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歡慶元旦作文

時(shí)間:2023-05-06 16:40:58 作文網(wǎng) 我要投稿

歡慶元旦作文

歡慶元旦

歡慶元旦

歡慶元旦作文

五年級(jí)四班宰翔

說(shuō)起元旦,大家都很熟悉。一年之中,也只有今天,是最高興的了!

響亮的鞭炮聲,敲響了新一年的鐘聲!

新的一年來(lái)了!大家穿好新衣服,換好新鞋,把自己打扮得漂漂亮亮的,和父母去吃年夜飯。香噴噴的排骨,熱騰騰的米飯,油亮亮的龍蝦,色彩豐富的炒菜……直叫人流哈喇子!這頓年夜飯,我可喜歡吃!哈哈,什么事讓我這么高興?啊,這是發(fā)紅包的時(shí)候了!一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)個(gè)鼓鼓的紅包擺在我的面前,好高興啊!

吃完了飯,我們拿來(lái)了各式各樣的煙花,興高采烈的放飛上天,大大的禮花,如真花一樣鮮艷;響亮的鞭炮聲,震耳欲聾!美麗極了!

回到家,我們迫不及待的打開(kāi)電視機(jī),看看新一年的“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”上,又有了哪些新的節(jié)目?滑稽搞笑的小品,優(yōu)美的舞蹈,動(dòng)聽(tīng)的歌曲…讓我深深陶醉其中。時(shí)間過(guò)得真快,媽媽告訴我已經(jīng)十一點(diǎn)五十了,我才想起來(lái),午夜十二點(diǎn),凌晨零點(diǎn),正是放煙花爆竹的最好時(shí)機(jī)!我們扛著一大箱煙花“沖”了下去。第一聲鞭炮聲響起來(lái)了!鞭炮聲“一傳十,十傳百”大家都放起了煙花!天空中,煙花漫天。雖然煙霧嗆得我們直咳嗽,但看見(jiàn)這美麗的煙花,我們也顧不了這么多了!

鞭炮聲,漸漸小了,漸漸的,漸漸的,消失在我們的耳際;叵肫饎倓偧(dòng)人心的場(chǎng)面,小小的心中,有了一點(diǎn)的失落。

清晨,一覺(jué)醒來(lái),昨晚,好像只是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)美好的夢(mèng)!元旦,我愛(ài)你!帶給我們這么多歡樂(lè)和美好的回憶!

歡慶元旦

《作文:歡慶元旦》再過(guò)兩天就到二零零八年的元旦了,今天上完第一節(jié)課后我們班搞了一個(gè)小小的慶祝會(huì),你看老師學(xué)生同動(dòng)手,一起來(lái)裝點(diǎn)我們的教室:五顏六色的氣球吹起來(lái),多彩的拉花掛起來(lái),漂亮的圖畫貼起來(lái),同學(xué)們有的動(dòng)手擦桌子,有的幫著掛彩球,有的忙著打帚衛(wèi)生,有的張羅著布置場(chǎng)地……雖然室外冰天凍地,但教室里忙的熱火朝天。我們笑呀,蹦呀、唱呀,喜悅揚(yáng)抑在臉上,歡樂(lè)的歌聲蕩漾著整個(gè)教室……我們師生共同手拉手迎接二零零八年的到來(lái)《歡慶元旦》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集,來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

歡慶元旦,喜迎新春

元旦節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,我們都知道元旦是1月1日,是舊的一年的過(guò)去也是新的一年的開(kāi)始。

在元旦時(shí)我們都很開(kāi)心,我們很快樂(lè)的過(guò)去了一年,又長(zhǎng)了一歲了。時(shí)代在進(jìn)步,時(shí)光老人在一步一個(gè)腳印的向遠(yuǎn)方行走。

在新的一年里我們要共同進(jìn)步,共創(chuàng)美好未來(lái)。

姜堰市南苑學(xué)校五(1)班繆璐璐本文系本站用戶原創(chuàng)文章,未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載!

歡慶元旦

再過(guò)兩天就到二零零八年的元旦了,今天上完第一節(jié)課后我們班搞了一個(gè)小小的慶祝會(huì),你看老師學(xué)生同動(dòng)手,一起來(lái)裝點(diǎn)我們的教室:五顏六色的氣球吹起來(lái),多彩的拉花掛起來(lái),漂亮的圖畫貼起來(lái),同學(xué)們有的動(dòng)手擦桌子,有的幫著掛彩球,有的忙著打帚衛(wèi)生,有的張羅著布置場(chǎng)地……雖然室外冰天凍地,但教室里忙的熱火朝天。我們笑呀,蹦呀、唱呀,喜悅揚(yáng)抑在臉上,歡樂(lè)的歌聲蕩漾著整個(gè)教室……我們師生共同手拉手迎接二零零八年的到來(lái)

慶元旦活動(dòng)

一眨眼,就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了,老師說(shuō)我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦,去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來(lái)的幾天,我們天天排練,為旦節(jié)做準(zhǔn)備。

終于到了元旦節(jié)了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領(lǐng)巾,向?qū)W校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校,同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目,推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過(guò)一會(huì)兒,表演就開(kāi)了,我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書記走上臺(tái),為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開(kāi)始,首先是別的年級(jí)表演,有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學(xué)表演樂(lè)器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧,這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來(lái)危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍。月下老人便告訴他們說(shuō):““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要?dú)g慶幾天,這幾天張燈結(jié)彩,是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。

一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目,又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目,也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦,我們走上臺(tái),望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生,激動(dòng)萬(wàn)分,“群山起舞,大海揚(yáng)波,春風(fēng)度玉門,高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來(lái),但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國(guó)出多的高材生,祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步。

元旦,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。

關(guān)于元旦的作文:元旦的祝福

甲:尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家好!祝大家節(jié)日快樂(lè),向我們尊敬的老師致以崇高的敬意!

乙:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

丙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃

。航裉,送去我們的祝福,迎來(lái)新的一年

甲:過(guò)去的一年,老師辛勤的為我們?nèi)找共賱?/p>

乙:關(guān)心培育著我們,用愛(ài)為我們營(yíng)造一片新的天空!

丙:讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中乘風(fēng)前進(jìn)!

丁:使我們健康的成長(zhǎng)

甲:帶著祝愿、帶著囑托,我們相約在北京二路小學(xué)

乙:踏著寒風(fēng)、沐著春意,我們相逢在歡慶的日子里

丙:世紀(jì)暢想、金聲玉振,我們祝愿6年級(jí)4班走向輝煌

。航痣u驕陽(yáng),迎來(lái)狗年,鼎故辭舊,萬(wàn)象更新。

合:滿天的雪花,是飛舞的音符,以思念譜成樂(lè)章,用祝福奏出所盼,帶給你,歡欣快樂(lè)的一年!讓我們一起靜靜地等待:未來(lái)、希望和光明就要敲響春天的鐘聲

甲:臺(tái)歷翻去最后一頁(yè),2008年已經(jīng)成為歷史;厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬(wàn)千。乙:剛剛邁越的365個(gè)晝夜,彷佛是365個(gè)臺(tái)階,橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。挫折,曾讓我們心痛;喜悅,我們當(dāng)然洋溢心間

丙:物換星移辭舊去,風(fēng)和日麗送春來(lái)。

。喝藟勰曦S歌盛世,山歡水笑慶新春。

快樂(lè)的元旦

2009年12月31日我們班級(jí)舉辦了慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)的,因?yàn)楦吲d,下午我來(lái)到了學(xué)校買了一大包的零食。

走進(jìn)教室,眼前的景象使我驚呆了。電視機(jī)上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶,窗戶上貼著五顏六色的氣球。黑板上寫著“歡慶元旦”的幾個(gè)大字,教室煥然一新。

“叮,叮,叮,”上課鈴聲響了。同學(xué)們興高采烈的來(lái)到教室,班級(jí)里又有了歡聲笑語(yǔ)。

這時(shí)我們敬愛(ài)的語(yǔ)文老師來(lái)到了教室,向大家宣布:“元旦聯(lián)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

“啪,啪,啪”一陣熱烈的掌聲如雷鳴般的響起。

這時(shí)主持人說(shuō):“敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好&hllip;&hllip;”

說(shuō)完臺(tái)詞后,教室里沸騰起來(lái)。

首先上來(lái)說(shuō):“有孔煦來(lái)表演街舞。大家鼓掌歡迎”

“啪,啪,啪”又來(lái)了一陣掌聲。

我大大方方的走上舞臺(tái),跳起了動(dòng)感的舞蹈,仿佛整個(gè)班級(jí)都沉醉在了我的舞蹈當(dāng)中。

“下面有廖一昂來(lái)為我們,演奏古箏!

廖一昂面帶微笑的來(lái)到了舞臺(tái),演奏起了美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

廖一昂演奏完,主持人扔零食,大家都彎下腰來(lái)?yè),有一包零食不偏不歪的砸到了我的桌子上。好像非常的喜歡我,羨慕我的說(shuō)道:“哇!孔煦你跳的舞太棒了,我是你忠誠(chéng)的粉絲!

“叮,叮,叮,”下課鈴聲響了。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,雖然有點(diǎn)舍不得這開(kāi)心的元旦會(huì),我還是走了。

書院街小學(xué)五年紀(jì)三班孔煦本文系作文網(wǎng)(zuown)用戶原創(chuàng)文章,未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載!

慶元旦活動(dòng)

一眨眼,就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了,老師說(shuō)我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦,去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來(lái)的幾天,我們天天排練,為旦節(jié)做準(zhǔn)備。

終于到了元旦節(jié)了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領(lǐng)巾,向?qū)W校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校,同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目,推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過(guò)一會(huì)兒,表演就開(kāi)了,我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書記走上臺(tái),為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開(kāi)始,首先是別的年級(jí)表演,有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學(xué)表演樂(lè)器&hllip;&hllip;同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧,這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來(lái)危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍。月下老人便告訴他們說(shuō):““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要?dú)g慶幾天,這幾天張燈結(jié)彩,是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。

一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目,又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目,也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦,我們走上臺(tái),望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生,激動(dòng)萬(wàn)分,“群山起舞,大海揚(yáng)波,春風(fēng)度玉門,高&hllip;&hllip;”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來(lái),但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國(guó)出多的高材生,祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步。

元旦,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。

慶元旦活動(dòng)

一眨眼,就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了,老師說(shuō)我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦,去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來(lái)的幾天,我們天天排練,為旦節(jié)做準(zhǔn)備。

終于到了元旦節(jié)了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領(lǐng)巾,向?qū)W校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校,同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目,推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過(guò)一會(huì)兒,表演就開(kāi)了,我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書記走上臺(tái),為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開(kāi)始,首先是別的年級(jí)表演,有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學(xué)表演樂(lè)器&hllip;&hllip;同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧,這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來(lái)危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍薄T孪吕先吮愀嬖V他們說(shuō):““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要?dú)g慶幾天,這幾天張燈結(jié)彩,是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。

一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目,又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目,也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦,我們走上臺(tái),望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生,激動(dòng)萬(wàn)分,“群山起舞,大海揚(yáng)波,春風(fēng)度玉門,高&hllip;&hllip;”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來(lái),但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國(guó)出多的高材生,祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步。

元旦,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。

城北小學(xué)校六年級(jí)陳沿兆本文系本站用戶原創(chuàng)文章,未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載!

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