牽手作文（精選27篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的牽手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
牽手作文 篇1
小時候，幼兒園的老師總是苦口婆心地對我們說道：“過馬路要走人行道一定要牽著大人的手�！闭f完后，我們也總是會有口無心地回答一聲：“知道了�！�
時間一到，幼兒園放了學，母親都會十年如一日地按時來接我，牽著我的小手邊走邊給我講那夢中的`童話，那時的我是如此邂意但這種邂意的時光并不長，如泡影聚散般消失在了我的生活中，上小學的第一天也在平淡中度過。
大約在二年級下的時候，我開始了獨自回家的生活，回家的路總有幾條大馬路要過，有時，當我正要過路時，也總會有那些好心人拉著我的手過完馬路，理所當然，我會用甜美的聲音說一聲謝謝，甜美中帶有一些感謝。隨之，邊消失在了茫茫人海中。
時過幾年，我上了中學，每當暑假我會去奶奶家避暑，而奶奶年齡已大，又總要去買菜，所以我也總會攙著奶奶過馬路去買菜�；蛟S成長就是在這樣點點滴滴進步的積累。
又或許月有陰晴圓缺，人有悲歡離合最能代表人生，但人間有情相信將會永不改變。
牽手作文 篇2
我愛我的媽媽，雖然她脾氣不好，但她對我的愛只在手指之間。小時，媽媽總是牽著我的小手送我去幼稚園。上小學時，媽媽還是一如既往的拉著我的手送我去學校，我和媽媽還是無話不談。到了五、六年級時，漸漸的我開始掙脫媽媽的那雙大手，想要做自己認為對的事了。
忽然有一天，班主任叫我到辦公室去，把我訓了一頓，回到家后，摔開房門、撲上小床、倒頭大哭。媽媽見到，便輕輕的走到我的身邊，問我怎么了，我把事情的經過根媽媽復述了一遍，媽媽安慰我說。
不要氣餒，上課要認真聽講，不要緊張，就像媽媽拉著你的手一樣。當時我我緊緊的抱住了媽媽，我感受到了親情是我永遠的后盾……之后我與媽媽還是親密無間，媽媽還是依舊的拉住我的手送我上學。
我與媽媽恢復到當初的那種感情。久而久之，我又抵制不住那種想要掙脫的情感，我感覺自己能在自己的.這片天空飛翔，于是便有再一次的逃出媽媽的手掌�？墒俏以僖膊徽J為那次飛翔是美好的，因為它讓我失去了最美好的場景媽媽的身影。
牽手作文 篇3
歲月的河流緩緩淌過，成長的腳印深深留下。驀然回首，長大的路上，她牽著我的手……
——題記
長大的路上，她牽著我的手，讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時，貪玩任性的我遲遲歸來，她用溫柔的雙手撫摸著我的頭說，飯熱好了，吃吧。曾幾何時，我手捧不理想的成績單站在她面前，她說，沒關系，下次努力，你永遠是我的'驕傲。她的眼中閃現出一絲光彩，我知道，那是寬容。
長大的路上，她牽著我的手，讓我懂得了什么叫慈愛。曾記得，每次下雨，她總是第一個給我送傘，她說，我也沒事，閑著也是閑著。曾記得，每次高燒，她總是細心地照料我，她說，以后可要注意點，多穿點衣服。她揮動手臂拭著額上的汗珠，我知道，那是慈愛。
她，我的母親。
母親啊，您溫柔的雙手牽我走過高山，趟過河流，一路走來，一路吟唱。
小時候，突然迷上了自行車，我纏著您學。您微笑著，仔細地向我傳授方法。我歪歪扭扭地蹬幾下，摔倒了。您又微笑著，說，好孩子，自己爬起來。我掙起來，接著騎，又摔倒，您還是鼓勵著我。我煩了，您依舊微笑著鼓勵我。慢慢地，我學會了，我歡喜地笑著，您欣慰地笑著……
母親啊，女兒沒有用高山、大海來形容您，女兒覺得，您給我的，是真實的、確切的、觸摸得到的愛與關懷，而不是遙遠的、空洞的、模糊的一個概念。您執(zhí)著地守護著我，就像藍天執(zhí)著地守護著白云，大海執(zhí)著地守護著魚兒。母親啊，你在女兒心中是那不可磨滅的印記，是那不可丟棄的生命。
歲月的河流緩緩淌過，成長的腳印深深留下。驀然回首，長大的路上，她牽著我的手……
牽手作文 篇4
那天晚上，天氣微涼，整個城市都顯示出她夜晚應有的寂靜。我們一家三口一如既往的出去散步，我和媽媽依舊手牽手一起走在大街上，在我的身旁，還有離我稍遠一些的父親。
在寂靜的街上，偶爾有一兩汽車經過，路的兩旁也有一些出來散步的人。忽然，與我們一樣的一家三口進入我的視線，不同的是，這一家三口兒子與爸爸媽媽的手緊緊牽在一起。
我突然想起，好像爸爸從未和我和媽媽牽過手。于是我說：“爸，你看人家都牽著手，你也過來一起牽著手走吧�！闭f著，我就要去牽爸爸的手。而爸爸巧妙的躲開了。
這時，媽媽也勸爸爸與我牽手，但爸爸就是不牽，我好幾次抓住他的手，他都掙脫開，這其實也在意料之中，爸爸在這方面是羞澀的。但我沒有因此放棄，終于，我又一次抓住爸爸的'手，這次他并沒有馬上掙脫開，而是把我的手緊緊一攥，隨即松開了，我的嘴角露出一絲不易覺察的微笑，再也沒去牽爸爸的手。
我知道爸爸的性格，而他攥住我的手的那一刻，我也心滿意足了。爸爸不太會表達愛，他總是在默默地關心我，我平常見到的幾乎都是他嚴厲的一面，而這天晚上他卻稍稍透露出他柔情的一面，雖然只是一攥，但已經能夠說明一切。
回家的路上，我察覺爸爸與我之間的距離近了。愛，是不需要語言的。
牽手作文 篇5
媽媽，今夜可曾看見月光偷偷溜進我如詩的夢中？爸爸，是你那根笨拙的手指，硌痛了我流淌在歲月中的笑聲？
媽媽，我想在天堂里游戲，可我怎么才能飛快地跑進天堂。前方的路太黑太暗，凄迷了我的雙眼，我感覺到害怕，在彷徨無措中，我聽不到你溫柔的呼吸，我感覺不到你溫潤如玉的手指。
媽媽，是哪朵丁香佇立在我的窗前？讓我憂郁的夢中濤聲起伏。媽媽，我記得你的綹綹秀發(fā)，那發(fā)絲是留在水墨江南里的一段思念，是你如瀑般傾瀉下的一汪碧水柔情；不是韶光易逝的年華，不是彈指紅顏的青春，在通往天堂的無期之旅中，你的.青絲是纏繞我最后的熱愛。
爸爸，我還能聽到你的故事嗎？你的聲音好美，就像那克萊德曼指尖流過的琴聲，就像月光揮灑下柔腸百轉的親吻，可是你的胡子扎疼了我的臉，我哭了。我記得你講蒹葭，你說那是《詩經》中蹁躚起舞而出的美女，像你剛滿三個月的小女兒一樣；你說蒹葭獨立水湄寒秋，聽關關鳩鳴，可我怎么突然覺得那是秋水般一闋古典的歸夢。燈火已遠，流星已近，那一抹淡淡斜陽躲在哪片云下？
月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風吹來一陣陣歡樂的歌聲……
爸爸、媽媽，我想聽你們講夕陽下過去的事情。
孩子，你走得好快，媽媽還抱著你三月的溫床，媽媽還在不停地為你搓洗已經干凈的尿布。媽媽知道你不會再聽《小燕子》了，可媽媽怎么還在唱？為什么？
孩子，你本來就是天堂的仙子，卻不幸落入凡間的災難。三月的柳絮不飛，因為春風恨你；三月的桃花不開，因為芳華妒你。于是你又回到天堂，你的身邊有小朋友陪著，對嗎？去天堂的路好黑，媽媽的目光照不亮你的前方。你走得太快，媽媽還沒來得及吻你最后一次。
思汝如滿月，夜夜減清輝。媽媽想你。
孩子，爸爸再也不會用胡子扎你的小臉，爸爸天天給你講故事，行嗎？你會聽到嗎？爸爸給你講靜立海棠花旁如海棠般遺世獨立的黛玉；爸爸給你講李清照的點絳唇歌；講“一點梅花亡國恨，二分明月老臣心”的史可法；講杜少陵五言絕唱、范希文兩字關情、滕子京百廢俱興、呂純陽三過必醉的岳陽樓。
可爸爸知道你再也聽不到了，你在地動山搖中飛去了，爸爸還要講，山里的老爺爺，他說……
他說什么呀，爸爸，媽媽？
孩子，來世再牽住我們的手！
牽手作文 篇6
朋友在聽歌，一首很老的歌，名叫《牽手》。我只知道它所唱的全是后悔，而沒有去更多地關注歌詞，光這歌名，就已經給予我無限美麗的遐想了。
牽手，一個普通的動作，卻蘊含著無與倫比的美麗人性。掌心和掌心相對手指和手指交纏，從指尖傳遞過來的是他人的體溫、氣息，還有思想、歡樂、情感、期待以及擁抱。
“牽手”給我的不僅是“愛情”道路上的勇氣，更多的是對于生活、生命的領悟。
從小到大，我都是在牽手的傳遞中成長快樂，在傳遞的感動中享受幸福。
小時侯，母親就用她那雙布滿老繭的溫暖的大手牽著我的小手，教我蹣跚學步，教我牙牙學語，讓我辨別東南西北，花鳥蟲魚，讓我感到世界的奇妙，生活的美好。這是親情的傳遞，在傳遞中，我受到最好的啟蒙教育。
后來上學了，老師用她那纖秀的手牽著我，教我學習知識，教我做人的道理，將知識毫無保留地傳授給我，在我的內心深處將幸福的'種子播下，用滋潤的雨露、燦爛的陽光，讓我得以健康成長，使我感到了成長的快樂。這是知識的傳遞，在傳遞中，我的大腦和身體一起長大。
在生活中，朋友用兄弟般的情誼牽著我的手，讓我在困難面前不再孤單、怯懦，使我鼓足勇氣，追求夢想。這是友情的傳遞，在傳遞中，我獲取了人生中最為寶貴的財富。
一次次牽手并不驚天動地，可它卻給了我無數次的感動，凝神細想，牽手之間傳遞的卻是寧靜、充實、滿足、信任、希望和體貼。牽手就如嬰兒般天真無邪的微笑，猶如驚魂未定時親人給你的一句問候，也猶如無助時老師的一次談話，更像受挫氣餒時朋友的一句鼓勵。輕輕牽手之間將愛心傳遞，輕輕牽手之間給別人以淚水涌上心頭的幸福的顫動。
輕輕牽手是春晨剛抽的個個嫩芽，默默的牽手是盛夏的一片小小的樹蔭，熱烈的牽手是午后一頓美餐后一聲響亮的飽嗝，也是美夢中掛在嘴角那淡淡的微笑……
新的生活亦如這一次次的牽手，牽手之間，你不再孤單、怯懦，親愛的朋友，伸出你的手，讓我們一起感受善良、理解和和愛的傳遞吧！
牽手作文 篇7
秋風蕭瑟，路邊的楓樹已經染上了紅發(fā)。偶然，幾縷風將樹的葉子吹落下來，飄到了平坦而充滿愛的小路上。
早晨，是你一天中最忙碌的。一絲晨曦還沒透白，你就起身，準備早飯。
新鮮還冒著熱氣，一周中每天都不重復，當我留心這早餐的溫度和種類時，已經是我生命的第十四個年頭了。這溫度是含到嘴里不燙，吃到口里不涼。你是如何關注我的洗漱和晨起節(jié)奏，才能使這一切都剛剛好？
上學的路上，這個秋天的早上，一陣冷冽的風吹過來，也似乎刺痛了你的心。干澀寒冷的`路似乎是無味又漫長的，它不像春日那樣有生機，滿是碧綠與嬌嫩；它不像夏天那樣充滿激情，滿是活力與大方；它不像冬日那樣充滿韻味與氣質，滿是希望和等待。秋日的早晨就是如此絕情，非要讓風也一起逞強施威。
“哎呀，好冷！”我情不自禁地嘆一聲。全身的細胞都緊縮在一起。你騎著電瓶車，回頭看一眼，那短暫的一秒鐘對視滿是心疼。停車，脫外套，把我整個塞到你那寬大的薄棉襖里，瞬間我暖暖的。可是，我說不出一句話，因為車子又飛馳起來。我只能在心里念一句：可是，你會冷的哦！
路邊的幾株老樹開始落葉，樹下的小草已經變黃，可是她們緊緊依偎在一起，這是為了抵御寒風么？樹和草都沒有回答，他們只一起向你電瓶車后快快退去，退去。
“進了班級要快點背書，上課好好聽，知道了嗎？”
我沒有回答，默默抱你一下，一片落葉飄蕩過眼前，向著路的盡頭舞去。這應該是世界上最幸福的一刻吧，因為我懂你！
你卻笑道：“瞧你這傻孩子！”話語里滿是寵溺。
這是一條充滿愛的小路，雖然在秋天它顯得如此冷寒，如此漫長，但這條路上有著與我同行的你，我的母親！
這個秋天，我們一起走在這條叫做“愛”的路上，說好了手牽手，不分手！
牽手作文 篇8
牽著你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲；牽著你的手，一起看花開花謝；牽著你的手，一起去看美好的世界。牽著手一切變得很美很美。這里我還要為你敘述一個美好的'故事。
牽手能讓我們感受到人間的溫暖和美好。
記得那是彌漫著大霧的一天。我和媽媽一起在電視上看鬼片，這時我哭了起來。媽媽看見了問：寶貝，你怎么哭起來了。我說：剛才電視里突然跳出來一個鬼。把一個人給殺了，我害怕了就哭了起來這是媽媽牽著我的手說：不要害怕，媽媽陪著你一起看好嗎？媽媽的手給我?guī)砹嗣篮茫屛矣辛擞職狻?/p>
媽媽的手就像一顆大樹，為我遮風擋雨。媽媽的手就像一張床，讓我每天都睡得舒服。
我們還進行了一個同學之間的牽手游戲。游戲開始了，我們心中都很興奮。首先我們黑白配，先出一個人把眼睛蓋住。然后讓一個人牽著蓋住眼睛的人轉一圈兒。猜中是誰牽手就贏。最后那個人猜中了。
我們要珍惜每一分友情。請珍惜每一次牽手，一定要把握住每一分友誼。
牽手作文 篇9
母親與孩子的牽手，是親情的流露；戀人之間的牽手，是相愛的體現；年過花甲的老伴之間的牽手，是彼此相依度過人生歲月的溫情。記憶中兒時的那一次次牽手，亦包含了無數的情感，那是最美的片段。
轉眼間，我7歲了，她牽著我的手送進了學校。冥冥之中，記得她的手好白皙，好柔軟。當她有力的大手牽著我的小手時，幸福的感覺徹底淹沒了我。至潔的關愛注入了我的生命。于是，我總能找出各種理由讓她牽著我的手。
漸漸的，我不再喜歡她牽我的`手。因為她的手變得干燥、瘦硬，被她牽著總感到很不舒服。所以當再過馬路時，她要伸手牽我時，我揚起胳膊倔強地甩掉了。然而我卻沒看到她失望的表情，反而下定決心不再讓她牽我的手。
歲月的車輪飛馳而去，不知不覺，我長大了，我也真的沒有再和她牽手散步。上初中后，漸漸懂事，偶爾想起童年的點點滴滴，卻從未想起她牽著我的手走過的歲月。直到有一天，當我看到一位年輕的女人牽著一個正在學步的小女孩時，我的心突然震顫了，突然有一種想牽她的手的沖動。
回到家后，我仔細端詳她，發(fā)現她蒼老了許多。”道道深紋歲月痕，絲絲白發(fā)兒女債！”她是以她的衰老作為女兒成長的代價��！她默默無聞地奉獻，任歲月在她的臉上打磨，繁忙的家務活讓她原本漂亮、滑潤的雙手黯然失色。
星期天與她出去購物。在過馬路的時候，她習慣性地伸手牽我，我看到她的眼里有一絲疼愛和疑慮，她擔心我會拒絕。我笑了笑，牽住了母親的手。她的眼中頓時開了一朵花。
依然是以前的馬路，依然是她，她的手雖不再白皙、柔軟，變得粗糙而且干瘦，有的地方還有一道道的裂口，但卻一如當年溫暖有力。牽著她的手，讓我覺得觸摸到的不是她的手，而是她大半人生的滄桑。
我用力地握緊她的手，好像一生都不會放開。她是我最親最近的人，她是我媽媽。
牽手作文 篇10
十年前，我呱呱落地。一群人圍著我七嘴八舌地議論著“皮膚真白”，“這個懶家伙還在睡”，“不知眼睛像誰”。
突然，我感到一陣暖流傳到了我的手上，這只手比我的大不了多少，小小的手指在我的手背上摸了摸，又在我的掌心里撓了撓，特殊的感覺令我一下子睜開了眼睛，看見了手的主人——一個四歲多的小男孩，他正目不轉睛地看著我，他的手一下子縮了回去。“媽媽，快看，弟弟的眼睛好大，像姨父的。弟弟總算睡醒了。”在一陣驚呼聲中，我記住了人生的第一次牽手。 時間過得很快，我能坐學步車了。
只要大人沒看見，我就開著車沖進廚房，沖向米桶，抓起一把米像天女散花般拋向天空。被發(fā)現后，大人們關上了廚房門。
正在我左右徘徊、苦惱萬分時，那只可愛的手伸向我，牽住我，再替我打開廚房門。雖不會說話，我卻牢牢記住了這無數次牽手的快樂。 這只手，永遠比我的大一點；手的主人，永遠比我高一截。他牽著我，送我走進幼兒園，再送我走進小學，一路上不停地給我嘮叨著他的經驗“幼兒園里要聽老師的'話，不要跟小朋友打架”，“做作業(yè)要認真，不要犯低級錯誤�！�?
三年級的數學期中競賽，我因為錯了一道口算題而沒能得到滿分。見到哥哥時，我說：“我都會做的，就是太粗心了�！备绺缧溥涞孛业念^說：“真不愧是我的弟弟，和我小時候的毛病一樣。但是……”他話音一轉，“我的數學老師曾經講過，做錯了就是不會、不懂，就是失掉了不該失的分數，我們有可能就因為這一分而和重點高中、重點大學失之交臂，不要總拿粗心來為自己開脫。讓我們一起努力！”
他緊緊地握了握我的手。 一天傍晚，我和哥哥約了去小區(qū)對面打籃球。邊走我還在邊拍球，“不要邊走邊拍球，不安全”，哥哥說。突然，我沒控制好球，球滾到了路對面，我三步并作兩步沖了過去，“吱”一陣汽車急剎聲在我身旁響起，同時，我被一股強有力的力量拉了回去。“你怎么搞的？
不要命啦！安全！安全！你懂不懂？”哥哥瞪大了眼，前所未有地朝我吼叫著。牽著我的那只手，像從水里撈出來一樣，掌心全是汗，冷汗。我被突如其來的剎車和哥哥的怒吼嚇得目瞪口呆。
“生命很脆弱，只有一次，分秒之間我們可能就無法再牽手，明白了嗎？”哥哥低下頭輕聲對我說。 我明白了，哥哥，我和你牽手了10年，我要和你再牽手下一個10年、20年、30年……
牽手作文 篇11
前幾天，學校放假，疲憊不堪的我剛一回家就聞到一股誘人的飯菜香。很顯然，媽媽已經做好了飯菜。我如一頭餓狼，一下就撲到了餐桌上。
突然，一個偶然的抬頭瞬間，我發(fā)現，從我進家門開始，媽媽的手一直在不停地忙活，于是我的注意力轉移到媽媽的手。記憶中，媽媽的手小巧、柔軟而白皙，可如今，那雙曾經讓我深深眷念的纖纖玉手已經布滿了皺紋，暗淡無光，留下了不可磨滅的歲月滄桑。
媽媽的手是讓我難忘的，是她托起了我的童年。在我跌倒時將我扶起，在我哭泣時逗我開心。是她牽著我快樂前行，讓我感受著人生的美好。
小時候的我膽小而又無能，許多時候總是媽媽保護著我：陪著我上學，牽著我過馬路；每當有人欺負我時，也總是媽媽的手伸出來保護著我。當然，媽媽的保護也讓我有了一些小狂妄，可我清晰地記得，每每這時，也是媽媽的手在我的身上留下清晰地掌印……，于是，我就這樣依賴著媽媽，在媽媽的臂膀里一天天長大。
可是，曾幾何時，我開始疏遠那雙手。我開始在過馬路時輕輕地掙脫開媽媽的手；我開始獨自上學；我獨自處理各種各樣的事……我偶爾能感受到媽媽的失落，可我覺得，我長大了，就像羽翼漸豐的'鳥兒不再需要依靠。
可是，我發(fā)現我錯了。其實，在媽媽眼中，我永遠是個長不大的小孩，我永遠會有那么多在她看來單純的想法。我選擇遠離那雙手，可媽媽的手卻從未遠離我……
想到這，我不禁淚流滿面。
晚上，獨自躺在床上，打開塵封的記憶，任思緒流轉，回憶媽媽與我牽手的點滴往事，心中有愧疚，更有悔恨……
第二天下午，媽媽送我回校，媽媽走在前面，幫我拎著行李，我沉思了片刻，跑過去牽起了媽媽的手……
和你牽手，傳遞一份依戀；和你牽手，蘊含一份溫暖；和你牽手，才知道原來長大不是代表自由與掙脫，而是一份責任和理解。
牽手作文 篇12
牽著你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲；牽著你的手過月亮，看星星；牽著你的手，走過河邊看小魚。牽著手，一切變得很美，很美！這里，我還要為你敘述一個快樂的故事。
牽手能讓我們感受到溫暖。小的時候爸爸和媽媽牽著我們的手。送我們上幼兒園。么？媽和爸爸回家了，爸爸說：放學回家，你自己回家。放學了，我走在回家的路上。突然下起了大雨，我趕快跑回家。在路上遇到爸爸媽媽來接我他們牽著我的手。感覺很暖。
媽媽的`手就像大三為我當雨。我愛我的媽媽。
我們進行了牽手游戲游戲開始了，我們心中都有點緊張。首先我們先黑白配，配出了單鏡博。他戴上眼罩，我牽著她的手。帶他走了一圈兒，最后讓他猜我是誰。他猜對了。
玩兒的這個游戲，我知道了，媽媽牽著我們的手。可以給我們溫暖。朋友牽著我們的手，也可以讓我們快樂。
牽手作文 篇13
我有許多好朋友，她們陪著我一起學習，互相幫助，共同進步。其中和我處的最好的是陳欣悅。她，一張圓臉被太陽曬得發(fā)黑，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著熱情的光芒，只要和她在一起，聽著她銀鈴般的笑聲，你就會感到心里熱乎乎的。
二年級下學期期末，我把語文復習提綱弄？G了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了屋里的角角落落，可是連影子也沒有找到。正在我急得抓耳撓腮的時候，陳欣悅來了，她聽說我復習提綱？G了，馬上和我一起找了起來�？蓵r，照樣不見蹤影，我急得都快哭了。這是，陳欣悅直起腰，沉思了一下，忽然，一拍腦袋，像發(fā)現了什么，對我說：“嗨，小悅，別著急，老師正好給我發(fā)了兩張，我給你一張不就行了�！蔽乙宦�，高興極了，拉起她輕松地上學去了。
放學回家，吃完晚飯，我想：萬一陳欣悅和我開玩笑怎么辦？不行，我得去看看。想到這兒，我向她家走去。這兩天，天氣悶熱，許多人家都關上電燈，出來乘涼。我走向她家門口，咦！她家怎么還亮著燈？推門一看，陳欣悅正在寫什么。只見她滿頭大汗，神情很專注，就連我進屋她都沒發(fā)覺。
當我站在她身后說：“這么熱的天，還在用功呢！”她猛地抬起頭，驚訝地看著我，支支吾吾地說：“沒，沒寫什么……”我搶步上前去，拿起她寫的那張紙。�。￡愋缾傉跒槲乙蛔忠痪涞爻瓕憦土曁峋V呢。此時，我的喉嚨像被堵住了似的，什么話也說不出來。
“女兒有淚不輕彈”是我常說的話�？纱藭r此刻，我注視著陳欣悅，緊緊握著她的手，淚水模糊了我的`眼睛，一股親情油然而生……我為有這樣的好朋友而驕傲，在這些的朋友的幫助和關愛下，我的明天將更加美好！朋友，讓我們牽手一起成長吧！
牽手作文 篇14
秋風吹落一地，雨伴隨其中。
剎那間的漫天飛舞。置身其中，有一種說不清的，好像與之糅合在一起的感情。它是萬物獲得新的前奏，抑或是舊有的換歌呢？那一瞬間，我感到一種美，一種凄涼的是……
打開心扉，去傾聽那風雨交措的聲響，她是大自然母親給予我們的音樂樂意。而雨則是戀戀地洗禮著萬物。
輕輕地，打開一扇窗，靜靜地，啜地一口茶。轉電扭動，我與窗外秋風，茶中馥香一道，享受精彩音樂。
秋風徐來，煙雨縹渺。靜靜地，走在寬寬的馬路邊，總會看到一些人默默無聞地奉獻著，在他們的辛勤勞動后，才會有這么清新的大自然，而大自然母親總需要人們來裝扮。
裝扮總意味著保護“她”，以前的'“她”，風景優(yōu)美，森林茂盛，而現在呢！“她”總會被沙、土無禮地拍打著，為了使“她”更美麗，更加不受傷害，那么我們就應該去保護“她”心中的每一棵樹，每一根棵草，每一方水源，每一方藍天，我們只有用心去愛護“她”，用行動去保護她”，相信“她”會更加美好。
在西安世界園藝博覽會來臨之際，讓中國的“她”成為世界的交點，讓我們手拉手共建一片湛藍天。我們雖然沒有那么大的能力可以將“她”推向世界，但是如果大家一起合作，將“她”一點一滴地裝飾起來，“她”就會更加美麗迷人。
為了讓“她”的美麗成為現實，就從我做起吧！彎下腰拾起一片紙，扶起一珠花，這些不起眼，及不起眼的動作總能成為我們心靈上的愜意。
夜，總能在不經意間來臨，靜夜沉沉，月色靄靄，縹渺的琴聲，撒開再散開，琴韻如水。
期待已久，“她”一定會更加完美。
牽手作文 篇15
小的時候，和爸爸一起上街，看著鄰家小女孩牽著她爸爸的手，驕傲地從我面前走過，心里總是特別難受，因為爸爸從不會牽我的手！有時，我使勁拽他的衣角，指著他的手，又指指我的手，他也只是象征性的拉一下我的小手，然后，不知何時，我的手又孤獨地懸掛在半空了。
“你自己走”，這句話伴隨著我的成長，在一次又一次的失望中，日益清晰，也日益成熟。爸爸希望我自己走，因為他相信我能走！所以，我一直都在努力做一個堅強的孩子，努力不要牽爸爸的手，直到有一天，爸爸摸著我的頭，笑著對我說“你長大了”，淚水竟忽地模糊了雙眼。
是的，我長大了，因為我知道，我不再是那個只想牽爸爸手的.小女孩了，我已在自立自強中練就了屬于自己的翅膀，我能不再依靠爸爸生活了。
能上高中，那是我靠努力與拼搏換來的，也是爸爸用無形的動力支持我的結果。軍訓回來，爸爸說我瘦了，也黑了，我卻忘記了在炎炎夏日是怎樣堅持到最后，還故作輕松地回答“黑點更健康”。晚上，依然和爸爸一起上街，依然是那條街，不知不覺，我的手竟牽到了爸爸的手，那是一雙很大很大的手，爸爸也緊握著我的手，我們相視一笑，一起走過那喧鬧的街頭�！�
多少年后，我依然擁有那份堅韌與執(zhí)著，依然和爸爸一起走過那無語的街頭，只是多了一份果敢與成熟。因為，我知道，我牽過爸爸的手……我牽著的是爸爸的大手……
牽手作文 篇16
那天，姐姐牽著我的手，毫無目的地漫步于街頭時，一對平常的母子吸引了我的注意力：一位年輕的母親正拉著她五六歲孩子的小手，走在我們的前面，就是這樣一幅普通的畫面，卻突然撥動了我的心弦。
我定定地看著那緊緊拉在一起的、被大手暖暖握住的小手。我是牽著父母的手長大的。
從小到大，我得到了長輩們太多的呵護與疼愛，父母那無微不至的照顧，讓我時刻都能感到。無論走到哪里，他們都會牢牢地把我拴在身邊。
他們有個共同的習慣，每到人多的地方，都會自覺不自覺地伸出手來拉住我的手，握得緊緊的、牢牢的，仿佛稍不留神就會把我丟了似的。母親拉著我的小手，第一次走進校門，把我交給陌生的老師，轉身離去的那一瞬間，我發(fā)瘋似地追去……我被眼前陌生的學校、陌生的老師、陌生的同學、陌生的環(huán)境嚇住了。
我被陌生團團包圍，似乎這一切將要把我吞噬。我緊緊地抓住母親的手，久久不愿松開……這種愛、這種牽手是我今生今世不可或缺、不可替代的力量。
我又想起遠方的爺爺、奶奶。懷念奶奶那雙曾經繡過花、種過地，爺爺那雙拿過筆、也同樣種過地的手，懷念那被歲月磨粗的`皮膚接觸我稚嫩肌膚時的感覺。
我雖然不知道當他們牽著我時心里的感觸，但是，我感覺到他們也同樣把我的手牽得很緊、很緊……這隔代情，這質樸真誠的愛，同樣讓我幸福了好久、好久……一陣汽笛長鳴，把我從往事中拉回。我看見一位與父親年齡相仿的先生，正牽著比他矮小許多的老母親的手，向前蹣跚，那背影、那母子相攜相親的剪影，再次撥動了我的心弦。
我知道，我的這只被父母和祖父祖母牽過無數次的手，將要完成一種義務、一種責任。尊老愛幼，養(yǎng)老敬老，子子孫孫，世代綿延，愛不可竭，牽手到永遠啊。
牽手作文 篇17
我從小牽著媽媽的手，依靠著媽媽長大。
小時侯，牽著媽媽的大手，走路時摔了一跤，大哭，我把沾滿泥的小手舉向媽媽，媽媽彎下腰，伸出她的大手，抓住我的小泥手，把我拉起來，絲毫沒有嫌臟，媽媽幫我把手上和身上的泥土擦掉，牽著我的手繼續(xù)向前走。
四五歲時，我總想用我的小手攥住媽媽的大手，可是我的大拇指卻不能和食指相碰，于是我就用兩只手攥住媽媽的手。被媽媽拽著往前走。
記得冬天玩雪，小手凍得通紅，回到家，就把冷冰冰的小手遞給媽媽，媽媽握住我的手，將她身體里的溫暖傳遞給我，頓時小手熱乎乎的。感覺全身都很溫暖。
七歲時，我有了小妹，雖然和媽媽拉手的次數少了，但是，每當我拉著媽媽的手，都會覺得有一股熱流往上涌。我知道：那是一種愛，是一種可以用心靈來溝通的一種愛！即使我們牽手的次數越來越少，也絲毫沒有減少媽媽對我的.愛。我也永遠愛媽媽！
十歲的時候，小妹和媽媽非常親，我和媽媽牽手時她會不開心。偶爾我和媽媽牽一次手，突然發(fā)現媽媽的手變得粗糙了，失去了以前牽手時的柔嫩細膩的感覺，心里非常痛。我知道：媽媽是給我和小妹洗衣做飯，把手弄得粗糙了。即使媽媽的手再粗糙，我也不會嫌棄，因為無論走到哪里，我會和媽媽永遠牽著手，永遠不分開。
媽媽牽著我的手，帶著我長大，等媽媽老了，我也會像媽媽牽著我兒時的手一樣，牽著媽媽衰老的手。媽媽，請把一切交給我，有女兒在，放心！
牽手作文 篇18
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋
一一題記
與書牽手，必定是一件快樂的事。因為書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚。意思就是說書就像藥一樣，多讀書可以讓我們增長知識，醫(yī)治愚病。因為書就像一位老師，教誨我們做事做人的道理，指引我們做出正確的選擇，驅使我們做出行動。
在現實社會中，我們與許多各型各色的書籍都曾“牽過手”比如《格林童話》、四大名著，國學經典箏，這些書里的內立容十分豐富，、上演著不同的角色和事物，讓我們在看書的`過程中，思想與大師們的思想聯網接軌。
《格林童話》這本書是我們最早接觸的一本書，它里面的內容十分豐富，有著各型各色的故事，也是我們最初接受的，每個故事中都蘊含著一個小道理，也是我最初接受的教育人的書之一。
四大名聞分別是《西游記》、《三國演義》，其中《紅樓夢》和《西游記》是我的最愛，《西游記》主要講的是師徒四人去西天取經的過程，路程十分艱難，但通過努力終于取得了真經。《紅樓夢》主要講的是賈寶玉和林黛玉的愛情故事。故事十分曲折，同時也講了賈，史，王，薛四大家族的興衰變化的，反映了封建社會末期的社會現實和尖銳矛盾。從而揭露了封建社會走向衰亡的歷史命運。這兩本書的故事情節(jié)雖十分復雜，但深刻刻化封建社會的丑陋，反映出了封建社會的殘忍可惡。
與書牽手，既有趣又好玩。在書中的世界里，我學到了許多知識，在知識的海洋里，我們懂得了許多道理。在任何時候都需要知識來改變，而只有在書才能找到豐富的知識，而找到豐富的知識之后，我們才能變得更加智慧。
牽手作文 篇19
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
——莎士比亞
近年來，智能手機漸漸代替了書籍。抖音、快手等短視頻影響了人們思考的深度。很少有人能坐下來靜靜的讀書了。
但是，書才是最精彩、最奇妙、最有價值的東西。當一個人真正地與書牽手時，他將領略到其中精彩。
你折過巴陵的桃花，吹過龍門的風沙；你攀過昆侖的雪峰，看過浩翰的彩虹；你觀過凌煙閣頂的落日，水云坊畔的歌舞，論劍峰上的`積雪，三生樹下的月色……
可是，你可曾在書中感受過這些？
與書牽手，你將了解綺麗的自然風光。跟著吳均觀“急湍甚箭，猛浪若奔”的江水，看“負勢競上，互相軒邈”的寒樹。跟著酈道元游三峽，觀“懸泉瀑布，飛漱其間”，聽“高猿長嘯”“空谷傳響”。與蘇軾一起賞月賞竹柏，與陶弘景一起談論山川之美。
與書牽手，你將知曉歷史的風云變遷。從原始時代的元謀人、北京人到慢慢建立了部落、王朝。秦始皇嬴政統(tǒng)一中國，有雄才大略，卻殘暴不已……，繁盛的唐朝、宋朝，大量詩詞現世……，林則徐虎門銷煙……，各種不平等條約的簽訂……，中國共產黨取得勝利。
與書牽手，你的情感閱歷將更豐富。小說中的主人公逃過一劫，你也會跟著竊喜；主人公有了奇遇，你的心情好似露珠在花葉上輕輕抖動的卑微喜悅……，也有過曉晴般的怡悅，暮煙般的惆悵，中宵梵唱般的感悟，清晨鼓角般的奮興。
讀書好，好讀書，讀好書。讓我們從現在開始，與書牽手，感受書的精彩吧！
牽手作文 篇20
成長路上，都會有挫折、眼淚、傷痛；這時，我們就尤其需要關心和幫助。
有一天，我在學校受了委屈，心里很痛苦。一到家就甩臉子給媽媽。媽媽好像察覺到我不對勁，便默默地觀察著。
我把自己關在房間里，真的堅持不住了，便趴在床上大哭起來。媽媽的腳步聲近了，我停止了哭聲，回到書桌前，悶悶不樂地坐在椅子上，對著天花板發(fā)呆。
“吃飯啦！”媽媽的.聲音出現了。我一驚，趕緊把眼淚擦干，慢騰騰地走出房間，用筷子扒了幾口飯，說飽了，又進了自己的房間發(fā)呆。
過了一會兒，媽媽叫我出去散步。我不理；媽媽勸我：反正也沒心情寫作業(yè)，不如出去散散心。我們一道出去了。
路上，媽媽先是看了我一眼，便又把頭扭過去了。過了一會兒她說：“婷婷，今天怎么了？不開心��？”我看了她一眼，把手塞進嘴里，不說話。
媽媽看著我，說：“以前都沒有這樣過啊，今天，怎么就……”媽媽的話還沒說完，我便大哭起來。
我們停下了腳步。待我哭完后，媽媽才開始問我發(fā)生什么了。我什么也不隱瞞，一下子把委屈全說了出來。
媽媽給我講了許多道理，化解我的委屈，讓我懂得，寬容、大度，也是同學之間應有的品質。漸漸地，我不哭了，也不委屈了：一是有媽媽聽我傾訴，真好；二是媽媽讓我懂得了許多道理。
跟媽媽一道回家，路上媽媽牽起了我的手。我突然感覺到，媽媽的關心、鼓勵，對我來說是多么重要。她的手好似散發(fā)出熱量和光芒，讓我依戀。
牽手，也許是一件平常事；可有時，也是心與心的一次交流，是多么重要！
牽手作文 篇21
古書上的文字總是太冷淡。古書太小，裝不下一個人的驚鴻盛世。古書太大，盛滿了中華上下五千年。如果讓我穿越時空，我愿意牽起歷史的手。
如果讓我穿越時空，回到周王朝牽手幽王姬宮涅。美人一笑失天下——周幽王。百官怨他貪圖美色，害了蒼生�？墒�，他只不過是愛上了褒姒，只是為了她的嫣然一笑，與其說是貪圖美色，不如說是曠世深情。于褒姒而言，則是要美人不要江山。人們說他昏庸腐敗，在我看來只是情深罷了，錯就錯在他是個君王，統(tǒng)領天下的`君王。
如果讓我穿越時空，回到秦朝，我想牽起嬴政的手�？纯此烤故且粋�多么殘暴的人。我也想紋一個殘暴至極的人，在位期間居然沒有讓一位忠誠的杰留下人們知他殘暴不堪，卻不知他的與勵精圖治宏偉大夢，他筑長城，修阿宮，以護蒼生�！半藿y(tǒng)六國，天下歸一，筑長城以鎮(zhèn)九州龍脈，衛(wèi)我大秦，護我社稷。朕以始皇之名在此立誓�！薄�。
如果讓我穿越時空，回到三國時期，牽手曹操。“江山如此多妖，引無數英雄競折腰。”曹操便也算一個英雄吧。曹操有野心，他想掃除群雄當品中原自己做皇帝，于是征戰(zhàn)南北東平西山，滿腔豪情，何一身報復，使它的一更加輝煌，我眼中的曹操不是京劇臉譜中的白面奸賊，他是一個真真實實的曹操，是一個有野心，有志向，更有謀略的英雄。
如果讓我穿越時空，回到明朝，牽手朱元璋。朱元璋曾做過放牛的牧童、農民、和尚、乞丐。那時，民不聊生，百姓不得已飽食。他知道百姓的苦，百姓需要什么？他參加了起義軍，一路勇往直前，他帶領的軍隊紀律嚴明，英勇殺敵，直到成為皇帝——明太祖。救百姓于水深火熱之中�？v他殺人無數，皆為百姓。
史書總是太冷淡，一筆太過龐然，孰是黑白都不是定數，需多面觀研。
牽手作文 篇22
文明，是中華民族千載的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會主義核心價值觀之一，象征著國人的道德素養(yǎng)。我們應與文明牽手，讓文明長在心里，但，聽——
青草的嘆息，房屋角落的哀泣……張揚跋扈，肆意欺壓，臟話頻出，散在各處。欺凌人們的心靈，傷害人們的自尊。公交車上強制占座，凋零了人世間的溫暖；隨處亂丟的垃圾，摧壞了我們的生活環(huán)境，增重了負責人員的`負擔。肆意插隊，歧視殘疾人……皆體現了不文明現象，總有不文明的聲音攪亂出不文明的氣息，讓多少生靈不寧不靜。
中國自古以來就是禮儀之邦，通古至今代代相傳。古代大教育家孔子曾說過“不學禮，無以立�！倍拿�，講禮貌，方造福千萬家。
曾經一個傍晚，泰山腳下，剛下山上了一輛公交車。位子很擠，我站立著擠在人群中，忍著發(fā)麻的雙腿。突然一位老奶奶叫住了我，讓我坐下來和她擠一擠，我愣了愣，隨后她笑著同我說：“小姑娘，我早看見你啦，要不是剛下山太累我就早叫你啦，你家人呢？要注意安全��！”不久后她下車了，可我心中仍然回憶著她那慈祥的笑容，那樣溫暖……在此后，我遇到不方便的人都會主動去幫助，因為我體會到了溫暖。
有人問：走在街上看見一團廢紙，你會怎么做？碰見一個殘疾人，你會怎么做？有人對你言語攻擊，你會怎么做？游覽者踐踏綠植，你會怎么做？面對不文明的行徑，你又會怎么做？引領者答：文明長在心里。
與文明牽手，用最純粹的善良的心幫助他人。放下執(zhí)念，學會包容禮讓，接納每個平常人，共建美好家園。
牽手作文 篇23
雨中，手心的溫度淡淡的，平凡而又普通，亦是心最深處的存留�！}記
母親是冬日里的一縷陽光，驅散凜冽的寒霜：是受傷是的一劑良藥，撫平傷痛的心房：亦是久旱后的一場甘霖，親吻皸裂的心田。那次牽手，你手心的溫度，在我心田的.溫室中開著亙古的花兒。
一如記憶的洪水決堤，那天的藍色帷幕格外的美麗，蔚藍極力延伸到遠方，云朵都嬌柔地依偎在藍天的懷抱。我同母親閑逛在川流不息的人海中，車水馬龍的街道不斷發(fā)出嘈雜的聲響。
所到之處是商店內琳瑯滿目的商品，數不勝數的飾物……闖入耳際的是商販的叫賣，人們馬不停蹄匆匆行走……我和母親肩并著肩，滿懷疲憊不堪地走在車水馬龍中，沉默不語。聆聽聒噪的聲音，感想這座小城獨具特色的內涵。
然而天公不作美，毫不客氣地亮響一聲驚雷，閃電如流星般悄然逝過，讓人不禁打起寒戰(zhàn)。豆大的雨點砸下，人群頓時騷動不安，抱怨聲此起彼伏。方才是晴好的午后，怎么倏忽就下起雨來。我內心滿是抱怨時，母親緊緊地一把拽住我的手，輕微的摩擦之間，母親手心的淡淡溫度通過肌膚傳達神經，我微微一怔。母親就這樣拽著我的手，一步一步挪到一家小店避雨，那一段路，我恍惚覺得，我們就一直這樣牽著手一直走下去，沒有回頭，沒有盡頭。母親取下她的皮外套給我，我擺擺手，母親佯裝聲色俱厲的硬要我披上，可是母親啊，你那眸間閃閃的柔情似水，我怎會不知？
這時，我才端正的看著站在面前的母親，剛才的雨水從她額前掠下，昔日英氣逼人的母親，風風火火的母親，嚴謹有條的母親……如今只是一位著急著雨勢，擔心女兒受寒的普通母親。她的雙眸恍若兩汪綠水，每一條細細的皺紋都格外溫柔。我輕輕抬起手，摸索著，碰到她手的剎那，她像是受靜電般，我握緊她，我能感覺到周遭的空氣都格外快活起來。
她正慢慢垂老，我們一直躲在她伸展的綠翳下。所以，趁老樹虬鬢未白。多牽牽她們的手，她們會很快樂。
牽手作文 篇24
最后一抹余暉照在隴上，夕陽如血，早春的傍晚還是很寒冷，抖擻在微咸的烈風中，我還是趕上了最后一班車。40分鐘，總覺得太快，如兩旁的倒影般，剎那間就已不見。人的一生就像是迷宮，上半生我們努力在尋找入口，下半生努力尋找出口，兩個輪回，華麗的背后是厚重的鉛華，總希望一份安寧與平靜，只是在喧囂與浮華的面前，愿望總是微不足道。從來都是個安靜人的人，不喜歡張揚，沒有吵吵鬧鬧，也沒有太多的話語，不去想昨天做了什么，也不去想明天會怎樣，懷著一顆感恩的心，就這樣沉默著，不如就這樣沉默著。
天下沒有不散的宴席，再美的風景終會有終點。也許現在的生活不是最好的，不想曾想要的，只是我們曾努力的到最后都變得一文不值，昨天已抓不住，明天還是未知，只有現在是觸手可及的，這份厚重是可以感知，可以觸摸，用一顆感恩的心，對未來憧憬著，相信一切都會好起來！
回來時路過下一灶，一個路過很多次都未曾留意的地方，大紅的`康乃馨，一眼望不見的葡萄園，一彎淺淺的湖水邊柳絮紛飛，昔陽的余暉下，是多么華美艷麗！如路人般，熙熙攘攘，忙忙碌碌，從未留意過眼邊的風景，只是覺得不曾有過這般的風景，于是歲月就消沉在記憶里。下一灶，不想去理解江南俚語的朦朧與風雅，就當是一個下一站的一個起點，一輩子總是有太多的路要走，我們因為好奇而相遇，又因為了解而分離，洗不凈的是鉛華，留不住的是夕陽，不去感傷，也不用迷惘，用一顆感恩的心，走完漫長的路。
牽手作文 篇25
自改革以來，我們國家的成就可以說是“路上春色正好，天山太陽正晴�！眹幻駨姡教幎际巧鷻C勃勃的景象，時代在進步，時代在召喚，人類的生活品質也在不斷提高。世界上便有了比人腦還發(fā)達的東西——電腦。
有了電腦，人們的生活更加方便了，不必出門，就可以在網上訂購自己心儀的東西。這些都是網絡的好處，以前我都是一無所知的。
以前在我的潛意識里是認為：網絡是害人的，也許是老師和家長給我灌溉了太多網絡的.負面，讓我害怕接觸網絡。當一個個活生生的人被網絡害的傾家蕩產，甚至喪失生命時，我便更恐懼網絡。
因為太多的恐懼，我開始逃課，每當我們上電腦課的時候，我總會找各種理由逃課，我怕自己控制不了自己，走上不歸路、也許是我對自己沒有信心�？啥愕昧顺跻欢悴涣耸�，因為我頻繁逃課，終于被老師發(fā)現了，她把我叫進辦公室，問我曠課的原因。我便把事情的來龍去脈全部告訴老師了。老師聽完我的話，大笑說：“你呀，真傻！不錯，網絡就像是一個無聲的殺手，抹殺著那些迷戀他得人�？墒�，他也有好得一面呀，比如上網可以查找資料，在書籍上查找是很麻煩的，電腦快多了，所以有時電腦也是一個好幫手�！闭媸锹牼幌拕僮x十年書啊。
從那以后，我再也不會逃課了，每次上電腦課我都會認真地去上，去聽。和網絡交往久了，我發(fā)現網絡真的很好，他就像一位不會說話的老師，知識淵博。無所不知。
讓我們一起正確使用網絡吧。
牽手作文 篇26
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”這是種幸福，在茫茫林海中穿梭是種幸福，曲徑通幽漫步時幸福，閑看窗前花開花落也是幸福。幸福無處不在，只要你認真品味幸福，那么幸福隨時隨地的和大家牽著手。
幸福在季節(jié)中和人們牽手。
迎接春天是在和幸福牽手。最愛的是黎明，天際中微微泛起的魚肚白，像一個新生命，散發(fā)出清新的氣息，周圍簇擁著朵朵朝霞，染上微微的紅暈。人們陸續(xù)走出了屋門，抖擻精神，踏上帶有新翻泥土氣息的土地，去迎接新的開始。
享受夏天時在和幸福牽手。最愛的是夜晚，萬里蒼穹掛著一輪明月，皎潔的月光灑在庭院中，偶爾有一陣風吹過伴著夏夜的氣息，分不清周圍是星星還是螢火蟲，閃閃爍爍，在夜色朦朧中呼吸，那境界真是太迷人了。
相約秋天是在和幸福牽手。最愛的是黃昏，仿佛置身于仙境中，到處彌漫著成熟的氣息。紅紅的`楓葉像火燒似的，一簇簇擁著，像熾烈的晚霞。一輪夕陽把秋天染得通紅。飄零的葉子似蝴蝶船悠然飄落，水面的漣漪一圈圈散去，處在如此靜謐，安詳的境界，誰說不是在和幸福牽手呢？
欣賞冬天是在和幸福牽手。最愛的是清晨，首先映入眼簾的窗花就那么惹人喜愛，若有飛雪就更有一份雅致，雪中的游戲都別有一番情趣。
細數過去的日子，都蘊滿了幸福。歡呼雀躍時，有人陪你歡樂是在和幸福牽手；情緒消沉時，有人默默安慰是在和幸福牽手。幸福不見得轟轟烈烈，從指間滑落的平淡也是幸福。
任文字在筆端自由流淌，誰說這不是一種幸福呢？
牽手作文 篇27
我向往快樂，我喜歡快樂，快樂使人變得年輕，變得有活力，我要與快樂牽手。
在春日一個和煦的清晨，春風輕輕叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗那份“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的柔情�！庇谑�，我走出了自己的世界。不錯的，像母親的手撫摸著你，春風是那樣溫柔，我感到了快樂。
在夏日一個涼爽的夜晚，螢火蟲慢慢叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗那份‘明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬’的愜意�！庇谑牵易叱隽俗约旱氖澜�，搬一張椅子，搖一把蒲扇，品一杯香茗，獨享一份夏夜的'愜意，我感到了快樂。
在秋日一個溫暖的上午，秋風急急地叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗那份“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的喜悅。”于是，我走出了自己的世界。秋天是收獲的季節(jié)，到處都充滿了豐收的喜悅，農民伯伯收到了一片金黃的喜悅，老師收獲了一份來自學生的感動，我們的祖國也收到了兒女們送給她的最美麗的生日禮物，我則收獲了一份知識，一份親情、友情、師生情的幸福，我感到了快樂。
在冬日一個飛雪的下午，雪花調皮地叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗那份“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚喜�！庇谑�，我走出了自己的世界。天地間到處是一片白色，白的那么耀眼，那么純潔。拉起小伙伴的手，去堆一個可愛的雪人，打一場歡快的雪仗……冬日的陽光映照著雪白的白雪，映射著我們燦爛的笑容，我感到了快樂。
快把心兒打開，讓快樂流進來，生活需要七彩的陽光，我們需要快樂追尋，追隨青春的精彩！
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