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最美麗的風(fēng)景作文
最美麗的風(fēng)景我的學(xué)校一年四季綠樹(shù)成蔭，繁花盛開(kāi)，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫。
可是，在我的心中卻有一幅最美最美的風(fēng)景，不是那翠綠的小草，也不是火紅的鮮花；不是鵝卵石鋪成的彎彎小路，也不是漂亮的教學(xué)大樓。
每天清晨七點(diǎn)鐘，我們學(xué)校門口都筆直地站著一樣衣著整潔、精神煥發(fā)的中年人。他笑容可掬地迎接著每一位走進(jìn)校門的同學(xué)。不管是冬天還是夏季，不管是晴天是下雨，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地在這里等待著我們。
我每天上學(xué)的第一件事就是整理好自己的紅領(lǐng)巾，然后像個(gè)快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛跑過(guò)去，高興地問(wèn)聲：“校長(zhǎng)好！”校長(zhǎng)會(huì)親切地說(shuō)：“你好！”有時(shí)摸摸我的頭，有時(shí)拍拍我的肩。這個(gè)和藹可親的人就是我們的校長(zhǎng)！
在我的心中，這就是我們校園里最美的風(fēng)景。它將永遠(yuǎn)留在我記憶的星空中，而且是最明最亮的一顆星。
心中美麗的風(fēng)景心中美麗的風(fēng)景對(duì)語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，讀讀寫寫是她們心中美麗的風(fēng)景；對(duì)數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō)，算算寫寫是他們心中美麗的風(fēng)景；對(duì)音樂(lè)老師來(lái)說(shuō)，唱唱跳跳是他們心中美麗的風(fēng)景；對(duì)美術(shù)老師來(lái)說(shuō)，繪畫繪畫是他們心中美麗的風(fēng)景；對(duì)體育老師來(lái)說(shuō)，跑跑跳跳是他們心中美麗的風(fēng)景；對(duì)我們自己來(lái)說(shuō)，玩是我們心中最最美麗的風(fēng)景！
指導(dǎo)教師：沈玉蓮
最美麗的風(fēng)景風(fēng)景都是美麗的，而什么是最美麗的風(fēng)景呢？我用我的心靈之窗尋找著這最美麗的風(fēng)景.
在校園中的操場(chǎng)我看到碧綠的樹(shù)木在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng),鳥(niǎo)兒在明朗的天空中歡快的叫著，陽(yáng)光像一塊巨大的金色地毯鋪在操場(chǎng)上。我想，這是最美麗的風(fēng)景么？
在教學(xué)樓的樓道里我看到一排排整齊的樓梯，樓梯上的瓷磚像寶石一樣閃閃發(fā)亮，欄桿上的橙色油漆讓人有一種平和的感覺(jué)，教學(xué)樓里回蕩著朗朗的讀書聲，使人覺(jué)得有學(xué)習(xí)的氛圍。我想，這是最美麗的風(fēng)景么？
我悄悄走近老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)老師正在埋頭改作業(yè)，她的目光里，時(shí)而看出憂慮，時(shí)而看出喜悅；時(shí)而看出擔(dān)憂，時(shí)而看出欣慰。我在老師的青絲中發(fā)現(xiàn)了一根銀絲。我想，這是最美麗的風(fēng)景么？的確，這就是最美麗的風(fēng)景這是老師為我們學(xué)習(xí)操勞的結(jié)晶；是老師為我們操勞的聚匯。
老師是我們的園丁，我們一定要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我們老師！
心中美麗的風(fēng)景心中美麗的風(fēng)景山東省淄博市沂原縣悅莊鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)二班郗目娟對(duì)語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，讀讀寫寫是她們心中美麗的風(fēng)景；對(duì)數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō)，算算寫寫是他們心中美麗的風(fēng)景；對(duì)音樂(lè)老師來(lái)說(shuō)，唱唱跳跳是他們心中美麗的風(fēng)景；對(duì)美術(shù)老師來(lái)說(shuō)，繪畫繪畫是他們心中美麗的風(fēng)景；對(duì)體育老師來(lái)說(shuō)，跑跑跳跳是他們心中美麗的風(fēng)景；對(duì)我們自己來(lái)說(shuō)，玩是我們心中最最美麗的風(fēng)景！
心中美麗的風(fēng)景Pstyle="TEXT-INDENT:1em">心中美麗的風(fēng)景山東省淄博市沂原縣悅莊鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)二班郗目娟對(duì)語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，讀讀寫寫是她們心中美麗的風(fēng)景；對(duì)數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō)，算算寫寫是他們心中美麗的風(fēng)景；對(duì)音樂(lè)老師來(lái)說(shuō)，唱唱跳跳是他們心中美麗的風(fēng)景；對(duì)美術(shù)老師來(lái)說(shuō)，繪畫繪畫是他們心中美麗的風(fēng)景；對(duì)體育老師來(lái)說(shuō)，跑跑跳跳是他們心中美麗的風(fēng)景；對(duì)我們自己來(lái)說(shuō)，玩是我們心中最最美麗的風(fēng)景！
指導(dǎo)教師：沈玉蓮
最美麗的風(fēng)景《作文:最美麗的風(fēng)景》我的學(xué)校一年四季綠樹(shù)成蔭，繁花盛開(kāi)，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫。
可是，在我的心中卻有一幅最美最美的風(fēng)景，不是那翠綠的小草，也不是火紅的鮮花；不是鵝卵石鋪成的彎彎小路，也不是漂亮的教學(xué)大樓。
每天清晨七點(diǎn)鐘，我們學(xué)校門口都筆直地站著一樣衣著整潔、精神煥發(fā)的中年人。他笑容可掬地迎接著每一位走進(jìn)校門的同學(xué)。不管是冬天還是夏季，不管是晴天是下雨，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地在這里等待著我們。http://./
我每天上學(xué)的第一件事就是整理好自己的紅領(lǐng)巾，然后像個(gè)快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛跑過(guò)去，高興地問(wèn)聲：“校長(zhǎng)好！”校長(zhǎng)會(huì)親切地說(shuō)：“你好！”有時(shí)摸摸我的頭，有時(shí)拍拍我的肩。這個(gè)和藹可親的人就是我們的校長(zhǎng)！
在我的心中，這就是我們校園里最美的風(fēng)景。它將永遠(yuǎn)留在我記憶的星空中，而且是最明最亮的一顆星�！蹲蠲利惖娘L(fēng)景》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
美麗的風(fēng)景《作文:美麗的風(fēng)景》
媽媽帶我去過(guò)很多地方，要問(wèn)我最喜歡哪里，那就是媽媽的故鄉(xiāng)我的外婆家，我的外婆家在河南信陽(yáng)，那個(gè)地方是河南的最南面，那里還出產(chǎn)一種很有名的茶葉，聽(tīng)媽媽經(jīng)常驕傲的說(shuō)信陽(yáng)毛尖甲天下。
外婆的家是在農(nóng)村，那里沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有大海高山，卻有美麗的田園風(fēng)光，外婆的村后就是一片片金黃的油菜花，和一片片綠油油的麥田，放眼望去色彩是那樣鮮明象一副美麗的圖畫，迎面撲來(lái)陣陣田野的清香和油菜花的芬芳，走在開(kāi)滿野花的田埂上聞著陣陣芳香，耳邊聽(tīng)著蜜蜂嗡嗡的叫聲，美麗的蝴蝶在`野花從中飛來(lái)飛去，我和媽媽一邊走著一邊快樂(lè)的摘著各種野花，媽媽把摘來(lái)的野花編成一個(gè)美麗的花環(huán)帶在我的頭上，引的蝴蝶蜜蜂追著我跑，我和媽媽一路來(lái)到小河邊，河水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)河里的小魚在河邊游來(lái)游去，河里長(zhǎng)滿了菱角秧，我讓媽媽給我摘菱角吃，媽媽說(shuō)還沒(méi)到菱角開(kāi)花結(jié)果的季節(jié)，等到秋天在來(lái)就能吃到菱角了。外婆那里還有好多好多美麗的風(fēng)景，四季的景色各不相同，難怪媽媽那么留戀她的家鄉(xiāng)，連我也喜歡上了這里。《美麗的風(fēng)景》
美麗風(fēng)景《作文:美麗風(fēng)景》美
麗風(fēng)景
郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校二（五）班李珍妮
初夏，郊外的山坡上開(kāi)滿了紅閃閃的杜鵑花，每一朵好像朝霞一樣的鮮艷。成群的蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在以最隆重的儀式迎接小朋友的到來(lái)。http://./
今天下午學(xué)校放假，明明和貝貝約好了到郊外畫畫。貝貝換上漂亮的裙子，扎上美麗的蝴蝶結(jié)，背著畫板和明明向郊外走去。
一路上兩個(gè)小伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)到了郊外，一股清香撲鼻而來(lái)。“多美麗的景色啊，我們就在這里畫吧�！必愗愓f(shuō)完取下畫板�！澳呛冒��！泵髅髡f(shuō)著便拿出彩筆和貝貝開(kāi)始畫畫了�！睹利愶L(fēng)景》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
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