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人生之路作文
人生之路人與路的關(guān)系,非常密切。沒有人,路也不存在,沒有了路,人就寸步難行。人與路既和諧又唯一,人的人生就是一條路。
在這條路上,人需要思考。創(chuàng)造使人們必備的素質(zhì),而思考是創(chuàng)造的基本條件。人只有不斷思考,才能不斷前進(jìn),人只有在不斷思考的過程中才能使人生更精彩!
在這條路上人需要奉獻(xiàn)。只有付出才能得到,只有奉獻(xiàn)才能收獲。人生需要奉獻(xiàn)需要付出,才會(huì)更繽紛多彩。
在人生的道路上,人必經(jīng)失敗,而后成功。愛迪生發(fā)明電燈,把數(shù)千次失敗當(dāng)作收獲。因?yàn)楫吘怪懒诉@種材料是不能做電燈的。為成功的發(fā)明電燈奠定了基礎(chǔ)。吃一塹,長一智,人生是在不斷的失敗中吸取教訓(xùn),然后走向輝煌。
有人說。世界上本來沒有多路,走的人多了,也就成了路。也有人說,世界上本來有路。只是走的人多了,反而沒路了。其實(shí),人與路是不可分割的一部分。人在哪?那么路就在那。人生就是一條路需要思考,需要奉獻(xiàn),有失敗,有成功,也有收獲。
人生之路路,相信我們大家都很熟悉,只是大家沒有注意自己走的是什么路。人生中,都有自己要走的路。
在我們的生活中有成功之路、蜿蜒坎坷的路,在這些路中,我們應(yīng)該怎樣走好下一步呢?也許是一個(gè)未知數(shù),等著我們?nèi)ビ卸狻?/p>
在以前的生活,我總是過著無憂無慮、無拘無束的日子。不懂得怎樣去看透世間的萬物。只懂得衣來伸手,飯來張口就得了。自己無所事事,從未考慮過人生之路。
我是一個(gè)來自農(nóng)村的小女孩。然而,到了外面的世界,一切都變得無邊無際,寬闊無比,五彩繽紛。這時(shí)的我看到外面的世界,真的讓我大開眼界。這奇跡般的美麗,讓我無比的冥思遐想.
十四的我,來到這里來學(xué)習(xí),我將感到無比地高興,我相信,我能夠走更好的路。如果我不好好學(xué)習(xí),我將會(huì)攀那陡峭的山坡。
人生就像下棋,一步失誤,全盤皆輸。但不同的是人生不如下棋,因?yàn)槿魏稳硕紱]有再來一局的機(jī)會(huì)。人生短暫,慎重腳下,走好人生的每一步。
古人說得好“少壯不努力,老大徒傷悲”。相信大家都明白這其中的道理吧。
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過“累累的創(chuàng)傷,便是生命給予我們最好的東西,因?yàn)樵诿總(gè)創(chuàng)傷上面都標(biāo)志著前進(jìn)的每一步!
天下是沒有平坦的路,只要我們肯用力去攀登就一定會(huì)有平坦的路讓我們踏上去。人生之路亦是如此。在這看似漫長其實(shí)短暫的人生道路上,充滿了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們不能夠停下腳步,而是迎難而上,跌倒了,不應(yīng)該爬下去。而是站起來,準(zhǔn)備東山再起,重整雄風(fēng),去迎接更大的挑戰(zhàn)。
告誡大家,如果我們有機(jī)會(huì)讀書,大家應(yīng)珍惜好好的利用每一分每一秒,不然以后后悔是無用的,一定要知道自己長大后,將要走怎樣的路,你們一定要為自己以后做做打算了。
我堅(jiān)信,只要我們努力地去把握,一定會(huì)有寬闊平坦的路。
人生的必經(jīng)之路,也許和玩紙牌的過程有很大的相似之處。然而,紙牌錯(cuò)了,我們可以重洗,再來一回,可是人生不能夠重新來過。紙牌可以用來玩,但是人生絕對(duì)是玩不起的。
人生之路在人生之路上,我們會(huì)走到平坦的地方,也會(huì)走到有障礙的地方。面對(duì)它們,我們必須保持同樣的心態(tài)。
一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,他參加運(yùn)動(dòng)會(huì),屢戰(zhàn)屢勝。大家不明白他為什么能取得如此令人驕傲的成績。等他退役后,在一次訪談節(jié)目中,他終于向大家透露了他成功的秘訣。他說:“在比賽中,如果遇到的是弱的對(duì)手,是沒有障礙的,那感謝上帝,我很容易就贏了;如果遇到的是強(qiáng)的對(duì)手,是有障礙的,我就以他們來激勵(lì)自己跑得更快一些,同樣也就贏了。在面對(duì)平坦與障礙時(shí),要對(duì)它們同樣自豪。”
這是關(guān)于人的,我們?cè)賮砜匆粋(gè)關(guān)于動(dòng)物的例子。
一只青蛙,它不小心掉進(jìn)了一口枯井里。它渴極了,就開始挖井底的土想喝到地下水。它挖呀,挖呀,還是沒有挖到地下水。它多么希望能一路暢通無阻地挖到水!可正在這時(shí),一塊大石頭出現(xiàn)在青蛙面前。青蛙絕望了,它放棄了求生(尋找地下水)的希望。它渴死了。其實(shí),地下水就在大石頭之下。只要它努力搬動(dòng)這塊大石頭,就不至于落到渴死的下場。它想面對(duì)平坦,回避阻礙,對(duì)它們態(tài)度不一,結(jié)果落到了個(gè)可悲的下場。
也不能光面對(duì)阻礙,而回避平坦。就像一艘小船行駛在河上,一會(huì)兒水流湍急,一會(huì)兒險(xiǎn)灘戈壁,一會(huì)兒大風(fēng)大浪,那這艘船遲早要沉沒的。也需要十里桃花林,芳草鮮美,落英繽紛的美景。對(duì)它們同樣對(duì)待。
平坦能給以人必勝的信心,而阻礙則會(huì)給以人必勝的激勵(lì);平坦能給以人一定的鼓勵(lì),讓我們?cè)俳釉賲枺璧K則會(huì)給以人一定的失落,讓我們卷土重來。它們像兩股風(fēng),一左一右地吹著我們的人生之船,讓我們不至于偏離正軌。我們必須對(duì)它們同樣自豪,才能走對(duì)我們的人生之路。
人生之路叩開生命的大門,就會(huì)展現(xiàn)一條屬于自己的路。從此,就要在這條路上有意識(shí)、無意識(shí)地走。直到精疲力竭地找到歸宿睡下時(shí),身后留下的足跡會(huì)永恒地印下你的靈魂。
未入川前見到的只是平原,正如每個(gè)人還是懵懂的孩童時(shí),展現(xiàn)在面前的路,恰如人生的一片無限美好的土地,那樣平坦、開闊、無驚無險(xiǎn)。只要憑著身體中先人注下的好勝性格、聰穎的資質(zhì),再稍稍加以自厲的力量,在盡情地領(lǐng)略人生煦暖的陽光、繽紛的花朵時(shí),就夠追求到人生較好的饋贈(zèng)。這時(shí)的追求只能算作一種本能、雛形,但同時(shí)在思想深處注入了新鮮豐富的營養(yǎng),蘊(yùn)含著一個(gè)希望,一種力量。
我無限神往的留戀童年時(shí)代,那是童話的世界。我慶幸我的天地的廣闊,無邊無際,充滿了神氣和多彩,我盡情地奔跑在這片沃土上,汲取著,慢慢長大了。
也許是土年的渲染,上小學(xué)時(shí)是那樣主動(dòng)向上、輕松、得意?晌也⒉恢獮槭裁匆@樣,只知要做一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子。進(jìn)入初中時(shí),躊躇滿志的我?guī)缀踉诖未慰荚囍忻鋵O山--偶然?必然?這時(shí)我似乎覓到了什么--人生中未必只是平原!
入川后,我終于見識(shí)了真正的群山,比夢(mèng)中所想的更巍峨。我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了從未有過的刻苦、主動(dòng),我的學(xué)習(xí)已不僅是為了一個(gè)好分?jǐn)?shù),而是覺得要竭盡全力實(shí)現(xiàn)一些人生的價(jià)值。我難忘日日夜夜燈下苦讀,難忘那種不懈的毅力,那種追求精神。
以后,我還會(huì)走著與以往不同的路,不知是沙漠,沼澤,還是極地、冰川,這要由未來來回答……
我愿用畢生的智慧和汗水在人生廣闊的土地上繼續(xù)揮寫一個(gè)魅人的詞追求!
人生之路每個(gè)人都有自己的路要走,那就要看自己如何選擇
需要自己的努力,才能知道自己成功與否
我們都是高中生,要為自己的理想去拼搏
只要自己有信心,向自己的目標(biāo)沖刺
不要先去想那遼遠(yuǎn)的一角,因?yàn)槌晒π枰徊揭徊降淖?/p>
不管將來是否成功
作為高中生的我們,都應(yīng)該坦誠相待
其實(shí)失敗并不可怕,可怕的是不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)
不是有句名言叫做失敗是成功之母嗎?因此我們更應(yīng)該有信心
但成功了不能驕傲,而更應(yīng)該謙虛
因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后
成功與否還是要靠自己的努力、拼搏和艱苦奮斗
既然你已選擇了自己的路,何不向它沖刺
去完成自己的理想呢?
加油吧!親愛的同學(xué)們。
人生之路人與路的關(guān)系,非常密切。沒有人,路也不存在,沒有了路,人就寸步難行人與路既和諧又唯一。人的一生就是一條路。
在這條路上,人需要思考。創(chuàng)造使人們必備的素質(zhì),而思考是創(chuàng)造的基本條件。人只有不斷思考,才能不斷前進(jìn),人只有在不斷思考的過程中才能使人生更精彩!在這條路上人需要奉獻(xiàn)。只有付出才能得到,只有奉獻(xiàn)才能收獲。人生需要奉獻(xiàn)需要付出,才會(huì)更繽紛多彩。在人生的道路上,人必經(jīng)失敗,而后成功。愛迪生發(fā)明電燈,把數(shù)千次失敗當(dāng)作收獲。因?yàn)楫吘怪懒诉@種材料是不能做電燈的。為成功的發(fā)明電燈奠定了基礎(chǔ)。吃一塹,長一智,人生是在不斷的失敗中吸取教訓(xùn),然后走向輝煌。
有人說。世界上本來沒有多路,走的人多了,也就成了路。也有人說,世界上本來有路。只是走的人多了,反而沒路了。其實(shí),人與路是不可分割的一部分。人在哪?那么路就在那。人生就是一條路需要思考,需要奉獻(xiàn),有失敗,有成功,也有收獲。
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