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手作文

時間:2023-05-06 17:32:21 作文網(wǎng) 我要投稿

手作文

有時你像一雙手

手作文

把我從泥潭中拉起

有時你像一雙翅膀

帶我翱翔天空

有時你像一杯調(diào)色劑

讓我的生活由黑白兩色變得五彩繽紛

有時你又像一盞燈

照亮我前方的路

有時你又是星星之火

溫暖我的心

因失血而蒼白,因染血而鮮紅。

那本該握著粉筆的手啊,在我的腦海中揮動,一如一個個不倔的頭顱。

詩人說,地震只是一種經(jīng)歷,絕不是命運。

可在災(zāi)難發(fā)生的一刻,就算地震是命運,我們敬愛的老師也會昂然面對

“我是家長,但我現(xiàn)在不可能丟下學(xué)生去接女兒!崩铎忱蠋熚<睍r選擇救護(hù)學(xué)生。

還有你,龍居中心小學(xué)的向倩老師,當(dāng)你用那雙堅強(qiáng)的手,牽拉出30多個孩子,你青春的生命,就被定格在21歲了

還有你,譚千秋老師。是你用一種凜然的姿勢,為4個孩子撐出一方晴空。你分明就是張開翅膀守護(hù)學(xué)子的天使啊!

還有,還有……

不說了,我的雙眼早已迷離。此時此刻,最斷人腸。

可在我的腦海里,依然有一雙雙手在揮動。那激揚(yáng)文字的手啊,那放飛希冀的手!那搖櫓擺渡的手啊,那傳遞夢想的手!在災(zāi)難面前,全都成了堅強(qiáng)的手。

那一雙雙堅強(qiáng)的手,在四川大地上寫下了大大的“愛”字;那一雙雙堅強(qiáng)的手,把教師這一神圣的名稱,解釋得燦爛輝煌!

此時此刻,我屏住了呼吸。班駁的歲月,也屏住了呼吸。面對新一輪的朝陽,我含淚雙手合十:我敬重的生命,一路走好!

手,是人類特有的一部分肢體,它可以分成兩部分,由手腕和手臂相連,它伸屈自如,十分靈活,所以它的發(fā)達(dá)使人類創(chuàng)造了奇跡.

人類的雙手是其他任何生物都不能及的.就那與人類最相似的猿猴猩猩來說吧,雖有人手的形狀,有著聰明的頭腦,但它不能完全伸直它得手指,而且手指又粗又長,還覆上了一層長毛,運用時,也不如人手靈活自如.而和其他動物比起來,人手的蹼也明顯退化,更加靈活美觀.因此,人手不僅運用時伸屈自如,還顯得格外美觀.

正因為人手和的手動物有著截然不同的特點,這也就決定了人手有著無可比擬的優(yōu)點.人手可以制造各種先進(jìn)的工具和進(jìn)行先進(jìn)的生產(chǎn)工作,這一點是世界科學(xué)家們公認(rèn)的人類的手與動物的四肢最大的本質(zhì)區(qū)別.人手能夠勝任極其繁雜細(xì)致的手工工作,如雕刻,刺繡,彈琴,繪畫等.

手是這樣的靈巧,如此的奇妙,難怪古往今來許多人都對它進(jìn)行觀察描寫.不少人把勞動人民的手寫成粗大毛糙,把大家閨秀的手寫成了纖纖玉指,仿若凝脂.科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),世界上每個人的指紋都不一樣,于是,這不僅給偵察活動帶來了方便與重要的推斷依據(jù).

人類用雙手創(chuàng)造了今天輝煌的文明,燦爛的歷史.中國古代勞動人民用雙手建起了舉世注的萬里長城;古埃及勞動人民用雙手建起了千載迷團(tuán)埃及金字塔;書法家王羲之用手揮筆灑下書法巨作《蘭亭序》;中國古代音樂家用雙手奏出最可貴的《廣陵散》.手是偉大的.然而,不少人也用雙手毀滅我們創(chuàng)造的文明.濫伐森林,污染環(huán)進(jìn)境,阻擋著人類先進(jìn)文明的推進(jìn),有人甚至挑起戰(zhàn)爭,去侵略,去殘殺.這些沾滿罪惡,充滿血腥的手又是多么可怕啊!

我們應(yīng)該用雙手去開拓,創(chuàng)造我們的世界,又應(yīng)該用雙手去保護(hù)我們?nèi)祟愖罟爬献钬S富的文明!

媽媽有一雙勤勞的手,能做出可口的飯菜。

爸爸有一雙有力的手,能建起一座座橋梁。

姐姐有一雙靈巧的手,能設(shè)計出漂亮的服裝。

奶奶有一雙靈巧的手,能織出美麗的毛衣。

爺爺有一雙神奇的手,能培育出奇花異草。

人人都有一雙能干的手,能創(chuàng)造出美好的世界。

霸王龍有一雙鋒利的手,只要輕輕一動啊,恐龍就到手。

翼龍有一雙大大的手,只要輕輕一動啊,它就可以飛起來了。

偷蛋龍有一雙靈巧的手,只要輕輕一動啊,恐龍蛋就拿到了。

魚龍有一雙兇惡的手,只要輕輕一動啊,魚就到口了。

只要恐龍手拉手,動物就會死定了。

在許多人眼里,每個人的手都是一樣的,可是在我眼里媽媽的手是與眾不同的。

記得在我四五歲的時候,每天晚上進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,我總是把被子踢到床下,媽媽躡手躡腳走近床邊,用溫暖的雙手把被子拾起來,輕輕地蓋在我身上。撫摸著我的小臉,一絲睡意爬上臉頰。

再大了一點,媽媽用一雙靈巧的手教我畫生動的畫,做稀奇古怪的手工,做一件件精美的工藝品。使我變得更加聰明伶俐了。

在我剛上一年級時,媽媽教我做家務(wù),教我寫生字,使我成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

風(fēng)雨中,媽媽的手就像一把大傘,為我擋風(fēng)遮雨,坎坷的人生路上,媽媽的手就像一根拐杖支持我永遠(yuǎn)向前。我愛這雙手,更愛我親愛的媽媽!

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