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我忘不了老師的關(guān)心作文
我忘不了老師的關(guān)心小學(xué)生兒童游戲網(wǎng)
我忘不了老師的關(guān)心
江頭第三小學(xué)
四年級(jí)作文
作者：方煜奎
都說(shuō)老師是人類靈魂的工程師，她是一個(gè)蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我忘不了老師的關(guān)心。作文
題記
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走進(jìn)教室，老師讓我參加100米跑步比賽，我激動(dòng)不已，只聽一聲槍響，我們像離了弦的箭一樣跑了出去。在賽道上你追我趕，最后因?yàn)槲殷w力不足，輸了這一場(chǎng)比賽，我垂頭喪氣地走進(jìn)了教室。
老師輕輕的拍了我的肩膀說(shuō)：“比賽重在于參與，這次沒(méi)得名次，下一次好好努力，一定能得名次�！崩蠋煹脑捵屛逸p松了許多，壓力也減少了許多，老師真是我心中的蠟燭，照亮了迷茫的前程。
那一次，我感受到了老師對(duì)我的關(guān)心以及濃濃的母親般的愛(ài)。
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老師，我忘不了你的愛(ài)我從上學(xué)以來(lái),教過(guò)我的老師很多,但我最愛(ài)的是我們班主任饒老師，她是一位女老師，圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，經(jīng)常都是笑容滿面。記得二年級(jí)的時(shí)侯,我膽子很小.有一次上課,您提出了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都爭(zhēng)著回答,我也想舉手,可是又不敢.我只好低著頭,心里不住的地念叨著: "饒老師,別叫我!別叫我!"可是,在這時(shí)候,您卻偏偏叫到了我,當(dāng)時(shí),同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了我,我慌極了,臉通紅通紅,頭一直不敢抬起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴,語(yǔ)無(wú)倫次地回答著問(wèn)題,聲音小的像蚊子哼似的,同學(xué)們都笑了,我的臉更紅了,真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去.我支支吾吾地再也說(shuō)不下去了,便閉緊了嘴巴,心口怦怦直跳,生怕您會(huì)沖我發(fā)火.可是,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,您非但沒(méi)責(zé)怪我一句,反而親切地對(duì)我說(shuō):"別害怕,回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,膽子大點(diǎn)嘛!"聲音是那么平靜,和以前一樣。我覺(jué)得您說(shuō)的話很像媽媽在鼓勵(lì)我一樣。我慢慢地抬起了頭.正好看見了您那雙明亮的眼睛,就像媽媽一樣。我鼓足了勇氣,流暢地回答了您的問(wèn)題,您滿意地笑了,笑得那么甜,那么開心。饒老師，您為了教好我們，經(jīng)常備課到深夜。認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課的時(shí)候您總是很認(rèn)真，有時(shí)還會(huì)講些好玩的事情，逗得我們哈哈大笑，每個(gè)同學(xué)都聽得津津有味。您還有一顆愛(ài)學(xué)生的心，經(jīng)常找我們談心輔導(dǎo)。剛開始用簽字筆寫字的時(shí)候，我總是寫不好，每天的作業(yè)的都寫的亂七八糟的。您把我叫到身邊，握著我的手，一筆一劃的教我寫字，告訴我方法。終于我的字有了很大的進(jìn)步。饒老師關(guān)心我們的事，就像天上的星星，怎么也數(shù)不清，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，我永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我們的愛(ài)。
忘不了的口頭禪時(shí)間如流水般，六年的小學(xué)生活一下子就過(guò)去了，我馬上就要離開母校，成為一名初中生了。在我的小學(xué)生涯中，最難忘的就是同學(xué)們的口頭禪
同學(xué)們的口頭禪都別具一格，各不相同。
“你怎么了？”這是我們班的副班長(zhǎng)小芯的口頭禪。她是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)集體的人，平時(shí)也很少說(shuō)話，但當(dāng)她看到誰(shuí)身體不舒服了，便會(huì)關(guān)心地走過(guò)去，溫和地問(wèn)一聲：“你怎么了？”
我們班的班長(zhǎng)小玉是一個(gè)整天都有事干的人，她的口頭禪便是：“等一下�！币�?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，所以老師經(jīng)常都會(huì)讓她幫忙干一些小事，其余時(shí)間都是坐在座位上溫書，如果有人這時(shí)有人過(guò)來(lái)找她，她便會(huì)匆匆忙忙地拋下一句：“等一下�！本捅M快把事情辦完，回來(lái)找那個(gè)同學(xué)。作文
“哦，我終于想到了！”這是我們班的數(shù)學(xué)科代表小永的口頭禪，他熱愛(ài)數(shù)學(xué)的事是眾所周知的。這不，剛下課他就又從課桌里拿出了奧數(shù)題來(lái)做，每做出一題，他就歡呼一聲：“哦，我終于想到了！”令大家都由衷地對(duì)他豎起大拇指。
啊，這口頭禪處處顯示著同學(xué)們不同的性格，表達(dá)著同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神��！作文
廣東省肇慶市端州區(qū)美亞小學(xué)六
我忘不了…眼睛一閉一睜，一轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了，我在母校的懷抱中度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，如今，我要離開母校，走向?qū)儆谖业牧硪粋�(gè)新天地了，雖然心中布滿了許多不舍，但，依然要笑著離開母校。我在母校發(fā)生的一樁樁、一件件事，，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。
我忘不了我的老師--陳雅林。陳老師是一位非常好的老師，雖然，她看起來(lái)很嚴(yán)肅，但是，不可否認(rèn)，她是打心底里關(guān)心我們的。她常常說(shuō)，希望我們能早點(diǎn)畢業(yè)，這樣，她也不用看見我們了，免得心煩，可是，我們每個(gè)同學(xué)的心里都明白，老師其實(shí)就是個(gè)，刀子嘴豆腐心的人雖然她嘴上這么講，但我們誰(shuí)都知道，其實(shí)，老師也很舍不得我們，畢竟，我們相處了六年的時(shí)間。我的老師，是一個(gè)說(shuō)話算數(shù)的人。在考試的前幾天，老師就說(shuō)，只要誰(shuí)能考到85分以上，就有獎(jiǎng)勵(lì)，說(shuō)實(shí)話啊，我們誰(shuí)都不信，心想：那個(gè)老師會(huì)自己掏錢買禮物給學(xué)生呢？考試成績(jī)出來(lái)了，很多同學(xué)都考到了85分以上，出乎我們意料的是，老師真的說(shuō)到做到，筆、筆擦等等等等，老師還許下諾言，只要我們?cè)诋厴I(yè)考試，誰(shuí)能考到90分，就請(qǐng)我們吃漢堡。你說(shuō)說(shuō)看，這樣好的老師我們?cè)跄芡?/p>
我也忘不了好師傅--鄭榮澤。他是我見過(guò)最胖的師傅，同時(shí)也是我見過(guò)，最好的師傅。因?yàn)槲覕?shù)學(xué)中等，每次遇到什么難題時(shí)，都是去請(qǐng)教他。他見到我的第一句話便是：“哈哈，我真是天才，讓師傅教你吧�！庇袝r(shí)碰到連他也不會(huì)的題目是，他便說(shuō)：“天才也有失誤的時(shí)候！”雖然，自戀了點(diǎn)，不過(guò)，他叫的也確實(shí)不錯(cuò)，在他的幫助下，我數(shù)學(xué)，到時(shí)提高了不少，我為有一個(gè)這樣的師傅，而感到榮幸。同學(xué)們，如果是你，你能忘記這么好的師傅嗎？
我更忘不了我的好朋友--趙小萱。我總是親切的稱她為小熊，她也很樂(lè)意我這么叫她。她不僅人長(zhǎng)得漂亮，而且是個(gè)很好的傾聽者。每次，我有什么煩心是時(shí)，我第一想到訴苦者的人便是她。我可喜歡跟她聊天了，她總是能開導(dǎo)我，告訴我正確的方法，而且從不把我的秘密告訴任何人。當(dāng)我被老師批評(píng)時(shí)，她總是對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，批評(píng)是成功道路上不可少的�！碑�(dāng)我被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，她總是豎起大拇指，笑著對(duì)我說(shuō)：“加把勁�！彼泻芏嗟膬�(yōu)點(diǎn)：可愛(ài)，聰明…你說(shuō)說(shuō)看，我怎能忘記我最好的朋友呢？作文
母校里有太多太多我不能忘的事了：我的老師們，我的師傅，我的好友，以及我的“同胞”。母校啊，你給了我太多太多美好的回憶了，即使我要您的懷抱了，但是，這些美好的回憶、同學(xué)，我一個(gè)都不會(huì)忘！
我總也忘不了那句話我以前是一個(gè)不愛(ài)堅(jiān)持的男孩子，半途而廢是我的“家常便飯”，不管做什么事情都堅(jiān)持不到最后。直到有一天媽媽說(shuō)了那句非常有震撼力的話，讓我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
過(guò)去，我也不知為什么，總是不愿意去堅(jiān)持，經(jīng)常是一件小事也堅(jiān)持不下來(lái)。記得一次，老師布置的作業(yè)本來(lái)不多，完全可以在學(xué)校里完成的，可我做了一半后就不想做了，心想晚上回家還有時(shí)間，拿回家做吧，于是就心安理得地玩去了；回到家里，又想到反正只有一半，一會(huì)就做完了，于是就心安理得地去看電視了；等電視一看完，又想太晚了，明天早上還來(lái)得及，于是又心安理得地睡覺(jué)去了；等第二天早上起來(lái)，根本沒(méi)有時(shí)間了，我卻再也做不到心安理得地去上學(xué)了。結(jié)果當(dāng)然不想而知！
這次事件不但受到了老師的批評(píng)，媽媽也開始每天監(jiān)督我完成作業(yè)。但是我自己卻滿不在乎，常常把老師的批評(píng)和媽媽的教導(dǎo)當(dāng)耳邊風(fēng)，因?yàn)閺奈覂?nèi)心深處根本就不覺(jué)得這是一個(gè)什么問(wèn)題，所以在表面上我好像還是在聽他們的話，實(shí)際上我還是沒(méi)有從根本上有所改變。
媽媽的工作挺忙的，經(jīng)常晚上要加班。這天，半夜三更，我起床上廁所，看見媽媽臥室的門縫里露出了一絲燈光，于是我悄悄推開房門，看見媽媽正在電腦前寫著什么。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，親切地看著我說(shuō)：兒子，怎么了，是不是做惡夢(mèng)了？快去睡吧，才兩點(diǎn)半呢！我看著媽媽疲憊的樣子，趕緊說(shuō)：媽媽，快睡吧，不要再寫了，反正明天是星期六，明天再寫吧！原本以為這關(guān)心媽媽的話語(yǔ)一定會(huì)讓媽媽感動(dòng)的，可誰(shuí)知，媽媽的臉一下變得嚴(yán)肅起來(lái)，她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：兒子，如果我們所有的人都像你一樣，總是不能堅(jiān)持把每天的事情做完，那肯定會(huì)耽誤好多事情的！如果連這么一件小事都不能堅(jiān)持做完，那我們還能做什么大事呢？要知道，這世界上最簡(jiǎn)單的事情是堅(jiān)持，最難的事情也是堅(jiān)持，如果我們能堅(jiān)持把每件事情都做好的話，那你就不會(huì)有什么完成不了的事情了！作文
是啊，“最簡(jiǎn)單的事情是堅(jiān)持，最難的事情也是堅(jiān)持”，那晚，這句話總是回響在我耳邊，它強(qiáng)烈地震撼著我的心靈，媽媽能做到，我也一定能做到。從此以后，在媽媽的言傳身教下，我終于明白了“堅(jiān)持”真正的含義，也從行動(dòng)上開始努力做到“堅(jiān)持”了。
永遠(yuǎn)忘不了的母校母校，我永遠(yuǎn)都忘不了。因?yàn)檫@里有我熟悉的校園，有最愛(ài)的同學(xué)們，還有親愛(ài)的老師。
永遠(yuǎn)忘不了的老師。老師的和藹可親，老師的平易近人，老師的敬業(yè)精神，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。大家都說(shuō)老師培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，我卻認(rèn)為老師就是祖國(guó)的棟梁，正是老師支撐起我們一代人的脊梁。老師講的課是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛給我打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的新世界。
永遠(yuǎn)忘不了的同學(xué)們。同學(xué)們的幽默搞怪，同學(xué)們的可愛(ài)天真，同學(xué)們的聰明活潑，同學(xué)們給我的幫助和關(guān)心，我都記在心里，永遠(yuǎn)也忘不了。當(dāng)我遇到難題時(shí)，是他們給我指點(diǎn)迷津；當(dāng)我遇到困難，是他們?yōu)槲疑斐隽嗽�。同學(xué)們的個(gè)性我當(dāng)然也不會(huì)忘：永遠(yuǎn)大嗓門的蕾蕾，普通話最標(biāo)準(zhǔn)的欣子，最搞笑的皓霖，永遠(yuǎn)像個(gè)小朋友的小峰……還有很多很多，永遠(yuǎn)忘不了。
我永遠(yuǎn)忘不了的校園，美麗的校園，安靜的校園，熱鬧的校園，這些我都不會(huì)忘。時(shí)而微風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙作響；時(shí)而熱鬧非凡，笑聲響徹云霄。作文
照畢業(yè)照時(shí)，我們少了一份嬉笑打鬧，多了一份。因?yàn)槲覀冎�，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束，但有很多都舍不得。
馬上要畢業(yè)了，再見不到母校、老師、同學(xué)，我對(duì)母校的留戀太多太多，永遠(yuǎn)寫不完，只想就此停筆。作文
我感謝的一位老師我最感謝的老師是白老師，她最關(guān)心我了，她有一頭烏黑的卷發(fā)，一雙明亮的眼睛，中等個(gè)兒，身子瘦瘦的。
記得有一次我肚子痛，白老師看見我臉色蒼白就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“李桐，你怎么了。”我回答說(shuō)：“我肚子痛�！卑桌蠋熡謫�(wèn)：“能堅(jiān)持嗎？”我搖了搖頭，白老師怕耽誤其他同學(xué)的學(xué)習(xí)就叫我去辦公室休息。
下課了，白老師急忙來(lái)到辦公室，給我爸爸打電話，看見白老師很急促的樣子我知道了白老師很關(guān)心我。
因?yàn)橄鹿?jié)課是白老師的課，上課鈴一響，白老師又蔥蔥忙忙地跑回教室給同學(xué)們上課，從白老師蔥忙的腳步我知道了白老師是一位負(fù)責(zé)任的老師，她就像我們父母一樣關(guān)心我們，白老師我永遠(yuǎn)忘不了您，因?yàn)槟呀?jīng)刻在了我的心里。作文
白老師不是只關(guān)心我，她還關(guān)心全班同學(xué)，我想對(duì)白老師說(shuō)：“白老師，我和同學(xué)們都非常感謝您�！�
輔導(dǎo)老師：白老師作文
作者：楊柳小學(xué)，二，二班
李桐
2013.5.12
回憶我的老師轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入中學(xué)的大門也將近一年了。我越來(lái)越想念我的老師與同學(xué)。他們?nèi)缣焐系姆毙�，漸漸地由明亮轉(zhuǎn)為朦朧，但是其中有一顆明星，永遠(yuǎn)在我的心中，光澤永不消退，她便是我敬愛(ài)的梁老師。
梁老師和藹可親，想母親一樣關(guān)懷著我們。記得二年級(jí)的時(shí)候的一次集會(huì)解散時(shí)，由于人太多，我們班的一個(gè)女生摔倒在地上，后面的幾個(gè)人便踩在她的身上，她疼得哭了。梁老師發(fā)現(xiàn)后，急忙拉起她，背在身上，匆匆地向醫(yī)院跑去。后來(lái)，梁老師得知她并沒(méi)有什么大礙，會(huì)心地笑了，那笑里除了喜悅似乎還有什么……
梁老師時(shí)刻關(guān)心我們的成績(jī)。她并不只把期中期末考試看得重要，而且也重視每次單元測(cè)驗(yàn)。如果誰(shuí)的成績(jī)下降了，梁老師就會(huì)找他談心，幫他找出原因，激勵(lì)他進(jìn)步。
梁老師不僅關(guān)心我們的成績(jī)，還關(guān)心我們的課余生活。2003年的“六一”節(jié)前夕，班干部冥思苦想不出節(jié)目來(lái)，梁老師熱情地給我們出謀劃策。不久節(jié)目編好了，但是沒(méi)有音樂(lè)磁帶，梁老師又頂著五月的烈日，不知跑了多少家商店才買到一盤滿意的磁帶。接著，她又關(guān)心著排練，她和我們一起疲倦，一起流汗�！傲弧惫�(jié)到了，我班同學(xué)那著火紅的扇子，在富有激情的音樂(lè)下，表演了舞蹈《開門紅》�；鸺t的扇子像天上的太陽(yáng)一樣，充滿了熱情。后來(lái)，《開門紅》得了全年級(jí)第一名。梁老師又笑了，那笑了除了欣喜似乎還有什么……梁老師深深地愛(ài)著我們，我們也深深地愛(ài)著她。這是一幅多么美的師生圖��！這幅師生圖化作繁星，每一顆都掛在我的心中，我永遠(yuǎn)忘不了它們，我也永遠(yuǎn)忘不了我敬愛(ài)的梁老師。作文
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