爭(zhēng)吵作文

　　早上，我和好朋友孫妙一起去上學(xué)。路過烤腸攤時(shí)，孫妙嘴饞了，可她沒帶錢，我正好帶著兩元錢。她對(duì)我說：“咱兩一人一根烤腸分了你的兩元吧！”我猶豫了一會(huì)兒，說：可我還要買文具呢！

　　“買烤腸！”

　　“買文具！”

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　　于是我倆吵了起來，越吵越兇，越吵看熱鬧的人就越多。過了一陣子，我不吵了，她也停了下來�！靶�氣鬼，不就是一根烤腸嘛，明天給你補(bǔ)上還不行，有什么大不了的！”她小聲嘀咕著。于是我倆就分道揚(yáng)鑣了。

　　我買了文具到了學(xué)校，我心里真不是滋味好像打翻了五味瓶。我偷偷的瞟了她一眼，看見她耷拉著腦袋，垂頭喪氣的樣子，好像還在生我的悶氣。嗨，去給她道歉吧！可又轉(zhuǎn)念一想：本來就不是我的錯(cuò)，憑啥要我道歉？

　　下午，我們倆又碰面了。

　　“對(duì)不起，上午是我錯(cuò)了！”

　　“對(duì)不起，上午是我錯(cuò)了！”

　　啊，緣分��！我們居然在同一時(shí)間說出了同樣的話，我們能互相原諒了對(duì)方。啊，友誼多么珍貴啊，我們一定要珍惜友誼！

四年級(jí):時(shí)光印記

　　放學(xué)回到家，我拿出口算天天練來寫，一會(huì)兒爸爸回家了，正好我也寫完。我把做好的給爸爸，爸爸仔細(xì)的看了看說道：“有一道題錯(cuò)了，應(yīng)該是連線小于600”我辯解道：“不對(duì)的，應(yīng)該連接大于600才對(duì)的”接著我解釋說是因?yàn)槭枪酪还肋B一連的，就是應(yīng)該這樣做的。很快我們倆就你一句我一句的爭(zhēng)吵起來……爭(zhēng)吵夠了我對(duì)爸爸氣哼哼的嘟囔說：“如果你說對(duì)了就打我手十下”爸爸同意了。然后我們就各自忙各的了。我告訴你們我還真有點(diǎn)害怕的呢！

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵……

　　我的鋼筆在和格尺爭(zhēng)吵，三根鉛筆也在爭(zhēng)吵，它們?cè)跔?zhēng)吵什么呢？讓我們進(jìn)入童話世界，讓我來講一講吧！

　　先說格尺和鋼筆吧，格尺說：“為什么我的頭是平的，而你的頭是尖的？”鋼筆說：“因?yàn)槲乙獙懽郑�而你只是為小朋友打打格，所以，我的頭是尖的，而你的是平的，所以，我的用處大，而你的用處很小�！备癯叻瘩g說：“不對(duì)，是你的用處小，是我的用處大，因?yàn)槲疫�有刻度，而你沒有刻度，我可以為孩子們測(cè)量物體，而你卻做不到，所以我的用處大�！边@時(shí)我聽見了他們的爭(zhēng)吵，就打開文具盒，看見他們正吵得不可開交，就說：“你們不要再爭(zhēng)吵了，讓我來為你們講和吧。”你們都是我的好伙伴，你們各有各的用處�！颁摴P和格尺聽后，就不再爭(zhēng)吵了，手拉手玩游戲去了�！�

　　讓我們?cè)倏匆豢慈�支鉛筆在干什么，他們也在爭(zhēng)吵，在爭(zhēng)吵一件事情，為什么它們的長(zhǎng)度不同。鉛筆老大說：“我最長(zhǎng)，小主人最喜歡我�！崩隙�說：“小主人最喜歡我，我中等長(zhǎng)�！崩先�說：“我最短，小主人喜歡我，是因?yàn)樾≈魅私?jīng)常用我寫字，所以看得出來，小主人最喜歡我�！边@時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了這三根鉛筆在吵架，就趕快勸說：“別吵了，讓我為你們講和吧，你們?nèi)齻�(gè)人我都喜歡，只是我每次隨便拿一支，不是只看模樣才拿出誰寫字，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)的都一樣，只是老大是新來的，老二是前不久剛來的，老三是很久以前來的，你們應(yīng)該讓老三換到老大的位置上，老二還是老二，老大換到老三的位置，你們都是我的好伙伴�！边@三個(gè)人聽了主人的話，就不再爭(zhēng)吵了，就向?qū)Ψ降懒饲�，然后一起玩去了�?/p>

　　就這樣，文具盒中的文具就不再爭(zhēng)吵了，就安安靜靜地過自己的生活去了。

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