母校作文

憶母校100字

　　我在傍晚暮色下走進(jìn)校園

　　斑駁的圍墻，寂寞的梧桐

　　都在靜靜地等待著放學(xué)的鈴聲

　　當(dāng)孩子們?nèi)缤瑲g快的小鳥

　　飛奔而出時(shí)

　　擁擠的人群中

　　早已沒了我們的身影

　　依然記得道路左旁的粉紅月季

　　那粉嫩的花瓣是如此的惹人憐愛

　　我們?cè)鴮W(xué)黛玉葬過她的落花

　　依然記得道路右旁的白色桅子

　　那結(jié)實(shí)的枝條是如此的富有翠綠的生機(jī)

　　我們?cè)�虔誠地捧起她的綠葉

　　依然記得學(xué)校中央的廣玉蘭

　　那淡雅的香味是如此迷人

　　我們?cè)�繞著她歡樂地玩耍

　　突然就下起了小雨

　　我撐起傘，站在她們的身旁

　　望著煙雨中的校園

　　我默道一聲再見

　　轉(zhuǎn)身，踏上新的征程

初三:夏東南

憶母校，別母校550字

一抬起頭看見梔子花開在樹枝上，真美，記得去年梔子花開的時(shí)候，就是這樣送走了上一屆的學(xué)姐和學(xué)長，今年的梔子花開了，難道它們也要用同樣的方式來送走我們嗎？

　　在不知不覺中初三了，回想著三年前還帶著童真的喜悅踏進(jìn)初中部的大門，告訴自己已經(jīng)長大了，現(xiàn)在回想起來那時(shí)的想法也許認(rèn)為很天真很可笑，作業(yè)加多了，科目也加多了，壓力也加多了，但我們還是那么青春，三年的時(shí)光眨眼而過，轉(zhuǎn)眼間我們要畢業(yè)了。

　　三年了,我們把青春的腳印留在了初中的母校,每一天都會(huì)怨的話題就是飯?zhí)玫娘埐�，這一頓飯卻成了我們的美味佳肴；三年以后班主任還能一一地讀出我們的每一個(gè)人的名字嗎？還記得我們的長相嗎？應(yīng)該不行了吧！以前我們總是說離中考還有很久很久，但是再過不久以后我們就要各奔東西了，也許來不及留下幾句簡(jiǎn)單的祝福，來不及說上再見.更來不及把校園的梔子花印入腦海的中珍藏。

　　 看著操場(chǎng)，還有著我們?cè)谏象w育課的味道，天還是那么藍(lán)，上課的鈴聲總是那么有威嚴(yán)性，校園的榕樹又長高了,不知以后回來看母校時(shí)這棵充滿智慧的榕樹還能不能長到四樓呢？看著梔子花落下的那一刻，我們?cè)摦厴I(yè)了！

　　這一刻我們都不想離開，不想長大，想永遠(yuǎn)留在母校中，相信母校也舍不得我們每一個(gè)人，但是我們是會(huì)長大的，是有夢(mèng)想的，母校你孕育了我們每一個(gè)人，我們也不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們每一個(gè)人的期望。

　　再見了我的母校,一個(gè)記載著我青春成長的地方，一個(gè)給予我們“財(cái)富”的地方，謝謝您母校，今天我以您為榮，明天您就以我為榮。

廣東肇慶高要市高要市白諸鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)初三:莫雯雯

母校追憶600字

　　悄悄的我走了， 正如我悄悄的來，

　　我揮一揮衣袖， 記憶依然在心中留下神圣。

　　——題記

　　“母校”，一提到這個(gè)詞眼，腦海中便浮現(xiàn)出那一級(jí)級(jí)熟悉的臺(tái)階，那高大的校門，那一棵棵正待抽出新枝的小樹，那一幢幢似乎高聳卻又如此親近的教學(xué)樓，那一排排熟悉的舊書桌，那一張張并不陌生的善意的臉，那一幕幕似曾讓人歡喜亦令人傷心的校園往事……

　　三年前的今天，坐在母校的教室中傾聽著老師投入的講課，那時(shí)的我是初出茅廬的孩子，對(duì)未來充滿了期待，充滿了幻想，卻對(duì)腳下的路十分迷茫。是母校為我注入了新的血液，抹去了我心中的茫然。

　　記得在母校，我結(jié)識(shí)了許許多多陌生的面孔和與我一樣茫然的心靈，老師就像一盞盞明燈，為我們指明了道路。于是，我和我的新朋友們一起朝著光明走去。那時(shí)我總是非常認(rèn)真地聽講，書上的筆記工工整整，作業(yè)也是那樣工整，因?yàn)槲蚁Ｍ�在一盞盞明燈的照耀下順利地走完前方的大路，而不是一個(gè)人徘徊在被人遺忘的角落里。

　　記得在母校，我曾“偷偷”地給老師寫信，把我心中的幻想一點(diǎn)點(diǎn)地描繪出來，把自己最好的建議非常誠心地告訴教師，想把班級(jí)建設(shè)得更好，教師微笑地接受了，我的藍(lán)圖似乎就要實(shí)現(xiàn)了，那使我對(duì)未來更充滿了信心。

　　記得在母校，我常跟同學(xué)去長跑，鍛煉身體也鍛煉毅力。踏在母校的跑道上，我們互相鼓勵(lì)、一起加油，到達(dá)終點(diǎn)的我們都是勝利者，我們戰(zhàn)勝了自己。但我也同時(shí)清楚，前方的路還很長，就如母校的面前還有許許多多如三年前的我一樣的茫然的心靈需要哺育一樣，我的道路也許才剛剛開始，只有堅(jiān)持到最后才是真正的勝利者。當(dāng)然，相信母校永遠(yuǎn)也不會(huì)有那個(gè)最后。

　　記得在母校，到了離別的時(shí)候，我的心情沉重，因?yàn)閷?duì)母校三年的感情難以割舍。但我沒有就此落淚，因?yàn)槲抑�道天下沒有不散的筵席，前面路上海闊天空，等著我去創(chuàng)造新的奇跡，為母校爭(zhēng)光。

　　朗朗的九月來了，踏進(jìn)新的教室，坐在新的課桌前，翻開嶄新的書頁，似乎一切都煥然一新。但，我心中是懷舊的。母校，我依然在夢(mèng)中與你相會(huì)。

回憶母校1400字

　　再次踏進(jìn)母校的那一刻，身份一下子就從學(xué)生變成了友人，昔日的一草一木，報(bào)國碑上鐫刻的文字，霞尉廊上張?zhí)�的藝術(shù)品…猶珍之若金，敬之如往。

　　我記得樸素的校門，記得從門邊蜿蜒的小路，記得小路兩邊青翠的草地，記得君子故里旁隨風(fēng)起舞的柳條。浦園里那許多花，還開放如故嗎？濯纓池、浣月沼里的金魚是不是又在搶食了？毓秀、萬選樓里還總是亮燈到深夜嗎？晚自習(xí)后，是不是還有和我們當(dāng)初一樣傻傻的人，故意把腳跺得啪啪響，看看誰能喚醒織綿樓走廊上的燈光？我記得校道中央的鵝卵石，記得每天清晨在鵝卵石上健身的老人家，他們臉上的神情總是那般祥和恍有笑意，他們的步伐總是那樣精神充滿默契，沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的惆悵，而是“霜葉紅于二月花”的鏗鏘。春暉齋的天臺(tái)上，還有那么多談心的人在嗎？或站著或坐著，陸續(xù)地來，陸續(xù)地走，噥噥的私語聲，分散開來，充滿了整個(gè)天臺(tái)，月光照在每個(gè)人身上，感動(dòng)直碰觸到靈魂中去。

　　印象中有那么一次，凌晨?jī)牲c(diǎn)，天臺(tái)上卻擠滿了人，獅子座的流星雨鋪天蓋地射過來，包圍了我們。三五一群，擠在一起，把裹在外面的被子包得緊緊的，卻又拼命地大喊大叫，頭頂上飛來飛去的紙飛機(jī)，帶著一個(gè)個(gè)美好的愿望飛向遠(yuǎn)方。這塵封了許久的記憶突然觸動(dòng)了我的心弦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感觸淡淡地傾訴而下，卻道不完絲絲縷縷的想念�；貞浘褪沁@樣，像漫山遍野在微風(fēng)中輕舞的蒲公英，搖曳中略顯靜謐，卻在不經(jīng)意間已經(jīng)飄逸至遠(yuǎn)方。在回憶里，有許多可以觸動(dòng)你心靈的，而又難以言喻的感覺，單純而神圣。母校在我的記憶中亦是如此。雖然扉頁上有過煩惱與不順，但結(jié)語上卻寫滿了欣喜與感恩。

　　現(xiàn)今，炳輝中學(xué)已經(jīng)十歲了，也許還不出名，也許并不出色，但他總是用自己的方式努力著，奮斗著，為每一名學(xué)生、每一位老師譜寫著一段絢麗的生命！建校十年，在眾多學(xué)校中是年輕的，因?yàn)槟贻p，我們還有許多需要努力和改善的地方；因?yàn)槟贻p，我們更有激情創(chuàng)造輝煌；因?yàn)槟贻p，我們敢于創(chuàng)新、追求遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想；因?yàn)槟贻p，才使這所學(xué)校充滿著無限的希望。

　　十年，在歷史的長河中，是白駒過隙的瞬間，對(duì)于炳輝中學(xué)來說，卻是不斷進(jìn)取、成就輝煌的長篇畫卷。十年來，揮灑過青春熱淚的沃土，而今已花開遍地；十年來，聆聽眾位恩師諄諄教誨的學(xué)生，而今已飛翔四方；十年來，走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，而今已成甜蜜的往昔。一批又一批的學(xué)子，懷著希望而來，在這片土地上，灑下汗水、留下歡笑、付出努力、獲得成長，最終渴望著搏擊蒼穹、乘風(fēng)破浪。多少個(gè)日夜，他們刻苦奮斗，終有雄鷹展翅振飛的力量，可以去更廣袤的天空翱翔；多少個(gè)日夜，他們無所畏懼，終能駛向更遼闊的海域，挑戰(zhàn)驚濤駭浪……即將告別時(shí)，卻不舍，要將心中的感謝、感動(dòng)、感慨、感激、感恩統(tǒng)統(tǒng)釋放……不舍陪伴左右的老師，不舍令人魂?duì)繅?mèng)繞的校園，不舍揮灑的青春，不舍同學(xué)的真情。人生就是這樣吧，在歲月的磨練中，成長壯大，撰寫出屬于自己人生的閃亮篇章。

回憶我的母校450字

　　我已經(jīng)上六年級(jí)了，是畢業(yè)班了，還有幾天就要離開我的母校了。也將離開我認(rèn)識(shí)六年的同學(xué)了。我愛我的母校，可是馬上就要離開母校，離開六年來認(rèn)識(shí)的所有老師，和我的同學(xué)們，我真是非常的舍不得。

　　在我高興的時(shí)候，母校就像陽光，在我不高興的時(shí)候，學(xué)校就像繁星，在我人生走向黑暗的時(shí)候，母校點(diǎn)明了一個(gè)又一個(gè)的路燈，讓我在黑暗中看到了光明。當(dāng)然在我高興的時(shí)候，學(xué)校讓我在陽光中快快樂樂的成長。在我絕望的時(shí)候，母校給了我希望，在我無助的時(shí)候，母校就像一把手，讓我從無助的身邊感到了希望……

　　還記得我給您提的兩個(gè)意見嗎？第一個(gè)是我們的學(xué)校沒有圖書室。讓許多愛好學(xué)習(xí)的學(xué)生無法看到更多的書，學(xué)到更多的知識(shí)。也讓許多想提高學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)生無法得到提高。所以我的建議呢，就是讓學(xué)校馬上建一個(gè)圖書室。讓許多愛好學(xué)習(xí)的人學(xué)到更多的知識(shí)，也讓想讓自己分?jǐn)?shù)提高的人一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　第二個(gè)意見就是因?yàn)槲覀兊牟賵?chǎng)太小了，我建議擴(kuò)建。因?yàn)樵谡n間十分鐘的時(shí)間，本來就是讓學(xué)生放送放松腦子的，也讓眼睛得到休息�？墒且�?yàn)椴賵?chǎng)太小了。讓許多人不能活動(dòng)，因而在上下一節(jié)課的時(shí)候，腦子會(huì)感到勞累想睡覺。如果長時(shí)間下去的話，一定會(huì)影響學(xué)習(xí)的。

　　我真的希望您能想像我的建議。雖然比較難。

　　我還有幾天就要離開我的母校了，我真的是非常的舍不得。

回憶母校500字

　　回憶著被春風(fēng)溫暖的母校，回憶著被秋葉鋪上金色足跡的母校，回憶著在母校的每一分每一秒，我才知在母校的時(shí)光是我最值得留念的，最值得細(xì)細(xì)品味的……

　　六年小學(xué)是時(shí)光一晃而過，如小溪帶著歲月的精華流向一望無際的大海。剛來這里的時(shí)候，我不懂老師，母校對(duì)我付出多少，只知道將那些以成為我心中永遠(yuǎn)回報(bào)不了的汗水，淚水當(dāng)做狂風(fēng)中的沙子一吹而過。而如今，即將離開母校的我們，母校對(duì)我們的點(diǎn)滴淚汗，只能當(dāng)做天空中飄走的白云，當(dāng)作人生中最美好的回憶。

　　望著窗外血色黃昏中飄揚(yáng)的校旗，我的思緒不由回到了我剛來這里的時(shí)候。我忘不了當(dāng)時(shí)老師對(duì)我無微不至的關(guān)懷，忘不了同學(xué)們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸漸地。母校讓我從懵懂無知到成熟，母校讓我感到了溫暖。但歲月不等人，當(dāng)我正準(zhǔn)備用最好的成績(jī)回報(bào)母校是，我就即將踏出母校的大門，只能在門外和母校招手告別。

　　曾經(jīng)在體育場(chǎng)上飛奔過，曾經(jīng)為母校流過汗水……但這一切都值得，因?yàn)槟感�為我們付出太多了，我們也�?yīng)該為她做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。如今，如果讓我再回到曾經(jīng)在母校度過的日日夜夜，我不會(huì)再和那培育桃李滿天下的老師斗嘴皮，不會(huì)再抱怨母校。因?yàn)槲抑�道，在母校的日子是刻在豐碑上永不朽的記憶，是上蒼永遠(yuǎn)記錄著歷史，但這一切只能成為回憶……

　　漆黑的夜空即將掩蓋住血色黃昏，而母校只能永遠(yuǎn)成為我心中永遠(yuǎn)的回憶。

母校100字

　　我用流連的目光，

　　注視這莊嚴(yán)的學(xué)校，

　　這一角是光輝史記，

　　那一角是美好前程，

　　這一片地該是我的家園，

　　春意盎然，鳥語花香，茂盛的榕樹充滿青春與活力的氣息，

　　我嗅到書本的墨香，

　　這朗朗的讀書聲娓娓動(dòng)聽，

　　這軟軟的風(fēng)夾花香把我沐浴，

　　我用流連的目光，

　　注視高高飄揚(yáng)的五星紅旗，

　　曾經(jīng)的犧牲，

　　現(xiàn)在的輝煌，

　　書香四溢的校園，

　　在那里，我有最美的回憶，

　　像母親的愛，父親的嚴(yán)，

　　培育了一代代優(yōu)秀學(xué)子，

　　嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和一絲不茍的老師，

　　讓這校園充滿文藝氣息，

　　我愛這里，敬愛的母校，

　　感謝有你！

六

致母校150字

　　親愛的母校，您還記得么？在六年前有一個(gè)黑頭黑臉，眼睛細(xì)小，身子瘦高的一個(gè)黑小子，被父母打著罵著攆著趕進(jìn)了校園。那就是七歲時(shí)的我。

　　親愛的母校，您還記得么？在四年前有一個(gè)子挺高，普普通通，小心謹(jǐn)慎的一個(gè)男孩，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前，滿臉害羞的接過了獎(jiǎng)狀。那就是三年級(jí)的我。

　　親愛的母校，您還記得么？在二年前有一個(gè)樂天達(dá)觀，熱心助人，勤奮好學(xué)的一個(gè)男孩，認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)檢查期末檢測(cè)題。那就是五年級(jí)的我。

　　親愛的母校，您還記得么？現(xiàn)在正有一個(gè)文思如泉，筆走龍蛇，手不停揮的男孩正坐在書桌旁為您奮筆疾書的寫作么？那就是現(xiàn)在的我。

　　親愛的母校，您還記得么……

山東青島李滄區(qū)青島大棗園小學(xué)六

難忘母校300字

　　就要對(duì)你揮手告別，我怎么舍得就這樣離去！我要用我的筆、我的心記下這個(gè)家——我的母校。

　　藍(lán)藍(lán)的天似乎哪兒都一樣，只有校園的天更藍(lán)、更美、更亮。只是在這個(gè)美麗的母校里，我有可愛的同學(xué)，慈祥的老師們，有……

　　春天的校園是最美的，青青的小草，飄落的葉子點(diǎn)綴著寬闊的操場(chǎng)；清亮的哨聲帶給我們的是一種期望，一種前進(jìn)的力量。迎著友誼的歡樂聲，迎著陽光灑向大地，清晨，我的耳邊想起了，早晨朗朗的讀書聲。想起老師說的“松樹四季常春，我們要學(xué)習(xí)這種精神，天天向上”也許當(dāng)時(shí)道理太深，年幼的我還未能理解，但好奇心大大激發(fā)了我，于是，我每天都要觀察這些松樹。找他身上的黃葉，尋找身下的枯枝！漸漸地我懂了“青松的可貴不在于它一年四季常綠，而在于它不向風(fēng)雪低頭的性格�！�

　　母校啊！今天我就要走了，要離開你的懷抱，展翅高飛，我不會(huì)忘記您的給予和付出！終有一天，我會(huì)回來，向您交上一份滿意的人生答卷�。。。。。。�！

海南儋州那大二小六

母校我想對(duì)你說200字

　　母校，在五年的小學(xué)生活中你給我?guī)�來了難以磨滅的快樂的回憶。就要離開你的這段時(shí)間里我總會(huì)來撫摸一下這里的一草一木，看一下你那依就嶄新的面孔。

　　放學(xué)時(shí)，你總是用一首首優(yōu)美的樂曲伴隨著我們出校門，中午你又用《童年》和《少年的心》，讓我們食欲大增。

　　母校，雖然我們要離別了，但是你依然在我的心田里。

　　放學(xué)后，我看著那一個(gè)一個(gè)小朋友在“月光廊下”有的在看書，有的在嬉戲，有的在寫作業(yè)。

　　第一次跨入這神圣的知識(shí)殿堂時(shí)，我還是一個(gè)朦朦懂懂的小孩子，但是，我現(xiàn)在已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了。

　　�！�叮～叮，�。《嗝词煜さ拟徛暟�！

　　下課了，一年級(jí)小朋友像開閘后涌出的潮水，一起涌向操場(chǎng)。

　　有的打籃球，有的踢足球，有的打羽毛球，有的......

　　母校，我對(duì)你的千言萬語化成一句那就是：“我愛你，母校�！�

再見了，母校400字

　　母校，您是我成長的搖籃！在您的懷抱里，我度過了五個(gè)春夏秋冬，學(xué)到了各種各樣的知識(shí)�？墒遣痪�，我就要離開母校了，我是多么的不舍��！再見了，母校！

　　綠草如茵的大操場(chǎng)，松柏常青的小花園，莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)大樓……這一切的一切都是那樣的熟悉。不知不覺來到了四樓大禮堂，這個(gè)我們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)努力奮斗過的地方。大禮堂里一排排深紅色的椅子擺放得十分整齊，紅色幕布靜靜地垂著。那一天，我們進(jìn)行了集體舞比賽。全班同學(xué)們心往一處想，勁往一處使，目標(biāo)只有一個(gè)，獲得比賽的一等獎(jiǎng)。我們整齊優(yōu)美的動(dòng)作，自信的眼神一定給了評(píng)委老師最好的印象。當(dāng)老師第一時(shí)間告訴我們得一等獎(jiǎng)時(shí)，我們興奮極了！“哈哈！我們是第一名！”同學(xué)們相互擊掌，高興得一蹦三尺高，歡呼雀躍起來。望著那金光閃閃的獎(jiǎng)狀，我不禁想起了比賽前那辛苦的排練，連平時(shí)貪玩的男生們也都“豁”了出去，主動(dòng)請(qǐng)教女生為他們糾正舞蹈動(dòng)作，為這次集體榮譽(yù)盡心盡力的排練。這可是我們?cè)谀感５淖詈笠淮渭�體比賽，雖然十分辛苦，但是同學(xué)們的心里都是甜蜜蜜的。

　　母校，感謝您5年來對(duì)我們的關(guān)愛！老師，感謝您5年來對(duì)我們孜孜不倦的教誨！再見了，母校！再見了，老師！

六

　　來源：周記500字 http://m.unjs.com/500zi/201407/24121457.html

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