父母課堂，我的社會(huì)大學(xué)作文

　　作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，《父母課堂》就像是我的社會(huì)大學(xué)，時(shí)時(shí)給予我教育孩子方面的解惑。

　　從孩子出生直到上學(xué)，每個(gè)家長(zhǎng)作為初學(xué)者，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中都是摸索著前進(jìn)的。我也和所有的父母一樣，也有“望子成龍”的“理想”，可是怎么教育卻感到非常困惑甚至是棘手。好在《父母課堂》向我“伸出”了援助之手，猶如一縷春風(fēng)吹開(kāi)了我一直以來(lái)在教育孩子方面迷茫和困惑。

　　《父母課堂》告訴我：“父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上�！彼�以循循善誘的語(yǔ)言告訴我們，作為父母要和孩子一起成長(zhǎng)。字里行間洋溢著指路明燈似的愛(ài)。從那時(shí)起，我便愛(ài)上了她。

　　《父母課堂》告訴我：兒童心靈的啟蒙是從家庭教育開(kāi)始的，“父母是孩子的第一任老師”即是如此。在家庭中，母親的角色是至關(guān)重要的，從孩子出生以后甚至于在母親的身體里孕育開(kāi)始，母親就會(huì)在孩子的心中播下一粒粒語(yǔ)言的種子。當(dāng)種子在孩子的心中扎根時(shí)，親子之間建立起的親密關(guān)系是無(wú)法切斷的。所以讓語(yǔ)言，特別是帶有感情的溫暖的、生動(dòng)的的語(yǔ)言，深植于孩子的心中，會(huì)促進(jìn)孩子心智的健全發(fā)展，而不是機(jī)械的語(yǔ)言。

　　在和孩子一起成長(zhǎng)的過(guò)程中有一件事給我印象最深刻。孩子放學(xué)后照例寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉，直到吃晚飯也沒(méi)寫(xiě)完。由于之前正好讀了《父母課堂》中“懲罰的第一原則——對(duì)成長(zhǎng)有利”，飯后我強(qiáng)壓怒火，用最平常的語(yǔ)調(diào)和他交談，告訴他他已經(jīng)長(zhǎng)大了，有能力對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)，我不希望明天再看到今天這個(gè)結(jié)果。孩子非常痛快地承認(rèn)了錯(cuò)誤，從此以后改掉了做事拖拉的毛病。事后孩子告訴我，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備迎接?jì)寢尩谋╋L(fēng)驟雨，但是由于我首先沒(méi)有發(fā)火，使得孩子對(duì)自己的錯(cuò)誤產(chǎn)生了深刻地反省，從而改掉了壞習(xí)慣。

　　直到現(xiàn)在我都非常慶幸，如果我當(dāng)時(shí)發(fā)了火，如果沒(méi)有《父母課堂》，我的孩子會(huì)不會(huì)是今天這樣的優(yōu)秀……

　　我把《父母課堂》當(dāng)作我的社會(huì)大學(xué)，在教育孩子的道路上的指路明燈，她給所有的父母以啟迪，燭照我們模糊的認(rèn)識(shí)，使我受益匪淺。

初一:sayyousayme

　　今天，她突然跟我說(shuō)有人說(shuō)她很年輕，看著她臉上帶著孩子的一絲幸福的笑容，我對(duì)她說(shuō)，是啊，你最年輕了。是啊，她最年輕了，不管多久，她都是最年輕的。聽(tīng)了我的話，她笑了，眼角的魚(yú)尾紋一絲不漏的展現(xiàn)了在我眼前，都說(shuō)魚(yú)尾紋代表著女人的年齡，確實(shí)如此，她老了，再也不是當(dāng)年那個(gè)風(fēng)華正茂的女孩了。

　　而她的老，卻是為我所換來(lái)的。我對(duì)著她，臉上依然掛著笑，但卻是苦笑。我打量著她，瘦了，矮了，眼下掛著的眼袋更是出奇的大。她的皮膚也有些粗糙了，不再是青春年少時(shí)的光滑了�？粗�她的變化，往日事如云煙一點(diǎn)一點(diǎn)飄出我的心緒……

　　十歲時(shí)，我跟我的阿姨出去玩耍，是去一個(gè)溫泉圣地。在那我盡情地玩耍，回到家后，卻生了一場(chǎng)病——吸入性肺炎。這個(gè)病，說(shuō)大不大說(shuō)小不小，但我卻還是住院了。那時(shí)，她雖然口上責(zé)怪著我，但十日里，她寸步不離，跟在我的身邊，無(wú)微不至的照顧著我。我渴了，她為我倒水；我餓了，她為我喂食；我冷了，她為我披衣。半夜里，若是我醒了，她便立即驚醒了，然后問(wèn)這問(wèn)那……

　　十日后，我在她精心的照料下出院了，她的臉上終于露出了笑臉，看著她，仿佛老了十多歲，眼里布滿了血絲，頭發(fā)的白絲寥寥可數(shù)。看著她的樣子我的心真的好痛好痛。也許她從我的表情察覺(jué)出了什么，她傻呵呵的說(shuō)道：‘好了就好，好了就好……“

　　13年啊，她為了我不惜放棄自己的工作，放棄另一個(gè)生命，放棄自己的身體健康，為我，是為我啊�？粗�她日益的老去，她那年輕的背影已成回憶，永遠(yuǎn)定格在她對(duì)我的關(guān)懷中。

　　她，是我的母親，是我認(rèn)為這天下最偉大的母親，也許她比不上在那四川地震中為求孩子生存不惜用自己的身軀撐起一片藍(lán)天的母親，也許她不如在飛機(jī)失事后任然用堅(jiān)強(qiáng)照顧癱瘓孩子的母親，但她為我撐起了我生命中最美的藍(lán)天。

　　誰(shuí)也替代不了她對(duì)我的愛(ài)，她對(duì)我的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的，她愛(ài)我，所以我有什么理由不愛(ài)她呢？

初一:古月文殊

　　一、活動(dòng)名稱：參觀首都博物館

　　二、活動(dòng)對(duì)象及課時(shí)：北京市豐臺(tái)區(qū)東高地第三小學(xué)五年級(jí)全體師生

　　課時(shí)：上午四節(jié)課

　　三、背景分析：

　　首都博物館于1953年開(kāi)始籌備，1981年正式對(duì)外開(kāi)放，原館址在全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位——北京孔廟。作為北京市“十五”期間重點(diǎn)文化建設(shè)工程，首都博物館新館建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)申請(qǐng)，于1999年得到北京市委、市政府批準(zhǔn)，2001年經(jīng)國(guó)家發(fā)改委報(bào)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施，2001年12月正式奠基興建。

　　首都博物館新館于2005年12月開(kāi)始試運(yùn)行，2006年5月18日正式開(kāi)館。首都博物館以其宏大的建筑、豐富的展覽、先進(jìn)的技術(shù)、完善的功能，成為一座與北京“歷史文化名城”、“文化中心”和“國(guó)際化大都市”地位相稱的大型現(xiàn)代化博物館，并躋身于“國(guó)內(nèi)一流，國(guó)際先進(jìn)”的博物館行列。

　　基本陳列有《古都北京·歷史文化篇》、《京城舊事——老北京民俗展》�！豆哦急本�·歷史文化篇》是首都博物館展陳的核心，表現(xiàn)了恢宏壯麗的北京文化及不斷遞升并走向輝煌的都城發(fā)展史，成為創(chuàng)建國(guó)內(nèi)一流博物館的品牌陳列。

　　精品陳列有精品陳列有《古代瓷器藝術(shù)精品展》、《燕地青銅藝術(shù)精品展》、《古代書(shū)法藝術(shù)精品展》、《古代繪畫(huà)藝術(shù)精品展》、《古代玉器藝術(shù)精品展》、《古代佛教藝術(shù)精品展》、《書(shū)房珍玩精品展》。這七個(gè)館藏精品展覽和《京城舊事——老北京民俗展》是對(duì)北京文化展現(xiàn)的補(bǔ)充和深化。

　　四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生參觀首都博物館對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)深刻的愛(ài)國(guó)注意教育以及樹(shù)立優(yōu)良品質(zhì)和民族自豪感。使學(xué)生感悟生在首都，長(zhǎng)在首都，認(rèn)識(shí)首都，了解首都，熱愛(ài)首都，感悟中華民族悠久的文化藝術(shù)、感悟民族精神、民族審美情感，以活動(dòng)促學(xué)生健全人格的形成。

　　五、涉及方法：

　　參觀法

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、實(shí)地了解首都博物館位置、場(chǎng)館情況。與場(chǎng)館負(fù)責(zé)人聯(lián)系。安排好參觀路線以及導(dǎo)游工作。安排好參觀所用車(chē)輛以及帶隊(duì)老師情況。

　　2、參觀安全工作：參與外出參觀活動(dòng)，下發(fā)“參觀首都博物館活動(dòng)通知”，讓家長(zhǎng)了解此次參觀活動(dòng)的目的和安排，并經(jīng)家長(zhǎng)同意方可帶學(xué)生外出。由學(xué)校和教師統(tǒng)一做好學(xué)生的安全教育工作。確保學(xué)生參觀途中的安全。參與帶隊(duì)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行乘車(chē)安全、場(chǎng)館參觀紀(jì)律等一系列的安全教育。

　　3、針對(duì)此次活動(dòng)布置活動(dòng)任務(wù)：感言、小報(bào)、繪畫(huà)、攝影作品（學(xué)生任選其一完成）

　　七、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、早晨七點(diǎn)到校，各班帶隊(duì)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前再教育，乘車(chē)出發(fā)。

　　2、各班學(xué)生在帶隊(duì)教師和講解員的帶領(lǐng)下有序地參觀首都博物館。

　　3、參觀結(jié)束后組織學(xué)生上廁所同時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

　　4、組織全體學(xué)生在首都博物館門(mén)前合影留念。

　　5、坐車(chē)返回。

　　八、預(yù)期效果：

　　1、在整個(gè)參觀活動(dòng)中學(xué)生的文明禮貌、遵守幾率、集體榮譽(yù)感得到充分體現(xiàn)。

　　2、學(xué)生了解首都的人文風(fēng)貌、歷史、文化、建筑特色等。

　　3、體會(huì)到了首都發(fā)展所帶給我們的民族精神和頑強(qiáng)拼搏的精神。

五年級(jí):初琦

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