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環(huán)境保護(hù)-看魚兒也需要保護(hù)傘想到的作文
翻到思品書第八課，首先印入我眼簾的是一幅有趣的圖畫和一行黑體小字。
“魚兒也需要保護(hù)傘”。魚兒怎么會(huì)也要保護(hù)傘呢？我懷著好奇的心情，認(rèn)真地看了起來。
一條清澈的小河，從一個(gè)小鄉(xiāng)村緩緩流過，湖水綠得能照出人的影子，水底的沙石都能看的清清楚楚。水底還長(zhǎng)著一條條海草，在水底隨著水波飄浮著，輕輕撫摸著一群群游過的魚兒們，一切都是那么美滿、那么幸福�？墒沁^了幾年，城市的面積急劇澎漲，工業(yè)也興旺起來。不久這兒也變成了城市，一座座工廠屹立了起來，低矮的平房不見了蹤影。大量的河流都被污染了。很快，這條小河也被污染了。工業(yè)廢水大量排入了河中，人們的生活垃圾，也“住進(jìn)”了河里。每天，都有一大批什么爛白菜、壞酒瓶、碎骨頭、破鞋子、廢電池……注入河流。這下，河中的魚蝦可糟了泱，紛紛死亡�，F(xiàn)在，這兒還有最后一條鯉魚，為了制止垃圾的前進(jìn)，它還打著一把保護(hù)傘。只見這條鯉魚愁眉苦臉地望著不斷漂流的垃圾，急促地吐著氣泡，好像在對(duì)人們說：“人類呀！人類！請(qǐng)你們不要再向河里投放垃圾了吧！救救我們魚兒吧！”
是啊！魚兒說的是對(duì)的，目前確實(shí)有不少河水、湖泊被污染了，就連昔日眾人稱贊的水平如鏡的太湖，如今也慘遭厄運(yùn)了。作者是想用魚兒來呼吁我們一起保護(hù)環(huán)境。
同學(xué)們要知道，環(huán)境是人類生存的基本條件。人類要生存，離不開空氣、水、陽光、土地、動(dòng)物、植物等所構(gòu)成的環(huán)境，我們依賴環(huán)境供給的一切生活。如果破壞了環(huán)境，就是破壞了人類自身生存的基礎(chǔ)。
雖然，現(xiàn)在我國(guó)政府已下令保護(hù)環(huán)境，但前世紀(jì)人類對(duì)環(huán)境的破壞已是不可挽回的。森林資源日益減少，土壤大量流失，大量泥沙侵入河流，土地加速沙漠化……當(dāng)前生態(tài)環(huán)境的日益惡化，一次又一次地給人類敲響了警鐘。環(huán)境保護(hù)已成為我們?nèi)祟惍?dāng)今刻不容緩的問題！
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”，獲得世界環(huán)境保護(hù)組織命名的“全球500佳”嘉獎(jiǎng)的85歲老人馬永順，就是一位世人矚目的環(huán)境衛(wèi)士。他曾經(jīng)立下了志愿：有生之年，一定要償還因伐樹過多而對(duì)大自然欠下的債務(wù)。在他的帶領(lǐng)下，他們?nèi)液椭車用褚布尤肓酥矘淞x務(wù)勞動(dòng)中。如今馬永順已植樹4.6萬株，并建立了一座優(yōu)質(zhì)育苗場(chǎng)。成了一個(gè)當(dāng)之無愧的環(huán)境衛(wèi)士。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來吧!共同保護(hù)我們的家園——地球吧！
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