跳皮筋作文

中午吃過飯，我閑著覺得非常無聊，就東走走，西走走，想找點(diǎn)事情做做。可是，我尋來找去，都沒有找到。正在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)對我說：“蔡玲莉，我們來跳牛皮筋。”我答應(yīng)了一聲，就飛快地跑出教室。有兩位同學(xué)也跟著跑了出來。她們爭先恐后地說：“我來，我也來。”我看了一眼，說：“我們四個(gè)人分成兩組，就用拼組的方法分配吧�！贝蠹艺f：“好！”拼好，我看到自己和一個(gè)跳皮筋高手一組非常高興。

開始跳了，我們一組先跳。她在前，我在后。在跳的時(shí)候我覺得自己本來那雙輕松自如的腳好象放了許多大石頭一樣，笨重極了，似乎抬不動了，又好象有人把我的雙腳捆住，讓我動彈不了。我像大熊貓那樣跳著。一不留神，我就踩錯(cuò)了，被淘汰了。前面那位高手受我的影響也被淘汰了。我追悔莫及，心里默默地說：“真可惜，真可惜！”現(xiàn)在輪到另外兩位學(xué)生了。只見他們跳的時(shí)候像小鳥一樣輕松，那雙小腳靈活極了�？墒且幌氲阶约耗请p笨重的腳我又傷心了。我想傷心是沒有用的，還是好好向她們學(xué)習(xí)。我用心看著她們的動作。我想我現(xiàn)在要仔細(xì)看、認(rèn)真學(xué)。等一會兒我要超過你們。

跳了五分鐘，她們失誤了，又要輪到我們跳了�，F(xiàn)在，我覺得自己跳得比第一次要好得多了，因?yàn)槲野研那榉潘闪�，還學(xué)著她們的樣子跳，覺得自己的腳也沒有剛才那樣重了，跳起來也輕松多了，自己覺得會跳了。

跳皮筋江西省贛州定南實(shí)驗(yàn)學(xué)校四（４）班謝怡涵

“鈴”下課了，同學(xué)們像一只只快樂地小鳥一樣，跑到操場做游戲。

你們看，在操場的東南角有一群可愛的小女孩在跳皮筋。

我被她們玩的游戲給吸引住了。

只見一個(gè)女孩跳進(jìn)兩根皮筋的中間，然后兩只腳打開，分別跨在兩根皮筋的外面，然后又把腳合攏，再跳出皮筋的外面。接下來，小女孩把其中的一根皮筋給拿起來，然后跳到兩根皮筋的交叉口，最后跳出來。她的跳的跳法叫作“功皮子”。

另一個(gè)小女孩跳的跳法叫作“花皮球”。只見她先跳進(jìn)皮筋里，然后一只腳放在外面，又放在里面，然后用腳跺兩下地面，然后跑到另一根皮筋旁邊，做同一動作，去了六下，就跳到皮筋的外面，用其中的一只腳鉤住一根皮筋，再用兩只腳踩在上面，然后轉(zhuǎn)身一跳，把皮筋放掉，再跳到皮筋的另一邊。就跳完了。

皮筋的跳法各種各樣，而且跳的高度也不同。跳皮筋可以幫助我們調(diào)節(jié)大腦，鍛煉身體。

跳皮筋好玩又對我們有好處,真是課間課后的好玩法，你們喜歡嗎？

指導(dǎo)教師：劉海平

跳皮筋

“鈴——”下課了，同學(xué)們像一只只快樂地小鳥一樣，跑到操場做游戲。

你們看，在操場的東南角有一群可愛的小女孩在跳皮筋。

我被她們玩的游戲給吸引住了。

只見一個(gè)女孩跳進(jìn)兩根皮筋的中間，然后兩只腳打開，分別跨在兩根皮筋的外面，然后又把腳合攏，再跳出皮筋的外面。接下來，小女孩把其中的一根皮筋給拿起來，然后跳到兩根皮筋的交叉口，最后跳出來。她的跳的跳法叫作“功皮子”。

另一個(gè)小女孩跳的跳法叫作“花皮球”。只見她先跳進(jìn)皮筋里，然后一只腳放在外面，又放在里面，然后用腳跺兩下地面，然后跑到另一根皮筋旁邊，做同一動作，去了六下，就跳到皮筋的外面，用其中的一只腳鉤住一根皮筋，再用兩只腳踩在上面，然后轉(zhuǎn)身一跳，把皮筋放掉，再跳到皮筋的另一邊。就跳完了。

皮筋的跳法各種各樣，而且跳的高度也不同。跳皮筋可以幫助我們調(diào)節(jié)大腦，鍛煉身體。

跳皮筋好玩又對我們有好處,真是課間課后的好玩法，你們喜歡嗎？

指導(dǎo)教師：劉海平

作者：謝怡涵

“鈴”下課了，同學(xué)們像一只只快樂地小鳥一樣，跑到操場做游戲。

你們看，在操場的東南角有一群可愛的小女孩在跳皮筋。

我被她們玩的游戲給吸引住了。

只見一個(gè)女孩跳進(jìn)兩根皮筋的.中間，然后兩只腳打開，分別跨在兩根皮筋的外面，然后又把腳合攏，再跳出皮筋的外面。接下來，小女孩把其中的一根皮筋給拿起來，然后跳到兩根皮筋的交叉口，最后跳出來。她的跳的跳法叫作“功皮子”。

另一個(gè)小女孩跳的跳法叫作“花皮球”。只見她先跳進(jìn)皮筋里，然后一只腳放在外面，又放在里面，然后用腳跺兩下地面，然后跑到另一根皮筋旁邊，做同一動作，去了六下，就跳到皮筋的外面，用其中的一只腳鉤住一根皮筋，再用兩只腳踩在上面，然后轉(zhuǎn)身一跳，把皮筋放掉，再跳到皮筋的另一邊。就跳完了。

皮筋的跳法各種各樣，而且跳的高度也不同。跳皮筋可以幫助我們調(diào)節(jié)大腦，鍛煉身體。

跳皮筋好玩又對我們有好處,真是課間課后的好玩法，你們喜歡嗎？

作者：謝怡涵

《作文:跳皮筋》藍(lán)藍(lán)天，春草綠，皮筋牽著桃花樹。跳皮筋，跳皮筋，歌聲像串銀珠珠。你跳一個(gè)兩邊跑，我跳一個(gè)蝴蝶舞。小妹跳得鳳點(diǎn)頭，兩條小辮像打鼓，樹上麻雀腳癢癢�！短�皮筋》這篇優(yōu)秀的“二年級作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請注明出處。