告別初三作文
告別初三現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了.每天不是烏云密布就是晴空萬里，在這種情況下，我的心也跟著時(shí)陰時(shí)晴.
上完最后一堂課，只是和老師告別.收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學(xué)告別，最后在關(guān)上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室.我的心也不禁茫然起來，似乎有太多東西留在這里了.想帶也帶不走.
我關(guān)上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場‘.
慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來到這里時(shí)，數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子，無知，單純，甚至幼稚.但隨著一年又一年的過去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長.但兒時(shí)的心情已儼然不在了.童年的心也一去不復(fù)返了.而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了.我知道，我該和它們告別了.
最后的一堂課，是和老師告別.
最后一次考試，是和學(xué)業(yè)告別.
最后一個(gè)人離開，是和同學(xué)告別.
最后一個(gè)腳步，是和301告別.
走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影；忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂；忘不了，昔日在這片綠茵場馳聘的快感.
在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶.
在這離別之際，我們依然有千言萬語，看一眼校長的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠.
當(dāng)我的腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了.但也許不是永久，但也不是瞬間.
雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比，是多么的微不足道，但對于我們小孩來說是多么的珍貴和滿足啊啊!
再見了，我的朋友!
再見了，我的老師!
再見了，我的學(xué)校!
再見了，我的初三!
回憶初三當(dāng)我站在初三的終點(diǎn)線前，我有良多感慨�；厥壮跞@一特殊的時(shí)期，我感到初三就像一首歌一首難懂、難唱、難學(xué)的歌。
初三了，沒有了綠茵場上的摸爬滾打，沒有了“車”“馬”“炮”前的苦思冥想；告別了雙休日的休閑時(shí)間，告別了節(jié)假日的歡樂時(shí)光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球，走進(jìn)黑與白的世界；本想再一次夾上棋盤與對方殺個(gè)天昏地暗……可是，初三了!父母的一句句叮嚀，親友的一份份囑托，老師的一聲聲告誡，都化成了一道無形的厚墻，將我們隔離在世界之外，伴隨著我們的只有書山題海，我們只有握著勤奮的槳，以刻苦為舟，才能在這知識的海洋里遨游。
這世界本來就充滿了矛盾縱然我們失去了很多，可我們也得到了很多。生活并不富裕的父母，此時(shí)大買“腦白金”、“生命—號”為孩子補(bǔ)充營養(yǎng)，這是父母對我們無私的關(guān)愛；老師每晚放學(xué)總是不忘重復(fù)“回家好好復(fù)習(xí)”一類的話，這是對我們親切的關(guān)懷。有了這，即使我們失去了很多，我們也會說值。
初三了，友情似乎顯得特別，誰都不愿將一、二年級的矛盾帶到初三，因?yàn)楸舜硕贾涝谝黄鸬娜兆硬欢嗔�。早晨在樹下翻開英語課本，一張紙條悄然滑落下來：“初三了，我們和好吧!”一句短小的話語，融化了幾年的冰山，這便是初三友誼的真情表露。
我們初三，可我們還是一群十五六歲的少年，也不妨在忙中偷得一些閑暇。辯論會上，我們唇槍舌劍，妙語連珠；演講臺上，我們口若懸河，滔滔不絕；體育場上，我們騰挪跳躍，生龍活虎�！�
初三的往事還有很多很多。在這面臨畢業(yè)之際，它們一個(gè)個(gè)像跳角魚一樣在我的腦海里蹦來蹦去，令我激動，使我難忘。但我知道，希望還在前方夢還很遠(yuǎn)，路還很長。我定會沿著初三的足跡奮勇前行，決不猶豫彷徨。
走進(jìn)初三。。。。當(dāng)花季的最后一場雨熄滅新的一根紅燭時(shí)，我措手不及的走進(jìn)了初三。
走進(jìn)初三，卻永遠(yuǎn)無法忘記曾經(jīng)的每一個(gè)瞬間，永遠(yuǎn)無法忘記和摯友在一起相依的心情。
走進(jìn)初三，開始埋怨時(shí)間的無情，它賦予我們同樣的身心和智慧，同樣的旅程和歸宿，讓我們行走于天地間，只是一味的`走，沒有岔路，沒有相遇，即便相遇，還是被他硬生生的分開。
走進(jìn)初三，發(fā)現(xiàn)自己沒有資格擁有他們所擁有的一切歡笑，自己所擁有的，也只有心底的蔚藍(lán)色天空。
走進(jìn)初三，卻在飄雨的黃昏佇立，不知疲倦的點(diǎn)頭或搖頭。
走進(jìn)初三，失望的發(fā)現(xiàn)不是浪漫的粉紅色，沒有鮮花，也不會期待有人會注意到真正的自己。
走進(jìn)初三，不再喜歡在黑夜里孤燈下遙望星座。
走進(jìn)初三，依舊會為一些真摯的情感感動而流淚，雖然走出了花季。
走進(jìn)初三不會放棄成長的意義，沒有過分的感傷，只有對自己的一份希望。
走進(jìn)初三，會懷念曾經(jīng)在傾聽娓娓的鋼琴聲時(shí)的悲傷。
走進(jìn)初三，那一切繽紛的往事在腦中一遍遍的重復(fù)，像一部黑白的老電影。
走進(jìn)初三，總是想起年少時(shí)的狂想?yún)s都在歲月系類的壁壘上碰撞，坍塌了。
坐進(jìn)初三，告別曾經(jīng)
。。。。。。
感受初三初三，是個(gè)告別個(gè)性，既而用希望與努力苦盼灰色后的紅色的時(shí)節(jié)。在匆匆歲月中，我們都在等待著勝利的紅色向我們迎來。在這灰色的時(shí)期我又在尋尋覓覓中，捕獲了種種其他的顏色。
講述一首難忘的歌(轉(zhuǎn)載)如果說，初一我們還是懵懂無知的孩子，初二還是不諳情愁的少年。初三便是一首歌，一首難唱、難學(xué)的歌。
初三了。沒有了綠茵場上的追逐玩耍，告別了車炮前的冥思苦想，失去了雙休日的灑脫自由……
本想再一次坐在電視機(jī)前，看著自己喜愛的節(jié)目；本想再一次擁有屬于自己的天空，放縱自己……可是。初三了！
是的，初3了，父母眼中的希望與企盼幻化成一個(gè)美好的前程與未來；老師的殷殷告誡，暗示著初3的重要與關(guān)鍵；親戚鄰人的關(guān)愛與呵護(hù)，匯聚成無數(shù)的真心祝福與美好愿望。然而，惟有學(xué)生們的心情卻日益沉重與壓抑，因?yàn)椋麄兪チ诉@個(gè)年齡該有的換森聲與笑語。
這個(gè)世界本來就充滿了許多矛盾。所以“失去”和“擁有”同時(shí)存在也無可厚非。初三，盡管失去了許多，但同時(shí)又得到了許多。
各類試卷上鮮紅的勾與批閱的分?jǐn)?shù)，就是初三學(xué)生勤奮的最好鼓勵(lì)；平日不茍言笑的老師每次放假念念不忘“回家好好復(fù)習(xí)”之類的囑咐，就是關(guān)心初三學(xué)生的真情流露；一向節(jié)儉的父母忽然買一些營養(yǎng)品給孩子補(bǔ)充營養(yǎng)，就是對初三學(xué)生的特別厚愛，就連競爭對手之間，也時(shí)�；ハ嘣儐栮P(guān)心，祝福著對方中考順利。這也難怪，都初三了嘛！誰都知道彼此相處的日子不多了。于是，這初三的日子在我們眼里顯得格外特別。
初三的一道道費(fèi)盡思考的習(xí)題，是我們心中對中考的憧憬；初三的一句融進(jìn)真誠的贈言，是同窗的真的祝福；初三一次次無悔的選擇，是學(xué)子們對人生的謹(jǐn)慎思考……
初三所有的一切對我們來說，顯得無比的珍貴，無論是親情，友情，還是選擇前途……
終于，我會唱了初三這首歌，它的旋律時(shí)而低緩，時(shí)而高亢；它的樂章或明快或低沉，它的主題清亮而好聽……
啊，初三是一首歌，一首難唱，難懂，難學(xué)的歌。
新學(xué)期，新開始！新的一學(xué)年即將開始，我已做好了充分的準(zhǔn)備，積極地投入到這場最后的戰(zhàn)斗中！
初三在即，那些缺點(diǎn)，惡習(xí)都統(tǒng)統(tǒng)離我遠(yuǎn)去吧！初三的我，不再是那個(gè)膽小怯懦，總是羞羞答答的小女孩了。也不再是那個(gè)墮落到跟老師玩貓捉老鼠的游戲來補(bǔ)作業(yè)的壞學(xué)生了，更不會是那個(gè)總有著淡淡的憂傷，總有著想不完的心事的花季少女了。初三的我，要洗心革面，要金盆洗手，做一個(gè)合格的，規(guī)范的初三學(xué)生！
一切只為了迎接不到一年中考!我要抓緊一切時(shí)間，不虛度每一道時(shí)光，不放過每一道難題。積極進(jìn)取，不恥下問。上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。告別網(wǎng)絡(luò)游戲，告別無意義的QQ聊天。把一切心思放在學(xué)習(xí)上。整裝待發(fā)，沖刺即將來臨的中考。
這些看似簡單，做起來卻很難。但是我一定要盡全力做到這些。過好人生的第一道門，踩好人生的一個(gè)重要的臺階。不給自己留下遺憾，更不能讓父母失望！
剛才在電視上看到許多學(xué)子拿到一個(gè)個(gè)理想的大學(xué)通知書的鏡頭時(shí)，我的心情非常激動。有朝一日，如果那個(gè)拿著大學(xué)錄取通知書的人就是我時(shí)，無法想象，我的心情該會多么激動��！我一定要讓夢想變成現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在開始。就要化羨慕為動力�？朔刂乩щy，度過重重關(guān)卡，一直到達(dá)勝利的彼岸。而，中考。只是我人生中的一道小小的關(guān)卡。所以，為了更輝煌的明天，我一定要加油！
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。加油吧，自己！為了即將來臨的中考。
告別月夜的沉寂坐在窗前,明月依舊。月光揚(yáng)揚(yáng)灑灑的從窗前滑落,如絲,如綢……
不知是誰將這一輪滿月推上天空,我望著如鏡的圓月,望著寂靜的黑夜,顯得無比惆悵。
我對著月亮訴說我的故事，訴說我的煩惱。初三最后的日子里，一次又一次的考試，分?jǐn)?shù)擊打著我的心，在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼的掃向大地，更增添了我的愁緒。
噢！我突然明白了什么，月亮正是經(jīng)歷了弦月才贏得現(xiàn)在的滿月啊！在無數(shù)個(gè)黑夜她不停的奮斗，默默而努力地奮斗著，用自己的行動和美麗敘述著滿月的故事。
自古以來，有多少人望著這輪明月飲酒做詩，是誰舉杯邀月，和月亮影子一起失敗？是誰站在清樓上對著月亮等待夫君？又是誰沐浴在月光中飲丹桂，不知搖落恨，素娥應(yīng)信別離愁？他們將自己的愁思寄托在這月亮上，我卻要告別這月夜的沉寂。
我要告別月夜的沉寂，我要告別這憂傷的氣氛。
我打開窗子，不是為了訴說，不是為了悲傷，我仔細(xì)端詳著這輪滿月，明亮而又端莊，清爽而不妖媚，這就是月亮本來的色彩吧！使我的心潮蕩漾。我能看到她奮斗的歷程，我能看到她失敗的痕跡，原來月亮是不沉寂的，她是成功的。
月光依舊，我坐在書桌前，開心的一笑，我知道我要告別月夜的沉寂，告別我的煩惱，告別我的過失，我又要重新上路了。
“君不見，此月方從遠(yuǎn)古來，歷滄桑，經(jīng)興衰，看千古風(fēng)流，看花開花落，初夏月高懸不語，娟然如洗！”
我告別月夜的沉寂，我會變成一輪滿月！
6年中考滿分作文:告別月夜的沉寂坐在窗前,明月依舊。月光揚(yáng)揚(yáng)灑灑的從窗前滑落,如絲,如綢……
不知是誰將這一輪滿月推上天空,我望著如鏡的圓月,望著寂靜的黑夜,顯得無比惆悵。
我對著月亮訴說我的故事，訴說我的煩惱。初三最后的日子里，一次又一次的考試，分?jǐn)?shù)擊打著我的心，在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼的掃向大地，更增添了我的愁緒。
噢！我突然明白了什么，月亮正是經(jīng)歷了弦月才贏得現(xiàn)在的滿月��！在無數(shù)個(gè)黑夜她不停的奮斗，默默的努力的奮斗著，有自己的行動和美麗敘述著滿月的故事。
自古以來，有多少人望著這輪月飲酒做詩，是誰舉杯邀月，和月亮影子一起失��？是誰站在清樓上對著月亮等待夫君？又是誰沐浴在月光中飲丹桂，不知搖落恨，素娥應(yīng)信別離愁？他們將自己的愁思寄托在這月亮上，我卻要告別這月夜的沉寂。
我要告別月夜的沉寂，我要告別這憂傷的氣氛。
我打開窗子，不是為了訴說，不是為了悲傷，我仔細(xì)端詳著這輪滿月，明亮而又端莊，清爽而不妖媚，這就是月亮本來的色彩吧！使我的心潮蕩漾。我能看到她奮斗的歷程，我能看到她失敗的痕跡，原來月亮是不沉寂的，她是成功的。
月光依舊，我坐在書桌前，開心的一笑，我知道我要告別月夜的沉寂，告別我的煩惱，告別我的過失，我又要重新上路了。
"君不見，此月方從遠(yuǎn)古來，歷滄桑，經(jīng)興衰，看千古風(fēng)流，看花開花落，初夏月高懸不語，娟然如洗！"
我告別月夜的沉寂，我會變成一輪滿月！
點(diǎn)評：本文構(gòu)思獨(dú)特，清新自然、舒展流暢。作者臨窗而坐，仰望滿月，文思如泉，筆隨情動，漫想于"月夜"之際，"我以我手寫我心"，巧妙地將個(gè)人心緒娓娓道來，并以靜襯動，深入感悟，自然真切的抒寫了"告別月夜的沉寂，變成一輪滿月"執(zhí)著進(jìn)取之情懷，全文思想深刻，意境至美。語言清麗，揮灑自如，一氣呵成，是考場作文中的佳品。
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