苦與甜作文

總喜歡，在太陽(yáng)下精心地品味著一杯茶，品味著那一份“甜甜”的苦……也許，是因?yàn)閻灍岬奶鞖猓瑹┰甑男那�。六年�?jí)了，這日子過(guò)得太乏味了，太苦了。

記得，周作人的書(shū)房似乎原先叫做“苦雨齋”，后來(lái)，又叫“苦茶庵”，怎么說(shuō)，也都脫不了一個(gè)“苦”字。苦，是什么？是一人在家的苦悶；還是六年級(jí)的煩惱；是一人品味茶的苦滋味；還是受批評(píng)的難過(guò)?誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。

世上苦味的食品并不多，似乎除了黃連，苦瓜，蓮子也沒(méi)幾樣了。但奇怪的是，東方人的茶，西方人的咖啡，都出奇一致的苦。記得，媽媽說(shuō)，我出生后吃的第一個(gè)東西就是黃連，人一出生就要吃苦。也許，這只是巧合，但也是一種信息，說(shuō)明了“苦”的重要性，這苦，苦得有幾分飄渺，有幾分神秘。

有人說(shuō)，泥土的味道是苦的，海水的味道是苦的，連淚水的味道都是苦的，苦，是人生最重要的，不可或缺的，整個(gè)世界，都是苦的。這苦，苦的有幾分博大，有幾分精深。

六年級(jí)了！六年級(jí)是苦的代名詞，一切都是苦的，苦題目，苦分?jǐn)?shù)，苦自己，一切都是苦。記得，這時(shí)候，媽媽總會(huì)叫我寫(xiě)一篇《六年級(jí)，這一場(chǎng)嘉年華》。這用心，卻是甜。我知道“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，不管是東方人的茶，或是西方人的咖啡，之所以苦，是為了能更好的嘗到甜。我出生后吃的黃連，是因?yàn)槿松�要先嘗到苦，才有甜……

其實(shí)，我知道，苦是甜的源泉。六年級(jí)的苦，是因?yàn)槲磥?lái)的甜�？啵�是幸福的所在。

在陽(yáng)光下，我詩(shī)意地品嘗著一杯茶，回味了……這“甜甜”的苦。

你喜歡吃小橄欖嗎？金風(fēng)送爽時(shí)節(jié)，橄欖上市了。一顆顆圓溜溜、晶瑩瑩、宛如綠寶石的小橄欖，真令人饞涎欲滴。然而，一口咬下去，眉頭卻會(huì)立即皺起：呀，這是什么味？又苦又澀！但幾秒鐘后，一股甜絲絲的感覺(jué)卻在唇舌之間漾開(kāi)了，直沁心脾，讓人覺(jué)得唇齒留芳，頓時(shí)眉笑顏開(kāi)。生活頗像一枚橄欖，有喜有優(yōu)，有笑有淚。生活中的“苦”，代表著不幸與失敗，而生活中的“甜”，則包含著幸福和成功。巴金曾說(shuō)過(guò)：“人們是這樣，苦與甜交織他的心房，成與敗編成他的歷史�！钡拇_，在茫茫的大千世界里，“苦”與“甜”織就了人們的生活�？嗯c甜是對(duì)立統(tǒng)一的，沒(méi)有苦，就無(wú)所謂甜；反之，沒(méi)有甜，也就無(wú)所謂苦�！俺员M苦中苦，方得甜中甜”，無(wú)數(shù)歷史事實(shí)，都證明了這一點(diǎn)。春秋末年，吳國(guó)打敗了越國(guó)，越王勾踐臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治�！翱嘈娜�，天不負(fù)”，越國(guó)重新強(qiáng)大起來(lái)，一洗前恥。勾踐的成功正是“艱難困苦，玉汝于成”的最好注解。小橄欖中含有各種各樣的物質(zhì)，但只有在唾液中酶的催化作用下，才反應(yīng)而生成糖類。生活中，“苦”轉(zhuǎn)化為“甜”，同樣是得有一定條件的。其中，最重要的是，一個(gè)人必須有拼搏和奮斗的毅力，有與不幸和困難決一死戰(zhàn)的精神。海倫?凱諾是一位集聾、啞、盲三種殘疾于一身的美國(guó)姑娘，但在老師的培養(yǎng)下，她從未沉淪。她把淚水溶進(jìn)生命，在崎嶇的人生道路上艱難地跋涉，在洶涌的人生海洋中頑強(qiáng)地?fù)P起風(fēng)帆。功夫不負(fù)有心人，海倫終于成了一名震古鑠今的教育家和作家。由此可見(jiàn)，只要鍥而不舍，即使是在極端不利的條件下，也可以取得巨大的成功，也可以化苦為甜�！白怨判鄄哦嗄ルy，從來(lái)紈垡少偉男。”的確，苦難，對(duì)于懦夫是異�？膳碌�，而對(duì)強(qiáng)者，則是磨礪意志的砥石�？噢D(zhuǎn)化為甜決不是輕易的，它需要付出代價(jià)，這代價(jià)有時(shí)甚至是青春、鮮血和生命。小橄欖實(shí)在太苦了，于是有人把它用鹽水泡過(guò)了再吃。這樣，苦味沒(méi)有了，但甜味也大為遜色，遠(yuǎn)不及先前那般清香、甘甜。生活不也是如此嗎？只有嘗到那苦到極點(diǎn)的滋味，才能享受到甜到極處的舒暢。試想，梅花如若不經(jīng)一番寒霜苦，又焉能花香襲人呢？人，如果自甘落后，違背甜與苦的辯證關(guān)系，那么甜同樣會(huì)轉(zhuǎn)化為苦。就如那水，有蒸發(fā)升騰為彩虹的高雅美麗，也有墮入陰溝的污穢不潔。類似之事，在我們周圍是屢見(jiàn)不鮮的。當(dāng)然，也有人對(duì)小橄欖嘗都不愿嘗，或者咬一口就把它拋得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。也許這是個(gè)人的愛(ài)好，別人無(wú)權(quán)干涉。但倘若對(duì)待生活如此，那他將永遠(yuǎn)品嘗不到小橄欖的美味。怕苦，會(huì)使人一事無(wú)成，會(huì)使人“白了少年頭，空悲切”！生活中處處都有哲學(xué)，正如小小橄欖也會(huì)使我們悟出苦與甜的辯證關(guān)系一樣。為了甜的到來(lái)，讓我們勇敢地投入生活，去品嘗那苦澀的“小橄欖”，去迎接那充滿無(wú)窮的幸福回味的明天吧�。酆�(jiǎn)評(píng)］文章從吃橄欖的感受談起，娓娓道來(lái)，引出一種深刻的生活哲理，讓讀者悟到苦與甜的辯證關(guān)系。豐富、貼切的實(shí)例與畫(huà)龍點(diǎn)睛式的議論相得益彰。這種夾敘夾議的寫(xiě)法，易學(xué)且效果好，是很值得中學(xué)生效仿的。

我們的人生少不了五味：酸、甜、苦、辣、咸。然而，你知道我人生中的酸、甜、苦、辣、咸嗎？我給你們介紹一下我的甜與苦吧！甜：在羅江中心小學(xué)，三年級(jí)期末考試總分第三名：黃晨昀。語(yǔ)文：96分；學(xué)：100分；總分：196分。我一聽(tīng)，可樂(lè)了，好想早點(diǎn)發(fā)試卷，回家好給爸媽一個(gè)驚喜。試卷發(fā)下來(lái)了，回家了，我似一支離弦的箭，回到了家，爸媽看了試卷，高興的不的了。苦：在福安二中門(mén)口，自行車紛紛而過(guò)。一天，干好我值日，走到二中門(mén)口時(shí)，一輛自行車直沖我來(lái)，撞了我一個(gè)四腳朝天，頭打裂了一點(diǎn)，血一點(diǎn)一點(diǎn)的往下流。我快步回到家，跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽聽(tīng)了，十分心疼，拿出紅藥，涂在我受傷的地方。這就是我的甜與苦。

酸、甜、苦、辣這四種味道，各有各的特點(diǎn)，它和人生大概是一樣的吧。艱難、困苦、坎坷、挫折是人生中必不可少的，但快樂(lè)、贊揚(yáng)、溫暖也一定不少。

酸是一瓶味道并不好的酸奶，甜是一瓶好喝的娃哈哈，苦是一瓶醫(yī)治百病的中藥，辣是一瓶味道特濃的咖哩湯。

酸是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”的委屈，甜是滿面春風(fēng)、平易近人的微笑，苦是淚流滿面、痛哭流涕的悲哀，辣是火冒三丈、怒火沖天的氣憤。

酸是薩克斯吹出的委婉調(diào)子，甜是小提琴奏出的輕快序曲，苦是大提琴穩(wěn)重的慢板，辣是小號(hào)熱烈的快板。

酸是朋友失去信任的悲，甜是結(jié)識(shí)新朋友的樂(lè)，苦是失去朋友時(shí)的哀，辣是與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)的憤。

酸是成績(jī)不理想時(shí)的不快，甜是得滿分時(shí)的自豪與驕傲，苦是拿著考卷卻“一問(wèn)三不知”的懊悔，辣是被一道題難住的急切。

酸是鼻子酸酸的感覺(jué)，甜是嘻嘻哈哈的快樂(lè)哲學(xué)，苦是被冷落的空虛、寂寞，辣是被錯(cuò)怪的憤怒。

酸有酸的特點(diǎn)，甜有甜的好處，苦有苦的優(yōu)點(diǎn)，辣有辣的魅力。

人生中缺一不可，否則你的人生將會(huì)變得十分的乏味、枯燥，變成灰蒙蒙的一片。而感受過(guò)這四種味道的人卻不同，他們的生活將會(huì)變得是那么的絢麗多彩，充滿所有的色彩。

讀書(shū)甜苦交響曲

讀書(shū)是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分，我們也要在讀書(shū)中尋找快樂(lè)，在讀書(shū)中成長(zhǎng)，體會(huì)苦與甜。

星期六下午，星期天上午是我讀書(shū)的神圣時(shí)間。一次，媽媽出去買(mǎi)菜，囑咐我水開(kāi)了關(guān)掉火，等她回來(lái)后灌到暖水瓶里。在廚房等著與消磨時(shí)間一樣；受罪，不如看書(shū)來(lái)打發(fā)這段令人‘難忘又美好的”

時(shí)光。我從書(shū)柜里取出幾本平時(shí)最愛(ài)看的小說(shuō)，津津有味的看了起來(lái)，我看完了一大半，也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，突然，一陣敲門(mén)聲把我從書(shū)中驚醒，我走到門(mén)口時(shí)嘴里還嘀咕著：“煩死了，正看著精彩的故事片段�！�.打開(kāi)門(mén)一看，哦，是媽媽。媽媽提著菜走進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“水燒開(kāi)了嗎？”“水、”？我突然想起媽媽的囑咐的話來(lái)，“啊”，糟了，我大叫一聲，趕忙跑到廚房，一切都晚了，水已燒干，水壺也從此罷工。媽媽因?yàn)檫@件事好幾天都不給我開(kāi)笑臉。

這是苦的故事。下面說(shuō)甜的。

從三姨家回來(lái)的我，極其不情愿的在家呆著。為啥？家里有好吃的有好喝的，這么優(yōu)越的生活條件為什么不要，還不是因?yàn)槟潜緯?shū)，那啥名字：《兒童文學(xué)》。媽媽聽(tīng)了這個(gè)書(shū)的名字，說(shuō)“這孩子可是愛(ài)看這本書(shū)了。媽媽說(shuō)你三姨就是愛(ài)看這書(shū)，文章才寫(xiě)得好�！蔽蚁搿秲和�文學(xué)》真有這么好。

然后又提起陳年舊事，最后問(wèn)：“真喜歡看？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)天，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了本《兒童文學(xué)》，我心里的那個(gè)甜啊真叫甜。主要是因?yàn)闀?shū)的內(nèi)容非常的好精彩。

這就是我在讀書(shū)中體會(huì)的甜與苦。同時(shí)，也在這種甜與苦中的鍛煉了我的成長(zhǎng)。

已經(jīng)是軍訓(xùn)的第二天了，我們可以親自體驗(yàn)烤雞翅的感覺(jué)，我們都蹦蹦跳跳地跟著教官來(lái)到了一片空地上。我們一個(gè)接一個(gè)地拿到了叉上了叉子的雞翅，雞翅已經(jīng)調(diào)好味了。教官匆忙地點(diǎn)起了火。那交錯(cuò)的火花一個(gè)勁兒地蹦跳，像是一個(gè)正對(duì)我們爆笑的紅色惡魔。過(guò)了一會(huì)兒，我們把雞翅放到了烤爐上。

聽(tīng)李軒慧說(shuō)，要烤十至二十分鐘，還要不停地旋轉(zhuǎn)雞翅。于是我緊緊地握住叉著雞翅的叉子，小心翼翼地旋轉(zhuǎn)著。可是，

我一不留神兒，跟坐在旁邊的同學(xué)聊起了天，這樣雞翅就被我……毀了“容”。

我嘗試那塊黑得跟爐里的煤一樣的雞翅的皮。“啊！好難吃！呸呸呸！”我急忙把它給吐了出來(lái)。我終于嘗試到了苦的味道，同時(shí)嘗到了甜中帶苦與苦中帶甜。甜中帶苦是說(shuō)：在這興奮的當(dāng)中嘗試到了味道的苦；而苦中帶甜是說(shuō)：在軍訓(xùn)的苦里也有這高興的時(shí)刻。

生活的味道和實(shí)際的味道都是一樣的，都有五種味道：甜、酸、苦、辣、咸，五味俱全，其中，生活不僅僅有甜的地方，還帶了一點(diǎn)苦；不僅僅有苦的地方，還帶了一點(diǎn)甜，這就是生活的樂(lè)趣。所以說(shuō)，生活中，甜酸苦辣咸是不可少的，少了哪一種味道都不行，一定要五味俱全。

在人生路上，有許多的甜苦與喜憂。生活讓人捉摸不透，不知迎面而來(lái)的會(huì)是什么，是甜蜜，是痛苦，是喜悅，還是憂慮……人生的路是坎坷的，崎嶇不平。它就像一杯咖啡，先苦后甜，才是真理。

父母對(duì)我的期望特別大。從小就培養(yǎng)我的特長(zhǎng)，給我報(bào)了許多輔導(dǎo)班和特長(zhǎng)班。我從小接受了“魔鬼訓(xùn)練”練習(xí)冊(cè)堆的快趕上了珠穆朗瑪峰。其他同學(xué)在周末都可以放松，休息，玩耍，而我呢?卻背上小書(shū)包去上課。從小到大我的生活早已成了一條生物鏈，上課！上課！除了上課還是上課，就沒(méi)別的了！可是苦與樂(lè)是并存的，苦是樂(lè)的根源，樂(lè)是苦的歸宿，俗話說(shuō)“先苦后甜”么！

我的生活多姿多彩，甜苦與喜憂不僅在學(xué)習(xí)中發(fā)生，在生活中也是處處可見(jiàn)的。

有一天中午，我媽媽不在家，我便自己擔(dān)當(dāng)了“小廚師”。我平常不怎么做飯，做起飯來(lái)當(dāng)然也是丈二和尚摸不到頭腦。只能手忙腳亂的把菜都切完。太好了！就差最后一步了炒菜。初次炒菜的我什么也不懂，還被燙傷了手，但是我總算做出了一盤(pán)菜。嘗著自己做的菜，心里甜甜的。

生活就如同一杯綠茶，在快樂(lè)中摻帶著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜。

同學(xué)們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生，晚上，更深靜夜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。

隨著一年年的升級(jí)，一次次的升學(xué)，同學(xué)中患近視眼的人在逐漸增長(zhǎng)，近視度也不斷加大，同時(shí)，這是何等的苦�。�

自在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽(tīng)，受些，心記，全神貫注，不得松懈。

為了一道沒(méi)解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點(diǎn)，疑點(diǎn)，甚至吃不下飯，睡不著覺(jué)……考試成績(jī)上不去，各方面的壓力便隨之而來(lái)……真是“衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴”苦不勝言。

學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多。

當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索，推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色，當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)。會(huì)感到由衷的喜悅，當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)樂(lè)在其中，當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí)，更會(huì)感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè)，學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂(lè)趣。凡是愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人，都會(huì)樂(lè)在其中。

俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪有甜上甜�！睂W(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣的，要想掌握真知識(shí)，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂(lè)，以苦求樂(lè)，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè)。

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