十年后的我作文
十年后的我作者：王琦
時(shí)間過(guò)得真快！一轉(zhuǎn)眼，就過(guò)了十年。這時(shí)，我已經(jīng)成為了一名大學(xué)畢業(yè)生，但是我依然十分想念我的母校，于是，我來(lái)到了我的母校。
剛剛踏進(jìn)校門(mén)便被眼前的情景驚呆了，教學(xué)一號(hào)樓和二號(hào)樓成了塑料的，好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇，操場(chǎng)上是干什么的，同學(xué)們?yōu)槭裁炊寂艿椒宽斏先チ四�？��！原�?lái)操場(chǎng)上都栽滿了亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹(shù)和楊樹(shù)，四周都種上了好多花叢，到處都是各種顏色的花草，真是一片生機(jī)勃勃，原來(lái)灰土飛揚(yáng)的操場(chǎng)現(xiàn)在已經(jīng)成了同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)所。
我懷著高興的心情來(lái)到教室，但是，我等了很長(zhǎng)時(shí)間都不見(jiàn)老師來(lái)，教室里的黑板上方，有一臺(tái)彩色電視機(jī)，電視機(jī)里出現(xiàn)了老師欣慰的笑容和慈祥的臉，原來(lái)，老師是通過(guò)電視機(jī)給大家上課的。而且同學(xué)們每人都有一臺(tái)電腦，一切都大有改變，同學(xué)們的成績(jī)也都是棒棒的！
老師批改作業(yè)也有一套先進(jìn)的機(jī)器，像“指示器”、“小型機(jī)器人”，老師如果疏忽批錯(cuò)一道題，“指示器”上就會(huì)出現(xiàn)紅“X”。老師還有一個(gè)“小型機(jī)器人”，每當(dāng)老師太忙，他也會(huì)幫著老師做點(diǎn)事，老師再也不那么累了。
上體育課時(shí)，大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護(hù)電腦，安全極了！還有足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，真是好玩極了！
在這個(gè)現(xiàn)代化的小學(xué)校里，培養(yǎng)出來(lái)的都是優(yōu)秀的學(xué)生，每個(gè)人都棒極了！我就是這所小學(xué)輸出的一名人才…………
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想，但是只要我們勤奮努力，就一定能成為現(xiàn)實(shí)！
作者：王琦
十年后的家鄉(xiāng)十年后的家鄉(xiāng)
薌城實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年三班洪欣奕
昨天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我神秘地來(lái)到了十年后的家鄉(xiāng)。到了那兒，我不由得驚嘆：“��！”我發(fā)現(xiàn)我的姐姐洪欣悅就站在我的眼前，我捶了一下自己，看看會(huì)不會(huì)痛，呀！會(huì)痛，我不是在做夢(mèng)。我問(wèn)姐姐：“這是什么地方？”姐姐說(shuō)：“這是十年后的家鄉(xiāng)�！蔽铱纯粗�?chē)�，咦，這個(gè)像螞蟻的東西是什么呀？姐姐笑著說(shuō)：“這是環(huán)保機(jī)器人小螞蟻呀！”“啊。這么小的機(jī)器人怎么能環(huán)保？肯定一會(huì)兒就沒(méi)電了�！蔽艺f(shuō)。姐姐告訴我：“你別看它小，這一片區(qū)域都是它清理的，你說(shuō)它一會(huì)兒就會(huì)沒(méi)電，其實(shí)呢，它的電力正是垃圾呀！”“哇！這么神奇�！蔽殷@嘆道。
姐姐還向我介紹說(shuō)：“十年后的家鄉(xiāng)，再也沒(méi)有污染�？諝飧忧逍�，樹(shù)木更加茂盛，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。家鄉(xiāng)的變化這么大，可都是科學(xué)家研究出的環(huán)保機(jī)器人的功勞呀！它們是‘小螞蟻’、‘小�！ⅰ⊥米印汀∝垺鹊��！�
“起床了，小懶蟲(chóng)，快點(diǎn)兒�！蔽颐悦院芈�(tīng)到一陣響亮的聲音傳來(lái)，把我驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
不過(guò)，我深信，未來(lái)的十年后，我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)像夢(mèng)里那樣美。
十年后的家鄉(xiāng)十年后的家鄉(xiāng)
薌城實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年三班洪欣奕
昨天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我神秘地來(lái)到了十年后的家鄉(xiāng)。到了那兒，我不由得驚嘆：“�。 蔽野l(fā)現(xiàn)我的姐姐洪欣悅就站在我的眼前，我捶了一下自己，看看會(huì)不會(huì)痛，呀！會(huì)痛，我不是在做夢(mèng)。我問(wèn)姐姐：“這是什么地方？”姐姐說(shuō)：“這是十年后的家鄉(xiāng)。”我看看周?chē)�，咦，這個(gè)像螞蟻的東西是什么呀？姐姐笑著說(shuō)：“這是環(huán)保機(jī)器人小螞蟻呀！”“啊。這么小的機(jī)器人怎么能環(huán)保？肯定一會(huì)兒就沒(méi)電了�！蔽艺f(shuō)。姐姐告訴我：“你別看它小，這一片區(qū)域都是它清理的，你說(shuō)它一會(huì)兒就會(huì)沒(méi)電，其實(shí)呢，它的電力正是垃圾呀！”“哇！這么神奇。”我驚嘆道。
姐姐還向我介紹說(shuō)：“十年后的家鄉(xiāng)，再也沒(méi)有污染�？諝飧忧逍�，樹(shù)木更加茂盛，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。家鄉(xiāng)的變化這么大，可都是科學(xué)家研究出的環(huán)保機(jī)器人的功勞呀！它們是‘小螞蟻’、‘小�！�、‘小兔子’和‘小貓’等等�！�
“起床了，小懶蟲(chóng)，快點(diǎn)兒�！蔽颐悦院芈�(tīng)到一陣響亮的聲音傳來(lái)，把我驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
不過(guò)，我深信，未來(lái)的十年后，我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)像夢(mèng)里那樣美。
十年后的家鄉(xiāng)十年后的家鄉(xiāng)張店區(qū)和平小學(xué)三年級(jí)五班張鈺寧
一轉(zhuǎn)眼，十年過(guò)去了。我現(xiàn)在在外地生活得很好，但是非常想家。
今天我終于回家了。到了家鄉(xiāng)，十年間的變化使我大吃一驚。
路邊矗立著的高樓大廈，每一座足有三十層；十字路口的立交橋宏偉壯觀；到處都是綠色的草坪和樹(shù)木；街頭花園和美麗的雕塑隨處可見(jiàn)；天變得更藍(lán)了，馬路變得更寬闊更干凈了。
我來(lái)到了和平小學(xué)。小時(shí)侯的教學(xué)樓已經(jīng)不見(jiàn)了。代替它的是一棟十層的綜合大樓，旁邊還有一個(gè)體育館。綠樹(shù)成蔭，花香鳥(niǎo)鳴，同學(xué)們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
十年后的家鄉(xiāng)變得更美麗了。
十年后的家鄉(xiāng)十年后的家鄉(xiāng)張店區(qū)和平小學(xué)三年級(jí)五班張鈺寧
一轉(zhuǎn)眼，十年過(guò)去了。我現(xiàn)在在外地生活得很好，但是非常想家。
今天我終于回家了。到了家鄉(xiāng)，十年間的變化使我大吃一驚。
路邊矗立著的高樓大廈，每一座足有三十層；十字路口的立交橋宏偉壯觀；到處都是綠色的草坪和樹(shù)木；街頭花園和美麗的雕塑隨處可見(jiàn)；天變得更藍(lán)了，馬路變得更寬闊更干凈了。
我來(lái)到了和平小學(xué)。小時(shí)侯的教學(xué)樓已經(jīng)不見(jiàn)了。代替它的是一棟十層的綜合大樓，旁邊還有一個(gè)體育館。綠樹(shù)成蔭，花香鳥(niǎo)鳴，同學(xué)們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
十年后的家鄉(xiāng)變得更美麗了。
十年后的我十年后的我
十年后的我是怎樣的呢？我陷入了沉思……
我走在一片樹(shù)林里散步，突然迎面走來(lái)一個(gè)西裝革履的年輕人，我盯著他的臉，越看越驚奇。呀，這個(gè)長(zhǎng)得和我一模一樣！我忙走上前問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么……為什么和我長(zhǎng)得一樣？”
“哈哈，孫芳，你不認(rèn)識(shí)我啦？我是十年后的你呀！”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭。
我頓時(shí)來(lái)了勁兒�！澳憔褪俏遥磕悻F(xiàn)在干什么？”
“別著急！”十年后的我說(shuō)，“你希望我干什么呢？”
“當(dāng)老師！”我不假思索地脫口而出。
“對(duì)了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢！我把我所有的知識(shí)教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂(lè)趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當(dāng)班主任的事情。我聽(tīng)了心里早已樂(lè)開(kāi)了花。
我還想再問(wèn)，只見(jiàn)一陣風(fēng)后那老師突然不見(jiàn)了。周?chē)臉?shù)木變成了許多人，有農(nóng)民、工人、作家、畫(huà)家、等各行各業(yè)的人,令人驚奇的是，他們和我長(zhǎng)得一模一樣！他們突然開(kāi)口說(shuō)話了“孩子，未來(lái)是未知的，只有勤奮學(xué)習(xí),才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)。”話音剛落，他們?nèi)肯Я耍車(chē)黄察o。
“啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊，一場(chǎng)夢(mèng)！
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要勤奮學(xué)習(xí)！
十年后的家鄉(xiāng)十年后的家鄉(xiāng)
山東省淄博市張店區(qū)和平小學(xué)三年級(jí)五班張鈺寧
一轉(zhuǎn)眼，十年過(guò)去了。我現(xiàn)在在外地生活得很好，但是非常想家。
今天我終于回家了。到了家鄉(xiāng)，十年間的變化使我大吃一驚。
路邊矗立著的高樓大廈，每一座足有三十層；十字路口的立交橋宏偉壯觀；到處都是綠色的草坪和樹(shù)木；街頭花園和美麗的雕塑隨處可見(jiàn)；天變得更藍(lán)了，馬路變得更寬闊更干凈了。
我來(lái)到了和平小學(xué)。小時(shí)侯的教學(xué)樓已經(jīng)不見(jiàn)了。代替它的是一棟十層的綜合大樓，旁邊還有一個(gè)體育館。綠樹(shù)成蔭，花香鳥(niǎo)鳴，同學(xué)們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
十年后的家鄉(xiāng)變得更美麗了。
十年后的我十年后的我浙江省紹興縣馬鞍鎮(zhèn)新圍分校三年級(jí)孫芳十年后的我是怎樣的呢？我陷入了沉思……我走在一片樹(shù)林里散步，突然迎面走來(lái)一個(gè)西裝革履的年輕人，我盯著他的臉，越看越驚奇。呀，這個(gè)長(zhǎng)得和我一模一樣！我忙走上前問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么……為什么和我長(zhǎng)得一樣？”“哈哈，孫芳，你不認(rèn)識(shí)我啦？我是十年后的你呀！”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭。我頓時(shí)來(lái)了勁兒。“你就是我？你現(xiàn)在干什么？”“別著急！”十年后的我說(shuō)，“你希望我干什么呢？”“當(dāng)老師！”我不假思索地脫口而出�！皩�(duì)了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢！我把我所有的知識(shí)教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂(lè)趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當(dāng)班主任的事情。我聽(tīng)了心里早已樂(lè)開(kāi)了花。我還想再問(wèn)，只見(jiàn)一陣風(fēng)后那老師突然不見(jiàn)了。周?chē)臉?shù)木變成了許多人，有農(nóng)民、工人、作家、畫(huà)家、等各行各業(yè)的人,令人驚奇的是，他們和我長(zhǎng)得一模一樣！他們突然開(kāi)口說(shuō)話了“孩子，未來(lái)是未知的，只有勤奮學(xué)習(xí),才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)。”話音剛落，他們?nèi)肯Я耍車(chē)黄察o�！芭尽保P掉在地上的聲音把我驚醒。啊，一場(chǎng)夢(mèng)！從現(xiàn)在開(kāi)始，我要勤奮學(xué)習(xí)！
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