世界作文
世界人間即彼此。
人與人無論是身體或者語言上的交流,皆為人類自身的一部分與外界的交流。
當(dāng)你讀懂這句話,方便我們之間接下來的交流。
人的一生僅僅能夠殺死一個人。只有一個確定自己是人的軀體,才可能殺死一個人。
一種思想的不存在不在于它的死亡或消逝,而是承載它的人早已不在。
不可能以一種不可知的思想存在于世。
存在即永恒,只有確定事物不會因?yàn)闀r間的流逝而改變。而人面對所有的參照物均無法獲知自身狀態(tài),若這種情況是過程,那么沒有人會產(chǎn)生恐懼。因?yàn)榭謶纸砸驅(qū)κ挛锏奈粗?/p>
死亡是一種過程。死亡是一種未知,那么新生便是一種未知。
殺人是有罪的。殺人意味著剝奪了他人生存的權(quán)利。而死亡本身是無罪的。若按照耶穌所說,活著是一種罪,那么死亡何嘗不是一種罪。無論生或死,它們都是生命的一部分。
若在圖書館,大聲說話會被斥為違反紀(jì)律。當(dāng)然,紀(jì)律或規(guī)則的產(chǎn)生皆因世界需要平衡。只有平衡才能得到可持續(xù)性的,永久的發(fā)展。
問題在于地球的存在并不是永恒的。根據(jù)科學(xué)界得出的結(jié)論,地球并不是永恒存在,人類自然而然孕育的。一切都是瞬間的事情。
這一切是不是由于某種規(guī)律或者規(guī)則,并不是人類所能掌控的。若這一切均是隨機(jī)的,不包含任何情感自然發(fā)生的。雖然人類不能控制這一點(diǎn),很顯然人類會變得很幸福。
人總是這種很奇怪的動物,某件事情當(dāng)自身無法控制且他人無法控制,被自然所控制,那么皆因這種控制而產(chǎn)生的平衡,從而可持續(xù)發(fā)展性才變?yōu)榭赡堋?/p>
大概這就是人間吧。也許吧。
世界我想問問你
世界的盡頭有歡笑嗎
有海誓山盟嗎
是否已不復(fù)存在
世界的盡頭是不是彩色的
有似棉花糖浮云在飄動嗎
是否已被橡皮擦擦去了
變得泛灰陳舊
世界的盡頭有欺騙嗎
是不是每個人都是長鼻子
說謊以再正常不過
世界的盡頭有懸崖嗎
是不是每個人都住在浮城上
呼吸著稀薄的空氣
感受自己那微弱的心跳脈搏
世界的盡頭有微笑嗎
是不是在尋找成功的時候放棄了
世界的盡頭有你嗎
是不是愛大過了一切
一不小心就把你弄丟了
世界我熱愛這個地球,我們生活的家園,愛她的碧海藍(lán)天,愛她的五顏六色,愛她的一切一切。
春有百花,秋望月,夏有涼風(fēng),冬聽雪。這些景色曾經(jīng)讓多少人如癡如醉!日出的雄壯,日落的悲涼,曾經(jīng)震撼力多少人的心弦?雨聆夏的狂熱旋律;月影秋的傷感思緒;雪絮冬的沉重喘息花語夏的姹紫嫣紅。在這些如詩如畫的的景色中,我的心也為之顫動。
曾幾何時,人們的亂砍亂法使山林減少,風(fēng)沙沒有了樹的阻擋吞噬了萬畝良田,泛濫的河水沖毀我們美麗的家園,大自然的報(bào)復(fù)使人們尷尬啞然。但是人類還是無視大自然的提示,使那個美麗地球成為了一個工業(yè)化的地方。
曾幾何時,人們的亂捕亂殺使多少生物從這個世界上徹徹底底的消失!各個國家把那些瀕臨滅絕的動植物列為保護(hù)品種,越是這樣,人類就越覺得有利可圖,越是亂捕亂殺,人們總是以為他們已經(jīng)盡力的保護(hù)了大自然,但他們卻不知道真正的兇手是他們自己!
曾幾何時,戰(zhàn)爭的炮火,使我們可愛的地球背負(fù)了巨大的負(fù)擔(dān)!各種各樣武器的能都是如此巨大,它們不僅摧殘了生命,而且也使被破壞地區(qū)的地質(zhì)遭受嚴(yán)重破壞。
隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)達(dá),社會的進(jìn)步,人們卻漸漸忘記了要善待這個美麗的星球!以現(xiàn)在人腦的發(fā)達(dá)為什么不能想出一個兩全其美的方法?生活中總能見到保護(hù)環(huán)境的公益廣告,但真正落實(shí)到實(shí)處的又有幾個呢?現(xiàn)在的人類已經(jīng)不想挽救這個美麗的星球了,而是讓全世界的人類做一次移民移民到其它的星球,這個星球帶著我們許多的回憶,送給我們?nèi)绱硕嗟亩Y物,而我們最后匯報(bào)給它的卻是拋棄。也許是地球自己引火自焚吧,如果不是它給予我們這么多的禮物,也許我們還會活在那個原始的世界生活,對地球以外的世界只是幻想。
地球在流淚,它傷心的是,她為我們奉獻(xiàn)上了自己的一切,而我們卻一而再,再而三的傷害她,她在向我們求救,“我要陷入長眠之中了,孩子們救救我吧!”
顧炎曾經(jīng)說過“天下興亡,匹夫有責(zé)”我們都很熱愛這個家園,那么就讓我們手連手,心連心的筑起一道綠色環(huán)保的大堤,捍衛(wèi)資源,捍衛(wèi)生物,捍衛(wèi)那個蔚藍(lán)色的星球我們棲息的家園吧!
世界我也不知道我在寫什么,還有一篇沒有寫出來?偸怯X得沒精神再去繼續(xù)寫!不過我想,有些東西心里明白了也就好了。
我的生活還是一如既往……
新新世界的概念我也不清楚,有時候也想安于現(xiàn)實(shí),只是覺得那樣的話,那個人就不是我自己了。新新世界愛只有3篇,當(dāng)我寫完第3篇我也曾想過再續(xù)寫點(diǎn)兒什么,最后由于種種原因,覺得就3篇也怪好,F(xiàn)在還只是兩篇。唉!怪只怪,我把第3篇的稿子給弄丟了,現(xiàn)在還在回憶過去,想要找回什么……只到今天我忽然發(fā)現(xiàn)只是徒勞。順其自然就好,也許它原本不該寫出來……
現(xiàn)在的我們生活的很幸福,卻總是抱怨。其實(shí)我們也不必計(jì)較些什么,因?yàn)樵谶@個時候有些抱怨也說明我們還很希望幸福!
世界在這里我聽到最美的問語“你看到的天是不是藍(lán)藍(lán)的一條線?”瞿霞初見立青時好奇地問。立青瞇著小眼睛傻呵呵地笑了。瞿霞咯咯地也笑了。藍(lán)藍(lán)的一條線從此羈絆住兩人的一生,不管立青多少次生死戰(zhàn)斗,那一條線總能拉他回到過去純凈的天空;不管瞿霞遭受多少罹難,她總被一條線牽引去,在金色的麥田里的那雙大手牽引著她、呼喚著她,去回憶著他們的愛情。
瞿霞不嫁給立青,是因?yàn)榘四甑睦为z帶給她太多的傷痕,是因?yàn)榱⑶嗟母绺珉p手沾滿瞿恩的鮮血,是因?yàn)樗尿湴敛辉试S她的殘軀去接受立青。她舍得,舍得最愛的人去擁有另一個溫暖的家。她要給他們的愛情留白,他們的愛情太美,美得只能留在金色的回憶里。
立仁,一個最失敗的兒子,他可以為了自己暗殺行動而不顧全家人的性命,父親不再對他有任何期望;
一個最失敗的哥哥,因?yàn)樗粫f出一劍封喉的話語,他只能殺害家人最愛的人。
一個最失敗的追求者,當(dāng)他迷戀林娥舉槍射擊的動作時,林娥腦海中是開槍斃了他的畫面。
可又有誰想過,他又有什么錯?他只是太堅(jiān)持自己的信仰而忘卻了親情的溫暖,他只是太相信自己的信仰而懷疑周圍的一切。是上級的命令讓他傷害家人最愛的人,是信仰讓他披著斗篷逆風(fēng)只身去臺灣。他抑揚(yáng)奸詐的語調(diào),陰險(xiǎn)的臉龐,孤單的背影,沒有人喜歡他,只有人會恨他。
那個年代的故事只有滄桑能包含一切!
世界自從地球上出現(xiàn)了人類以后,人與人之間也就有著割舍不斷的情感,這種相依的情感,構(gòu)成了一種愛心,它從古到今成為人世間最真誠,最感動的情感。
在2006年感動中國十大人物中,我就看到叢飛閃亮的名字,叢飛熱情公益事業(yè)為社會演出了許多場,公益節(jié)目,有人無私地捐助失學(xué)兒童和殘疾人。領(lǐng)養(yǎng)了白余個兒童,捐助金額竟高達(dá)300萬元,但叢飛的家卻簡樸地令人難以置信。去年的時候,叢飛安詳?shù)亻]了眼,因?yàn)獒t(yī)生們答應(yīng)他,死后要把他的眼膜,耳膜獻(xiàn)給那些還在黑暗和無聲世界之中的孩子們,雖然叢飛已離開了我們,但是他的孩子們將用他的眼睛去看世界,可以用他的耳朵去聽外面環(huán)境的聲音,這樣才能使他最終欣慰地含笑而去,雖然叢飛已不在人世了,但那無私,博大的愛永遠(yuǎn)為
其實(shí),還有許許多多人也都具有著叢飛那樣的精神,捐給災(zāi)區(qū)的一角錢;施舍給流浪人的一碗湯;幫后來人支撐一下店門;扶器別人倒下的車子,這些雖然不是什么驚天動地的大善事,但在不經(jīng)意間所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看似很平常,但是在里面卻流露著你真誠的奉獻(xiàn)的愛,哪怕捐出的只是一角錢,施舍的只是一碗湯,在里面卻凝聚著比天還要闊,比海還要深的愛心。不要認(rèn)為即使付出也不會有回報(bào),你可知道,哪怕你捐的是一角錢,一碗湯就能可以挽救一個人的生命,雖然沒有物質(zhì)上的回報(bào),但你的所做所為正向人們,向世界展現(xiàn)了你純潔,美麗的心靈!
愛如冬日中的一束陽光,溫暖了整片寒風(fēng)中的小草;愛,如沙漠中珍惜的一滴水,救了干渴中的人命,一滴水,只有跟著江河奔流才永遠(yuǎn)不會枯竭;一枝花,只有和千萬朵花匯集一起,才會姹紫嫣紅,人和人之間只有互相編織著關(guān)愛,才能地久天長,只要擁有善良做低色,才會保持本真的人性,才會去真誠地關(guān)懷和幫助他人。
愛,可以能使彼此間溫暖,即使在非常寒冷的冬天,也能讓你感受到融融的春意!
讓世界每一個人心中都充滿愛!
【世界作文】相關(guān)文章:
世界的作文09-05
世界的作文09-24
世界作文05-06
世界的作文04-30
世界的作文03-04
這個世界,這個世界敘事作文05-03
我么的世界,綠色的世界作文05-07
世界之外的世界05-01
動漫世界我的世界作文750字04-30
世界?就是這個世界550字作文05-02