請愛護環(huán)境作文

今天，我的弟弟小志偉來找我和姐姐去富春江邊玩。姐姐騎著自行車先去了江邊，而我和小弟弟只能跑著去。

一到江邊，小弟弟就一溜煙的跑向沙灘，我也歡呼著向沙灘奔跑過去。我們想跑到江邊的盡頭。姐姐在那里等我們呢！就在我開心的時候，小弟弟忽然叫了一聲“啊呀！”于是，我飛快的跑過去，呀！小弟弟的腳趾在流血了，原來被這沙灘上的玻璃碎片割破了！我看了一下周圍，沙灘上有很多玻璃碎片，破碗的碎片，和很多人們不要的廢棄物品以及生活垃圾，江邊的水都發(fā)黑了，上面還漂浮著兩條死掉的魚，這都是因為這片沙灘被污染了。

看著這些，我心里在想：為了我們的健康，請大家不要再污染環(huán)境了。要珍惜和愛護我們的地球媽媽！大家來環(huán)保！

早晨，我背著書包走進校園。路兩旁的花壇里，蒼翠的青松，墨綠的冬青，在寒風中左右搖擺。這時，一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇，我急忙趕過去說："叔叔，請愛護環(huán)境，不要隨地亂扔煙蒂。"叔叔看著我不好意思地笑了，說："對不起，小朋友。"說完，他主動把煙蒂掐滅，送到垃圾箱里。我高興地說："謝謝你，叔叔。"叔叔也笑著夸我："你真是一早晨，我背著書包走進校園。路兩旁的花壇里，蒼翠的青松，墨綠的冬青，在寒風中左右搖擺。這時，一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇，我急忙趕過去說："叔叔，請愛護環(huán)境，不要隨地亂扔煙蒂。"叔叔看著我不好意思地笑了，說："對不起，小朋友。"說完，他主動把煙蒂掐滅，送到垃圾箱里。我高興地說："謝謝你，叔叔。"叔叔也笑著夸我："你真是一個愛護環(huán)境的小衛(wèi)士。"個愛護環(huán)境的小衛(wèi)士。"早晨，我背著書包走進校園。路兩旁的花壇里，蒼翠的青松，墨綠的冬青，在寒風中左右搖擺。這時，一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇，我急忙趕過去說："叔叔，請愛護環(huán)境，不要隨地亂扔煙蒂。"叔叔看著我不好意思地笑了，說："對不起，小朋友。"說完，他主動把煙蒂掐滅，送到垃圾箱里。我高興地說："謝謝你，叔叔。"早晨，我背著書包走進校園。路兩旁的花壇里，蒼翠的青松，墨綠的冬青，在寒風中左右搖擺。這時，一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇，我急忙趕過去說："叔叔，請愛護環(huán)境，不要隨地亂扔煙蒂。"叔叔看著我不好意思地笑了，說："對不起，小朋友。"說完，他主動把煙蒂掐滅，送到垃圾箱里。我高興地說："謝謝你，叔叔。"叔叔也笑著夸我："你真是一個愛護環(huán)境的小衛(wèi)早晨，我背著書包走進校園。路兩旁的花壇里，蒼翠的青松，墨綠的冬青，在寒風中左右搖擺。這時，一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇，我急忙趕過去說："叔叔，請愛護環(huán)境，不要隨地亂扔煙蒂。"叔叔看著我不好意思地笑了，說："對不起，小朋友。"說完，他主動把煙蒂掐滅，送到垃圾箱里。我高興地說："謝謝你，叔叔。"叔叔也笑著夸我："你真是一個愛護環(huán)境的小衛(wèi)士。"士。"早晨，我背著書包走進校園。路兩旁的花壇里，蒼翠的青松，墨綠的冬青，在寒風中左右搖擺。這時，一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇，我急忙趕過去說："叔叔，請愛護環(huán)境，不要隨地亂扔煙蒂。"叔叔看著我不好意思地笑了，說："對不起，小朋友。"說完，他主動把煙蒂掐滅，送到垃圾箱里。我高興地說："謝謝你，叔叔。"叔叔也笑著夸我："你真是一個愛護環(huán)境的小衛(wèi)士。"叔叔也笑著夸我："你真是一個愛護環(huán)境的小衛(wèi)士。"

《作文:愛護環(huán)境》今天是我值日，掃完地以后，我去操場邊的垃圾箱處倒垃圾。我路過操場時，突然刮來一陣大風，把紙簍里的紙吹了一操場，我看見干干凈凈的操場上一下子撒滿了紙屑，心理非常著急。我急忙彎下腰去撿，這時幾個同學看見了也飛快地跑過來幫我撿，不一會兒就把操場上的紙屑撿的干凈了。我看見干凈的操場，高興地對幾個同學說：“謝謝，我們不但要愛護環(huán)境，更重要的是要保持好環(huán)境衛(wèi)生�！薄稅圩o環(huán)境》這篇優(yōu)秀的“二年級作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿，僅供參考和學習，轉(zhuǎn)載請注明出處。

校園小衛(wèi)士

親愛的小朋友們，聽著這春天優(yōu)美的歌曲，你們想到大自然中去看一看嗎？請看，這就是大自然的美景。（放“自然風光”錄像）

小朋友們，大自然的景色美不美？我們從小要熱愛大自然，就要從愛護花草樹木做起，這也就是我們今天班會的主題�，F(xiàn)在老師要邀請我們班的李為至同學和梅寒同學一起來主持今天的班會，大家說好不好？學生：同學們，你們知道為什么要愛護花草樹木嗎？我想，看了下面的節(jié)目，你們就會明白了。（角色表演）同學們，看來，花草樹木確實對我們?nèi)祟惡苡泻锰�，它能美化環(huán)境，有益于健康。如果生活環(huán)境不好，會是什么樣子呢？請聽故事《小狐貍賣空氣》。老師：同學們，看了剛才的角色表演，聽了故事，你知道花草樹木的作用了嗎？誰來說一說？

是啊，花草樹木是我們的好朋友，我們?nèi)祟惖纳�存都需要它們。那么，在日常生活中應該怎么做呢？下面，老師要請大家來做一個判斷對錯的游戲，同學們想不想?yún)⒓樱坷蠋熯@兒有幾幅圖，如果你認為圖中的小朋友做得對，就請大家亮出手中綠色的牌子，如果錯，就請亮出紅色的一面。

孩子們的判斷游戲做得很好，看來小朋友們都是愛護花草樹木的好孩子。來，我們一起來讀一讀。

同學們，我們愛護了花草樹木，大自然也會給我們回報，讓我們一起來聆聽春天的樂曲，感受大自然帶給我們的快樂吧！

同學們，你們知道植樹節(jié)是哪一天嗎？對，是3月12日！春天，真是一個非常好的季節(jié)，請聽詩朗誦《春風吹》。春天的確是種植的好季節(jié)，你們看，那兒就來了一群植樹的小朋友！

同學們，愛護花草樹木，增強環(huán)保意識，應該從我做起，從身邊做起。對，請聽詩朗誦《我是校園小衛(wèi)士》。

是啊，作為一名小學生，我們都應該做校園小衛(wèi)士，愛護校園環(huán)境。同學們，讓我們拿起手中的畫筆，畫出你心中美麗的綠色校園，好嗎？

老師：誰來把你畫的畫展示給大家看？

同學們，剛才老師看了大家的畫，真的是很不錯，的確畫出了自己對花草樹木的一片愛心，畫出了對美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來愛護花草樹木嗎？你們看，臺下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當一名愛護花草樹木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請佩戴上小小宣傳員的標志，開始行動吧！同學們，剛才當了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當好宣傳員，讓更多的人都來愛護花草樹木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學們，通過今天的班會，我們知道了花草樹木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛護花草樹木，相信大家一定能做一個保護環(huán)境的綠色小天使，大家同學們，剛才老師看了大家的畫，真的是很不錯，的確畫出了自己對花草樹木的一片愛心，畫出了對美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來愛護花草樹木嗎？你們看，臺下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當一名愛護花草樹木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請佩戴上小小宣傳員的標志，開始行動吧！同學們，剛才當了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當好宣傳員，讓更多的人都來愛護花草樹木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學們，通過今天的班會，我們知道了花草樹木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛護花草樹木，相信大家一定能做一個保護環(huán)境的綠色小天使，大家能做到嗎？

能�。。。。。。。。。�！

校園小衛(wèi)士河南省商丘實小四四魏震親愛的小朋友們，聽著這春天優(yōu)美的歌曲，你們想到大自然中去看一看嗎？請看，這就是大自然的美景。（放“自然風光”錄像）小朋友們，大自然的景色美不美？我們從小要熱愛大自然，就要從愛護花草樹木做起，這也就是我們今天班會的主題�，F(xiàn)在老師要邀請我們班的李為至同學和梅寒同學一起來主持今天的班會，大家說好不好？學生：同學們，你們知道為什么要愛護花草樹木嗎？我想，看了下面的節(jié)目，你們就會明白了。（角色表演）同學們，看來，花草樹木確實對我們?nèi)祟惡苡泻锰�，它能美化環(huán)境，有益于健康。如果生活環(huán)境不好，會是什么樣子呢？請聽故事《小狐貍賣空氣》。老師：同學們，看了剛才的角色表演，聽了故事，你知道花草樹木的作用了嗎？誰來說一說？是啊，花草樹木是我們的好朋友，我們?nèi)祟惖纳�存都需要它們。那么，在日常生活中應該怎么做呢？下面，老師要請大家來做一個判斷對錯的游戲，同學們想不想?yún)⒓樱坷蠋熯@兒有幾幅圖，如果你認為圖中的小朋友做得對，就請大家亮出手中綠色的牌子，如果錯，就請亮出紅色的一面。孩子們的判斷游戲做得很好，看來小朋友們都是愛護花草樹木的好孩子。來，我們一起來讀一讀。同學們，我們愛護了花草樹木，大自然也會給我們回報，讓我們一起來聆聽春天的樂曲，感受大自然帶給我們的快樂吧！同學們，你們知道植樹節(jié)是哪一天嗎？對，是3月12日！春天，真是一個非常好的季節(jié)，請聽詩朗誦《春風吹》。春天的確是種植的好季節(jié)，你們看，那兒就來了一群植樹的小朋友！同學們，愛護花草樹木，增強環(huán)保意識，應該從我做起，從身邊做起。對，請聽詩朗誦《我是校園小衛(wèi)士》。是啊，作為一名小學生，我們都應該做校園小衛(wèi)士，愛護校園環(huán)境。同學們，讓我們拿起手中的畫筆，畫出你心中美麗的綠色校園，好嗎？老師：誰來把你畫的畫展示給大家看？同學們，剛才老師看了大家的畫，真的是很不錯，的確畫出了自己對花草樹木的一片愛心，畫出了對美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來愛護花草樹木嗎？你們看，臺下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當一名愛護花草樹木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請佩戴上小小宣傳員的標志，開始行動吧！同學們，剛才當了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當好宣傳員，讓更多的人都來愛護花草樹木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學們，通過今天的班會，我們知道了花草樹木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛護花草樹木，相信大家一定能做一個保護環(huán)境的綠色小天使，大家同學們，剛才老師看了大家的畫，真的是很不錯，的確畫出了自己對花草樹木的一片愛心，畫出了對美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來愛護花草樹木嗎？你們看，臺下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當一名愛護花草樹木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請佩戴上小小宣傳員的標志，開始行動吧！同學們，剛才當了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當好宣傳員，讓更多的人都來愛護花草樹木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學們，通過今天的班會，我們知道了花草樹木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛護花草樹木，相信大家一定能做一個保護環(huán)境的綠色小天使，大家能做到嗎？能！！�。。。。。。。。�

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是啊，花草樹木是我們的好朋友，我們?nèi)祟惖纳�存都需要它們。那么，在日常生活中應該怎么做呢？下面，老師要請大家來做一個判斷對錯的游戲，同學們想不想?yún)⒓�？老師這兒有幾幅圖，如果你認為圖中的小朋友做得對，就請大家亮出手中綠色的牌子，如果錯，就請亮出紅色的一面。

孩子們的判斷游戲做得很好，看來小朋友們都是愛護花草樹木的好孩子。來，我們一起來讀一讀。

同學們，我們愛護了花草樹木，大自然也會給我們回報，讓我們一起來聆聽春天的樂曲，感受大自然帶給我們的快樂吧！

同學們，你們知道植樹節(jié)是哪一天嗎？對，是3月12日！春天，真是一個非常好的季節(jié)，請聽詩朗誦《春風吹》。春天的確是種植的好季節(jié)，你們看，那兒就來了一群植樹的小朋友！

同學們，愛護花草樹木，增強環(huán)保意識，應該從我做起，從身邊做起。對，請聽詩朗誦《我是校園小衛(wèi)士》。

是啊，作為一名小學生，我們都應該做校園小衛(wèi)士，愛護校園環(huán)境。同學們，讓我們拿起手中的畫筆，畫出你心中美麗的綠色校園，好嗎？

老師：誰來把你畫的畫展示給大家看？

同學們，剛才老師看了大家的畫，真的是很不錯，的確畫出了自己對花草樹木的一片愛心，畫出了對美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來愛護花草樹木嗎？你們看，臺下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當一名愛護花草樹木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請佩戴上小小宣傳員的標志，開始行動吧！同學們，剛才當了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當好宣傳員，讓更多的人都來愛護花草樹木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學們，通過今天的班會，我們知道了花草樹木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛護花草樹木，相信大家一定能做一個保護環(huán)境的綠色小天使，大家同學們，剛才老師看了大家的畫，真的是很不錯，的確畫出了自己對花草樹木的一片愛心，畫出了對美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來愛護花草樹木嗎？你們看，臺下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當一名愛護花草樹木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請佩戴上小小宣傳員的標志，開始行動吧！同學們，剛才當了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當好宣傳員，讓更多的人都來愛護花草樹木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學們，通過今天的班會，我們知道了花草樹木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛護花草樹木，相信大家一定能做一個保護環(huán)境的綠色小天使，大家能做到嗎？

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親愛的小朋友們，聽著這春天優(yōu)美的歌曲，你們想到大自然中去看一看嗎？請看，這就是大自然的美景。（放“自然風光”錄像）

小朋友們，大自然的景色美不美？我們從小要熱愛大自然，就要從愛護花草樹木做起，這也就是我們今天班會的主題�，F(xiàn)在老師要邀請我們班的李為至同學和梅寒同學一起來主持今天的班會，大家說好不好？學生：同學們，你們知道為什么要愛護花草樹木嗎？我想，看了下面的節(jié)目，你們就會明白了。（角色表演）同學們，看來，花草樹木確實對我們?nèi)祟惡苡泻锰�，它能美化環(huán)境，有益于健康。如果生活環(huán)境不好，會是什么樣子呢？請聽故事《小狐貍賣空氣》。老師：同學們，看了剛才的角色表演，聽了故事，你知道花草樹木的作用了嗎？誰來說一說？

是啊，花草樹木是我們的好朋友，我們?nèi)祟惖纳�存都需要它們。那么，在日常生活中應該怎么做呢？下面，老師要請大家來做一個判斷對錯的游戲，同學們想不想?yún)⒓�？老師這兒有幾幅圖，如果你認為圖中的小朋友做得對，就請大家亮出手中綠色的牌子，如果錯，就請亮出紅色的一面。

孩子們的判斷游戲做得很好，看來小朋友們都是愛護花草樹木的好孩子。來，我們一起來讀一讀。

同學們，我們愛護了花草樹木，大自然也會給我們回報，讓我們一起來聆聽春天的樂曲，感受大自然帶給我們的快樂吧！

同學們，你們知道植樹節(jié)是哪一天嗎？對，是3月12日！春天，真是一個非常好的季節(jié)，請聽詩朗誦《春風吹》。春天的確是種植的好季節(jié)，你們看，那兒就來了一群植樹的小朋友！

同學們，愛護花草樹木，增強環(huán)保意識，應該從我做起，從身邊做起。對，請聽詩朗誦《我是校園小衛(wèi)士》。

是啊，作為一名小學生，我們都應該做校園小衛(wèi)士，愛護校園環(huán)境。同學們，讓我們拿起手中的畫筆，畫出你心中美麗的綠色校園，好嗎？

老師：誰來把你畫的畫展示給大家看？

同學們，剛才老師看了大家的畫，真的是很不錯，的確畫出了自己對花草樹木的一片愛心，畫出了對美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來愛護花草樹木嗎？你們看，臺下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當一名愛護花草樹木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請佩戴上小小宣傳員的標志，開始行動吧！同學們，剛才當了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當好宣傳員，讓更多的人都來愛護花草樹木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學們，通過今天的班會，我們知道了花草樹木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛護花草樹木，相信大家一定能做一個保護環(huán)境的綠色小天使，大家同學們，剛才老師看了大家的畫，真的是很不錯，的確畫出了自己對花草樹木的一片愛心，畫出了對美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來愛護花草樹木嗎？你們看，臺下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當一名愛護花草樹木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請佩戴上小小宣傳員的標志，開始行動吧！同學們，剛才當了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續(xù)當好宣傳員，讓更多的人都來愛護花草樹木，好嗎？老師：（小結(jié)）同學們，通過今天的班會，我們知道了花草樹木是人類的好朋友，它們可以美化環(huán)境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛護花草樹木，相信大家一定能做一個保護環(huán)境的綠色小天使，大家能做到嗎？

能�。。。。。。。。。�！

在草坪上常會有這么一個標語：“小草青青，足下留情�！笨捎行┤藚s偏偏就要踩草坪；有些地方也有寫道：“請不要亂仍果皮，紙屑等垃圾。”可有些人就是要扔，這些人簡直就是和環(huán)境作對的“反動派”！

有兩句話大家說起來容易，可實踐起來卻很難：

1、“愛護我們唯一的家園地球�！蔽覀兊募覉@只有一個，但有些人卻隨意地破壞她。以后讓我們好好地愛護它吧！

2、“保護環(huán)境，人人有責。”這一句話也說得很好。如果你想要有美好的環(huán)境，就必須擔負起愛護環(huán)境，保護環(huán)境的責任，這樣我們大家才能有美好的環(huán)境，才能生活得快樂、幸福而美好！

有人會問：“我很愛護環(huán)境，為什么地球還會臟呢？”其實保護環(huán)境不是一個人就能做好的，只有我們齊心合力，才能保護好環(huán)境，才能使地球變得整潔，美麗！

現(xiàn)在，我們的家園沒有以前那樣美好，這是什么原因呢？是自然界的變化呢，還是我們大家真的沒有保護好環(huán)境呢？是值得我們每個人好好沉思的問題。

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