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深刻的教訓(xùn)作文

時間:2023-05-06 16:18:30 作文網(wǎng) 我要投稿

深刻的教訓(xùn)作文

深刻的教訓(xùn)

深刻的教訓(xùn)

深刻的教訓(xùn)作文

暑假的一天,我做錯了一件事,特別地后悔,這件事給我留下了深刻的教訓(xùn)。

那天,媽媽去上班,讓我在家里寫作業(yè)。可是我的玩心特別大,根本就不想寫作業(yè),剛背寫了一篇作文,接著又玩起來。媽媽回來以后,問我上午在家都寫了什么作業(yè),我不想讓媽媽責(zé)備我,就欺騙媽媽說:“我,我上午背寫了三篇作文。”說完我心里忐忑不安,很怕媽媽識破了我的謊言,沒想到媽媽并沒有檢查我的作業(yè),還表揚了我。

吃完飯,媽媽隨手拿了一個本子看,沒想到媽媽拿的就是我背寫作文的本。媽媽翻了翻,問我:“咦,你不是背寫了三篇作文嗎,這怎么才一篇呀?”我支支吾吾地說不出來。臉像番茄一樣紅。

媽媽知道我欺騙了她,氣急敗壞,狠狠地打了我一頓,一邊打還一邊說:“越大越不懂事了,學(xué)會撒謊了,真不像話,好好反省反省你犯的錯誤,寫份檢查!

晚上媽媽回到家看我寫的檢查,看完后語重心長地對我說:“孩子,別以為你很聰明,其實做的再天衣無縫,也會被人識破的。不要聰明反被聰明誤。要把自己的智慧用在正地方。勇于承認(rèn)錯誤,知錯就改就是好孩子。”

這次教訓(xùn)我將會永遠(yuǎn)銘記在心中。做一個聰明、正直、勇敢的人!

一次深刻的教訓(xùn)

小學(xué)生活就像一個五味瓶,擁有酸甜苦辣咸。惟獨二年級給我留下了深刻的教訓(xùn)。

回顧往事,上小學(xué)二年級時,平時的成績都算可以,本以為這學(xué)期三好學(xué)生的寶座可以穩(wěn)拿,可沒想到的事發(fā)生了,數(shù)學(xué)期末考試的成績很不理想,居然得了92分,小學(xué)低段的優(yōu)秀率應(yīng)該是95分。每想到這我都會嘆氣一聲,更何況我的投票數(shù)都占到了第一。這時的老師和藹可親地對我說:“周元元,沒有關(guān)系的,下次努力不就可以了嗎?”我的心這才平靜了許多,因此我把這次的教訓(xùn)化為了無形的動力,促進(jìn)我天天向上。

果然,這無形的動力讓我取得了可喜的進(jìn)步。三年級與四年級都評上了三好學(xué)生,因為每次在期末考試時都想著:“二年級的教訓(xùn)還不夠嗎?這是多么的可惜呀?”于是,我都認(rèn)真做題,認(rèn)真檢查,就取得了好成績。

這是一次深刻的教訓(xùn),但它讓我懂得了:這次的教訓(xùn)是好的,它會讓我產(chǎn)生一種動力,會讓我天天努力,會讓我天天向上!

一次深刻的教訓(xùn)

童年是金色的,是美好的,是快樂的。但在這金色、美好、快樂的童年里,也總會有一些教訓(xùn)和痛苦。

這些教訓(xùn)有的會讓你飽嘗苦頭,不過同時也會讓你明白一點道理。我就有那么一次深刻的教訓(xùn)。

記得有一次英語考試,老師一再叮囑:“過幾天就要考試了,你們回家要好好復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎考!蔽衣犃瞬灰詾槿唬南耄河⒄Z是我的強(qiáng)項,我只要稍稍看一看就行了!回到了家,我只是把做過的練習(xí)題走馬觀花似的看了一遍,就“罷工”了。等爸爸媽媽回來問我:“你復(fù)習(xí)好了嗎?”我大聲地回答:“沒有問題!”

到了考試的那天,我不以為然。拿到試卷,我瀏覽了一遍!班!題目如此簡單!”我便毫不在意地做了起來。做了一會兒,我突發(fā)奇想:這么簡單的題目,我何不交頭卷呢?于是,我又急忙做了起來,很快就做完了,心里高興地想:可以交頭卷了。我迫不及待地交了卷。到了發(fā)還考卷那天,我見到了考卷,頓時傻了眼,只有94.5分,有好幾位以前成績都低于我的同學(xué)都比我考得好。卷中絕大部分的錯都是因為我粗心大意所導(dǎo)致,這是爸爸媽媽最不能容忍的低級錯誤。當(dāng)時真是痛苦極了。

回到家里,爸爸媽媽沒有責(zé)罵,要我好好想想這是為什么。其實在我心里比遭罵還難受。對這件事我反省了好長時間,得出的結(jié)論“我太驕傲了”,“我太輕‘?dāng)场恕薄,F(xiàn)在我認(rèn)識了做任何事情不管困難和容易,都必須認(rèn)真對待,對于考試,我沒有牢記老師們的淳淳教導(dǎo),尤其是近期學(xué)校大屏幕上打出的“沉著冷靜、認(rèn)真做題、先易后難、仔細(xì)檢查”16個字。教訓(xùn)是深刻的!

深刻的教訓(xùn)

深刻的教訓(xùn)2008、4、9

今天進(jìn)入軍事訓(xùn)練第三天,老天專門與我們作對,一天比一天熱,訓(xùn)練的內(nèi)容也一天比天豐富,訓(xùn)練的強(qiáng)度也在不斷加大,因此大家都感到有些累。今天下午訓(xùn)練了一段時間后,我們班在做蹲下的動作練習(xí)時,最后一排的同學(xué)有些松散,其中有個別同學(xué)不集中注意力,蹲下時倒在側(cè)邊同學(xué)身上,以至這一排的同學(xué)都不約而同地倒下來了,引起大家哄堂大笑,有個別的人還大笑不停,訓(xùn)練秩序突然亂了起來,教官發(fā)現(xiàn)后立即發(fā)出囗令,要最后一排的同學(xué)全體出列,繞操場跑步三圈,這些同學(xué)個個跑得面紅耳赤、滿頭大汗。在一邊觀看班主任的梁老師也非常不高興。

軍事訓(xùn)練是一項嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)任務(wù),在訓(xùn)練過程中不集中精力訓(xùn)練是對教官的不尊重,也是沒有紀(jì)律觀念的表現(xiàn)。我們一定要嚴(yán)格要求自己,不能如戲、馬虎,教官采取罰跑步的方法是嚴(yán)格要求的表現(xiàn),是對訓(xùn)練負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),我一定要記住這樣的教訓(xùn),要堅持訓(xùn)練,不要怕苦,不能怕累,認(rèn)真把基本動作學(xué)習(xí)好,掌握好,不斷增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)!

深刻的教訓(xùn)

Pclass=0style="LAYOUT-GRID-MODE:char;TEXT-ALIGN:center">深刻的教訓(xùn)2008、4、9

今天進(jìn)入軍事訓(xùn)練第三天,老天專門與我們作對,一天比一天熱,訓(xùn)練的內(nèi)容也一天比天豐富,訓(xùn)練的強(qiáng)度也在不斷加大,因此大家都感到有些累。今天下午訓(xùn)練了一段時間后,我們班在做蹲下的動作練習(xí)時,最后一排的同學(xué)有些松散,其中有個別同學(xué)不集中注意力,蹲下時倒在側(cè)邊同學(xué)身上,以至這一排的同學(xué)都不約而同地倒下來了,引起大家哄堂大笑,有個別的人還大笑不停,訓(xùn)練秩序突然亂了起來,教官發(fā)現(xiàn)后立即發(fā)出囗令,要最后一排的同學(xué)全體出列,繞操場跑步三圈,這些同學(xué)個個跑得面紅耳赤、滿頭大汗。在一邊觀看班主任的梁老師也非常不高興。

軍事訓(xùn)練是一項嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)任務(wù),在訓(xùn)練過程中不集中精力訓(xùn)練是對教官的不尊重,也是沒有紀(jì)律觀念的表現(xiàn)。我們一定要嚴(yán)格要求自己,不能如戲、馬虎,教官采取罰跑步的方法是嚴(yán)格要求的表現(xiàn),是對訓(xùn)練負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),我一定要記住這樣的教訓(xùn),要堅持訓(xùn)練,不要怕苦,不能怕累,認(rèn)真把基本動作學(xué)習(xí)好,掌握好,不斷增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)!

一次深刻的教訓(xùn)

每當(dāng)考試或做作業(yè)的時候,我就想起七歲那年爸爸給我的一次深刻教訓(xùn)。那天晚上,爸爸給我布置了一個家庭作業(yè)“默寫英語單詞”,他把英語書放在椅子上,就走進(jìn)書房去看書。趁這個機(jī)會,我踮著腳跟,悄悄地拿起英語書,輕輕地翻開書,飛快地抄起來。不知什么時候,爸爸從書房里出來了,看見我在抄答案,生氣地跺跺腳,我回過頭一看,爸爸滿臉生氣的樣子,皺著眉毛,叉著腰眼睛狠狠地盯著我,我心里怦怦直跳,想:“怎么辦呀,爸爸會罵我的,真慘!”爸爸走到我身邊,并沒有打我,卻搭著我的肩膀說:“孩子,你怎么能這樣做呢,學(xué)的知識是自己的,默寫錯了怕什么,爸爸不會打你,只要你抄多幾遍,下次一定能記住這些單詞,‘知之為知之,不知為不知,是知也!阒肋@句話的意思嗎?”我把這句話的意思說了出來,爸爸讓我把單詞重新默寫一遍,我很快就默完了,爸爸露出了滿意的笑容說:“這樣學(xué)習(xí)最有效果,你要記住學(xué)的知識是自己的,而不是別人的!”這件事已經(jīng)過去了很久,現(xiàn)在回憶往事,我對父親的教誨有了深刻的體會,弄虛作假,其實是害自己。許躍

惠州市光彩小學(xué)四(3)班

2008.06.03

一次深刻的教訓(xùn)

每當(dāng)考試或做作業(yè)的時候,我就想起七歲那年爸爸給我的一次深刻教訓(xùn)。那天晚上,爸爸給我布置了一個家庭作業(yè)“默寫英語單詞”,他把英語書放在椅子上,就走進(jìn)書房去看書。趁這個機(jī)會,我踮著腳跟,悄悄地拿起英語書,輕輕地翻開書,飛快地抄起來。不知什么時候,爸爸從書房里出來了,看見我在抄答案,生氣地跺跺腳,我回過頭一看,爸爸滿臉生氣的樣子,皺著眉毛,叉著腰眼睛狠狠地盯著我,我心里怦怦直跳,想:“怎么辦呀,爸爸會罵我的,真慘!”爸爸走到我身邊,并沒有打我,卻搭著我的肩膀說:“孩子,你怎么能這樣做呢,學(xué)的知識是自己的,默寫錯了怕什么,爸爸不會打你,只要你抄多幾遍,下次一定能記住這些單詞,‘知之為知之,不知為不知,是知也!阒肋@句話的意思嗎?”我把這句話的意思說了出來,爸爸讓我把單詞重新默寫一遍,我很快就默完了,爸爸露出了滿意的笑容說:“這樣學(xué)習(xí)最有效果,你要記住學(xué)的知識是自己的,而不是別人的!”這件事已經(jīng)過去了很久,現(xiàn)在回憶往事,我對父親的教誨有了深刻的體會,弄虛作假,其實是害自己。許躍

惠州市光彩小學(xué)四(3)班

2008.06.03

深刻的教訓(xùn)

我在記憶沙灘里漫步。這時,一個貝殼映入我的眼簾,我打開它,一個深刻的教訓(xùn)不禁在我眼前放映出來。

還記得以前的時候,我正在解答一道難題,可是,老天爺仿佛在跟我作對,我絞盡了腦汁,用了各種辦法,怎么也解答不出來。此時此刻,我氣餒了,就像一個戰(zhàn)場上斗敗的將軍。我氣惱地把桌上的書本狠狠地摔在地上,并在那兒大吼大叫,以此來發(fā)泄我的氣惱。

媽媽聞聲趕來看看地上的書本,又看看在那兒大吼大叫的我心里已經(jīng)明白了一二分,可媽媽并沒有大聲責(zé)備我,也沒有用長篇大論來教育我,而是沖我微微一笑,然后將我?guī)У搅艘粋草坪上,將一些草拔掉了,并在那兒做了個記號,就一聲不吭的將我?guī)ё吡恕?/p>

幾個月過去了,我漸漸地把這件事給淡忘了。可就在這時候,媽媽又將我?guī)У搅四莻草坪,并把我?guī)У搅税尾莸牡胤剑@時,只見那個被媽媽拔光草的地方已經(jīng)長滿了新生的小草,而且比以前更具有生命力了。

我望著新生的小草發(fā)呆,這時媽媽走過了過來對我說:“孩子,你看,小草被拔后,并沒有像你那樣灰心喪氣,而是靠著自己頑強(qiáng)的毅力,再次生出新芽來,希望你能夠像小草那樣。”我終于明白了媽媽的別有用心,同時,我也被深深地震撼了。

是。∷自捳f的好:“不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹。只有經(jīng)過了不斷的挫折,才會有成功。

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