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我的作家夢作文
我的作家夢我上小學(xué)的時(shí)候作文水平并不高，但我卻有一個(gè)想當(dāng)作家的夢。
有一次作文課上，作文老師出了一個(gè)題目是《你有一個(gè)什么樣的夢想》的作文叫我們寫。我就把我想當(dāng)作家的這個(gè)夢寫成了作文交了上去，過了幾天，作文本發(fā)了下來，我迫不及待的打開作文本一看，只見上面寫著令我心痛得七個(gè)字：想象不符合現(xiàn)實(shí)。這節(jié)課我也沒心思聽，下課以后我到辦公室去找老師，我問他為什么這樣評價(jià)我的作文。老師說：“你現(xiàn)在的作文水平才剛剛及格，就你還想當(dāng)作家？我勸你還是死了這條心吧�！蔽衣犃撕軞鈶�，我對老師說：“我總有一天會成為作家的，這是我的夢，也是我的理想�？傆幸惶煳視蔀樽骷业模恍拍愕戎�！”說完我就跑出了老師的辦公室。我在路上一邊走一邊想：沒想到老師這么小看人，我一定會實(shí)現(xiàn)我的作文夢。
從此以后，我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，我還從圖書館借來許多寫有關(guān)作文方面的書，我堅(jiān)持天天寫作文。每寫完一篇我就把作文給爸爸媽媽看看，讓他們給我指點(diǎn)一下。然后根據(jù)他們的評價(jià)再把作文改好，然后寫在作文本上。有時(shí)候我看見小伙伴在外面玩，我也想出去玩，于是我就想到這件事，想到我一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢想。也是為自己爭一口氣。于是就把玩忘了……
半年以后，我的作文水平提高了一大截，在一次期末考試中我的作文竟得了滿分。作文老師看著我的作文又吃驚地看看我，好久他才想起給我的作文寫批語。只見上面寫著一個(gè)大大的“優(yōu)”字，后面還寫著好多批語。下課以后，老師叫我去辦公室，我走進(jìn)辦公室只見老師在椅子上坐著。他看見我來了招手讓我坐下，然后他說：“你的作文寫得很好，以前是我錯(cuò)了我一定上了你的自尊了�！崩蠋熣f著把頭低下了。我聽見老師這么說，我趕緊站起來說：“沒有，老師你不要自責(zé)了，我還要感謝你，要不是你激起了我的怒氣和我對夢想的追求，我的作文水平也不會提高這么快。”老師笑了，從此以后老師還經(jīng)常給我講一些作文方面的技巧。這是我的作文有提高了許多。
我的作文夢現(xiàn)在雖然還沒有實(shí)現(xiàn)，但我已經(jīng)看到它在前方向我招手。我一定會實(shí)現(xiàn)我的作文夢！
我的作家夢從小到大，我千千萬萬次想過我的理想，相當(dāng)歌手，化妝師，演員……可是，每一次還不是被我當(dāng)做開玩笑一樣忘了？那時(shí)的我認(rèn)為，這些都無關(guān)重要。一次偶然的機(jī)會，我看到了托爾列夫斯的一句話：理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有生活。我這才明白，理想的重要，經(jīng)過深思，我決定要當(dāng)一名作家。因?yàn)椤?/p>
假如我是作家，我將會用手中的筆描繪大自然的美麗，讓我的讀者們感受到世間萬物的可愛。
假如我是作家，當(dāng)春風(fēng)來臨時(shí)，我將到森林里感受著春意盎然的景象。看著那春暖花開的景色，聽著小鳥那悅耳動聽的歌聲，坐在那綠油油的草地上，怎么不令人陶醉呢？所以我將把這一切寫入文章里，把這無與倫比的景色帶給讀者。
假如我是作家，當(dāng)夏天帶來時(shí)，我會到一望無際的大海邊驕陽似火的猛烈，把那風(fēng)平浪靜的場面給大家。
假如我是作家，當(dāng)秋高氣爽的秋天到來時(shí)，我會到田地里幫農(nóng)民伯伯干活，并寫一份心得，讓大家體會“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的辛苦。
假如我是作家，當(dāng)白雪皚皚的冬天來臨時(shí)，我會到雪地里尋找那寒風(fēng)中挺拔的梅花，并把梅花那種堅(jiān)忍不拔的精神告訴大家。
假如我是作家，我將會用寫書的錢捐給山區(qū)里的孩子們，讓他們可以開開心心地上學(xué)。
假如我是作家……
我知道，當(dāng)做家要付出很大的努力，但我不怕，因?yàn)槲覉?jiān)信有志者，事竟成。長大后，我的理想一定會變成現(xiàn)實(shí)的！
我的作家夢理想，如一艘迷失方向的帆船，需要我們引航，才駛向成功的彼岸�！}記
兒時(shí)，我的理想如天上的星星般繁多，幾乎占據(jù)了我童年的全部夢幻。如今，那些縹緲無望的繁星已漸漸消失，取而代之的是一個(gè)如月亮般明亮的理想：當(dāng)一名作家。
人們都說音樂可以感染人的心緒，而我認(rèn)為不僅是音樂，寫作同樣也可以。
讀著安徒生爺爺筆下的《海的女兒》，令我們不禁也對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣；看著《格林童話》中的《灰姑娘》，我們堅(jiān)信著善良的人必定會得到上天的眷顧；品著《花開的聲音》，讓我們對人生，對生活又有了新的認(rèn)識，又多了情趣。
賞著一篇篇泛著書香的文章，字里行間都洋溢著作者的真情實(shí)感，或壓抑，或開朗，或悲傷，或興奮，但都有一番別樣的韻味，每每于此，我總會想：如果我也可以寫出這樣優(yōu)美的文章來該多好��！
于是，每當(dāng)我的感激之海驚起波濤時(shí)，我總會拿出我的記事本，將此時(shí)的所思所想記錄在案。閑暇時(shí)，我就會拿出它，好好的“品味”一番，或者用現(xiàn)學(xué)的“文筆”試著進(jìn)行修改。漸漸地，記事本滿了，一篇篇優(yōu)美的文章也從我的筆下瀉出，與此同時(shí)，我也愛上了寫作，愛上了這個(gè)在大多數(shù)人眼里實(shí)現(xiàn)起來比較困難的理想，寫作就如掛在墻上的壁畫，可有可無，但他對于一個(gè)喜歡文學(xué)的人來說，卻猶如至寶一般。
在確定了我的人生和目標(biāo)后，我開始大量的閱讀書籍，填充自己的知識庫，讀起文章來也不像以前那般一目十行，而是一字一句，斟字酌句的去閱讀，去品味，同時(shí)也學(xué)習(xí)者作者們不同的文筆，將他們?nèi)跁炌ǔ蔀槲易约旱�，在日�?fù)一日的閱讀中，我發(fā)現(xiàn)我的寫作水平有了質(zhì)的飛躍，我堅(jiān)信：只要努力，就一定會成功；只要拼搏，就一定會圓夢！
理想，這艘迷失方向的帆船，現(xiàn)在由我來引航。
我的作家夢我有一個(gè)夢想，那個(gè)聲音總在我的耳邊回蕩，那就是長大后去當(dāng)一個(gè)作家。
盡管我現(xiàn)在的寫作水平還不算好，盡管這個(gè)夢想離我很遙遠(yuǎn)，但我不會放棄這個(gè)夢想，不會喪失信心，因?yàn)槲蚁嘈�，只有像蝸牛一樣一步一步爬上葡萄架，才會吃到香甜可口的葡萄。只有�?jīng)歷過跌倒才能爬起來，只有經(jīng)歷過挫折和困難，才能走向自己的夢想。
以前，每當(dāng)我買上一本作文書或是小說，總會先看一看作者是誰，然后就情不自禁的羨慕起來，是他們讓小學(xué)生有了學(xué)習(xí)；是他們使我們中國人民的文化水平提高了；是他們讓我們擁有了嶄新的明天，因此，我想成為一位作家，讓人們的文化得到更大的提高，更大的發(fā)展。
每個(gè)人，有了自己的夢想，才會有充滿意義的生活。
每個(gè)人都有夢，我有夢，他又夢，中國更有夢，是每個(gè)中國人民一致的夢。我的夢是屬于自己的，只有自己才能完成，國的夢就是我們的夢，讓我們幸福生活。
我的作家夢我的夢想是當(dāng)一位像冰心一樣的作家。
在幼兒園大班時(shí)，我就喜歡獨(dú)立看《幼兒畫報(bào)》之類的書。記得二年級上學(xué)期，一次考試成績好，挺高興，忽然有了靈感:“當(dāng)我成功時(shí)，我是多么喜悅和興奮”,那下面該怎么寫呢？有了，成功的反義詞是失敗，“當(dāng)我失敗時(shí)，我是那么灰心和沮喪，”可后面又怎么辦呢？
到了放學(xué)，我急匆匆地向門口奔去，對了，“當(dāng)我趕不上時(shí)間時(shí)，我又是那么著急”，一會兒回了家，一眼看到了墻上的鐘,“我的心情時(shí)時(shí)刻刻都在變，都在變，就像鬧鐘每天走�！睂懲炅藛柊职郑浩鹗裁疵趾醚剑堪职终f：“就叫‘我的心情’吧”，我馬上把它寫下來，那時(shí)候，“喜悅”和“沮喪”還是用拼音寫的呢！媽媽回來看了，說“這首小詩真不錯(cuò)，你把它抄下來，明天給老師看�！�
二年級下學(xué)期時(shí)，爸爸和我一起清理魚池，我覺得十分有趣，就想把它記下來，于是寫了一篇文章，寫得很短，大概才兩頁，后來媽媽和我一詞一句地改了很長時(shí)間才改得有些作文的模樣。
想不到有一天，學(xué)校保安突然給我一封信，我好奇的打開一看，原來是一張《小學(xué)生拼音報(bào)》，這是什么意思？我看了看，一首詩映入我的眼簾，《我的心情》，我竟然有詩發(fā)表了！放學(xué)后，我高高興興地把報(bào)紙拿給媽媽看，媽媽夸我是“小作家”，我想：如果我要經(jīng)常發(fā)表文章，就需要經(jīng)常寫作，平時(shí)沒時(shí)間，雙休日一定要練。
我每周都堅(jiān)持寫作，一次，媽媽給我看冰心的《寄小讀者》，我覺得冰心寫得真好，就立志一定要成為像她一樣的作家。
我已經(jīng)發(fā)表了十幾篇文章了，我幻想有一天我成為大作家，那時(shí)我非常有名：小學(xué)生必讀書中有我的作品，有人來要我的簽名，一天，報(bào)紙上登出我的名字我得了諾貝爾文學(xué)獎！
我的作家夢每個(gè)人都有自己的夢想。在賣火柴小女孩眼里，夢想是香噴噴的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂；在鄧亞萍眼里，夢想是“玩命訓(xùn)練，為國爭光”，堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�。我也有一個(gè)夢想當(dāng)一名作家。這個(gè)夢想的種子，已經(jīng)在我心里生根、發(fā)芽。
小時(shí)候，每天纏著爸爸，要他給我講故事。自從上了學(xué)，我就很喜歡語文這門課程，尤其喜歡其中的閱讀課。上了三年級之后，漸漸地領(lǐng)會了作文的魅力。上課，我仔細(xì)地聽老師講每一個(gè)句段、每一個(gè)情節(jié)。當(dāng)我知道“細(xì)節(jié)”這個(gè)詞后，我明白了要想寫好作文，就要抓住細(xì)節(jié)描寫，才能寫出真情實(shí)感。課余，我喜歡看課外書，那些書把我?guī)нM(jìn)一個(gè)從沒去過的新世界，一切都讓我感到新奇。于是，我認(rèn)真理解作者的文章內(nèi)容，去積累好詞佳句，汲取他人的精華，讓我的作文更亮麗。
我想，自己要想成為一名作家，就要朝著自己設(shè)定的目標(biāo)努力奮斗，絕不放棄！在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要勤奮努力，要積極思考，要堅(jiān)持不懈，要勇于克服困難。我相信“一份耕耘一份收獲”，只要肯努力，我的夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
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