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當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱作文（通用18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱作文 1
唉！“最近比較煩比較煩比較煩……”我常常哼著這首歌，因?yàn)楫?dāng)班長(zhǎng)的煩惱實(shí)在太多。也許你會(huì)問(wèn)：“當(dāng)班長(zhǎng)可是千載難逢的好機(jī)會(huì)，可以管同學(xué)，高高在上，何樂(lè)而不為？”其實(shí)呀！當(dāng)班長(zhǎng)也有苦惱的時(shí)候，一會(huì)兒幫老師傳遞“圣旨”；一會(huì)兒幫同學(xué)解決矛盾；一會(huì)兒要檢查作業(yè)……常常是上氣不接下氣地跑來(lái)跑去。
在我們頻繁換老師的日子里，只要老師還沒(méi)進(jìn)教室，班里立即就成了一鍋燒開(kāi)的粥。俗話說(shuō)得好：“老師不在校，學(xué)生亂了套�！崩蠋熞坏](méi)來(lái)，教室馬上就沸沸揚(yáng)揚(yáng)的了，怪不得老師總說(shuō)我們班像個(gè)菜市場(chǎng)。我這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的要常常維持班級(jí)秩序，可每一次一點(diǎn)兒效果都沒(méi)有。嗓子都喊破了，棍子都敲斷了，下面依然是熱熱鬧鬧的，有的同學(xué)像小青蛙一樣呱呱叫；有的同學(xué)像小野馬一樣橫沖直撞；有的同學(xué)甚至走上了講臺(tái)跟我比威風(fēng)。我想發(fā)脾氣，可又不敢發(fā)，真是無(wú)可奈何。唉！你說(shuō)我這個(gè)班長(zhǎng)累不累？有一個(gè)同學(xué)還理直氣壯地向老師告狀，說(shuō)我無(wú)能，連個(gè)班級(jí)也管不好。我想申辯，可他串通了一些同學(xué)來(lái)誣陷我，我只能啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
不僅班級(jí)里的事要我管，同學(xué)們的生活也要我管。一個(gè)驕陽(yáng)似火、烈日炎炎的下午，第一節(jié)體育課后，某某同學(xué)要我那瓶沒(méi)喝過(guò)的.水，我不答應(yīng)，他就指責(zé)我：“姓徐的，你可是一班之長(zhǎng)，要起帶頭作用，給我水喝，這叫樂(lè)于助人，再說(shuō)了，不是讓我們學(xué)雷鋒嗎？你先帶頭，其他的同學(xué)才會(huì)跟著做，否則，我就告訴老師，說(shuō)你自私……你看著辦吧！”盡管我心中有一萬(wàn)個(gè)不愿意，但為了不讓老師批評(píng)，我就硬著頭皮把水給了他，害得我整個(gè)下午都口干舌燥，我這班長(zhǎng)算是倒大霉了。
唉！當(dāng)班長(zhǎng)不管，班級(jí)亂；當(dāng)班長(zhǎng)要管，得罪人。當(dāng)班長(zhǎng)真煩……
當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱作文 2
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照的我們，心靈的花朵，美麗可愛(ài)。我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)�！蔽覀儙缀跏浅@首歌長(zhǎng)大的，我們的生活確實(shí)充滿了七色陽(yáng)光，然而，即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的我總是攜帶著一些煩惱。進(jìn)入了中學(xué)的我，已經(jīng)失去了從前的童真，幼稚，慢慢變得懂事，成熟了。但是，煩惱多多：“鈴鈴鈴”終于放學(xué)了，只見(jiàn)各科的課代表紛紛往黑板上布置作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，家庭作業(yè)已經(jīng)“占領(lǐng)”了整個(gè)黑板。同學(xué)們都議論紛紛“天啊，這么多作業(yè)，看來(lái)今天又得加夜班了。”“小學(xué)多好啊，只有語(yǔ)數(shù)兩科作業(yè)，而到了中學(xué)呢，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，地理……我都快要暈了�！蔽译m然沒(méi)有說(shuō)出口，但也在心里默默地埋怨�；氐郊抑校鲎鳂I(yè)總是要做到9九至十點(diǎn)鐘，不光是作業(yè)，還要背書，預(yù)習(xí)。我拿起英語(yǔ)書來(lái)讀單詞，可是我又想起明天要語(yǔ)文測(cè)試，我便拿起語(yǔ)文書復(fù)習(xí)。我突然又想起明天生物老師要檢查背誦情況我又拿起生物書來(lái)背。我又突然想起，“天哪，時(shí)間不夠呀。”這時(shí)的`我有想念著小學(xué)時(shí)光是多么美好。“鈴鈴”鬧鐘又一次的把我從睡夢(mèng)中吵醒，可我還沒(méi)睡夠呢。沒(méi)辦法，為了不遲到，只好硬著頭皮從床上爬起。我來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們都成了一個(gè)個(gè)“熊貓”黑眼圈比地球還大，我想他們應(yīng)該也是和我一樣——睡眠不足。上課時(shí)，老師總給我們“催眠”許多同學(xué)都睡著了。老師吧我們這不好的情況反映給家長(zhǎng)，爸爸，媽媽又跟在我們背后嘮叨個(gè)不停。這是我已經(jīng)是第無(wú)數(shù)次地回念小學(xué)時(shí)光，多么快樂(lè)，多么輕松。有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確多帶它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，清除煩惱，給我們的煩惱畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧！
當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱作文 3
每個(gè)人都希望自己能夠每天都過(guò)得很快樂(lè)，但現(xiàn)實(shí)卻總讓人事與愿違。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，總有一些事是我們不開(kāi)心。我就有許多，比如遇到作業(yè)不會(huì)做，自己不想做一件事卻又不得不做，被父母和老師批評(píng)時(shí)……都讓我們很煩惱。
現(xiàn)在我們的作業(yè)開(kāi)始變得越來(lái)越多，忙碌的作息時(shí)間，父母安排的考試目標(biāo)，嚴(yán)格的教誨和要求……作業(yè)的繁多是我們不再有太多的時(shí)間嬉戲，壓力的沉重是我的心中漸漸有了成長(zhǎng)的煩惱。
記得有一個(gè)學(xué)期的期末，我考了年級(jí)第六名，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。但可能這讓我太驕傲了，接下來(lái)的'一個(gè)學(xué)期，我的成績(jī)一落千丈。在一連幾次的測(cè)驗(yàn)中，我的成績(jī)都不太理想。語(yǔ)文是這樣，數(shù)學(xué)也是如此。那時(shí)起，我便漸漸失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。只有上課時(shí)的不專心，對(duì)考試的恐懼……這令我很是煩惱。眼看著我的成績(jī)一天不如一天，分?jǐn)?shù)一次不如一次。我才考試意識(shí)到自己正處于危險(xiǎn)之中。我告訴自己不能在這樣下去了，我要總結(jié)之前成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取這次失敗的教訓(xùn)。做回原來(lái)那個(gè)自信、開(kāi)朗、成績(jī)優(yōu)異的自己！從那時(shí)候起，我便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，努力的使自己想預(yù)定的目標(biāo)邁進(jìn)。
終于，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我又找回了之前的那個(gè)自己，感受到了成功的喜悅。拾回了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與信心，這令我快樂(lè)無(wú)比！經(jīng)過(guò)這件事后，我對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱又有了更深一層的體會(huì)：我們不能被成長(zhǎng)中的種種煩惱打敗，應(yīng)該把失敗、困難和煩惱化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力克服困難，從失敗的教訓(xùn)中獲得更大的成功，讓失敗的教訓(xùn)，成長(zhǎng)的煩惱推著我們走向成功的彼岸。
當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱作文 4
每個(gè)人都會(huì)有自己的成長(zhǎng)歷程，在成長(zhǎng)過(guò)程中，不一定是充滿著陽(yáng)光的，陰霾也夾在陽(yáng)關(guān)之中�！}記
13歲，詩(shī)一般的年華，如生命旋律中的一絲顫音，冬日里的一絲陽(yáng)關(guān)。12歲已經(jīng)過(guò)去，13歲的天空有了一點(diǎn)灰，而這點(diǎn)便變成了成長(zhǎng)的煩惱。
作業(yè)之多“難為”嬉戲只少；老師的嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑；壓力的沉重“造就”了我們成長(zhǎng)中的煩惱。一抬頭便是學(xué)習(xí)，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的身上，揮之不去的當(dāng)然是老師的叮囑和家長(zhǎng)的嘮叨。
父母不斷地讓我們學(xué)習(xí)、背單詞、看書、做作業(yè)、背句型……老師們也沒(méi)閑著，不斷地給我們發(fā)試卷，而我們也只能不斷地做試卷，越來(lái)越沉重的負(fù)擔(dān)使我們的天空有點(diǎn)陰。
老師和父母住注重的是我們的成績(jī)、我們的未來(lái)，父母都望子成龍、望女成鳳，卻從沒(méi)注重過(guò)我們的感受。這不，星期天到了，還要拼命地寫作文、記單詞、背書，一刻也沒(méi)閑下來(lái)，連自己最喜歡的事都沒(méi)時(shí)間去做。在家里，我的隱私是透明的，面對(duì)如山般的作業(yè)，我無(wú)言以對(duì)，只會(huì)默默地認(rèn)真做作業(yè)、學(xué)習(xí)。
父母也會(huì)常說(shuō)，我們現(xiàn)在很幸福，可以上學(xué)，不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)，還有吃有喝的，在他們那個(gè)年代，連吃飽都成問(wèn)題，更別說(shuō)上學(xué)了。即使上學(xué)，學(xué)費(fèi)也是東湊西湊、一家人拉緊褲帶過(guò)日子、拖很久才交的`。而我們，不用為吃的而擔(dān)心，更不用為學(xué)費(fèi)而擔(dān)心，要星星有星星，要月亮有月亮�？�，這真的就是幸福了嗎？是的，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們真的很幸福，但幸福之中也有不為人知的煩惱，幸福的背后更多的還是壓得我們喘不過(guò)氣的煩惱。
在大人的眼里，我們的煩惱是透明的，他們更多的是關(guān)心我們的成績(jī)、我們的未來(lái)�？�、誰(shuí)會(huì)關(guān)心我們的煩惱呢？
13歲的天空，有點(diǎn)灰……
當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱作文 5
雄鷹的煩惱藍(lán)天知道；魚兒的煩惱大海知道；馬兒的煩惱大地知道；可我滿腦子如繁星般的煩惱又有誰(shuí)知道呢？
有誰(shuí)的父母不望子成龍，望女成鳳呢？我的父母也不例外，可爸爸媽媽，你們何曾知道，你們過(guò)多的愛(ài)猶如一張大網(wǎng)罩著我，使我不能動(dòng)彈，不能呼吸。
早上，天蒙蒙亮，所有的人都沉浸在美好的夢(mèng)鄉(xiāng)中，可只有我例外——“靖——起床讀英語(yǔ)！”媽媽的一聲獅子吼打破了我甜美的睡夢(mèng)�！安帕c(diǎn)呀！再睡會(huì)……”我揉著朦朧的睡眼，爛泥似的倒在了床上�！靶∽�，你不想考重點(diǎn)了�。课疫�靠你養(yǎng)我？……”我聽(tīng)著這一天不知重復(fù)多少遍的話，只好聽(tīng)從命令了。我拿著書坐在陽(yáng)臺(tái)，看著還帶著一絲光亮的圓月，糊里糊涂的讀了起來(lái)，忽然，耳邊響起了幾聲清脆而稚嫩的鳥鳴——呀！雛鳥會(huì)飛了！小鳥們！你們飛吧！請(qǐng)叫你們的'父母不要用過(guò)多的愛(ài)來(lái)囚禁你們；你們飛吧！自由地飛吧！去尋找你們的夢(mèng)想，去迎接藍(lán)天的挑戰(zhàn)吧！
晚上，我做完了作業(yè)，本想看一下自己喜愛(ài)的雜志，可還沒(méi)拿起雜志，一句耳熟能詳?shù)脑捰衷谵Z炸我的耳膜：“你還想看雜志？真不想考重點(diǎn)了��？快做習(xí)題！”說(shuō)著，媽媽把一沓習(xí)題摔在我面前。我哭了，“重點(diǎn)！”“重點(diǎn)！”“重點(diǎn)！”這些詞語(yǔ)似乎在無(wú)情地支配著我的生活，我真想回到童年，回到那沒(méi)有“分?jǐn)?shù)”，沒(méi)有“重點(diǎn)”有五彩繽紛的童年！可這是不可能的！我只好默默做習(xí)題，“哈哈！”窗外傳來(lái)一陣天真的笑聲——是那群孩子！孩子？難道我不是孩子？爸爸媽媽！我也是孩子！我想擁有自由！擁有快樂(lè)！孩子們，希望你們的童年永遠(yuǎn)像現(xiàn)在那樣充滿快樂(lè)，充滿笑聲！
爸爸媽媽，你們的愛(ài)是珍貴的，是無(wú)價(jià)的！可我不想做籠子里的雄鷹；魚缸里的魚兒；圍欄里的馬兒；爸爸媽媽，請(qǐng)放開(kāi)你們緊握的雙手，讓清新的風(fēng)吹散我成長(zhǎng)的煩惱吧！
當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱作文 6
每個(gè)人都有自己的煩惱，且煩惱各不相同。我身為一班之長(zhǎng)，也有著自己的煩惱。
大家都以為，做班長(zhǎng)是一件很輕松的事情，只要成績(jī)優(yōu)異，就可以一直擁有這個(gè)頭銜，其實(shí)并不是。班長(zhǎng)有著很多的事情，比如說(shuō)：要在下課時(shí)放下手里的事情，整頓好班級(jí)的紀(jì)律，不讓調(diào)皮蛋們吵鬧；在任何情況下，都要保持專心致志的狀態(tài)，要隨時(shí)準(zhǔn)備好做老師的小助手；還要擔(dān)任“小老師”的任務(wù)，教會(huì)同學(xué)改正錯(cuò)題
記得那是一次語(yǔ)文的詞語(yǔ)默寫。周老師剛準(zhǔn)備報(bào)下一個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，突然之間，我桌上的一塊橡皮不小心掉在了課桌下。我趕緊彎下腰去，想要把橡皮撿起來(lái)，可就是夠不到。我只能蹲下去撿，等我撿好橡皮，周老師已經(jīng)在報(bào)下一個(gè)詞語(yǔ)了。那時(shí)，我心里非常焦急。到最后，我只能急急忙忙地問(wèn)了旁邊同學(xué)，那是什么詞語(yǔ)。旁邊同學(xué)告訴我后，我才慌慌張張地寫了上去，交了本子。周老師開(kāi)始批閱我的默寫本了，我惶恐不安地坐在椅子上，生怕出差錯(cuò)�！鞍嚅L(zhǎng)，你上來(lái)一下。”周老師在講臺(tái)前喊我。我立馬拿好筆和橡皮，不安地走上講臺(tái)。周老師說(shuō)：“班長(zhǎng)，你這次默寫怎么錯(cuò)了？你是班長(zhǎng)，不應(yīng)該犯這種低級(jí)錯(cuò)誤的呀！”我拿著本子，沮喪地走回了座位。旁邊的同學(xué)們都在小聲地說(shuō)著：“班長(zhǎng)都默錯(cuò)了�！蔽沂錁O了，心情跌到了谷底，只想著下次要更努力，不能再犯低級(jí)錯(cuò)誤了。
另一件讓我煩惱的事情就是考試了�？荚噷�(duì)其他的同學(xué)來(lái)說(shuō)，就是一件很平凡的、不可避免的事情。但考試對(duì)我來(lái)說(shuō)意義不同。我必須投入所有的認(rèn)真仔細(xì)，才能得到自己最滿意的成績(jī)。每一次數(shù)學(xué)考試過(guò)后，沈老師都會(huì)拿我的考卷來(lái)講評(píng)。因此，每次講考卷之前，我都會(huì)非常緊張，生怕自己沒(méi)有考好。那一次我考91分的講評(píng)，讓我一直很難忘。雖然考滿了90分，但錯(cuò)了好多不該錯(cuò)的題目：不是沒(méi)有點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)，就是計(jì)算錯(cuò)誤；不是看錯(cuò)單位，就是抄錯(cuò)數(shù)字。當(dāng)沈老師講到我的錯(cuò)題的時(shí)候，同學(xué)們就不停地大笑，有的同學(xué)還嘴里說(shuō)著：“她還班長(zhǎng)呢，我都考得比她好。”我的臉有點(diǎn)發(fā)燙，瞬間感到無(wú)地自容。或許，這就是有時(shí)候，我想盡全力做好同學(xué)們心目中的榜樣，卻因?yàn)槲业拇中拇笠猓屚瑢W(xué)們失望了。
還有班里那些喜歡搗亂的'同學(xué)，也成了我的一大困擾。就舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。我們班里有個(gè)同學(xué)叫做徐濤，他是一個(gè)非常調(diào)皮的男同學(xué)，讓很多老師感到煩惱。有一天中午，老師們都去開(kāi)會(huì)了，周老師讓我管理好班級(jí)紀(jì)律�？衫蠋熞蛔叱鼋淌遥淌依锼查g“沸騰”了，聲音最響的就是徐濤了。他從教室的前面跑到后門，又跑到其他同學(xué)那里講起話來(lái)。我好不容易讓全班同學(xué)安靜了下來(lái)，讓他坐椅子上寫作業(yè)，可他就不樂(lè)意了，又開(kāi)始和后桌的男同學(xué)霍小暉聊了起來(lái)。我就將他的名字記在了黑板上，他看我把他名字寫上去了，總算是消停了。可是，我去上個(gè)衛(wèi)生間的功夫，他就把黑板上自己的名字擦掉了。我對(duì)徐濤也無(wú)計(jì)可施了，只能等老師來(lái)了。
雖然作為班長(zhǎng)有很多的煩惱，但是我還是很有信心做好老師得力的小助手，做好同學(xué)們心中稱職的好班長(zhǎng)。
當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱作文 7
當(dāng)班長(zhǎng)多么讓人向往的字眼，許多人一直都在追求它，而我當(dāng)了５年的當(dāng)班長(zhǎng)，終于嘗到了里面的酸甜苦辣。作為當(dāng)班長(zhǎng)，別的同學(xué)處處為你作榜樣，稍有不慎，就會(huì)帶來(lái)煩惱。
有一次上自習(xí)課，教室里鴨雀無(wú)聲，我請(qǐng)教了同學(xué)一個(gè)問(wèn)題，聲音大了些，誰(shuí)知道教室里立刻沸騰起來(lái)，我加叫破了嗓子也無(wú)濟(jì)于事，老師來(lái)了問(wèn)怎么回事？有個(gè)同學(xué)搶了說(shuō)：當(dāng)班長(zhǎng)帶頭講話，我們也跟著說(shuō)咯。啊！我驚呆了，想不到他們還有這么一招。我結(jié)果被老師好好的說(shuō)了一通。從那以后，我再也不敢多講一句話了，生怕別人抓住了把柄。
當(dāng)班長(zhǎng)就應(yīng)該把班級(jí)管理好，也就會(huì)得罪人，為了能讓同學(xué)們服氣，我采取了公平的'措施，可誰(shuí)料想，公正人也不好做。記得有一次，老師有事，叫我管理好班級(jí)，把講話的人名字寫在黑板上，老師剛走不久，就有幾個(gè)人講起話來(lái)。我環(huán)顧了一下四周，男生沒(méi)人講話，只有幾個(gè)女生在大膽的講話。我毫不客氣的把她們的名字榜上題名心想：這下可沒(méi)意見(jiàn)了吧！我可是秉公辦事。老師回來(lái)了，看了看名字，晴轉(zhuǎn)多云，正在這時(shí)候，一位女生站了起來(lái)說(shuō)：老師，當(dāng)班長(zhǎng)他偏心，王華講話他不記。我嚇呆了，臉紅了。還有一次，我把男生違反紀(jì)律的事報(bào)告了老師，一下課，男生都說(shuō)我不講情誼，有的干脆不理我了。
回到家里，刷刷的眼淚滾落下來(lái)，為了當(dāng)班長(zhǎng)，我失去了友誼，我挨了批評(píng)，當(dāng)當(dāng)班長(zhǎng)真是煩惱�。�
當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱作文 8
班長(zhǎng)這個(gè)職位是偉大高尚的，也是一個(gè)小學(xué)生所追求的，可當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱和不幸又有誰(shuí)知道呢？下面，就由我來(lái)解說(shuō)班長(zhǎng)的煩惱吧！也是我個(gè)人的傾訴。
No.1
鐵面無(wú)私
早上，我的一位好朋友和另一位同學(xué)不知因何吵了起來(lái)，當(dāng)我看到此景，二話不說(shuō)地跑了過(guò)去，可同學(xué)們圍的水泄不通，不勸架就算了，還在一邊喊助架的話，我好不容易擠了進(jìn)去，但是，一位是我的好朋友，我該怎么辦呢？正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，也不管三七二十幾了，先把他們拉開(kāi)再說(shuō)，沒(méi)想到自己卻摔了一跤。哎，這一跤摔得還真值，他們也不打了。下一步，我該了解是誰(shuí)先動(dòng)的手了，可他們死活不肯說(shuō)，直到我向周圍的同學(xué)了解之后才知道，是我好朋友先動(dòng)的手，這下我真是遇到麻煩了，批評(píng)我的好朋友吧，怕失去友誼，批評(píng)另一位同學(xué)吧，怕對(duì)不起自己的良心。我該怎么辦？
No.2
成績(jī)下降
在很多人眼中，班長(zhǎng)的`成績(jī)永遠(yuǎn)都應(yīng)該得第一，可誰(shuí)又知道，人總有落后的時(shí)候吧？記得那是一次期中語(yǔ)文測(cè)試，也許是我的壓力太大，一不小心就考砸了，這個(gè)消息對(duì)于一個(gè)常�？嫉谝坏奈艺娴木拖褚粔K沉重的石頭，狠狠地敲碎了我那顆自信的心，我無(wú)法接受這個(gè)殘酷的事實(shí)，同學(xué)們就此嘲笑我，直到下一份測(cè)試，使我旗開(kāi)得勝，同學(xué)們才停止了對(duì)我的輕視，可那一個(gè)陰影深深地埋在了我的心底，再也無(wú)法驅(qū)趕。從那以后，我不敢輕視每一位同學(xué)，特別是那位讓我體會(huì)到失敗與嘲笑的同學(xué)——楊海強(qiáng)，，我應(yīng)該感謝他，使我知道“人外有人，山外有山”這個(gè)道理。真沒(méi)想到，成績(jī)也會(huì)成為班長(zhǎng)的煩惱。
No.3
管理班級(jí)
這個(gè)工作對(duì)于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，是何等困難，午休時(shí)，要很小心很小心地管理午休，對(duì)我來(lái)說(shuō)是很辛苦的。每次午休，就像是我的世界末日，午休鈴一響，值日老師就開(kāi)始不停地巡查，我們一個(gè)年級(jí)四個(gè)班，而只有一個(gè)老師，所以不至于那么危險(xiǎn)。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，更是不幸，因?yàn)槲乙贿吂芪缧菀贿吙蠢蠋熓欠裱驳轿覀儼�，只要我一句“老師�?lái)啦”，同學(xué)們就會(huì)立馬趴下睡覺(jué)，這時(shí)候，教室才會(huì)鴉雀無(wú)聲。而我，又擔(dān)心被值日老師發(fā)現(xiàn)，所以每次都是心驚膽戰(zhàn)。
唉！當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱多得數(shù)不勝數(shù)，真希望同學(xué)們將心比心、換位思考。
當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱作文 9
上星期改選班委，我想上臺(tái)混個(gè)班干部當(dāng)當(dāng)，沒(méi)想到一混就混到了一個(gè)班長(zhǎng)，這下我可樂(lè)壞了，心想：帶領(lǐng)早讀是學(xué)習(xí)委員干的，收作業(yè)也是組長(zhǎng)和科代辦。根本沒(méi)班長(zhǎng)干的事，我這個(gè)職位太輕松了。沒(méi)想到，同學(xué)們都拿班長(zhǎng)這個(gè)稱號(hào)來(lái)壓我。
星期一，我還沒(méi)進(jìn)教室，數(shù)學(xué)科代表就匆匆忙忙的找到我，大聲的說(shuō)：“董曉嵐，你是班長(zhǎng)，要負(fù)責(zé)早讀，教室里亂糟糟的，那些班干部管也管不了！”我來(lái)到教室里，無(wú)論怎樣喊同學(xué)們也無(wú)動(dòng)于衷，我無(wú)奈的對(duì)副班長(zhǎng)說(shuō)：“這就是班長(zhǎng)的`煩惱啊。”
到了最后一節(jié)課，體育老師很快就讓我們開(kāi)始自由活動(dòng)了，有幾個(gè)男生躲在教學(xué)樓里玩卡，被班上的女同學(xué)看到了，她們二話不說(shuō)就來(lái)向我告狀，我說(shuō)：“你們自己看著辦吧�！薄安恍�，你是班長(zhǎng)，應(yīng)該制止這種行為�！彼齻冋f(shuō)完就拉著我走，我也只好去了，為了節(jié)約玩的時(shí)間，我不跟他們說(shuō)太多廢話，直接說(shuō)了一聲，交出來(lái)，他們就乖乖的交出“贓款”，我正準(zhǔn)備離開(kāi)，那幾個(gè)女生又把我叫住了：“你應(yīng)該幫我們把這些撕掉�！蔽抑缓玫鹊剿和暝偃ネ妗�
放學(xué)了，我看見(jiàn)站在那里不走，愛(ài)管閑事的我就多問(wèn)了一句，就招來(lái)了“災(zāi)難”，原來(lái)李皎的書包還在教室里，她叫我陪她去拿但教室門早就鎖了，我說(shuō)：“算了吧，中午的時(shí)候再來(lái)拿�！彼@然不情愿，說(shuō)：“董曉嵐，你是班長(zhǎng)，一定要幫幫我�！睕](méi)辦法，只有看能不能翻窗戶進(jìn)去了，上了樓，窗戶鎖的死死的，根本就進(jìn)不去。我忽然想到門衛(wèi)室那有教室的鑰匙，要是早點(diǎn)想
到，就不用跑上跑下了。最終，我們成功的取出了李皎的書包。
當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱真是多��！
當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱作文 10
班長(zhǎng)班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)，聽(tīng)起來(lái)好聽(tīng)，當(dāng)起來(lái)可不容易。我是紀(jì)律班長(zhǎng)，其中的苦惱我最清楚。就拿下午發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧。
下午自習(xí)課，同學(xué)們非常吵鬧，講話的講話，離位的離位，整個(gè)教室像個(gè)菜市場(chǎng)一樣。有的同學(xué)趴在一起悄悄地講話，有的同學(xué)還赤著腳，跳來(lái)跳去。我勸他們說(shuō)：“你們不要再講話、離位了�！笨伤麄冞�是不聽(tīng)。我生氣了，大喊了幾聲：“安靜！安靜！”把嗓子都喊啞了，可他們?nèi)园盐业脑挳?dāng)成耳邊風(fēng)，繼續(xù)講話、離位。我忍不住了，指著正在桌邊亂跳的'同學(xué)說(shuō)：“你還在這跳，馬上給我坐下來(lái)！”他根本不把我放在眼里，繼續(xù)跳著。這時(shí)，值日老師來(lái)了，她見(jiàn)我們這么吵，非常生氣，沖著我批評(píng)道：“你喊這么大聲干嘛？你這班長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)�？我要把這件事告訴你們的班主任。”我感到很委屈，兩頭受氣，心里十分難受。
下課后，班主任陳老師問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)，我一五一十地告訴了老師，陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)要有耐心，對(duì)待同學(xué)要注意態(tài)度，掌握好管理的方法，這樣同學(xué)才會(huì)聽(tīng)你的話。以后可別再發(fā)生這樣的事了�！�
聽(tīng)了老師的話，我也好好想了想：下午我不應(yīng)該對(duì)同學(xué)們大喊，這樣只會(huì)讓同學(xué)們更加吵鬧。這就是我當(dāng)紀(jì)律班長(zhǎng)的苦惱，但我有決心當(dāng)好一個(gè)有能力的紀(jì)律班長(zhǎng)。
當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱作文 11
“最近比較煩比較煩比較煩......”我常哼著這首歌，因?yàn)楫?dāng)班長(zhǎng)的煩惱實(shí)在是太多了。也許你會(huì)說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)可是千載難逢的大好機(jī)會(huì)，可以管同學(xué)，他們都得聽(tīng)你的.，你高高在上又何樂(lè)而不為?”其實(shí)你們不知道呀。當(dāng)班長(zhǎng)也有煩惱的:一會(huì)兒幫老師傳遞“圣旨”，一會(huì)兒又要幫同學(xué)解決矛盾，一會(huì)又要檢查作業(yè).......常常是上氣不接下氣地跑來(lái)跑去。
在我們班，打了預(yù)備鈴，老師還沒(méi)進(jìn)教室呢，班里就亂成了一鍋粥。俗話說(shuō)：老師不在校，學(xué)生亂了套，文娛委員就差要把棍子敲斷了，我還在教室里快速穿梭，維持秩序。
還有一次體育課，一位同學(xué)跑了步很熱，向我借水喝，我也很口渴，水也不多了，就說(shuō)不借，他就擺起架子來(lái)：“姓胡的，你可是一班之長(zhǎng)，要起帶頭作用，你借我水喝，這叫助人為樂(lè)，如果你不借給我水喝的話。我就告訴老師，說(shuō)你自私�！蔽倚睦镫m然有一萬(wàn)個(gè)不愿意，可還是借給了他，弄得我一下午口干舌燥，真是倒了大霉了。
哎，當(dāng)班長(zhǎng)不管，班級(jí)亂;當(dāng)班長(zhǎng)要管，得罪人。當(dāng)班長(zhǎng)真煩!
當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱作文 12
開(kāi)學(xué)才幾天，老師說(shuō)要評(píng)選班干部，這下，我可來(lái)勁了。你別以為，我很想當(dāng)班長(zhǎng)，但是，本人和你的意思卻恰恰相反，你不知道那個(gè)苦呀！
評(píng)選班干部的日子到了，后選人物有我，投票開(kāi)始了，因?yàn)槲页煽?jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)認(rèn)真，所以同學(xué)們投了我四十六票，而且，后面的人都沒(méi)有趕上我，我非常生氣，恨不得讓同學(xué)們把我選掉。過(guò)了一會(huì)兒，投票結(jié)束了，老師要給我們剩下的七個(gè)人分工了，我不想當(dāng)什么，老師卻偏偏要選我當(dāng)正班長(zhǎng)，就在這個(gè)時(shí)候，煩惱偷偷的鉆了進(jìn)來(lái)。
煩惱一：
管不好班
"我去辦公室一趟，你在這里管一下班。"這下我可好了，老師一轉(zhuǎn)背，教室里就象炸開(kāi)了鍋一樣，非常鬧，惹得我心煩，我氣憤極了，對(duì)他們大聲的說(shuō)："你們不安靜下來(lái)，我就去告老師去了。"可他們不聽(tīng)，依然嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。這時(shí)候，老師過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)班上很鬧，就大聲責(zé)備我："你是怎么管班的.，還要當(dāng)班長(zhǎng)，"說(shuō)完，我的心里委屈極了，一心想把這個(gè)班長(zhǎng)辭了。
煩惱二：
辭職也要挨批評(píng)
我不想當(dāng)班長(zhǎng)了，于是，我就把這件事告訴了老師，可老師說(shuō)："不準(zhǔn)，這是我規(guī)定的，如果你現(xiàn)在還沒(méi)有管理能力，長(zhǎng)大以后去找工作，就當(dāng)不成經(jīng)理`老板`董事長(zhǎng)。那你還做什么呀！為什么同學(xué)們要選你當(dāng)班長(zhǎng)，是因?yàn)樗麄冃湃文憧隙墚?dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，而不選別人。哎，聽(tīng)得我腦袋都要爆炸了，老師還是要我當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)。
我這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的，辛苦吧？
當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱作文 13
人人都以為班長(zhǎng)是個(gè)好差事，可你們誰(shuí)能了解我們班長(zhǎng)的煩惱呢？
唉，自從開(kāi)學(xué)以后我就被大大小小的老師給批評(píng)了n次了，原因不是我的錯(cuò)，而是因?yàn)槲覀儼嗄硞�(gè)負(fù)責(zé)某個(gè)項(xiàng)目的人，可那些老師不分青紅皂白的，就直接批評(píng)我。我本來(lái)想反駁他們，可是一想到告訴老師，另一個(gè)人就會(huì)再挨一次批評(píng)，那樣我不是害了她嗎？反正我已經(jīng)挨批評(píng)了，就忍著點(diǎn)吧。就這樣，我就忍了下來(lái)。
但今天的這件事我不得不說(shuō)了，因?yàn)榘嘀魅螞](méi)來(lái)，所以我們班就炸了鍋了。這時(shí)候?qū)W校里的一個(gè)主任來(lái)了，逮著我就是一頓批啊，當(dāng)時(shí)把我給委屈的�。】墒菫榱肆硪粋�(gè)人不在挨批，我認(rèn)了，主任一走我就開(kāi)始把我們班里那些說(shuō)話的人挨個(gè)批評(píng)，以解我的心頭之恨。
這還不算什么了，最重要的事，你沒(méi)辦法批評(píng)和自己關(guān)系要好的人，好歹朋友一場(chǎng)，能忍的我就忍了，可是今天，我卻和我宿舍里的一個(gè)姐妹鬧翻了。原因是班里的紀(jì)律本來(lái)就很亂了，再加上我剛剛被主任批評(píng)，心情十分不好，可她偏來(lái)挑戰(zhàn)我的極限，我在全班面前大發(fā)雷霆，當(dāng)著全班同學(xué)的面，把她給批了。結(jié)果可想而知了，我和她進(jìn)入了冷戰(zhàn)的'狀態(tài)，誰(shuí)也不理誰(shuí)，反正就看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間久了，反正我是絕對(duì)不會(huì)向她道歉的，那樣我怎么管理全班呢？人家會(huì)服我嗎？
哎今天可真是個(gè)倒霉的一天啊！
當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱作文 14
我是一只快樂(lè)的小小鳥，別人見(jiàn)了我之后都說(shuō)我是一個(gè)快樂(lè)的替身�？墒俏疫@只快樂(lè)的小鳥開(kāi)始變的愁眉苦臉。
自從我當(dāng)上英語(yǔ)班長(zhǎng)之后，老師父母同學(xué)都很難看見(jiàn)我笑。我試著找過(guò)種種的原因，那都不是讓我失去微笑的最魁禍?zhǔn)帧＝Y(jié)果在一次同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)的時(shí)候才揭曉了這個(gè)謎團(tuán)。
那天早上，我一進(jìn)班級(jí)就看見(jiàn)一大堆紙條。我想肯定又是沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)的名單。我一看，大吃一驚。沒(méi)想到竟然是叱咤全班的武博。下課后，我把武博沒(méi)寫完作業(yè)的事實(shí)告訴了老師。結(jié)果武博讓老師狠批了一頓。他垂頭喪氣的從辦公室里出來(lái)，從他的眼神里流露出一種埋怨，責(zé)怪的神情。同學(xué)們知道了這個(gè)消息后，也在背后議論我，說(shuō)我不念同學(xué)之情。
我又陷入了沉思。難道我錯(cuò)了嗎？我不應(yīng)該告訴老師嗎？這一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里。自從當(dāng)上英語(yǔ)班長(zhǎng)之后我一直想要我們班的`成績(jī)提高提高再提高，可是同學(xué)們都認(rèn)為我是用班長(zhǎng)的權(quán)利來(lái)限制他們的自由。當(dāng)沒(méi)有完成作業(yè)的那個(gè)同學(xué)對(duì)我大發(fā)雷霆時(shí)，我木然的接受了這一切，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)我要忍耐我得起帶頭作用。
一名班干部，最可望的是得到同學(xué)們的支持和理解。我很想當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)，可是力不從心。哎，我真是苦惱極了。
當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱作文 15
“當(dāng)班長(zhǎng)也會(huì)有煩惱?”看了這個(gè)題目，大家都感到很奇怪吧!因?yàn)榘嚅L(zhǎng)這個(gè)職位是許多人一直都很羨慕的，又怎會(huì)有煩惱呢?唉，你們這是只知其一，不知其二呀!
其實(shí)，當(dāng)班長(zhǎng)真的不易啊!就拿我來(lái)講吧!我連續(xù)當(dāng)了6年的班長(zhǎng)，開(kāi)始的時(shí)候還是蠻新鮮，挺有自信的，但現(xiàn)在就像一盆冷水從。
頭上潑下一樣——從頭涼到腳。最慘就是管紀(jì)律時(shí)，那些調(diào)皮的同學(xué)不管是誰(shuí)，他們都當(dāng)你是透明的，是不存在的。任憑你怎么叫、怎么管，他們都不怕，還是像課下一樣放肆。除非你說(shuō)要把他們交給老師處分時(shí)，他們才稍微安靜一下，但沒(méi)過(guò)多久又開(kāi)始吵鬧起來(lái)了。有時(shí)有的班長(zhǎng)被他們?nèi)强蘖耍@時(shí)，他們不但不安慰班長(zhǎng)，還更加放肆地嘲笑班長(zhǎng)，說(shuō)班長(zhǎng)沒(méi)能力管好班，只是知道哭，還不早點(diǎn)辭職，免得做他們的'眼中釘、肉中刺!著!他們的態(tài)度多不好啊!當(dāng)班長(zhǎng)的都被他們罵得無(wú)地自容了!
還有，做班長(zhǎng)的一定要小心，盡量避免出什么差錯(cuò)。就算是試卷上或日常生活上出現(xiàn)一些小小的差錯(cuò)，那些調(diào)皮學(xué)生都會(huì)就此抓住你的把柄，把你當(dāng)笑話來(lái)說(shuō)。哎，就說(shuō)那次吧!數(shù)學(xué)發(fā)了試卷。我和副班長(zhǎng)同時(shí)錯(cuò)了一個(gè)得數(shù)，被老師當(dāng)眾指出。本來(lái)有錯(cuò)被老師指出是無(wú)所謂的，但那時(shí)全班同學(xué)的日光“刷”的一下子都投向我們，場(chǎng)面十分尷尬。本來(lái)以為這樣也就算了，誰(shuí)知下課后那些調(diào)皮生不厭其煩地說(shuō)我們，這么容易的題日都錯(cuò)，真沒(méi)用。這些話不斷地傳入我耳朵，聽(tīng)得耳朵都長(zhǎng)繭了!
唉!當(dāng)班長(zhǎng)真不易呀!我真希望同學(xué)能體諒班長(zhǎng)的難處，認(rèn)真配合班千部做好班上的工作，讓我們這個(gè)班變得更美好!
當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱作文 16
自從我當(dāng)上班長(zhǎng)之后，幾乎沒(méi)有消停的日子。幾個(gè)調(diào)皮鬼每天嘰嘰喳喳，吵鬧不停。特別是在老師不在的時(shí)候，我就是一名小老師，他們嘻嘻哈哈，左顧右盼，不把我當(dāng)一回事。只要我保持沉默，他們就一直說(shuō)個(gè)不停。
記得有一次，老師讓我們把配套練習(xí)的期末綜合測(cè)試卷的1---8題做完，誰(shuí)不按時(shí)完成的話，推遲放學(xué)，他們一聽(tīng)，嚇得靜悄悄地。教室里一片寂靜，連同學(xué)的呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)。我有些不習(xí)慣，心想：“今天可以輕松了，能認(rèn)真寫作業(yè)了�！闭l(shuí)料，不到五分鐘，他們像蚊子一樣嗡嗡響個(gè)不停。我大聲喊：“別吵了”，喊得我嗓子都啞了，還是不管用，我想了個(gè)辦法。又說(shuō)：“誰(shuí)吵，我就把名字寫在黑板上”。等待老師的批評(píng)。他們開(kāi)始認(rèn)真地做作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)寫字的沙沙聲，他們低著頭，唯恐自己的名字被寫到黑板上。幾道題，他們很快就做完了，字跡既工整又漂亮，我快速地把作業(yè)收起來(lái)，整整齊齊地?cái)[放在講臺(tái)上。
不一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)了，看到我們安靜地寫作業(yè)，又看看整齊的'作業(yè)。她非常高興，滿意地笑了。我心里樂(lè)滋滋的，但也充滿著擔(dān)憂，下次老師開(kāi)會(huì)，不知又是啥情況？
你們難道不感覺(jué)我們班很煩嗎？
不過(guò)，當(dāng)班長(zhǎng)是我的愿望，我如愿以償了。辛苦，但快樂(lè)著。
當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱作文 17
班長(zhǎng)”多么讓人向往得字眼，許多人一直都在追求它，而我當(dāng)了５年得班長(zhǎng)，終于嘗到了里面得酸甜苦辣。作為班長(zhǎng)，別得同學(xué)處處為你作榜樣，稍有不慎，就會(huì)帶來(lái)煩惱。
有一次上自習(xí)課，教室里鴨雀無(wú)聲，我請(qǐng)教了同學(xué)一個(gè)問(wèn)題，聲音大了些，誰(shuí)知道教室里立刻沸騰起來(lái)，我加叫破了嗓子也無(wú)濟(jì)于事，老師來(lái)了問(wèn)怎么回事？有個(gè)同學(xué)搶了說(shuō)：“班長(zhǎng)帶頭講話，我們也跟著說(shuō)咯�！薄鞍�！”我驚呆了，想不到他們還有這么一招。我結(jié)果被老師好好得說(shuō)了一通。從那以后，我再也不敢多講一句話了，生怕別人抓住了把柄。
班長(zhǎng)就應(yīng)該把班級(jí)管理好，也就會(huì)得罪人，為了能讓同學(xué)們服氣，我采取了公平得措施，可誰(shuí)料想，公正人也不好做。記得有一次，老師有事，叫我管理好班級(jí)，把講話得人名字寫在黑板上，老師剛走不久，就有幾個(gè)人講起話來(lái)。我環(huán)顧了一下四周，男生沒(méi)人講話，只有幾個(gè)女生在大膽得講話。我毫不客氣得把她們得名字“榜上題名”心想：這下可沒(méi)意見(jiàn)了吧！我可是秉公辦事。老師回來(lái)了，看了看名字，晴轉(zhuǎn)多云，正在這時(shí)候，一位女生站了起來(lái)說(shuō)：“老師，班長(zhǎng)他偏心，王華講話他不記�！蔽覈槾袅�，臉紅了。還有一次，我把男生違反紀(jì)律得事報(bào)告了老師，一下課，男生都說(shuō)我不講情誼，有得干脆不理我了。
回到家里，刷刷得眼淚滾落下來(lái)，為了班長(zhǎng)，我失去了友誼，我挨了批評(píng)，當(dāng)班長(zhǎng)真是煩惱��！
當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱作文 18
五年級(jí)起，我光榮地?fù)?dān)任了五（2）中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)，這令我無(wú)比自豪，同時(shí)也意味著我將擔(dān)負(fù)起一個(gè)重大的責(zé)任。在原班長(zhǎng)李某下任之際，她意味深長(zhǎng)地對(duì)我搖了搖手指，一副深謀遠(yuǎn)慮之長(zhǎng)者的派頭說(shuō)道：“班長(zhǎng)不是那么容易當(dāng)?shù)�。等過(guò)了一段時(shí)間你就會(huì)有如潮水般的煩惱向你撲來(lái)了。請(qǐng)做好心理準(zhǔn)備�！币�(jiàn)此狀，我感到莫名其妙，隨即又自信滿滿地拍了拍胸脯，昂首挺胸道：“包在我身上了！” 望著她離去的背影，我若有所思，耳邊似乎響起了“年輕人就是不懂事”之類的話語(yǔ)，我搖了搖腦袋便不再去想。
日子一天一天過(guò)去了，壓根兒沒(méi)把這件事放在心上的我仍是年少氣盛，自認(rèn)為管理雖算不上有方但也像一個(gè)班長(zhǎng)的勁兒。好在班里也沒(méi)啥大動(dòng)靜，我才得以安安穩(wěn)穩(wěn)過(guò)日子。一段日子以后，正如李班長(zhǎng)所說(shuō)，煩惱果然接踵而來(lái)——
班級(jí)里的`同學(xué)犯了什么錯(cuò)誤，被老師厲聲批評(píng)，我也像是犯了什么錯(cuò)，開(kāi)心不起來(lái)。你可能會(huì)很奇怪，這跟你有什么關(guān)系呢？當(dāng)然有關(guān)系啊，我是班長(zhǎng)，班民犯了錯(cuò)誤我一定有責(zé)任。還記得某位前輩曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)。后來(lái)有一段時(shí)間那真可謂是天昏地暗啊，同學(xué)們接二連三給老師們找麻煩，批評(píng)聲不斷，我也像泄了氣的皮球，開(kāi)心不起來(lái)�？偢杏X(jué)老師在批評(píng)我似的，怪不是滋味。然而這還不是最嚴(yán)重的，我們具有獨(dú)特色彩的班級(jí)處處是性情激動(dòng)的主兒，我這班長(zhǎng)挨罵的次數(shù)絕不在少數(shù)。一點(diǎn)威嚴(yán)都沒(méi)了。最重要的是，當(dāng)我與往常一樣去維護(hù)秩序的時(shí)候，同學(xué)們卻勃然大怒，“你算個(gè)什么東西？自己都管不好還來(lái)管我們！”我頓時(shí)啞口無(wú)言，仔細(xì)回想一下，我犯錯(cuò)的瞬間一個(gè)接一個(gè)從腦海里飛來(lái)——媽呀，同學(xué)們還真說(shuō)得對(duì)呢！雖說(shuō)我犯錯(cuò)并不是很多，可是比起某些文靜的、從來(lái)都不說(shuō)話的同學(xué)還差遠(yuǎn)咧！看來(lái)我不是當(dāng)班長(zhǎng)的料啊！
心灰意冷的我不經(jīng)意間又想起李班長(zhǎng)回響在耳邊的話語(yǔ)，唉，如果老師能夠幫助我該多好啊？或許以我活躍的性格真不適合當(dāng)班長(zhǎng)呢！
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