考試前的感想作文

考試前的感想

風(fēng)涼絲絲的吹來(lái)，也不知道現(xiàn)在是什么時(shí)候了，只是只想到玩。都快要考試了，我還在玩。大人們?cè)诤⒆觽兛荚嚽岸及压ぷ魍频揭贿�，給孩子復(fù)習(xí)。我已不是小孩子拉，雖然我還沒(méi)滿18歲，可是我已經(jīng)長(zhǎng)大拉，對(duì)于社會(huì)我很了解，我很想出去闖一闖，可是……

每天都是讀書(shū)，除了這個(gè)還有什么值得我去做，考試嗎？還有什么呢？對(duì)，考試的確是的，因?yàn)槲覀冊(cè)诖笕搜壑凶x書(shū)就是為了應(yīng)付考試，我有時(shí)候我也這么認(rèn)為的，我最怕的就是考試，只要我沒(méi)有考好，那么我只有挨罵，也許我應(yīng)該好好的讀書(shū)，可是每天都是這樣你們不覺(jué)得很累嗎？大人們只想到讓孩子們考的好成績(jī)，可是沒(méi)有想到我們的感受。我們也想考出好的成績(jī)，可是也不能逼我們學(xué)把，我真的很想……

考試考不好的感想

短短兩天的其中考試結(jié)束了，隨之而來(lái)的翹首企盼的成績(jī)也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績(jī)給我留下的則是深深的思索�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我覺(jué)得自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛，我覺(jué)得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我覺(jué)得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，才能驕傲而又自信的面對(duì)挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索。

滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動(dòng)又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒(méi)有不勞而獲的美事。

幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書(shū)，終于成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢？這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友，請(qǐng)堅(jiān)信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧！作文

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@是戰(zhàn)國(guó)先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說(shuō)明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧！

二十六中初一：何雨欣作文

考試后的感想

那天，期中考試之后，我便已經(jīng)預(yù)料到這次自己的考試將會(huì)十分的不理想。但我在知道自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒，我仍然抱著一絲希望，直到事實(shí)無(wú)情地證明下，我才放棄了這一絲絲的希望。整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣，面無(wú)表情、冷冷、清清的。走出校門，我習(xí)慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發(fā)現(xiàn)今天的她與往日的她有些與眾不同，今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒(méi)有一絲生機(jī)�？粗�這一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無(wú)，只是一個(gè)空殼在路上行走。

到家以后，父親看見(jiàn)我這個(gè)樣子，已十知八九了。勸慰我?guī)拙涞�，但是他沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)樗�相信自己的兒子是個(gè)受得住挫折的人。我呢？則坐在椅子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動(dòng)。心中只是在不停地反問(wèn)自己：“你只有這點(diǎn)么實(shí)力嗎？就這樣算了嗎……”許久，一個(gè)“不”字，一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來(lái)。對(duì)，這就是我地回答，就是這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來(lái)。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧！以后我一定會(huì)平著自己的不懈努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)“不”字！

考試后的感想

兩天前，我們期末試結(jié)束，今天早上去看卷子。

數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，她板著臉，踏上講臺(tái)，卷子狠狠的網(wǎng)講臺(tái)上一扔，我心里想到：這次完了，老師這么兇，一定考砸了。老師把那些自以為是的好學(xué)生挨個(gè)批評(píng)了一頓，原先靠96的全級(jí)第一，考了81，不用想，我又是70幾了，唉，80分的念完之后念60分的，跟我學(xué)習(xí)差不多的同桌竟考了67分，60幾的有十幾名，之后是不及格的，我雙手緊捏，汗水直流，天哪比我學(xué)的好的同桌都考了60幾，我萬(wàn)一是不及格咋辦，我感覺(jué)都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才松了一口氣，我考了75。語(yǔ)文老師終于來(lái)了，他也板著臉，我咽了一口唾沫，語(yǔ)文老師沒(méi)有罵人，我臨到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎么又是78。5，語(yǔ)文老師發(fā)話了：趕緊看看分?jǐn)?shù)有沒(méi)有加錯(cuò)的。我看到最后一題時(shí)，我算了一下，每空0.5分，錯(cuò)了四個(gè)，怎么扣了八分？太不公平了！作文分一共三十分，我們都扣了十分，別人都扣三四分，我為啥要扣八分？我上講臺(tái)去了，可是由于人太多，老師說(shuō)：心里知道就行了，一定要改了能干啥？我被老師的一句話干了下來(lái)。英語(yǔ)卷子發(fā)不下來(lái)，只說(shuō)了一下分?jǐn)?shù)，我考了85分。

我一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)。

慶師附小四

考試感想

考試感想

短短兩天的其中考試結(jié)束了，隨之而來(lái)的翹首企盼的成績(jī)也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績(jī)給我留下的則是深深的思索。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我覺(jué)得自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛，我覺(jué)得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我覺(jué)得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，才能驕傲而又自信的面對(duì)挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索。滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動(dòng)又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒(méi)有不勞而獲的美事。幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書(shū)，終于成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢？這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友，請(qǐng)堅(jiān)信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧！“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這是戰(zhàn)國(guó)先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說(shuō)明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧！

段考后的感想

星期五，我們舉行了一場(chǎng)激烈的段考，只考了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。

我原本以為可以考到九十五分以上，可段考卷子一發(fā)來(lái)，出乎我的意料之外，語(yǔ)文88.5，數(shù)學(xué)90。都怪我粗心大意，自以為是，卷子做完以后我都沒(méi)有檢查，我真后悔啊！

回到家，我悶悶不樂(lè)的告訴爸爸媽媽，說(shuō)：“爸爸媽媽，我這次考得太差了，語(yǔ)文88。5，數(shù)學(xué)90�！卑职謰寢屄�(tīng)了，沒(méi)打我也沒(méi)罵我，只是對(duì)我說(shuō)：“女兒，你段考考這么差我不怪你，我們相信你期考一定能考好的�！�

聽(tīng)了爸爸媽媽這番話，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，期考爭(zhēng)取考到前三名。作文

這就是我考試后的感想！

永興小學(xué)四

讀了《貧窮是最好的“大學(xué)”》后感想

今天，我看了《心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)》這本書(shū)里的一個(gè)故事，故事的題目是：《貧窮是最好的“大學(xué)”》，看了這個(gè)故事，我很受感動(dòng)。

這個(gè)故事述說(shuō)了一個(gè)農(nóng)村的孩子，名叫金鵬。他家里很貧窮。他上小學(xué)的學(xué)費(fèi)是媽媽問(wèn)別人借的。金鵬知道家里窮，撿小伙伴扔掉的用短的鉛筆頭用，練習(xí)本用完了擦干凈再用。金鵬學(xué)習(xí)很努力，他上小學(xué)前，就學(xué)會(huì)了四則運(yùn)算和分?jǐn)?shù)小數(shù)。在小學(xué)又自學(xué)了初中的數(shù)理化。上了初中，他又學(xué)完了高中全部的理科課程。1994年他參加了天津市舉辦的初中物理競(jìng)賽，取得了市郊五個(gè)縣學(xué)生中唯一考進(jìn)前三名的農(nóng)村小孩。他用好成績(jī)回報(bào)了媽媽。

金鵬進(jìn)了天津一中，他偶然一天知道爸爸得了癌癥，媽媽在這些日子里天天為了賺錢割麥，站不住就跪著割。金鵬生活更加簡(jiǎn)樸，學(xué)習(xí)更刻苦努力了。他在學(xué)校里是唯一不吃菜、用不起稿紙、不用肥皂的學(xué)生，但他并不自卑，他認(rèn)為，與苦難和厄運(yùn)抗?fàn)師o(wú)尚光榮！金鵬為了練好英語(yǔ)，就撿了一枚小石子，洗干凈，放在嘴里練發(fā)音。半年后石子磨圓了，他的舌頭也磨順了。金鵬參加全國(guó)奧林匹克知識(shí)競(jìng)賽中數(shù)學(xué)得了二等獎(jiǎng)。他媽媽說(shuō)：“要拿就拿一等獎(jiǎng)！”于是，他把精力集中在數(shù)學(xué)上，進(jìn)入了國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。1997年，金鵬代表著中國(guó)參加了第38屆國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得了金光閃閃的金牌，他回到了家，把金牌掛在媽媽脖子上，投進(jìn)媽媽的懷抱，暢快地哭了。

金鵬知道媽媽為了他讀書(shū)，付出了千辛萬(wàn)苦。為了報(bào)答媽媽，他學(xué)習(xí)上勤學(xué)苦練，生活上艱苦樸素。而我們呢？我們家里雖然都不貧窮，但也不富裕，為了我們吃好穿好用好和有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，父母每天在努力工作賺錢，經(jīng)常加班加點(diǎn)，出差辦事。而我們卻不知道珍惜父母賺來(lái)的辛苦錢，不知道要節(jié)約用錢，整天問(wèn)父母要零用錢，隨便亂花�？吹絼e人有好看的衣服，就要父母給買更好看的衣服，看到別人有好的學(xué)習(xí)用具、玩具，就要父母給買更高級(jí)的學(xué)習(xí)用具、玩具�？吹絼e人吃好吃的，就要父母給錢買。吃飯不好好吃，總要吃麥當(dāng)勞、肯德基�？荚嚳嫉煤茫�還要父母給錢或者給買玩具等等。想一想這一切，與金鵬比，我們做得太差了。作文

金鵬知道自己的不足之處，就刻苦努力學(xué)習(xí)，知道能吃苦就什么困難都不難了。他把石子放在嘴巴里練口音，磨出了血還依然堅(jiān)持著。而有些同學(xué)知道自己作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完也不寫(xiě)，知道課堂上沒(méi)聽(tīng)懂的也不問(wèn)，下課照樣玩。老師留下那些同學(xué)，要寫(xiě)完作業(yè)才能走，而有的同學(xué)卻想盡一切辦法找借口逃走。父母為了我們掌握更多的知識(shí)，讓我們?cè)谡n外學(xué)小提琴、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)奧數(shù)，還不愿意學(xué)。看到別人玩耍，認(rèn)為自己吃虧了，認(rèn)為自己辛苦。與金鵬比，我們做得太不應(yīng)該了。

我們是共產(chǎn)主義的接班人，要繼承革命前輩光榮傳統(tǒng)，不怕困難，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，艱苦奮斗。從小就要愛(ài)學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，不能貪圖享受，長(zhǎng)大才能為祖國(guó)富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。作文

高考文綜奪分的四步法，讓你穩(wěn)操勝券

平靜應(yīng)對(duì)考試

根據(jù)2009年高考考試時(shí)間的安排，文綜的考試時(shí)間是6月7日的上午，而之前的一天已經(jīng)經(jīng)過(guò)了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科的考試。因此，楊冬蓮提醒考生，無(wú)論前面的兩科考的好與壞，都要以平靜的心態(tài)投入到文綜的考試中。前面考的好，要繼續(xù)努力，前面考的不好，后面的科目更要好好把握，把丟失的分?jǐn)?shù)給補(bǔ)回來(lái)，切不可把個(gè)人的情緒帶入到考試當(dāng)中�！霸谕�年的高考中，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)個(gè)別考生因?yàn)榍懊娴目颇靠嫉牟缓�，在文綜考試時(shí)，答題過(guò)于隨意，在卷面中抒發(fā)個(gè)人感想，寫(xiě)一些攻擊教育、攻擊國(guó)家、對(duì)不起父母之類的言語(yǔ)，不僅給閱卷老師留下不好的印象，也因此丟失了得分的機(jī)會(huì)。”楊冬蓮說(shuō)。

合理把握時(shí)間

由于文綜試題內(nèi)容多，閱讀量大，書(shū)寫(xiě)量也相對(duì)較大，因此，在例年的高考中，經(jīng)常出現(xiàn)部分考生時(shí)間分配不均，前松后緊，試卷做不完的情況。作文

對(duì)此，楊冬蓮提醒考生，在考試的過(guò)程中一定要松緊有度，合理安排時(shí)間。文綜試卷由35道選擇題和4道解答題構(gòu)成，考試時(shí)間為150分鐘，她建議考生前面的40分鐘可以用來(lái)做選擇題，后面的110分鐘，分別為：地理20分鐘、歷史20分鐘、政治20分鐘、綜合40分鐘，余下10分鐘可用來(lái)檢查和處理一些拿不準(zhǔn)的題目。

在做題的過(guò)程中，楊冬蓮建議考生一定要按照卷面的編排，遵循先易后難的原則來(lái)做，選擇題基本上為一分鐘一道題，遇到停留兩分鐘以上仍解答不出來(lái)題目，要快速地跳入下一題，不要過(guò)多地浪費(fèi)時(shí)間。作文

卷面書(shū)寫(xiě)規(guī)范

據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，每年因?yàn)榫砻鏁?shū)寫(xiě)不規(guī)范，答案沒(méi)有寫(xiě)在規(guī)定的答題區(qū)內(nèi)或答錯(cuò)位置導(dǎo)致失分的考生都不在少數(shù)，而這些錯(cuò)誤都是一些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。因此，楊冬蓮提醒考生在考試的過(guò)程中，一定要按照答題要求去答題，答案一定要按照答題卡上的要求填寫(xiě)在規(guī)定的答案區(qū)內(nèi)，不得超出。而且在答題的過(guò)程中，一定要對(duì)“學(xué)科”入座、對(duì)“題”入座，對(duì)“問(wèn)”入座，切忌“張冠李戴”，即使你的答案全部正確，也是無(wú)效的。

此外，在答題的過(guò)程中，卷面書(shū)寫(xiě)也要干凈整潔，寫(xiě)字太小、太草、太擠都不好，書(shū)寫(xiě)字跡要清楚、排列要規(guī)范、行距寬窄要統(tǒng)一，要給閱卷老師留下一個(gè)好的卷面印象。

注意答題技巧

在答題技巧方面，楊冬蓮總結(jié)出了解題的五大步驟：審、思、綱、達(dá)、查。提醒考生在考試的時(shí)候要認(rèn)真把握。

審，即：認(rèn)真審題，理解題意。全面準(zhǔn)確的理解題意是答好問(wèn)答題的重要前提和先決條件。思，即：定位構(gòu)思，篩選要點(diǎn)。依題意。緊扣設(shè)問(wèn)找準(zhǔn)答案的切入點(diǎn)。將試題的有關(guān)內(nèi)容與教材相關(guān)章節(jié)的內(nèi)容對(duì)接起來(lái)，找準(zhǔn)聯(lián)系點(diǎn)，力求答題的所需知識(shí)點(diǎn)和基本觀點(diǎn)全部到位。綱，即：因題定式，速列提綱。定位構(gòu)思后，根據(jù)題目設(shè)問(wèn)題順序和分?jǐn)?shù)的分布情況，迅速構(gòu)思一份簡(jiǎn)明扼要，層次清晰的提綱。如遇到設(shè)問(wèn)較明確，構(gòu)思提綱可以起到化繁為簡(jiǎn)、化難為易，緊扣題意，分解要點(diǎn)的作用。達(dá)，即：史論結(jié)合，準(zhǔn)確表達(dá)。行文過(guò)程中，注意思路清晰，表達(dá)的先后順序，用詞準(zhǔn)確，觀點(diǎn)正確；條理清晰，層次分明；詳略得當(dāng)，概括適度。重點(diǎn)部分交代清楚，并盡可能的使用學(xué)科語(yǔ)言。查，即：細(xì)心復(fù)查，避免錯(cuò)漏。檢查答案時(shí)注意三點(diǎn)：一是要查題目，看審題是否準(zhǔn)確，有無(wú)錯(cuò)漏之處；二是要查所答內(nèi)容是否切合題意，史實(shí)是否準(zhǔn)確、典型、全面，持論是否公正、客觀、科學(xué)；三查有無(wú)語(yǔ)病、錯(cuò)別字、錯(cuò)誤概念等。

　　來(lái)源：http://m.unjs.com/400zi/201410/28130133.html

　　轉(zhuǎn)載分享本站內(nèi)容m.unjs.com，請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接！

【考試前的感想作文】相關(guān)文章：

考試前的感想作文04-28

考試前的感想作文（通用21篇）12-13

考試前一日的感想作文04-27

初中生期末考試前的感想作文12-03

考試前的作文10-16

作文 -在考試前05-07

出發(fā)前的感想作文200字05-01

六年級(jí)期末考試考試前的感想作文04-30

考試前的心情作文04-28

考試前的心情作文05-07