釣魚的啟示作文

釣魚的啟示

《釣魚的啟示》

讀后感

“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難�！� 這句話不僅給了作者終生的啟示，也給了我深刻的啟發(fā)。

我相信大家一定也有和作者一樣的經(jīng)歷，在我們?nèi)寺暤穆猛局�，會遇到一些與作者34年前釣的“魚”。然而，有些貪心的人偏偏要那些“魚”。這些金錢、地位、榮譽、權(quán)利是我們不應(yīng)得到的，得到一份東西，就要付出一份心血！作文

張海迪說過，“在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它，你就是英雄，就是生活的強者�！痹谖覀冇龅嚼щy時，就要面臨道德抉擇，就只需選擇是與非。

在這篇課文里，作者心里想：離開放捕撈鱸魚只差兩個小時，完全可以不遵守，況且還沒有人知情。而父親卻嚴格地要求“我”、教導(dǎo)“我”要遵守道德。作文

一個人如果像“我”這樣，從小就受到這樣像把釣到的大鱸魚放回湖中的話，那么這個人就一定能夠獲得道德實踐的勇氣和力量。

“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難�！边@句話使我受益匪淺。

讀釣魚的啟示有感

讀了釣魚的啟示這篇作文，我收獲了許多。

本文當(dāng)年那“沮喪”的我收到了嚴格的教育，懂得了“一個人要是從小受到把大鱸魚放回湖里這樣嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。”懂得這個道理，后來成為著名建筑設(shè)計師。這就是道德的回報。

我認識的道德也就是不占便宜，遵守規(guī)定。雖然我現(xiàn)在明白了道德說起來只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，我們生活中會遇見很多次這種“魚”。如果我們每個人都能為道德而作出是與非的決定，那一定是非常了不起的。往往這樣的人很少，沒有長期實踐是根本不可能達到的。

實踐道德，就需要放棄個人利益。我不止一次的遇到了那個絆腳石：學(xué)校里考試，老師多給了幾分，沒人知道，是改還是不改；買東西時，售貨員多找了錢，歸還還是將錯就錯；過馬路時，紅燈亮了，但四周沒有民警，沖過去還是等待……。這些說起來容易做起來難的事，又有幾個人可以做到呢？作文

現(xiàn)在，我也要經(jīng)過道德的考驗去創(chuàng)造將來，實踐這個簡單的道理。

原創(chuàng)楊蕊鑫作文

讀釣魚的啟示有感

道德的抉擇

讀了<<釣魚的啟示>>這篇課文,我的感受極深.

這篇課文講述了34年前的一個夜晚,在離鱸魚開放日的時間只差兩個小時的時候,我把好不容易釣到的又大又漂亮的鱸魚放回湖里,對爸爸的做法我很不理解.34年后,功成名就的我對父親的教育有了深刻的感悟.

從作者放魚回湖心情的沮喪,可以看出實踐道德之難,實踐道德,放掉到手的魚,就需放棄個人的利益.作文

這不禁讓我想到了發(fā)生在我生活中的事.

那是2007年五一放假期間,我和爸爸去趕廟會.一大早,我們就到賣油條的的小攤上,爸爸要了10元的油條.這時,有一位神采奕奕的男士正要掏錢的時候,一張50元的鈔票飄落在了爐子底下,只要我一彎腰就能撿起來.我想:這里有沒有人看見,我為什么不拿這錢買個冰激凌去去熱氣,那多爽呀!可是,這錢不是我的,我不能把錢居為己有.于是,我彎下腰,把錢撿起來,對那位男士說:"叔叔,您的錢掉了."說完,我就把錢遞給了他,他接過錢,臉上露出了滿意的笑容.作文

是啊,道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難.一個人要是從小受到道德的考驗的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量.

讀了《釣魚的啟示》有感

讀了《釣魚的啟示》有感今天讀了《釣魚的啟示》一文，感慨頗多。文章講的是“我”11歲時，在鱸魚捕撈開放日的前一個晚上，隨著父親到新漢普斯湖中的小島上去釣魚。正當(dāng)“我”欣喜于意外釣到一條很大的鱸魚時，父親卻平靜的，也毫無商量余地的要我把鱸魚放回湖里去……因為父親看看時間，是晚上10點，距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。雖然，四周靜悄悄的見不到任何人的影子，無人知道“我們”是在什么時候釣到這條鱸魚的。如今，34年過去了，“我”已是紐約一位著名的建筑師了，雖然再沒有釣到過像34年前那個夜晚釣到的那樣的大魚。但是，在人生的旅途中，卻不止一次的遇到了與那條鱸魚相似的誘惑的“魚”。當(dāng)一次次面臨道德抉擇的時候，“我”就會想起父親曾告戒的話：道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。要是人們從小就受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。“法官的兒子就是法官，賊的兒子就是賊�！边@句話雖然有點偏激，但卻揭示出了家庭教育對孩子終生的影響。俗話說“知子莫若父”。父母是孩子的第一任教師，父母的一言一行都潛移默化的影響著自己的孩子。不難看出：在人生的旅途中，“我”之所以能抵擋住許多充滿誘惑力的“魚”，與這次釣魚的啟示，與父親告戒“我”的話是分不開的。所以，為人父母者，切記言傳身教呀！如今，部分父母往往只注重孩子的文化素質(zhì)，忽視了孩子品德的形成。殊不知，知識固然重要，但是只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能受益終生呀。道德問題看起來只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來確實很難的。許多人明明知道有的事情是不可為甚至是違紀違法的。但是，有時候還是經(jīng)不住誘惑，抱著僥幸心理而為之。結(jié)果一失足成千古恨，得不償失呀。

現(xiàn)在的社會，色彩斑斕，有時候會讓你眼花繚亂。只要頭腦稍不清醒，來自各方面的誘惑、陷阱就會令人防不勝防。人生的旅途，猶如在茫茫大海上乘舟而行，有許多的航道可以供你選擇。但是如何把好舵，避開暗礁險灘，風(fēng)頭浪尖，除了從小需要嚴格的道德訓(xùn)練之外，更重要的是無論何時何地都要有道德實踐的勇氣和力量啊。

讀了《釣魚的啟示》有感

讀了《釣魚的啟示》，教人學(xué)會拒絕誘惑，不要貪圖利益而忘義。

當(dāng)我開始讀的時候，覺得是一篇關(guān)于釣魚的什么啟示。

我讀到“我”釣到一條大鱸魚的時候，我真為作者感到高興�？墒恰案赣H”卻不讓“我”把大鱸魚留下，要“我”放走大鱸魚，我當(dāng)時以為“父親”是羨慕“我”而想的一個辦法，然而我的想象誤解了“父親”

我讀到了在無人的情況下“我”乞求“父親”�？墒恰案赣H”的堅決讓我感到了誠信的重要。想起我釣魚時的事而感到愧疚。我第一次釣魚，我裝好魚餌拋入水中。釣了鄰居一條又一條的大魚，卻還不知足，父親叫我不要釣了我卻不當(dāng)一回事。我那時也不想想，我不是可在釣魚，而是在釣鄰居的心血，真可恥。從此我再也沒釣魚。作文

當(dāng)“我”成為建筑設(shè)計師之后，像那晚的“大鱸魚”一次又一次地出現(xiàn)在“我”想起了父親的話，說“不”

讀了這篇文章讓我明白了道德的重要。不禁讓我想起了我學(xué)過的一句格言：道德行為憑自律，文明規(guī)范貴堅持作文

《釣魚的啟示》讀后感

《釣魚的啟示》讀后感

古人說：“不以規(guī)矩，不成方圓�！苯裉煳覀儗W(xué)完了《釣魚的啟示》這一課，故事內(nèi)容是：一天，詹姆斯釣到了一條大鱸魚，但離允許釣鱸魚的時間還差兩小時。父親讓詹姆斯把魚放回水里去。他聽了父親的話后，很不高興，但還是把魚放回水里了。詹姆斯從中受到了影響，很自豪，也很驕傲。

我從中想起了往日的故事：有一天，我獨自乘公交車去上課。當(dāng)時，車上人很少，所以，我和所有的人都是坐著的。忽然，前門開了，上來以為年輕的只有二十歲左右的哥哥。他交了錢，一屁股坐在了那種專門給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客的座位上。

乘客越來越多，我看見一位老人拄著拐杖向我走來。我“嘣”地跳了起來讓座。老人坐下后，大聲向我說謝謝，我也大聲地向她說：“不用謝！”作文

再看看那位大哥哥，身旁站了兩三位老人，他卻像木頭一般定在那兒。這時，司機說：“小伙子，讓一下身邊的大媽坐吧！”他忿忿不平地吼起來：“關(guān)你什么事嘛！”……。事情就是這樣。

我希望不論年齡大小，都應(yīng)該遵守公交車上的規(guī)則。主動為老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓座！！作文

讀了《釣魚的啟示》有感

讀了《釣魚的啟示》有感

今天，我讀了《釣魚的啟示》這篇課文，我受到了很大的啟發(fā)。

這篇課文主要講述了11歲的“我”跟父親在鱸魚捕撈開放日的前一天晚上，到附近的湖中釣魚。“我”釣到了一條令人難以置信的大鱸魚。由于離允許捕撈鱸魚的時間還差兩小時，父親要“我”必須把大鱸魚放回湖中的故事。

讀了這篇文章，我感受最深的一句話是：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難�！边@句話的意思是：實踐道德，就算沒有人監(jiān)督，都要遵守規(guī)則。不能被眼前的“大魚”所誘惑。假如當(dāng)時父親沒有嚴格要求“我”、假如當(dāng)時“我”自己沒有抵擋住誘惑，“我”就不會成為著名的建筑設(shè)計師。作文

說起實踐道德，見到地上有錢，平常人就會毫不猶豫地撿起來，他們一次又一次的原諒自己：“反正就這一次，沒關(guān)系的�！�、“反正沒人知道，不用怕�！薄�… 結(jié)果，便是良心的譴責(zé)。而擁有優(yōu)良道德的人呢，卻正好相反。讀了這篇課文，我懂得了：不論有沒有人監(jiān)督，都要遵守規(guī)則，抵擋住誘惑。例如老師出去了一會兒，我很想看小人書，但是我還是抵住了誘惑沒有看；我沒有做完作業(yè)，雖然我很想出去玩，但是我還是抵住了誘惑沒有出去玩。是啊，無論在別人跟前還是自己單獨時，都不要做一點違背良心、違反規(guī)則的事。

我要遵守規(guī)則，從身邊做起，做一個誠實守信的人。作文

《釣魚的啟示》有感

今天我們學(xué)了《釣魚的啟示》，他講的是主人公釣了一條又大又漂亮的魚，可是離鱸魚開放日還有兩個小時，父親讓他們把鱸魚放回湖里，最后主人公深深體會到了從小說到這樣嚴格教育的話，就會獲得實踐勇氣和力量的道理。

其中“轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。當(dāng)年那個沮喪的孩子，已是一位著名的建筑師了。”這句話對我感受最大正是因為那晚“沮喪”，正是因為父親對“我”以后在后面臨道德抉擇的時候有足夠的力量戰(zhàn)勝自我，這是“我”日后成為著名建筑師的重要原因。由這句話我想到了我的爸爸在平時對我要求很嚴格�，F(xiàn)在，我有些理解爸爸了，他們都是為我好。以后，我一定聽爸爸的話。

讀完這篇文章，我想：這不是生活實際活生生的例子嗎？買東西時，售貨員多找了錢，去歸還，還是不去，過馬路時，紅燈亮了，但周圍沒有民警叔叔，沖過去，還是等一會兒......

記得有一次，我考試老師多給了五分，我考試老師多給了五分。得了第一名，可是，我沒跟老師說，事后，我的心里是后悔莫及，早知道告訴老師，這真是不光彩呀。作文

現(xiàn)在我懂得了，一個人要誠實，不要為了眼前的利益所迷惑。

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