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消防演習(xí)作文
消防演習(xí)今天早上，學(xué)校為了讓我們懂得著火時(shí)的逃生技巧展開了一次消防演習(xí)。
當(dāng)?shù)谝还?jié)課結(jié)束后，演習(xí)就開始了，為了防止著火時(shí)被煙嗆到，大家拿著毛巾捂著鼻子嘴巴連忙跑到教室門口集合，然后有秩序地跑到操場(chǎng)集合。當(dāng)我們到了操場(chǎng)，老師正好說我們班逃生演習(xí)用的時(shí)間，我緊張地心怦怦地跳個(gè)不停，4分30秒，這時(shí)間我很驚訝，我們一年級(jí)時(shí)用的時(shí)間是3分20秒，比今天快了1分10秒，今天的演習(xí)速度我有點(diǎn)失望，如果下次再有這樣的演習(xí)我們動(dòng)作要更快一點(diǎn)。
這次的消防演習(xí)既讓我知道時(shí)間的意義，也讓我知道了許多關(guān)于著火時(shí)的逃生技巧。
消防演習(xí)今天上午，第一堂課快下課時(shí)，突然響起了急促的警報(bào)聲，我聽到老師在說：“著火了，大家馬上安靜有序地離開教室�！蔽倚睦锸值没艁y……
我看到同學(xué)們都拿著毛巾捂住嘴巴，于是我也連忙拿出毛巾捂著，跟著同學(xué)們跑。一出門，我就聞到一股煙味，接著看到下面停著紅紅的消防車，我心里更恐懼了，仿佛被一塊大石頭壓著，嘴巴不停地抖，腦子里一片空白。我飛快地跟了上去，走廊里的煙越來越大。我們跑到了操場(chǎng)，看到國(guó)旗臺(tái)下有一團(tuán)火焰，那火焰好像一條條全身赤紅的大蛇，晃動(dòng)地身體，還發(fā)出“咻、咻、咻”的叫聲，好像準(zhǔn)備隨時(shí)躥到我們身上來一樣�；鹈邕�在不停地蔓延著，跳動(dòng)的火苗一勁地往上躥，絲毫沒有減弱的跡象。過了一會(huì)兒，消防員把滅火器拿了過來，他說先要把滅火器的環(huán)拔掉，然后再看看壓力表。壓力表分三塊，一塊紅、一塊黃、一塊綠，這讓我馬上聯(lián)想到交通指示燈。消防員又說：“如果指針在綠色的地方就可以使用，如果在紅色的地方就有可能噴不出來�！比缓笙绬T讓我們看看如何滅火，只看見他雙手拿著滅火器，按下按鈕，突然一股白煙升起，火一下子就滅了。可緊接著我看見火又慢慢地著了起來，原來是消防員故意弄的，他還要請(qǐng)一位小朋友上去滅火，我心里也想上去試試，可又有些害怕。我看到一位小朋友大著膽上去了，他模仿消防消防員剛才的滅火動(dòng)作，將環(huán)一拔，按下按鈕，一股白煙噴出，一下就將火潑滅了，我們高興地為他鼓掌。
我想，有了今天的這次消防演習(xí)，如果真的遇上火災(zāi)，我們也會(huì)臨危不懼了，一定能安全地逃生！
消防演習(xí)馬上要到119消防日了。于是，我們?nèi)＞驮谥芤幌挛�，第一�?jié)的校班課上，組織了一次消防演習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)是為了讓我們了解更多的消防知識(shí)，和遇到危險(xiǎn)是應(yīng)該怎樣逃生。
時(shí)間過得可真快，不一會(huì)兒，下午第一節(jié)課的上課鈴就響了，鈴聲剛響不久。突然，嗚一陣響亮，刺耳的警報(bào)聲也響了，那是著火時(shí)發(fā)出的警報(bào)。蔡老師大喊：“著火啦，大家快拿一塊毛巾捂住口鼻，離開教室，如果沒有毛巾就那一快手帕。大家直接往小操場(chǎng)跑！”每個(gè)人心里都忐忑不安，爭(zhēng)先恐后的跑出教室。我們班的同學(xué)都向事先指定的逃生地點(diǎn)，小操場(chǎng)跑去。頓時(shí)，整個(gè)學(xué)校沸騰了起來，到處都是腳步聲夾雜著叫喊聲。有的在想：如果真的著火了，有人跑的很慢，就被活活燒死了，怎么辦呢？想著想著，我們?cè)脚茉娇�，但是下樓梯時(shí)都秩序井然。正當(dāng)我剛離開教學(xué)樓，往小操場(chǎng)上跑時(shí)，一陣橘黃色的濃煙就馬上撲鼻而來，把我嗆得直咳嗽，東西看得也不是很清楚。當(dāng)我們跑到了小操場(chǎng)上時(shí)，蔡老師立即清點(diǎn)了人數(shù)，一個(gè)也不少。
我站在小操場(chǎng)上，抬頭看著還沒散去的濃煙，大口地呼吸著新鮮的空氣，心卻還在撲通撲通得跳著。通過這次演習(xí)，讓我知那就好道了許多逃生知識(shí)和消防知識(shí)。如果以后真的發(fā)生了火災(zāi)。我們就可以安全的逃出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
消防演習(xí)“嗚……嗚……”只聽見消防車的鳴叫聲從廣播里發(fā)出，所有的同學(xué)急忙排成列隊(duì)，迅速地跑向操場(chǎng)�！跋姥萘�(xí)”開始了！
操場(chǎng)上，川流不息的隊(duì)伍好似一個(gè)一個(gè)管子穿來穿去。校園頓時(shí)就像水電站一樣，而我們則如同一股股水流，從密如蛛網(wǎng)的管子中流到操場(chǎng)。
所有的同學(xué)都迅速到了操場(chǎng)。但由于跑得太快，每個(gè)同學(xué)還在不停地喘息著。似乎能清晰地感覺到每個(gè)同學(xué)的心都還在急速地蹦蹦跳著。
記得第一次消防演習(xí)的時(shí)候，我還以為真的著火了，非常慌亂地急匆匆地伴隨著隊(duì)伍一起“流”到操場(chǎng)。直到聽到奚校長(zhǎng)的通報(bào)后，我才恍然大悟：原來只是一次消防演習(xí)！而內(nèi)心則感覺萬分慶幸。
但對(duì)于我們的消防演習(xí)，我感覺還是有一點(diǎn)點(diǎn)小小的遺憾。那就是，我們的消防演習(xí)為什么不“演”得更逼真一些，例如增加點(diǎn)煙霧等。這樣同學(xué)們拿著濕毛巾捂住嘴跑向操場(chǎng)，不是更好嗎？
但不管怎樣，通過消防演習(xí)，我們還是能更有效地掌握了很多自救常識(shí)。這樣，如果真的發(fā)生了火災(zāi)，我們將不再恐慌，也能熟練地快速找到正確的路線逃生，從而減少不必要的傷亡。
消防演習(xí)11月9日 星期天 天氣：晴
星期五下午，廣播里傳來了何主任的聲音：“同學(xué)們，請(qǐng)大家快去上洗手間，待會(huì)兒要進(jìn)行消防演習(xí)。按照升旗儀式的隊(duì)形集合！”隨后，同學(xué)們都一窩蜂似地沖向洗手間。頓時(shí)，洗手間都快被擠爆了。同學(xué)們有的上廁所、有的洗濕毛巾、有的喝水…… 當(dāng)我們陸續(xù)回到教室時(shí)，突然傳來了一陣急促的警報(bào)聲，有些同學(xué)還沒來得及坐下，就立即出去排隊(duì)。我很快把隊(duì)伍整理好后，便領(lǐng)著同學(xué)們小步地跑向升旗臺(tái)。只見何主任、徐校長(zhǎng)早已在臺(tái)上等候。
不一會(huì)兒，全校學(xué)生都到齊后，（演出同學(xué)除外）各年級(jí)組長(zhǎng)就向何主任匯報(bào)各年級(jí)人數(shù)，然后再由何主任匯報(bào)給徐校長(zhǎng)。這時(shí)陳校長(zhǎng)走上臺(tái)說“同學(xué)們：這次演習(xí)，大家做得非常好，非常成功，同學(xué)們做到了快、靜、齊，不慌張�！标愋ｉL(zhǎng)接著還給我們講了一些消防知識(shí)。等陳校長(zhǎng)講完之 后 老師和保安叔叔給我們演示怎樣用滅火器滅火，真是讓我們受益非淺。 通過了這次消防演習(xí)，我們又鞏固了基本的消防常識(shí)。如：
1、 發(fā)現(xiàn)爐灶、煙囪損壞、裂縫等要及時(shí)修理。 2、 使用爐灶時(shí)，要始終有人看管，并做到人離火滅。
3、 使用爐灶時(shí)，鍋、壺等不宜盛水過滿，以免溢出熄滅火焰。 4、 灶具與管道的連接膠管最長(zhǎng)不得超過2米，兩端必須扎牢，用后要將閥門關(guān)好。
5、 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，沿著走廊邊，蹲著逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。 我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記這些消防常識(shí)。杜絕火災(zāi)發(fā)生！
消防演習(xí)我們正在安安靜靜地上課，忽然，一陣突如其來的急促警報(bào)聲響起。我們?nèi)喽贾澜裉焓窍姥萘?xí)，所以提前準(zhǔn)備了毛巾。
聽到警報(bào)聲，同學(xué)們用沾過水的濕毛巾捂住口鼻，伴隨著警報(bào)聲匆匆而有序地跑下樓梯。橙色的煙霧彈正在向四周飄散，我覺得這一幕好美，就是有點(diǎn)嗆人兒。
我們稠城三校的學(xué)生全部撤離到了操場(chǎng)上，我們一個(gè)接著一個(gè)報(bào)數(shù)︰“1﹑2﹑3﹑……47﹑48�！陛o導(dǎo)員上臺(tái)向校長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)︰503中隊(duì)原有48人，實(shí)到48人，報(bào)告完畢�！薄敖邮苣愕膱�(bào)告�！毙ｉL(zhǎng)回答。
接下來，門衛(wèi)拿來一個(gè)大火盆，里面還有幾根干木頭，在離火盆兩米多的地方放著大約十幾瓶滅火器。陳主任讓老師們用滅火器來滅火。老師們紛紛上臺(tái)，拿起它左噴噴﹑右噴噴。噴出的白色粉末飛上了天，又是一美麗的景色，如果它變成深橘色的，那可真像快落山的火燒云吶！
在這一天中，我學(xué)到了許多關(guān)于消防的知識(shí)，也知道了如果著火了該怎么逃生。演習(xí)結(jié)束了，我們排著隊(duì)回教室。
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