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陽(yáng)光下的微笑作文

時(shí)間:2023-05-06 16:33:35 作文網(wǎng) 我要投稿
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陽(yáng)光下的微笑作文

陽(yáng)光下的微笑

“姐姐,要買(mǎi)報(bào)紙嗎?”沉浸在音樂(lè)世界的我被人攔下,抬眸,一個(gè)小女孩怯怯的臉出現(xiàn)在我面前。

陽(yáng)光下的微笑作文

我不說(shuō)話(huà),家里是有訂報(bào)紙的,可卻突然不想拒絕她。于是我摘下耳機(jī),沉默著,等待著她的下文。

小女孩的臉頰飛上兩朵羞澀的紅暈,似乎想要轉(zhuǎn)頭就跑,可腳卻像扎了根似的,無(wú)法移動(dòng)半步。她緊咬下唇,眼中蒙上些許霧氣。

堅(jiān)硬的地面,被太陽(yáng)曬得滾燙,白花花的一片,很是晃眼,讓人分不清路。

一時(shí)間,氣氛有些尷尬和僵硬。

我先開(kāi)口,諄諄善誘:“你為什么要出來(lái)賣(mài)報(bào)紙呢?”

她頓時(shí)松了口氣,為找到一個(gè)話(huà)題而開(kāi)心:“我們是在義賣(mài)報(bào)紙,為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛(ài)心!”

她的語(yǔ)速很快,仿佛是早就準(zhǔn)備好的,急匆匆的一股腦吐出來(lái)。

盛夏的午后,空氣中彌漫著悶熱的味道。

我環(huán)顧四周,果然還有很多孩子拿著報(bào)紙,不時(shí)詢(xún)問(wèn)路人要不要買(mǎi),額頭的汗水沿臉頰滴落,留下一道道痕跡;钴S、大方,那些孩子開(kāi)朗的性格幫了他們不少忙,情況比眼前這個(gè)小女孩好很多。

她緊張的看著我,眼珠烏黑,滿(mǎn)眼急切。

我從兜里掏出一枚1元硬幣,帶著暖暖的體溫遞給她,說(shuō)著一句最平常不過(guò)的話(huà):“請(qǐng)給我一份報(bào)紙,謝謝!

她眼睛中劃過(guò)毫不掩飾的興奮,從臂彎中拿出一份被汗水染濕的報(bào)紙遞給我,卻在中途停下。她臉上的神色尷尬,為難的說(shuō):“我……我沒(méi)有帶零錢(qián)……”

一份報(bào)紙5毛錢(qián)。我看著她濕漉漉的劉海,她不好意思地低下了頭。我接過(guò)她手中的報(bào)紙,微笑:“那就不用找了!

她詫異,隨即快樂(lè)的對(duì)我道謝,踩著輕快的步子離去,黑色的小皮鞋踩在水泥地面上發(fā)出“噠噠”的聲響。

我看著被染濕的報(bào)紙,想到我五年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)的我,也滿(mǎn)懷期待的看向來(lái)去匆匆的路人,希望有人停下腳步,對(duì)我說(shuō):“能給我一份報(bào)紙嗎?”最后,沒(méi)有,我的手心滲出汗水,將報(bào)紙染濕。曾經(jīng)的我,帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的希冀與渴望,然后任憑匆匆的腳步將它們踩滅。我不會(huì)忘記,攥著第一枚帶著溫?zé)岬挠矌艜r(shí)的感受,暖暖的溫度從手心傳到心底,一點(diǎn)一點(diǎn),燃起信心之火……

抬頭,一眼就看到了那抹身影,在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。她在跟一位路人搭訕,那位路人同樣報(bào)以親切的微笑,買(mǎi)下一份報(bào)紙。她向路人鞠躬感謝,轉(zhuǎn)身便看到了我。她舉起手中新賺到的那枚硬幣,似乎所有的陽(yáng)光都籠罩住那枚硬幣,熠熠生輝。她對(duì)我笑,靈動(dòng)的雙眼,自信而又驕傲。

那抹笑容,照射進(jìn)人心底,像田野中的向日葵,仰著可愛(ài)的笑臉,享受太陽(yáng)的愛(ài)撫,耀眼的綻放,絢爛又輝煌。

陽(yáng)光下的微笑

小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。噢,鳥(niǎo)兒是在為小朋友們祝福!涼涼的風(fēng)吹著我們鮮艷的紅領(lǐng)巾。噢,風(fēng)兒是在親吻著小朋友們歡笑的臉蛋兒。

今天,又是一年一度的兒童節(jié)了。同學(xué)們洋溢著微笑走進(jìn)校園,各自拿著小凳子。到了8點(diǎn),同學(xué)們似放飛的小鳥(niǎo)涌入樓梯口,來(lái)到操場(chǎng)上,只見(jiàn)三層樓的欄桿上掛著“慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)”幾個(gè)大字,特別醒目。

活動(dòng)開(kāi)始了。首先是領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),接下來(lái)便是期待已久的頒獎(jiǎng)活動(dòng)了。一個(gè)個(gè)同學(xué)的臉上似花兒般美麗,如草兒般生機(jī),像太陽(yáng)般燦爛。接到獎(jiǎng)狀時(shí)的一剎那兒,臺(tái)下的掌聲如雷鳴一般都在為他們感到驕傲、自豪。

最令人期待的便是節(jié)目表演了?!主持人用洪亮的聲音拉開(kāi)了帷幕。第一個(gè)節(jié)目來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅:鴻運(yùn)春來(lái)。一只紅紅火火的隊(duì)伍走上臺(tái)來(lái),兩只手各轉(zhuǎn)著手絹歡歡喜喜的表演著。又一隊(duì)走了上來(lái),擊著鼓與另一對(duì)合并,讓看的人應(yīng)接不暇。還有學(xué)前班的小朋友跳的洋娃娃。她們優(yōu)美的動(dòng)作,似幾只色彩斑瀾的蝴蝶在翩翩起舞。每一個(gè)細(xì)節(jié),都散發(fā)出兒童的稚趣橫生和天真爛漫。

最讓我記憶猶新的是六年級(jí)的歌聲。他們雖然已快畢業(yè),但他們還是要過(guò)在一小的最后一個(gè)六一。他們面帶微笑,音調(diào)和諧,使在場(chǎng)的每一位同學(xué)、家長(zhǎng)震驚。不知他們?cè)诒澈笞隽硕啻蟮呐Γ贿呉檶W(xué)習(xí),一邊又要排練,是多么辛苦!他們的歌聲似百靈鳥(niǎo)的歌喉,是那么婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。他們的歌聲傳變整個(gè)校園,在下一個(gè)六一兒童節(jié)里,他們的歌聲將永遠(yuǎn)留在所有人抹不掉的記憶里。

節(jié)目就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束,接下來(lái)就是參觀(guān)展臺(tái)了。同學(xué)們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的一條隊(duì),來(lái)盡情地吸收著知識(shí)的精華。那一幅幅剪紙,每一幅都刻畫(huà)得惟妙惟肖,如在枝頭唱歌的小鳥(niǎo),能說(shuō)善變的晏子等。當(dāng)我看到一幅幅刻畫(huà),一張張小報(bào)時(shí),心里滿(mǎn)是自豪。這使我知道:祖國(guó)的希望,祖國(guó)的棟梁在豐寧一小。時(shí)間飛快奔馳,我們回到了教室,結(jié)束了這歡快的六一。

六一是孩子們的天堂。六一,將令你心花怒放;六一是你的期望,六一你可以激情奔放,六一里你也可以享受天倫之樂(lè)。總之,六一將令你無(wú)比激動(dòng),無(wú)比快樂(lè)!

陽(yáng)光下的微笑

生活并沒(méi)有拖欠我們?nèi)魏螙|西,所以沒(méi)有必要總苦著臉。應(yīng)對(duì)生活充滿(mǎn)感激,至少,它給了我們生命,給了我們生存的空間。

微笑是對(duì)生活的一種態(tài)度,跟貧富,地位,處境沒(méi)有必然的聯(lián)系。一個(gè)富翁可能整天憂(yōu)心忡忡,而一個(gè)窮人可能心情舒暢:一位殘疾人可能坦然樂(lè)觀(guān);一位處境順利的人可能會(huì)愁眉不展,一位身處逆境的人可能會(huì)面帶微笑……

一個(gè)人的情緒受環(huán)境的影響,這是很正常的,但你苦著臉,一副苦大仇深的樣子,對(duì)處境并不會(huì)有任何的改變,相反,如果微笑著去生活,那會(huì)增加親和力,別人更樂(lè)于跟你交往,得到的機(jī)會(huì)也會(huì)更多。

只有心里有陽(yáng)光的人,才能感受到現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光,如果連自己都?嘀槪巧钊绾蚊篮?生活始終是一面鏡子,照到的是我們的影像,當(dāng)我們哭泣時(shí),生活在哭泣,當(dāng)我們微笑時(shí),生活也在微笑。

微笑發(fā)自?xún)?nèi)心,不卑不亢,既不是對(duì)弱者的愚弄,也不是對(duì)強(qiáng)者的奉承。奉承時(shí)的笑容,是一種假笑,而面具是不會(huì)長(zhǎng)久的,一旦有機(jī)會(huì),他們變回除下面具,露出本來(lái)的面目。

微笑沒(méi)有目的,,無(wú)論是對(duì)與誰(shuí),那笑容都是一樣,微笑是對(duì)他人的尊重,同時(shí)是對(duì)生活的尊重。微笑是有“回報(bào)”的,人際關(guān)系就像物理學(xué)上所說(shuō)的力的平衡,你怎樣對(duì)別人,別人就會(huì)怎樣對(duì)你,你對(duì)別人的微笑越多,別人對(duì)你的微笑也會(huì)越多。

在受到別人的曲解后,可以選擇暴怒,也可以選擇微笑,通常微笑的力量會(huì)更大,因?yàn)槲⑿?huì)震撼對(duì)方的心靈,顯露出來(lái)的豁達(dá)氣度讓對(duì)方覺(jué)得自己渺小,丑陋。

清者自清,濁者自濁。有時(shí)候過(guò)多的解釋、爭(zhēng)執(zhí)是沒(méi)有必要的。對(duì)于那些無(wú)理取鬧、蓄意詆毀的人,給他一個(gè)微笑,剩下的事就讓時(shí)間去證明。

當(dāng)年,有人說(shuō)愛(ài)因斯坦的理論錯(cuò)了,并且說(shuō)有一百位科學(xué)家聯(lián)合作證,愛(ài)因斯坦知道了這件事,只是淡淡的笑了笑,說(shuō),一百位?要這么多人?只要證明我真的錯(cuò)了,一個(gè)人出面便行了。

愛(ài)因斯坦的理論經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn),而那些人卻讓一個(gè)微笑打敗了。

微笑發(fā)自?xún)?nèi)心,無(wú)法偽裝。保持“微笑”的心態(tài),人生會(huì)更加美好。人生中有挫折有失敗,有誤解,那是很正常的,要想生活中一片坦途,那么首先就應(yīng)清除心中的障礙。微笑的實(shí)質(zhì)便是愛(ài)懂得愛(ài)的人,一定不會(huì)是平庸的。

微笑是人生最好的名片,誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂(lè)觀(guān)向上的人交朋友呢?微笑能給自己一種信心,也能給別人一種信心,從而更好地激發(fā)潛能。

微笑是朋友間最好的語(yǔ)言,一個(gè)自然流露的微笑,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),無(wú)論是初次謀面也好,相識(shí)已久也好,微笑能拉近人與人之間的距離,另彼此之間倍感溫暖。

微笑是一種修養(yǎng),并且是一種很重要的修養(yǎng),微笑的實(shí)質(zhì)是親切,是鼓勵(lì),是溫馨。真正懂得微笑的人,總是容易活得比別人更多的機(jī)會(huì),總是容易取得成功。

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