雨思作文

雨思

雨中的世界總是迷迷茫茫的,令人捉摸不透。我撐著傘，慢慢走過(guò)。

看著窗外的雨，時(shí)常有種渴望，渴望著在雨中奔跑。讓雨順著臉頰流下，濕了臉，濕了身體，也濕了心。我想留在煙雨中靜靜地等到云散雨停。我感慨著逝去的時(shí)光為何如此短暫，卻忘了是自己浪費(fèi)了這美好時(shí)光。窗外的雨依舊下著。

小小的一把傘撐過(guò)了10個(gè)年頭。在記憶的走廊里自己打著傘慢慢走過(guò)，走過(guò)一個(gè)個(gè)街口，一條條深巷。小時(shí)侯的我只看著那有點(diǎn)暗藍(lán)的天慢慢地落下她的眼淚，而天真的我也真的以為是她在哭泣。像重復(fù)那部電影一樣，顆粒的雨滴交織著黑白的場(chǎng)景一閃而過(guò)，我迷失在自己的世界里，看雨，聽(tīng)雨，淋雨。我厭煩于那些枷鎖縛得我好難受，我就站在雨中，讓它沖洗我的傷口。窗外的雨依舊下著。

總覺(jué)得閩南的雨總是大大落落的，時(shí)常傾盆而下，伴著閃過(guò)的雷電，嘩啦啦，好不熱鬧。可憐屋里的人就慘了，進(jìn)門(mén)出門(mén)的弄得一身濕。偶爾也會(huì)如牛毛，如銹花針，一絲一縷，沾在身上，只有肌膚之親的冰涼，就再也找不到一點(diǎn)痕跡了。

故鄉(xiāng)的雨陪著我過(guò)了一天又一天。在我想哭的時(shí)候，我淋雨；在我渴望寧?kù)o的時(shí)候，我聽(tīng)雨；在我煩躁的時(shí)候，我看雨。

窗外的雨還在下著，下著。

雨思

上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)。忽聞海上仙山，山在虛無(wú)縹緲間。題記

天暗得很快，雨下得也很急。只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩啦啦”，雨就下開(kāi)了。雨越下越大，“咚咚咚”地敲在玻璃上，開(kāi)出一朵朵小花，隨即散去，被例外的小花代替。雨還在下，哩哩啦啦的敲碎了記憶的外殼。

五歲時(shí)，我還只是調(diào)皮的小屁孩，眼中澄澈，似乎問(wèn)了十萬(wàn)個(gè)為什么也滿足不了我的好奇心。記得那時(shí)，我對(duì)毛茸茸的小狗起了興趣，不管怎樣都會(huì)伸出小手去撫摸它的頭。一次。我不小心扯痛了一只小狗，它張大嘴巴，而我卻傻乎乎的伸出手去，結(jié)果被咬了個(gè)正著，不禁哭得驚天動(dòng)地。但待傷口養(yǎng)好了之后，見(jiàn)到卷毛的貴賓狗的我又習(xí)慣性的伸出手去……

雨絲紛飛，喚起逝去的眷戀。

九歲時(shí)，我還只是個(gè)懵懵懂懂的小孩，不知自己上學(xué)是為了什么，不知自己的理想是什么，只知道去玩。那時(shí)，我相識(shí)了許多朋友，遇見(jiàn)了知音。早晨，我們一起去上學(xué)；中午，我們一起去吃飯；下午，我們一起放學(xué)回家；傍晚，我們一起去在小區(qū)里瘋玩，知道天完全黑了才依依不舍的回收告別……這是童年里一段最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，但現(xiàn)在卻可望而不可即。

這日子似沙漏里的細(xì)沙，一下到了盡頭。

十二歲時(shí)，我跨過(guò)了人生里的第一道砍。小學(xué)六年級(jí)時(shí)，大家都面臨了人生的第一次選擇，第一次分離。在這壓抑的時(shí)刻，有人自?shī)首詷?lè)并惹得大家起哄。

如今的我已是十三歲的青少年，明確了自己的目標(biāo)，懂得了人與人處事的原則，并努力前進(jìn)。

雨小了，但卻下得纏綿，留下絲絲雨露的清香。

人生的道路上總有很多未知的因素，時(shí)時(shí)改變著我們前進(jìn)的方向。一條路不通的時(shí)候，不要眷戀前面的風(fēng)景，不要回望來(lái)時(shí)的行程，鼓足勇氣轉(zhuǎn)個(gè)彎，或許就能出現(xiàn)生機(jī)，轉(zhuǎn)出風(fēng)光旖旎，柳暗花明。

雨絲若隱若現(xiàn)，被太陽(yáng)的余光照得閃亮。

昔日若能重回，我便會(huì)將往事中的點(diǎn)滴記得更清楚。只惜著光陰已成逝去的過(guò)往。

雨思

初春的雨，點(diǎn)亮破曉的夜

我站在雨中，眼前恍如仙境

伸出手，卻又碰觸不到，只能感覺(jué)雨露在手心流淌

而我，只留給燈光一個(gè)微弱的背影

燈下、月下、雨中的影坐在一起

顯現(xiàn)出“對(duì)影成三人”的情形

雨后放晴，那仙境般才有的霧遮住了初升的紅日

我站在霧中，又重溫雨中的那個(gè)仙境

此時(shí)，仙境便更有了仙意

站在陽(yáng)光下的我，只留給陽(yáng)光一個(gè)久違的笑容

陽(yáng)光般的笑容將伴隨我新的一天

頓時(shí)使我有了“你若安好，便是晴天的那份灑脫”

春天悄然而過(guò)，我們迎來(lái)了伴有花香的夏天

夏天是荷花綻放的時(shí)節(jié)，也是荷花最耀眼的時(shí)節(jié)

人的一生可以有很多夏天，可是誰(shuí)又能看到幾次最美的荷花呢？

生命的綻放，亦是如此

夏天的雨，往往是連綿細(xì)雨

雨中，我猶如站在江南路上

穿著想象中的古典衣裳，打著一把富有詩(shī)意的油墨傘

走在如潑墨畫(huà)的石路上

找一個(gè)具有古代韻味的茶館

來(lái)上一壺西湖龍井，倒在青花瓷杯里

使它發(fā)出沁人心脾的陣陣幽香

坐在靠窗的位置

一邊品茶，一邊賞著街市的風(fēng)景

去體會(huì)江南那煙雨蒙蒙的夏意

不知何時(shí)，碩果累累的秋天已然來(lái)臨

走在鄉(xiāng)間小路上的你，仰頭便可欣賞果實(shí)壓彎枝條的景象

狗兒跑在田地里去追逐它那久違的伙伴

拋開(kāi)沉迷名利的浮躁之心

必可領(lǐng)悟“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的深意

唯美金秋宛如又一個(gè)仙境

村口的老樹(shù)下

只有一個(gè)人在孤獨(dú)地眺望遠(yuǎn)方

等著傳遞希望的信使

她從破曉等到遲暮

從滿懷希望到迷茫失望

一天又一天重復(fù)這個(gè)單調(diào)的動(dòng)作

她始終沒(méi)有等到希望

淚眼婆娑，訴不盡此生憂傷

狂風(fēng)驟雨，洗不盡世間悲涼

雪人便是城市與農(nóng)村的共同點(diǎn)，這是孩子們的專利

孩子們?cè)谌魏蔚胤蕉伎梢远哑鹨粋�(gè)又一個(gè)雪人

在冬天，渾然天成的冰是東北的象征

經(jīng)雕刻家一打造變成了冰雕

姿態(tài)各異的冰雕點(diǎn)綴著東北

東北這塊具有歷史厚重感的地域也富有了生氣

南方的冬天沒(méi)有雪，所以可以盼望著雪

現(xiàn)在有了雪，又不知如何是好

我曾看過(guò)一篇散文，名曰《煮雪》

這便是無(wú)雪的南方人才能想出來(lái)的吧？

春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，各有各的韻味

它們不追求同樣的品味來(lái)裝飾我們的生活空間

它們一年換一個(gè)主題，一個(gè)季度換一個(gè)主題，從未重復(fù)過(guò)

四季一輪回，一年便悄然而過(guò)

留住時(shí)間是難的，留住現(xiàn)在也不易

緬懷過(guò)去，只是對(duì)現(xiàn)在生活的一種不滿所找的借口罷了

任何事物都有一種借口，只不過(guò)所掩蓋的事物有異罷了

雨倏地落在手心，給心中一陣寒意

從想象中出來(lái)，便又回到了我最初的地方

雨中的背影，它還在舞動(dòng)

它將舞動(dòng)我那逝去的歲月

雨思

七月，是雨的天地。撐起一把傘，駐足在村前古老的小橋上，聽(tīng)那陣陣雨聲，看那場(chǎng)場(chǎng)雨景，是我的習(xí)慣，也是我的愛(ài)好。

雨絲像一條條銀白的絲帶，輕盈地在人間漫步，自在的在人間起舞，歡快地在人間吟唱。

伸手想接住一片完整的雨，把她細(xì)細(xì)觀賞，她卻打濕了手，在指尖融化，成為一彎水洼，想抓，卻抓不著，想留，卻留不住。閉上雙眼，去傾聽(tīng)，去感受。我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了那輕盈無(wú)痕的聲音，像一個(gè)純情的少女在向我訴說(shuō)著她不為人知的往事，有一點(diǎn)輕松，有一點(diǎn)凄婉，好似又有一點(diǎn)歡快？為何？是因?yàn)檎业搅撕玫穆?tīng)眾嗎？是因?yàn)榘衙孛芊窒砹藛�？在雨幕間，我仿佛領(lǐng)略了少游的詞“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊思雨細(xì)如愁”的真諦。心一片沉靜，我已融入這片天地，為在用心靈與雨對(duì)話。

雨愈下愈大，落在傘上的聲音給人以心靈的撞擊，靈魂的震撼，引發(fā)我與雨共舞的熱情。我扔掉傘，舒開(kāi)雙臂，仰起頭，讓心在雨中暢游。雨是孤獨(dú)的，是驕傲的，這是她的魅力，卻也是她的悲哀。如果不是獨(dú)立于世俗之外，她不會(huì)這樣孤獨(dú)；但也正是這種孤獨(dú)，造就了她出塵的氣質(zhì)與空靈的姿態(tài)。心里泛起點(diǎn)悲傷，泛起點(diǎn)歡喜，說(shuō)不出的滋味。我愿成為雨中的精靈，與她為伴，撫慰她的心靈，成為她永遠(yuǎn)的伙伴。

雨無(wú)聲無(wú)息地落在地上，滲入土壤，滋潤(rùn)大地。她勇往直前，她毫不悲哀。她雖消失于無(wú)形，卻化身萬(wàn)物，升華了生命，璀璨了人間。她說(shuō)：縱然一生如驚鴻般短暫，也要一瞬如夏花般燦爛。我愿化身成雨，潤(rùn)物無(wú)聲，讓生命在奉獻(xiàn)中永恒。

雨之情，雨之思，是這世間萬(wàn)年流傳的故事，亦是這世間永不消逝的歌謠。

雨思

凌晨五點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)窗外的雨聲。

又是下雨天，看見(jiàn)窗外的雨滴一點(diǎn)一點(diǎn)，落在玻璃窗上消失不見(jiàn)，思緒卻把我?guī)Щ亓藦那啊?/p>

三年前，我還是一名初一新生，按慣例，我們也要接受軍訓(xùn)。幸運(yùn)的是，軍訓(xùn)那幾天并不是烈熱炎炎，而是像現(xiàn)在這樣的雨天。紛紛灑灑的雨花時(shí)而漂泊，時(shí)而在空中消失不見(jiàn)。

懷著對(duì)初中生活的向往，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，懷著對(duì)夢(mèng)想的渴望，努力探索著這個(gè)陌生的環(huán)境。聽(tīng)著老師的淳淳教導(dǎo)，看著教官的嚴(yán)肅面孔。雨停的時(shí)候，我們就正常訓(xùn)練，踏著整齊的步子，站著威嚴(yán)的軍姿；下雨的時(shí)候，我們就回到教室，唱著嘹亮的軍歌，訴說(shuō)著我們的青春夢(mèng)想。

詩(shī)一樣的雨季，夢(mèng)一般的日子，花一樣的年齡，有歡笑，有淚水，有渴望。我也會(huì)在日記本上悄悄寫(xiě)下青春誓言，我也會(huì)在作文課上寄托對(duì)童年的思念，我也會(huì)在心里埋下夢(mèng)想的種子，我也會(huì)抱怨成長(zhǎng)路上的困難。

那些執(zhí)念，那樣的舊時(shí)光，一晃就過(guò)去了。如今的我，已是一名高中學(xué)生，成長(zhǎng)的道路上，又多了一份責(zé)任，又多了一些坎坷。課堂上我們聚精會(huì)神，課下更是少了些空余的時(shí)間。即使在那兵荒馬亂的自習(xí)課上，也不會(huì)放縱一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。整日暢游在在書(shū)本的海洋，我們不會(huì)祭奠那些為了忘卻的紀(jì)念，我們不會(huì)懷念那些被荒蕪的昨天，而是要向前看把握好每個(gè)今天。只要夜幕未央，我們依然會(huì)挑燈夜戰(zhàn)。

有人說(shuō)，與其祈求生活平淡點(diǎn)，不如讓自己強(qiáng)大點(diǎn)。我們努力的每一天，都是為了更好的明天。

玻璃窗上的雨滴，一點(diǎn)一點(diǎn)滑落，猛然間，我才發(fā)現(xiàn)雨停了，整個(gè)世界都變成新的，遙遠(yuǎn)的天邊，朝陽(yáng)慢慢出現(xiàn)，又是新的一天，我想我會(huì)以更好的心態(tài)，去迎接未來(lái)的每一天！

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