相反。各種班務(wù)大多都是由男生來(lái)完成的，并且效率十分的高。男生每天到校最早，到校就開(kāi)始忙活了，直到課間，人家課間十分鐘都是結(jié)著伴兒的玩兒，而我們班的男生卻是結(jié)著伴兒的擦黑板，整理教室，每節(jié)課下了都會(huì)看到男生們?cè)谥v臺(tái)上勞作的身影，首先是擦黑板，不用說(shuō)，那黑板擦的呀，都快比鏡子亮了。擦完黑板，還有一系列后續(xù)工作，列如整理講臺(tái)。把每一塊抹布疊成豆腐塊是他們的標(biāo)準(zhǔn)，把每一寸角落收拾的'沒(méi)有一絲灰塵是他們的終旨。正是他們的這種認(rèn)真，細(xì)致的品質(zhì)，才得以讓每位老師進(jìn)班上課都有一種說(shuō)不上的愉悅感。
說(shuō)實(shí)話，有時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得自愧不如，身為一個(gè)女生，盡然做不到男生那樣細(xì)致。但這不正體現(xiàn)出我班男生的優(yōu)越嗎？
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