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跳皮筋作文

時(shí)間:2023-05-06 16:53:32 作文網(wǎng) 我要投稿

跳皮筋作文

跳皮筋

中午吃過(guò)飯,我閑著覺得非常無(wú)聊,就東走走,西走走,想找點(diǎn)事情做做。可是,我尋來(lái)找去,都沒有找到。正在這時(shí),有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō):“蔡玲莉,我們來(lái)跳牛皮筋。”我答應(yīng)了一聲,就飛快地跑出教室。有兩位同學(xué)也跟著跑了出來(lái)。她們爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“我來(lái),我也來(lái)。”我看了一眼,說(shuō):“我們四個(gè)人分成兩組,就用拼組的方法分配吧。”大家說(shuō):“好!”拼好,我看到自己和一個(gè)跳皮筋高手一組非常高興。

跳皮筋作文

開始跳了,我們一組先跳。她在前,我在后。在跳的時(shí)候我覺得自己本來(lái)那雙輕松自如的腳好象放了許多大石頭一樣,笨重極了,似乎抬不動(dòng)了,又好象有人把我的雙腳捆住,讓我動(dòng)彈不了。我像大熊貓那樣跳著。一不留神,我就踩錯(cuò)了,被淘汰了。前面那位高手受我的影響也被淘汰了。我追悔莫及,心里默默地說(shuō):“真可惜,真可惜!”現(xiàn)在輪到另外兩位學(xué)生了。只見他們跳的時(shí)候像小鳥一樣輕松,那雙小腳靈活極了?墒且幌氲阶约耗请p笨重的腳我又傷心了。我想傷心是沒有用的,還是好好向她們學(xué)習(xí)。我用心看著她們的動(dòng)作。我想我現(xiàn)在要仔細(xì)看、認(rèn)真學(xué)。等一會(huì)兒我要超過(guò)你們。

跳了五分鐘,她們失誤了,又要輪到我們跳了,F(xiàn)在,我覺得自己跳得比第一次要好得多了,因?yàn)槲野研那榉潘闪,還學(xué)著她們的樣子跳,覺得自己的腳也沒有剛才那樣重了,跳起來(lái)也輕松多了,自己覺得會(huì)跳了。

跳皮筋

跳皮筋江西省贛州定南實(shí)驗(yàn)學(xué)校四(4)班謝怡涵

“鈴”下課了,同學(xué)們像一只只快樂地小鳥一樣,跑到操場(chǎng)做游戲。

你們看,在操場(chǎng)的東南角有一群可愛的小女孩在跳皮筋。

我被她們玩的游戲給吸引住了。

只見一個(gè)女孩跳進(jìn)兩根皮筋的中間,然后兩只腳打開,分別跨在兩根皮筋的外面,然后又把腳合攏,再跳出皮筋的外面。接下來(lái),小女孩把其中的一根皮筋給拿起來(lái),然后跳到兩根皮筋的交叉口,最后跳出來(lái)。她的跳的跳法叫作“功皮子”。

另一個(gè)小女孩跳的跳法叫作“花皮球”。只見她先跳進(jìn)皮筋里,然后一只腳放在外面,又放在里面,然后用腳跺兩下地面,然后跑到另一根皮筋旁邊,做同一動(dòng)作,去了六下,就跳到皮筋的外面,用其中的一只腳鉤住一根皮筋,再用兩只腳踩在上面,然后轉(zhuǎn)身一跳,把皮筋放掉,再跳到皮筋的另一邊。就跳完了。

皮筋的跳法各種各樣,而且跳的高度也不同。跳皮筋可以幫助我們調(diào)節(jié)大腦,鍛煉身體。

跳皮筋好玩又對(duì)我們有好處,真是課間課后的好玩法,你們喜歡嗎?

指導(dǎo)教師:劉海平

跳皮筋

跳皮筋

“鈴——”下課了,同學(xué)們像一只只快樂地小鳥一樣,跑到操場(chǎng)做游戲。

你們看,在操場(chǎng)的東南角有一群可愛的小女孩在跳皮筋。

我被她們玩的游戲給吸引住了。

只見一個(gè)女孩跳進(jìn)兩根皮筋的中間,然后兩只腳打開,分別跨在兩根皮筋的外面,然后又把腳合攏,再跳出皮筋的外面。接下來(lái),小女孩把其中的一根皮筋給拿起來(lái),然后跳到兩根皮筋的交叉口,最后跳出來(lái)。她的跳的跳法叫作“功皮子”。

另一個(gè)小女孩跳的跳法叫作“花皮球”。只見她先跳進(jìn)皮筋里,然后一只腳放在外面,又放在里面,然后用腳跺兩下地面,然后跑到另一根皮筋旁邊,做同一動(dòng)作,去了六下,就跳到皮筋的外面,用其中的一只腳鉤住一根皮筋,再用兩只腳踩在上面,然后轉(zhuǎn)身一跳,把皮筋放掉,再跳到皮筋的另一邊。就跳完了。

皮筋的跳法各種各樣,而且跳的高度也不同。跳皮筋可以幫助我們調(diào)節(jié)大腦,鍛煉身體。

跳皮筋好玩又對(duì)我們有好處,真是課間課后的好玩法,你們喜歡嗎?

指導(dǎo)教師:劉海平

跳皮筋

作者:謝怡涵

“鈴”下課了,同學(xué)們像一只只快樂地小鳥一樣,跑到操場(chǎng)做游戲。

你們看,在操場(chǎng)的東南角有一群可愛的小女孩在跳皮筋。

我被她們玩的游戲給吸引住了。

只見一個(gè)女孩跳進(jìn)兩根皮筋的中間,然后兩只腳打開,分別跨在兩根皮筋的外面,然后又把腳合攏,再跳出皮筋的外面。接下來(lái),小女孩把其中的一根皮筋給拿起來(lái),然后跳到兩根皮筋的交叉口,最后跳出來(lái)。她的跳的跳法叫作“功皮子”。

另一個(gè)小女孩跳的跳法叫作“花皮球”。只見她先跳進(jìn)皮筋里,然后一只腳放在外面,又放在里面,然后用腳跺兩下地面,然后跑到另一根皮筋旁邊,做同一動(dòng)作,去了六下,就跳到皮筋的外面,用其中的一只腳鉤住一根皮筋,再用兩只腳踩在上面,然后轉(zhuǎn)身一跳,把皮筋放掉,再跳到皮筋的另一邊。就跳完了。

皮筋的跳法各種各樣,而且跳的高度也不同。跳皮筋可以幫助我們調(diào)節(jié)大腦,鍛煉身體。

跳皮筋好玩又對(duì)我們有好處,真是課間課后的好玩法,你們喜歡嗎?

作者:謝怡涵

跳皮筋

《作文:跳皮筋》藍(lán)藍(lán)天,春草綠,皮筋牽著桃花樹。跳皮筋,跳皮筋,歌聲像串銀珠珠。你跳一個(gè)兩邊跑,我跳一個(gè)蝴蝶舞。小妹跳得鳳點(diǎn)頭,兩條小辮像打鼓,樹上麻雀腳癢癢!短そ睢愤@篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集,來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

折紙?zhí)そ?/strong>

折紙?zhí)そ?/p>

折紙

一張白紙四方方,

折只鴿子長(zhǎng)翅膀。

和平鴿,聽我話,

飛向高高藍(lán)天上。

阿里山上送封信,

日月潭邊照張相。

告訴臺(tái)灣小朋友,

明天一起把歌唱。

跳皮筋

一條皮筋二頭拉,

細(xì)細(xì)皮筋伸得長(zhǎng)。

一頭伸到臺(tái)灣島,

一頭伸到北京城。

歡迎臺(tái)灣小朋友,

大家一起皮筋跳。

小小皮筋心連心,

我們本是一家人。

指導(dǎo)教師:顧亦寶

跳皮筋

藍(lán)藍(lán)天,春草綠,

皮筋牽著桃花樹。

跳皮筋,跳皮筋,

歌聲像串銀珠珠。

你跳一個(gè)兩邊跑,

我跳一個(gè)蝴蝶舞。

小妹跳得鳳點(diǎn)頭,

兩條小辮像打鼓,

樹上麻雀腳癢癢。

跳皮筋

藍(lán)藍(lán)天,春草綠,

皮筋牽著桃花樹。

跳皮筋,跳皮筋,

歌聲像串銀珠珠。

你跳一個(gè)兩邊跑,

我跳一個(gè)蝴蝶舞。

小妹跳得鳳點(diǎn)頭,

兩條小辮像打鼓,

樹上麻雀腳癢癢。

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