懷想天空作文

當(dāng)我知道我們同窗5年將要離別時(shí)，當(dāng)我想到和我朝夕相處的伙伴們即將各奔東西時(shí)，我心頭百感交集：懷念，惋惜，遐想，憧憬……一切的一切都那么珍貴，一切的一切都如光似水！

我在懷念，懷念老師的諄諄教導(dǎo)；懷念與同學(xué)們同在一室讀書學(xué)習(xí)時(shí)的快樂(lè)；懷念和伙伴們一起玩耍嬉戲時(shí)的開(kāi)心；懷念校園里的一草一木；甚至是懷念校園里某個(gè)不起眼的小角落中的一縷陽(yáng)光；那時(shí)，就連老師發(fā)脾氣的樣子都是那么可愛(ài)……

我在惋惜，惋惜我們?yōu)槭裁茨菢宇B皮，總是惹老師生氣；惋惜我為什么不和同學(xué)們好好相處，總是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事鬧矛盾；惋惜我總是為了討一時(shí)的開(kāi)心而破壞校園里的花草樹(shù)木；甚至是惋惜我常常因?yàn)榕吕鄱�不出去享受燦爛的陽(yáng)光；那時(shí)，就連枯萎的小草也顯得富有生機(jī)……

我在遐想，想象媽媽似的老師用那雙沾滿粉末的雙手輕輕的撫摸著我小小的額頭；想象我們不分開(kāi)了，伙伴們互幫互助，團(tuán)結(jié)一心；想象小花小草愉悅的在校園里載歌載舞；甚至是想象太陽(yáng)公公屢著大把的胡子將愛(ài)和幸福傳遞給我們；在這時(shí)，就連教室里的掛鐘都在有節(jié)奏的搖擺……

我在憧憬，憧憬我們不分開(kāi)了，老師依然嚴(yán)厲，但我們也變乖了；憧憬兄弟姐妹般的伙伴們?cè)陉?yáng)光下一同茁壯成長(zhǎng)：憧憬校園中到處散發(fā)著幽蘭之香；憧憬燦爛的陽(yáng)光閃動(dòng)所有人的心！在這時(shí)，往日所看到的天空已不再昏黃，昔時(shí)所聽(tīng)到的鳥(niǎo)鳴已不再乏味……

閉上雙眼，邁進(jìn)校門那一步，我走進(jìn)了我的小學(xué)生涯，一切酸甜苦辣的記憶，如初陽(yáng)，高高升起在我的心靈深處，用溫暖的光芒，照亮了我未來(lái)的人生路。這段難以忘卻的情誼，將為我的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

仰望天空，我明白，自己的路，要走得漂亮！不知不覺(jué)，嘴角微微上揚(yáng)，已然形成了一個(gè)甜美的弧度……

獨(dú)倚窗前，抬頭望去幾片淡淡的浮云，還在天空游蕩，正如我此時(shí)的心情。

這半學(xué)期，我不知那么喜歡悲傷地凝視著窗外的天空，去尋找心中原屬于我們高二（1）班的一片天。

相識(shí)·緣起

新班級(jí)，新老師，新同學(xué)一切都是那樣陌生，讓我害怕。于是，在孤寂的天空下，抬頭仰望

無(wú)盡的蒼穹，想就此找到些安慰�？捎X(jué)得好像突然比以前更遠(yuǎn)了，空蕩蕩的，讓人覺(jué)得好寂寞。“怎么還在想原來(lái)的班級(jí)嗎？一切會(huì)過(guò)去的，要學(xué)會(huì)忘記，明白嗎？”還有點(diǎn)陌生的女同學(xué)拍著我的肩膀安慰我�！斑m應(yīng)一個(gè)班級(jí)是需要過(guò)程的，不過(guò)，我堅(jiān)信你會(huì)喜歡這個(gè)班的�！卑嘀魅卧诎鄷�(huì)上親切的說(shuō)，“時(shí)間是最好的療傷劑�！薄笆菃帷保俊拔乙琅f默默地望著窗外的天，向往著美好的開(kāi)始。。。。。。

相知·緣續(xù)

一向活潑的我，沒(méi)多久就和班級(jí)同學(xué)打成一片，在班級(jí)，沒(méi)有任何地位的我，卻有個(gè)“無(wú)冕之王“稱號(hào)。老師對(duì)我的教導(dǎo)和愛(ài)護(hù)，讓我受益非淺，我感激他們。同學(xué)對(duì)我的信任和支持，讓我自信，我感激他們。朋友對(duì)我的幫助和關(guān)心，讓我感到溫暖，我感激他們。多么溫馨的班級(jí)��！我真的真的喜歡上了這個(gè)大家庭，甚至有點(diǎn)依賴于它。

獨(dú)倚窗前，望著蔚藍(lán)天空，耳邊傳來(lái)歌聲；“因?yàn)槲覀兪且患胰耍�相親相愛(ài)的一家人。。。。。。”

相離·緣滅

迎接08高考，“小高考”之后重新“洗牌”的消息，在高二年級(jí)傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，相識(shí)半學(xué)期的學(xué)兄學(xué)妹在徨恐中度過(guò)每一天，生怕被殘忍地分開(kāi)。時(shí)間因公正而殘酷，該來(lái)的還是來(lái)了，完全沒(méi)心理準(zhǔn)備的我們?cè)谠频�風(fēng)清的一個(gè)早上被分開(kāi)了，大家都好難過(guò)。天�。∽屛胰绾稳シ畔卵矍暗囊磺�。

還是在那孤寂的天空下，我們相聚在高二（1）班的教室，留下了我們的祝福：高二（1）班，永遠(yuǎn)的夢(mèng)！望著彼此，大家哭了。“兄弟們，要�；丶铱纯囱剑　薄鞍嘀魅�，我們對(duì)不起你�。　币痪渚浒l(fā)出肺腑的聲音沖向去霄。因?yàn)橛辛讼嗑鄣臍g樂(lè)，所以才有了離別的痛苦，愛(ài)在離別時(shí)，何去何從，開(kāi)始迷惘。。。。。。

相思·緣升

分班后那段日子，我的天空全是一片片厚厚的云層，雨從云層里落下來(lái)，打濕了我的世界。

凝眸回望來(lái)時(shí)的路，曾記留下的足跡，我們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，獲得的多多少少，失去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的有太多太多的回憶，眼睛忽然開(kāi)始無(wú)法壓抑地潮濕，一切真的都已結(jié)束！那么多的歡笑淚水都逝去，只化作一聲嘆息，難道高二（1）真的只是我生命中的一個(gè)過(guò)客嗎？我也試著藏起眼淚，微笑著關(guān)閉關(guān)于高二（1）班的一切回憶，可我做不到，眼淚再次不期而遇。高二（1）班，你知道嗎？我已習(xí)慣你在我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾天真認(rèn)為時(shí)間可以憐憫我駐足不走，但當(dāng)永遠(yuǎn)離開(kāi)高二（1）班的那一天，一切回憶騰空而起，我看見(jiàn)了原來(lái)的一切，還是那么美好，那么親切，都只停在我的記憶里。

唉，失去了才知道珍惜還有什么意義，但愿我們的緣分會(huì)像草原上升起不落的太陽(yáng)永不隕滅，走到緣升。

懷望天空，我仍然想往那屬于高二（1）班的一片云，想想現(xiàn)在，我們已18歲，也沒(méi)有資格再說(shuō)自己是個(gè)孩子了，但我們依然清純出鏡，不帶憂傷，不帶淚水。我堅(jiān)信屬于我們的18歲天空一定會(huì)更純凈，更明朗、更陽(yáng)光 。

天空，空靈而深邃。它包含萬(wàn)物，有時(shí)卻顯得如此明凈，不染一塵，仿佛形象了的佛家禪道，引人深思。

天空中最常見(jiàn)的便是云，在有云的日子，陽(yáng)光總會(huì)閃閃爍爍。隨著云朵的形狀變換，人們的心情也會(huì)跳躍起來(lái)。無(wú)論是孩童對(duì)于綿羊小狗的遐想，還是氣象學(xué)家對(duì)于未來(lái)的研究思考，都離不開(kāi)云朵。

天空包含了云朵，也就包含了陰晴雨雪。無(wú)論瓢潑大雨有多么驚人的氣勢(shì)，無(wú)論霹靂閃電有多么壯觀的神情，都被緊緊的包裹進(jìn)天空博達(dá)的胸懷中，當(dāng)然，這胸中也裝著瀟瀟暮雨的纏綿，飛雪連天的浪漫，艷陽(yáng)高照的歡欣……

而每到夜晚，當(dāng)夕陽(yáng)悄然隱沒(méi)在地平線后，天空中的明月與繁星便都現(xiàn)身在深色藍(lán)絲絨之上。那一輪明月，蘊(yùn)含了多少唯美的想象，包含了多少文人墨客的心緒與靈感，只怕是誰(shuí)也數(shù)不清的。而那一顆顆如碎鉆一般的星星，其變化更是豐富。先說(shuō)那幾顆特殊的星星：紫微星、北極星、北斗七星……每一顆都有難以忽視的宗教意義和奇幻色彩，還有那一個(gè)個(gè)的星座，它們都擁有神秘的美麗。而這種神秘的美仍是天空的屬民。這也為天空增加了獨(dú)特的神秘色彩。

天空擁有著如此多的東西，也俯瞰著如此多的東西，她該是最雜亂的了吧？正如天空下的城市中那些被各種事情變成了疲于奔命的螞蟻的人們一樣。但是，天空沒(méi)有。

我最喜歡看的便是冬日的天空，常常萬(wàn)里無(wú)云。就如一塊巨大的藍(lán)色寶石，靜靜地面對(duì)著遙遙指向它的褐色樹(shù)枝與大地上用枯黃冬眠的花草們。這時(shí)的天空，經(jīng)過(guò)了春夏秋三季的洗禮，宛如一個(gè)看透了世界的智者，顯示出其空明的一面來(lái)。它仿佛已經(jīng)明白，一切事情，固然多彩又雜亂，我們只需盡量包容一切，然后保留一份美好的記憶，而不能讓忙碌與矛盾牽制了我們的人生。

天空是智者，它從不會(huì)忘記自我，它更懂得包容。但是，有多少忙碌的城市螞蟻，還無(wú)暇將自我與真知一同發(fā)現(xiàn)呢？

小天，是某校的學(xué)生，他生性頑皮，不愛(ài)學(xué)習(xí)，討厭拘束，是家長(zhǎng)和老師眼中的壞孩子。

新學(xué)期的第一天，小天在母親的軟硬兼施下“艱辛”地邁出了家門。在路上，小天悠哉悠哉的，任鄰家小孩從自己身邊飛奔而去……“費(fèi)盡千心萬(wàn)苦”，小天終于來(lái)到了學(xué)校，可上課鈴卻早已消失了蹤影。小天踉蹌地向老師報(bào)到，隨口一句：“太陽(yáng)公公今天偷懶，害得我遲到了�！币�得同學(xué)們爆笑如雷，而在一旁的老師早已雙目燃起了怒火……老師勉強(qiáng)地微笑著：“好了，請(qǐng)做自我介紹吧�！薄Ｐ√炫d致大起，走到臺(tái)前，故作莊嚴(yán)：“咳咳，同學(xué)們?cè)�。本人名叫向天，小名小天。我不�?ài)學(xué)習(xí)，不喜歡拘束，但擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。遲到呢，是家常便飯，因?yàn)樘鞖怅幥绮欢�嘛！你們�(nèi)粲欣щy，歡迎來(lái)找我，可學(xué)習(xí)方面的，就免了吧……”話音未落，笑聲四起，站在一旁的老師，瞬間“石化”了……

時(shí)間的頁(yè)數(shù)一頁(yè)又一頁(yè)地翻過(guò)，即將迎來(lái)期末考試，同學(xué)們都專心致志地復(fù)習(xí)，惟獨(dú)小天，目不轉(zhuǎn)睛地凝視著藍(lán)藍(lán)的天空，嘴角不時(shí)地泛起微笑的漣漪，有同學(xué)問(wèn)他，天空有什么，值得他如此沉迷？小天的視線始終沒(méi)有移動(dòng)：“那里有最美好的回憶�！�

追溯光陰，見(jiàn)證回憶有爺孫倆，坐在紫荊樹(shù)下，那孫子悲傷地哭泣著，爺爺臉上露出慈祥的微笑：“傻孩子，不要太在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，那只是一種參考。人生的創(chuàng)造者是自己，而不是旁觀者。去吧，做回自己，只有這樣，你的人生才會(huì)沒(méi)有遺憾，只有這樣，你才可能發(fā)掘?qū)儆谧约旱男腋�！爺爺�?huì)永遠(yuǎn)支持你的選擇的……”

視線回到現(xiàn)在，那位爺爺已安詳?shù)刈呦蛱靽?guó)，而那個(gè)孫子，正坐在嚴(yán)肅的教室里，懷著沉重的心情，凝望著那個(gè)存在天國(guó)的地方天空。

“爺爺，我在做自己。無(wú)拘無(wú)束就是我向天。那個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，卻愛(ài)惹是生非的壞孩子�！毙√煳⑿χ�，眼角卻泛起了晶瑩的淚光。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，如爺爺溫暖的雙手，拭去了那眼角的淚痕……

我考試的地點(diǎn)在五樓，透過(guò)半開(kāi)的窗可以看到天空，那蔚藍(lán)又寂寞著的天空。

猶記得兒時(shí)的天空。一群小朋友在蘆葦蕩里捉迷藏，我躲了許久也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我。于是，我便躺倒在葦蕩的懷抱中，仰望無(wú)盡的天空。突然，空曠的天空中傳來(lái)寂寥而又歡樂(lè)的“啊啊”聲。接著，碩大的雁陣便出現(xiàn)在藍(lán)色的畫板上。幾十只大雁“人”字形向南方飛去，廣闊的蒼穹上突然上演一出絕世的舞蹈。然后，一個(gè)“雁字”，接著一個(gè)“雁字”。我呆在那里，無(wú)法動(dòng)彈，直到夜幕徐降，蘆葦蕩的盡頭響起了母親的呼喚聲。

年少的我，并不知這里邊有一種民族文化哀愁。后來(lái)，我在古代名篇中，讀到了“雁陣驚寒”，頓時(shí)感到了一種徹骨的詩(shī)意。于是，我一次又一次仰望天空，努力尋找大雁的影子。然而，我失落了，它們?cè)絹?lái)越少，“雁陣驚寒”般的名篇也很少問(wèn)世……

是誰(shuí)偷走了“雁字”的影子？

又是誰(shuí)，荒蕪了文化的天空，扼殺了我的詩(shī)意的哀愁？

每每表現(xiàn)出如此憂傷時(shí)，我都會(huì)被人嗤之以鼻。他們以為我矯情作態(tài)。這些朋友，往往熱衷于網(wǎng)絡(luò)上炒作的美女，以及傳貼的搞笑的動(dòng)畫！他們永遠(yuǎn)不會(huì)明白，自然的天空和文化的天空一旦寂寞，人們的心也會(huì)寂寞的。

的確，對(duì)于如今的快餐式文化，我是落伍的。我不看武俠奇幻，不聽(tīng)周杰倫或是搖滾，不愛(ài)上海灘的燈紅酒綠、紙醉金迷，只愛(ài)麗江的石板路和周莊的烏篷船，只愛(ài)中國(guó)人心中的文化“雁陣”……

你可以對(duì)我嗤之以鼻不屑一顧，可是，你知道，當(dāng)我聽(tīng)到伊能靜的《念奴嬌》時(shí)，心中是怎樣一種徹頭徹尾的悲傷？旋律低劣且置一邊，那一句“羽扇綸（lún）中”仿佛一把尖刀刺向我的耳膜！我趕緊躲開(kāi)，塞上耳機(jī)，繼續(xù)聽(tīng)我的“二泉映月”，我的“春江花月夜”。

我并沒(méi)有拒絕現(xiàn)代文明。我家中也是家用電器應(yīng)有盡有。我也看炒作至熱的電影。但是，在現(xiàn)代商業(yè)文明的裂縫中，難道不能萌發(fā)一些永恒民族文化的新芽？

那些缺失的情感，丟失的文化，我是多么想把它們的種子找回來(lái)，種到人們心中去��！

我親愛(ài)的寂寞的天空，我該如何幫你找回“雁陣”的影子？

前些日子，和七歲的小弟弟一同回鄉(xiāng)。走在兒時(shí)嬉戲過(guò)的河邊，心中又是一陣悵惆。天空中突然傳來(lái)寂寂寥寥的“啊啊”聲。我大喜，抬頭卻只見(jiàn)兩只大雁孤零零地飛過(guò)。

弟弟搖著我的手問(wèn)：“哥，那是什么鳥(niǎo)呀？”

我吸了吸鼻子，說(shuō)：“哥不知道。”我不想告訴他那是大雁呀，因?yàn)檎嬲�的大雁不是這個(gè)樣子的。它們本應(yīng)該三五十個(gè)一群，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，唱著大風(fēng)之歌，歡快地向南方飛去。

我只得愣在那里，發(fā)了好一陣呆，懷想著那曾經(jīng)喧鬧過(guò)的天空。

被細(xì)細(xì)的窗欞剪輯成四四方方的蔚藍(lán)格子的，是天空。被短短的睫毛和長(zhǎng)長(zhǎng)的綠樹(shù)枝丫分割成閃亮遙遠(yuǎn)的小碎片的，是天空。

天空投影在水的碧波中，于是有了梭羅坐在瓦爾登湖畔，垂釣水中一望無(wú)垠的夜空繁星。天空投影在人的明眸中，于是有了楚國(guó)的屈原仰望天空，吟誦奇麗詭譎的《天問(wèn)》。哲人的天空，孕育了他們的靈魂。他們因此有了天空般遼闊的情思與胸襟。

星辰是天空的眼睛，天空的臉頰上生滿了無(wú)數(shù)只大大小小的眼睛。太陽(yáng)是一只熾熱的眼睛，讓我們不敢直視它的烈焰金光，有如人們對(duì)炙手可熱的權(quán)貴的向往與敬畏。月亮是一只溫柔的眼睛，不論陰晴圓缺，悄然看著從古到今的人們。“今月曾經(jīng)照古人”，靜謐流淌的淡黃色光芒中，人們獲得了安寧溫和的一刻。至于數(shù)不盡的星辰，則如同昆蟲的復(fù)眼中呈現(xiàn)的景象�！缎⊥踝印分袑懙�，我們?nèi)庋劭吹降男浅�，也許在億萬(wàn)年前已爆裂死亡，此刻它們的光芒到達(dá)我的瞳孔，是最神秘的意外。

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