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我擁有了自信作文
我擁有了自信站在屋檐下，我呆呆的望著那烏云密布的天空，我，能行么？
自考入六中以后，我原本的自信被一掃而空。
第一次考試，是數(shù)學(xué)，望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，心頭一陣發(fā)酸，數(shù)學(xué)，作為我原本的強(qiáng)項(xiàng)，竟然連前十都進(jìn)不了，我，從那次以后，墮落了，變的一蹶不振。
回家之后，父母問(wèn)我成績(jī)，那時(shí)，我只感覺(jué)臉上火辣辣的，父母寄予我那么大的希望，而我卻考成這樣------作文
十一月的天，無(wú)比寒冷，我哭著跑出門外。站在空地上，任由雪花落在我的臉上。融化成水滴，與我那滾燙的淚水一起落下，落在那冰冷的雪地上。
寒風(fēng)襲來(lái)，冰冷刺骨的寒風(fēng)，吹打在我的臉上，抬頭向上望去，我看到了不可思議的一幕。作文
一直晚的候鳥(niǎo)，在寒風(fēng)的掙扎著，寒風(fēng)一次次把它吹回來(lái)，但它又一次次的向前飛去，累了，落在枯樹(shù)枝上，等休息好了，繼續(xù)向前。
這，讓我目瞪口呆！
一只小小的大雁，能抵擋這寒冷的風(fēng)雪，而我呢，一點(diǎn)小小的挫折，就讓我近乎崩潰。
我知道了，我要迎難而上，化挫折為動(dòng)力，飛向更高的天空。
望著天空中急速飄來(lái)的雪花，感受著迎面吹來(lái)的寒風(fēng)，我不再畏懼，我張開(kāi)雙臂擁抱無(wú)形的它。
擁抱風(fēng)雪，就等于我擁抱住了困難，這樣，我就可以擁抱住挫折，把挫折中的問(wèn)題看清楚，然后找出它的根源，徹徹底底清除問(wèn)題的所在。
我，毅然的打開(kāi)門，“你怎么了？”父母問(wèn)道。
“我不會(huì)讓你們失望的，我會(huì)用我的成績(jī)來(lái)告訴你們我的答案”
我知道，那一刻，我擁有了自信的力量�。�！
睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)，我拿著成績(jī)單，高興的走向你們，你們看完成績(jī)單，一個(gè)個(gè)露出了發(fā)自內(nèi)心的笑容。 中學(xué)生優(yōu) 秀()
我想擁有自信擁有自信，是讓人成功的基石；擁有自信，是讓人得到快樂(lè)的基礎(chǔ)；擁有自信，是讓人得到掌聲的條件……
我從小就是一個(gè)靦腆的女孩，在陌生人的面前，我很害怕；在人多的地方，我很膽怯。經(jīng)常是兩腿發(fā)抖，滿臉通紅，聲音顫抖，兩只手也在不停的玩弄著。在這些時(shí)候我總是盡量避開(kāi)，祈禱著人們別注意我。
隨著時(shí)間的推移，我也看了許多書籍，里面有不少的都是有關(guān)自信的。從探險(xiǎn)家的故事中，告訴人們要有自信，去探索地球；從成功的故事中，告訴人們要有自信，去走向成功……
在我六年級(jí)的時(shí)候，我去上補(bǔ)習(xí)班，數(shù)學(xué)老師每出一道練習(xí)題，就要請(qǐng)同學(xué)寫出答案并講解。在那一次，老師竟奇跡般的叫出了我的名字，我先是一愣，接著，我就開(kāi)始矛盾了：去，還是不去？不去，同學(xué)們會(huì)笑我膽小，去，我不敢，出錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)笑我笨……就在那時(shí)，我不知怎么了，竟然走上了講臺(tái)，我在講解，卻不敢抬頭正視前方，和同學(xué)們的目光接觸，終于好了，我快速地回到座位上，但是同學(xué)們卻鼓起了掌，我驚呆了！作文
我明白了，我應(yīng)該擁有自信，相信自己。可我有時(shí)明白，卻做不到，許多機(jī)會(huì)往往就這樣失去了。
我想擁有自信，因?yàn)樗屓顺晒�；我想擁有自信，因�(yàn)樗屓丝鞓?lè)；我想擁有自信，因?yàn)樗屓顺砷L(zhǎng)……作文
實(shí)驗(yàn)初三：譚凱鍵
我想擁有自信擁有自信，是讓人成功的基石；擁有自信，是讓人得到快樂(lè)的基礎(chǔ)；擁有自信，是讓人得到掌聲的條件……
我從小就是一個(gè)靦腆的女孩，在陌生人的面前，我很害怕；在人多的地方，我很膽怯。經(jīng)常是兩腿發(fā)抖，滿臉通紅，聲音顫抖，兩只手也在不停的玩弄著。在這些時(shí)候我總是盡量避開(kāi)，祈禱著人們別注意我。
誰(shuí)著時(shí)間的推移，我也看了許多書籍，里面有不少的都是有關(guān)自信的。從探險(xiǎn)家的故事中，告訴人們要有自信，去探索地球；從成功的故事中，告訴人們要有自信，去走向成功……
在我六年級(jí)的時(shí)候，我去上補(bǔ)習(xí)班，數(shù)學(xué)老師每出一道練習(xí)題，就要請(qǐng)同學(xué)寫出答案并講解。在那一次，老師竟奇跡般的叫出了我的名字，我先是一愣，接著，我就開(kāi)始矛盾了：去，還是不去？不去，同學(xué)們會(huì)笑我膽小，去，我不敢，出錯(cuò)了同學(xué)們回笑我笨……就在那時(shí)，我不知怎么了，竟然走上了講臺(tái)，我在講解，卻不敢抬頭正視前方，和同學(xué)們的目光接觸，終于好了，我快速地回到座位上，但是同學(xué)們卻鼓起了掌，我驚呆了，本以為我說(shuō)完同學(xué)們會(huì)哄堂大笑，但卻……作文
我明白了，我應(yīng)該擁有自信，相信自己。可我有時(shí)明白，卻做不到，許多機(jī)會(huì)往往就這樣失去了。
我想擁有自信，因?yàn)樗屓顺晒�；我想擁有自信，因�(yàn)樗屓丝鞓?lè)；我想擁有自信，因?yàn)樗屓顺砷L(zhǎng)……作文
換支筆，寫出我的自信今天上作文課，老師出了一個(gè)看似十分普通的話題：“相信自己”。但這四個(gè)字在我心中卻有幾千斤、幾萬(wàn)斤重，因?yàn)�，我畢竟是我自己，我畢竟有和別人不同的經(jīng)歷，那段不堪回首的經(jīng)歷本來(lái)可以成為永恒定格的歷史，而今天的這一幕，卻又勾起了我傷心的心情。
那是一個(gè)永恒，是一個(gè)瞬間，是一個(gè)讓人難以忘懷的瞬間。課上，老師把我的作文讓同學(xué)讀了給全班聽(tīng)，而且對(duì)那篇文章的評(píng)價(jià)很高，我心里十分高興，可是，老師又讓同學(xué)讀了張晨雨寫的作文，我聽(tīng)了后，真的有些自愧不如，于是，我暗自下決心，一定要讓我的作文水平“更上一層樓”。
后來(lái)，老師出了“相信自己”這個(gè)題目，我一下子怔住了，因?yàn)樽约簱碛凶孕艑?duì)于我來(lái)說(shuō)，可謂比登天還要困難。今天在這里，老師讓同學(xué)上講臺(tái)上去讀關(guān)于“相信自己”這個(gè)話題的范文，我心里忐忑不安的敲著小鼓，想上去讀，可又不敢去，心想：臺(tái)下有50多雙眼睛看著我，我還不得嚇暈過(guò)去；如果不去吧，又失去了一次檢驗(yàn)自己自信的大好機(jī)會(huì)，想了大概有5、6秒鐘，“我管它三七二十一呢”，一下把手舉了起來(lái)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有預(yù)料到的是，老師居然叫了我，“嗨，現(xiàn)在退縮也不是辦法，我今天這一把我賭定了”！我這時(shí)心里不知哪來(lái)的一股巨大的力量，我大步走上講臺(tái)，接過(guò)老師手里的書本，念了起來(lái)，我念的時(shí)候，臺(tái)下安靜極了，同學(xué)們都在豎著耳朵傾聽(tīng)著我的聲音，教室里的空氣似乎凝固起來(lái)，而不再流動(dòng)，當(dāng)我讀完這篇文章的最后一個(gè)字時(shí)，那空氣總算回過(guò)神兒來(lái)，又在這個(gè)小小的教室里重新循環(huán)起來(lái)，我在心里大喘了一口氣。走下講臺(tái)，心里有一種說(shuō)不出的欣慰，因?yàn)�，我完成了一件“重大使命”�?/p>
今天這節(jié)作文課，是我開(kāi)學(xué)以來(lái)覺(jué)得最有意義的一節(jié)課，想著，我又情不自禁的笑了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我要寫作文的筆找不著了，心想，找不著了也好，換支筆吧，換一個(gè)新的顏色，也象征著一個(gè)新的開(kāi)始，我會(huì)更加努力的寫好這篇作文。這時(shí)，我才注意到，我這篇作文還沒(méi)有題目呢。突然，腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，對(duì)，就是它，我飛快地標(biāo)上了這篇作文的題目——換支筆，寫出我的自信。作文
自信讓我成功只要有信心，就一定能取得成功的！
自信讓我成功 東營(yíng)靈芝教育培訓(xùn)學(xué)校 五年級(jí) 宋泊寧 指導(dǎo)教師：李家?guī)X 我應(yīng)該為自己驕傲，為自己喝彩，因?yàn)槲覔碛凶孕�，是自信讓我走向成功，去迎接生活中的一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。說(shuō)來(lái)慚愧，以前我的心理素質(zhì)并不是很好，是一次難忘的經(jīng)歷讓我戰(zhàn)勝了膽怯。 有一次數(shù)學(xué)課，老師讓我們輪流上去做方程題。眼看著還有兩個(gè)人就該到我了，我心里慌得像熱鍋上的螞蟻，簡(jiǎn)直六神無(wú)主。只見(jiàn)第一個(gè)男生把老師出的題做對(duì)了，同學(xué)們報(bào)以雷鳴般的掌聲。而第二個(gè)男生，由于緊張沒(méi)有做出來(lái)。這時(shí)，講臺(tái)下的男生大聲喧嘩起來(lái)。 終于輪到我了，我告訴自己不要緊張，然后深深地吸了一口氣，穩(wěn)步走上講臺(tái)。老師給我出了一道題，我集中精力，竟然做對(duì)了，雷鳴般的掌聲再次響起，大家為我歡呼，為我喝彩。 是啊，相信自己，其實(shí)我并不差。世界上沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，只要有信心，就一定能取得成功的！這是我第一次戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己的膽怯。 自信使我走向成功，我要大聲為自己喝彩！
“芭蕾女孩”讓我長(zhǎng)大了我們每天都在無(wú)時(shí)無(wú)刻地在改變著自己，通過(guò)我們的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)、環(huán)境和我們所經(jīng)歷的諸多事情。或教會(huì)我們待人接物和如何做人的道理；或鼓起我們樹(shù)立自信和面對(duì)挫折的勇氣。在不知不覺(jué)中，我們也就漸漸的明白了許多生活的道理，在不知不覺(jué)中我們?cè)诼L(zhǎng)大。然而，在汶川地震之后，我一直被一個(gè)女孩的難以想象的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)著。是她，激發(fā)我?jiàn)^進(jìn)；是她，鼓勵(lì)我勇于面對(duì)挫折；是她，讓我更加熱愛(ài)生活；是她，讓我更加深刻的感悟生活，讓我似乎在一夜之間長(zhǎng)大了。她就是“芭蕾女孩”李月。
故事是這樣的：11歲的女孩李月，在地震前就已學(xué)習(xí)了兩年的芭蕾舞，在震后77小時(shí)她才被成功營(yíng)救。但是，她卻永遠(yuǎn)地失去了左腿。這對(duì)從小就夢(mèng)想能成為舞蹈家的她，命運(yùn)似乎殺死了她所有的希望�？墒牵齾s以超人的力量，把挫折和悲傷踩在腳下。在殘奧會(huì)開(kāi)幕式上，她再度翩翩起舞，用自己的堅(jiān)毅和微笑征服了世界，成為國(guó)人敬佩的“芭蕾女孩”。
她那堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀面對(duì)挫折的品格深深的感動(dòng)了我。在她身上我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。想想自己，雖然是個(gè)健全的人，但總是不能從傷心里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。從3年級(jí)開(kāi)始，我就被同學(xué)們的指責(zé)而悶悶不樂(lè)，甚至一整天都不說(shuō)一句話。從今往后，如果我做對(duì)了，面對(duì)同學(xué)的指責(zé)，我能耐心的和同學(xué)討論；如果我做錯(cuò)了，我會(huì)積極承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)請(qǐng)求同學(xué)原諒。
在她身上我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)挫折。以前，如果考試考得不好，我就嘟個(gè)小嘴，很生氣的樣子�？戳恕鞍爬倥ⅰ钡氖论E后，我深深地被打動(dòng)了。我為什么不能向她那樣樂(lè)觀面對(duì)挫折呢？以后，我考試考得不好，也能讓自己平靜下來(lái)，認(rèn)真的發(fā)現(xiàn)自身的不足，并且改正�？梢哉f(shuō)，“芭蕾女孩”教會(huì)了我做人的道理，讓我成長(zhǎng)。作文
“芭蕾女孩”，感謝你給了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，教會(huì)了我做人應(yīng)該擁有的品格——那就是堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，才是一個(gè)真正完美的人。
十八里店小學(xué)六
普通話讓我如此自信沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大河的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。我沒(méi)有特別出眾的才華，卻同樣可以擁有一片燦爛的天空。因?yàn)�，是普通話讓我如此自信�?/p>
我是一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的男孩，從小生長(zhǎng)在家鄉(xiāng)湖山，那里的人們都說(shuō)“土”話。一年級(jí)來(lái)到湯山街道以后，由于說(shuō)湖山“土”話，與別人交流造成了一定的困難，這不僅讓同學(xué)和我無(wú)法溝通，還讓我特別的自卑。以前，在班上每逢回答問(wèn)題我都很踴躍，可是來(lái)到這里，我卻從不敢舉手，生怕別人笑話我講家鄉(xiāng)“土”話，看不起我�？墒怯幸惶�，不可避免的事情發(fā)生了，語(yǔ)文老師看到我總是不發(fā)言，便讓我背誦一首唐詩(shī)，我慢吞吞的站起來(lái)，不知該說(shuō)什么好，像個(gè)啞巴似的站了一分鐘，臉紅得像個(gè)熟透的蘋果。最后，老師以為我不會(huì)，便叫我坐下，那是我一生中最尷尬的經(jīng)歷了！從此，我便發(fā)誓：一定要學(xué)好普通話，重新找回自信！
于是，每當(dāng)下午放學(xué)后，我總要跟著電視里播音員練習(xí)發(fā)音，雖然很困難，但是還是堅(jiān)持了一個(gè)月，可是，效果并不顯著，我有些灰心喪氣了！這時(shí)媽媽便鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功的階梯，你必須要勇于面對(duì)一次次的困難才能獲得成功��！”
媽媽的鼓勵(lì)堅(jiān)定了我學(xué)好普通話的信心，我更加刻苦學(xué)習(xí)普通話了，這時(shí)媽媽趁熱打鐵，為我報(bào)了南京市暑期普通話少年訓(xùn)練班。培訓(xùn)班的課程對(duì)我學(xué)習(xí)普通話有很大的幫助，可當(dāng)時(shí)的我依然像個(gè)旱鴨子，不敢“下水”，不敢看老師的眼睛，不敢和陌生同學(xué)說(shuō)話。培訓(xùn)班老師不僅沒(méi)有嘲笑我，還給予了我精神上的鼓勵(lì)，不厭其煩的地教我一遍遍發(fā)音。真的，當(dāng)時(shí)給了我極大的信心，終于在初級(jí)班匯報(bào)演出時(shí)，我的演講得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)同，獲得了“口才之星”的榮譽(yù)稱號(hào)，父母和老師都為我感到驕傲和自豪，從此我也變得自信起來(lái)。作文
到暑假開(kāi)學(xué)時(shí)，我在課堂上第一次勇敢的舉起手，雖然回答的不是很完整，但是，老師和同學(xué)們依然為我的自信和勇敢，鼓起掌來(lái)，讓我第一次感受到：我是最棒的！下課時(shí)，同學(xué)們都叫我去打乒乓球。我漸漸能和同學(xué)們暢所欲言的交流了。今天是我上學(xué)以來(lái)最快樂(lè)的一天，我終于找回了自信！我真正感受到普通話對(duì)于一個(gè)人是多么重要！
我會(huì)永遠(yuǎn)相信自己：是普通話讓我走出自卑，變得如此自信！作文
指導(dǎo)教師：梁英
擁有自信人生中，誰(shuí)都會(huì)又自信，也正是自信，才成就了自己的一番事業(yè)。賣碳翁的創(chuàng)始人許愛(ài)東就是一個(gè)很好的例子。
許愛(ài)東原來(lái)又非常嚴(yán)重的風(fēng)濕病，她朋友送給她竹碳床墊和幾個(gè)碳包，說(shuō)對(duì)她的風(fēng)濕病有好處。她用了以后真的好了很多，但是中國(guó)卻沒(méi)有這么好的東西。于是她想把這些東西引進(jìn)到國(guó)內(nèi)出售，讓中國(guó)人也能知道竹碳的作用。即使她的家人極力反對(duì)也沒(méi)動(dòng)搖她的信心，她相信自己一定會(huì)在中國(guó)的市場(chǎng)是打出屬于自己的一片天地。但是最初幾個(gè)月銷售情況很不理想，但她并沒(méi)有放棄，還是繼續(xù)做。她把幾百元的商品換成十幾元的小商品，過(guò)了幾天銷售額就上去了，并且越來(lái)越快。這使她更有信心，開(kāi)了第二家、第三家……直到現(xiàn)在的上萬(wàn)家的連鎖店。
正是由于許愛(ài)東的自信，成就了她的事業(yè)。也許在她之前也有人用過(guò)這個(gè)產(chǎn)品，并且也想開(kāi)一家這樣的店，但是他們不相信自己，所以都沒(méi)有成功。如果每一個(gè)人都有像許愛(ài)東的這種自信，成功就會(huì)出現(xiàn)在每個(gè)人的身邊。
在雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排在前兩局失利的情況下，連搬三局，最終以3：2擊敗了俄羅斯隊(duì)。就在女排嘴失利的時(shí)候，電視機(jī)前面的觀眾失去了信心，但中國(guó)女排沒(méi)有，陳忠和沒(méi)有。她們以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持到了最后，每一次的暫停，陳忠和用微笑面對(duì)，他知道中國(guó)是最棒的，永遠(yuǎn)不會(huì)輸。中國(guó)女排真的如他所愿，勇往直前，她們不相信自己戰(zhàn)勝不了“敵人”。她們一點(diǎn)點(diǎn)反抗，一點(diǎn)點(diǎn)逼近勝利。作文
她們讓我明白了“成事固然在天，謀事一定在人”。讓我明白了態(tài)度決定行為??行為決定命運(yùn)。讓我明白自信是成功的基石。我只想告訴我自己：信心在你被敵人逼著背靠懸崖一步的時(shí)候是多么重要，在這個(gè)時(shí)刻，要么你自己放棄，跳下懸崖；要么用自己所有的力量與敵人一搏。勝利的眼淚再咸也咸不過(guò)失敗的悔恨眼淚。
自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引我們走像黎明。作文
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