抹不去的回憶作文
抹不去的回憶童年，是揮之不去的陽光；是無法遺留下的紀念；是再也尋不回的絲絲甜蜜。照片上的往事已如煙雨，慢悠悠地來卻急匆匆地走。
一件事，一件深刻的事，都可能在你的記憶中永遠保存下去，當你再想想它時，“回憶就成了往事的代詞。
童年，是揮之不去的陽光；是無法遺留下的紀念；是再也尋不回的絲絲甜蜜。
照片上的往事已如煙雨，慢悠悠地來卻急匆匆地走。當每個人來到人世間，都將經歷一段美好的歲月，這段歲月往往是人們最留戀最快樂的時候，這就是童年。
啊，那小時公園里的嬉戲，猶如彩虹般絢麗映在我的心中；親人對我的倍至關愛就像冬天里的太陽溫暖著我的心；童年時代做的傻事到現(xiàn)在，回憶起來，也會覺得頗有情趣。
就在我呀呀學語時，就在我努力地學走路時，在我慢慢長大成人時，童年的時光在一點一點地消失，時間正悄悄地、快速地從我身邊溜走，使我無法挽回。
現(xiàn)在我的童年已經不見了，那五光十色的童年，那幸�？鞓返耐辏呀洘熛粕⒘�。
當我看見其他的小孩子在盡情玩耍時，我仿佛也看見了我自己童年的影子。可是我已經長大了，不可能再擁有稚嫩的心靈。
當我再次拿起舊照片時，我忽然意明白了，這就是上帝賜給我的第二個珍貴禮物。我一定要保存得完好無損。
抹不去的回憶在短暫的小學生涯中，有許許多多的同學和老師令我難忘，其中最令難忘的是教我們班語文的林老師。
林老師平常臉上總是帶著慈祥的微笑，但是上課時卻嚴肅而認真，就像一個經驗豐富的教授。林老師的外表雖然平凡，但是她對學生的嚴格要求，對工作的認真負責卻是不平凡的。
記得有一次上語文課，我和同桌小媛正津津有味的談論著好聽的歌曲。這時，林老師發(fā)現(xiàn)了。她嚴肅地說：“有的同學上課不認真聽講，在講話，還影響其他同學�！闭f完，便朝我看了看，我的臉“刷”地一下就紅了。我感到無比慚愧，但我對老師還是十分感激，因為她沒有點我的名，而是暗中提醒我。
林老師，您是我學習道路上的一盞指路的明燈。是您，在我幼稚的心靈里播下了美好的種子，讓我做個品學兼優(yōu)的好學生。老師，無論我到了那里，我永遠都不會忘記您對我的教誨！
在小學生活中，許許多多的老師都是在嘔心嚦血地教育我們，隨著年齡的增長，我越來越體會到老師們的辛苦，也許老師們做的一些事令你無法理解，終究有一天你會明白。
抹不去的回憶當記憶定格在我向天空拋出風箏的時候，我淡淡的笑了。這是我第一次看到這樣的媽媽。媽媽牽著我的小手，來到一片空地上，我對著藍天微微一笑，然后，我使勁的把風箏往上拋去，我用手握住手腕，風箏越飛越高，媽媽在旁邊不時給我一個甜美的微笑。
我的風箏啊。啊。不好掉在樹上了。媽媽吃了一驚，我便在旁邊哇哇地哭起來。媽媽沖到樹下。然后，飛快的爬起樹來，我頓時哈哈大笑起來�？斓搅耸堑念^頂了，媽媽輕輕挪動自己的步子，身體傾斜這手努力的伸出去拿風箏，這一幕我真的很感動。
拿到了，媽媽給我拿到了，她下來時，樹上的葉子在空中飄動，媽媽在那慢慢的向我走來，在綠葉中的她好美好美。那一刻，好像什么都被定格了！我沉浸在這美景之中……
原來，我的媽媽是這樣偉大，這樣的勇敢，慈祥。為我什么都能做得出。我長大了一定要像媽媽那樣了不起，在人們無助的時候幫助別人，在別人受欺負時，勇敢的幫助他。
那一年，我五歲，就這樣那一幕定格在我五歲的天空中，充滿幻想的頭腦中，幼稚的心靈中……
抹不去的回憶有件事在我的記憶中留下了不可磨滅的印記，每每想起這件事，我就有一種說不出的感覺，從心里涌出來。
記得那是我8歲時侯，有一次，我放學回家，家里沒人，我便去了奶奶家。奶奶特意為我做了我最愛吃的米飯。當我吃到半碗時，覺得飽了，不愿再吃了，就把飯倒到了院子里。
這時候，爺爺剛剛從農田里干活回來，看到我把飯倒掉了，便對我說“難道你沒有學過《憫農》這首詩嗎？誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。你不知道嗎？農民伯伯辛辛苦苦收獲來的糧食，你怎么能糟蹋了呢？
爺爺說完這些話，我羞愧萬分，對剛才的所作所為感到十分懊悔。
通過這件事，我明白了：要珍惜每一粒糧食。每一粒糧食都是農民伯伯用自己的汗水換來的。從那以后，我再也沒有浪費過糧食。這件事讓我受益匪淺。深深地留在我的腦海里，成了永遠也抹不去的回憶。
抹不去的回憶從小到大，接觸過無數(shù)的老師。嚴厲、一絲不茍、專注、無私似乎是所有老師的代名詞，然而這些老師卻并未在我的腦海中永留，隨著歲月輪回，時光流逝，一些老師甚至已經忘記他們姓甚名誰，只剩下一個模糊的輪廓。然而，初中的化學教師卻令我久久不能忘懷，直到現(xiàn)在，他獨特的方法，別致的授課，似乎就在昨天。
初三要學習一門新課程化學，早就聽說化學難學，什么方程式，物質性質在別人口中似乎是學也學不會的難題，我們自然也很期待新教師的到來。終于伴隨第一堂化學課的鈴聲，新老師走進教室，看到他，我們不由的失望。他，一張古板的臉，一件棕色皮衣，黑褲子，一身普通的不能再普通的衣服，像是從上個世紀穿越而來。他走上講臺，照例喧布化學課的要求，這又使我們心涼了半截不過是千篇一律的老師，談什么特色？
如果一個整天嬉皮笑臉的人向你講一個并不高明的笑話，你也許馬上就會忘到九宵云外。但如果一個板著嚴肅臉的老師，在課堂這樣嚴肅的環(huán)境下冷不防地講出它，一定會使你捧腹大笑，而化學老師老梁，正是這樣一個人。
“鈉需要失去一個電子，氯需要得到一個電子，鈉就把一個電子給氯，他倆正好都變成穩(wěn)定結構，和諧社會嘛！”言罷，教室里先是一愣，而后爆發(fā)出爽朗的笑聲。待到笑聲過后，氯化鈉的結構也牢牢刻在我們的心里。
誰也沒有料到這樣古板的老師會為化學課平添這么多樂趣，而老梁在管理學生時則更有一套。
化學畢竟是理科，需要大量的習題來鞏固，老梁通常會把寶貴的課堂時間給我們做習題。上課溜號？沒關系；做題時交頭接耳？沒關系，只要你大小檢測都過，化學課想怎么上就怎么上，只要不影響課堂秩序，老梁是不會在意的。但只要你在某次檢測中馬失前蹄，麻煩就接踵而來。
吃去常規(guī)的改錯，罰寫外，老梁還有更獨特的辦法，他不打不罵，就上讓受罰者面對著全班同學鞠躬。因為老梁認為個別學生檢測不過關，是無形中影響了全班的化學進程，那幾個同學要在全班同學面前“謝罪”的。且不說面子上過不去，單是鞠躬一節(jié)課，也得腰酸背痛了，果然，一來二去，鞠躬者寥寥無幾了。
永遠。忘不了化學課的笑聲；忘不了古板臉上講出的幽默的話；忘不了語氣輕但分量重的批評；忘不了對我特殊的關注；忘不了
抹不去的回憶我還清楚的記的在10歲那年的6月12日下午。
那天我和爸爸媽媽要回老家看望爺爺奶奶，碰巧叔叔也回來了，真開心呀，因為叔叔回來也就是說表妹回來了。
下午，叔叔說帶我們去公園玩，聽了我開心死了！到了后尷尬的一幕，叔叔說的公園是個花園，處了一些沒意思的玩意，沒什么好玩的。最后要走時，買了三瓶水，我喝的冰紅茶，冰冰喝的牛奶，叔叔喝水，普普通通的礦泉水。
出去花園后，我們開車去了電影院看電影，看的《天龍?zhí)毓り牎泛?D的呢！
《天龍?zhí)毓り牎分v的是
“天龍?zhí)毓り牭某蓡T是一群老兵，由于受到錯誤的指控，無辜的他們被抓，越獄后隱藏在是中。他們冒險為正義而戰(zhàn)�！�
看完后我們在外面吃的飯，吃完就回家了。
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