自信作文
自信擁有自信,是讓人成功的基石;擁有自信,是讓人得到快樂的基礎;擁有自信,是讓人得到掌聲的條件……
我從小就是一個靦腆的女孩,在陌生人的面前,我很害怕;在人多的地方,我很膽怯。經常是兩腿發(fā)抖,滿臉通紅,聲音顫抖,兩只手也在不停的玩弄著。在這些時候我總是盡量避開,祈禱著人們別注意我。
誰著時間的推移,我也看了許多書籍,里面有不少的都是有關自信的。從探險家的故事中,告訴人們要有自信,去探索地球;從成功的故事中,告訴人們要有自信,去走向成功……
在我六年級的時候,我去上補習班,數學老師每出一道練習題,就要請同學寫出答案并講解。在那一次,老師竟奇跡般的叫出了我的名字,我先是一愣,接著,我就開始矛盾了:去,還是不去?不去,同學們會笑我膽小,去,我不敢,出錯了同學們回笑我笨……就在那時,我不知怎么了,竟然走上了講臺,我在講解,卻不敢抬頭正視前方,和同學們的目光接觸,終于好了,我快速地回到座位上,但是同學們卻鼓起了掌,我驚呆了,本以為我說完同學們會哄堂大笑,但卻……
我明白了,我應該擁有自信,相信自己?晌矣袝r明白,卻做不到,許多機會往往就這樣失去了。
我想擁有自信,因為他讓人成功;我想擁有自信,因為他讓人快樂;我想擁有自信,因為他讓人成長……
自信人們常說:“自信是事業(yè)成功的保障!边@句話很有道理,只要自己相信自己,相信自己一定會成功。天底下所有的問題就可以迎刃而解。
擺在我們面前的名人有哪一個人一生是一帆風順的呢?不都有挫折嗎?但名人之所以能成為名人是因為:他們能在受到挫折時抬起頭來奮力向前追趕。正所謂:人有他的高峰期,也有他的低谷期。達到了高峰期時可以說走到了輝煌,但是走到了低谷也不要氣餒,要有自信最大程度的挖掘自己的潛能。這樣往往可以達到一個最好的效果。
愛迪生小時候最喜歡科技小制作,但是他學習非常不好。青年時仍憑借著自信堅持發(fā)明創(chuàng)造,我們現(xiàn)在用的燈泡,可是費了愛迪生浩大的一番工夫,他嘗試著在一千多種材料中挑一種最耐用的來制作燈絲,當時周圍的人們都取笑于他,但是愛迪生不顧周圍的輿論,堅持做實驗,終于發(fā)現(xiàn)了鎢絲最適合做燈泡的燈絲。他發(fā)明了燈泡可謂照亮了全世界,為世界的經濟發(fā)展做出了自己的貢獻,愛迪生也成為了世界上偉大的發(fā)明家。
美國著名作家海輪凱勒,一歲半就雙目失明。命運對他是凄慘的,可是她憑著對自己的信心,頑強的活了下去,又踏入中學校門。此后,她對她自己越來越有信心,并且被美國著名學府-----哈佛大學錄取。
可見,自信是人獲勝的法寶,更是事業(yè)的保障。但是,自信也要有度,過高的估計了自己而輕視別人就等于自傲自負,全不把別人放在眼里。最終是沒有好下場的。
三國時候的馬謖,的確有才能,但是他看不到自己的弱點,過高的估計了自己,終究就因為街亭失守而身首異處?梢姡膀湵財 本驼脩诉@一個事實。
自信,可以使一個人從平常走到輝煌;自信,可以使一個人從絕望看到希望;自信,可以使一個人從暗淡走向光芒。自信,是一個人事業(yè)成功的保障。
自信以前,我很害怕在別人的面前單獨唱歌,所以凡遇到歌詠比賽,我都得叫上一個同學跟我一起唱。那是因為我怕別人說我跑調、唱得不好聽……所以如此懼怕,F(xiàn)在,音樂老師告訴我們,我們班要參加學校組織的“班班有歌聲”合唱比賽。這下糟了!我該怎么辦?要是我唱壞了怎么辦?
我怕自己唱不好,比賽的時候給班級拖后腿,練習的時候我都小小聲地唱,到了高潮部分,我就對對口型,不唱出聲來?粗瑢W們一個個信心十足,而我卻膽小的躲在一邊,于是我下決心要勇敢地唱出來。
最近湖南臺熱播的“超級女生”十分好看,一個個選手大膽的唱大膽的跳。她們也說自己曾經是個膽小的女生,來“超級女生”是鍛煉自己自信心的一個很好的機會。我喜歡《想唱就唱》那首歌,特別是那句歌詞:“想唱就唱,要唱得響亮,就算沒有人為我鼓掌,至少我還能夠,勇敢的自我欣賞……”正如這句歌詞,我不應該大膽的唱嗎?把自己的美好感情寄托在歌聲里,放聲歌唱總比膽小的躲在一邊好多了。于是我看著歌譜,站在陽臺上大聲地唱。這是我第一次感覺到我的歌聲也能這么好聽。
果然,我們班在比賽中發(fā)揮得淋漓盡致,榮獲年段第一。雖然這并不是我一個人的功勞,但也融會著我努力后的成果,也包含著我們班每一位成員的心血。是“超級女生”給了我自信,是它讓我自信;氐郊液笪矣窒氤鹉鞘赘瑁骸跋氤统庙懥,就算沒有人為我鼓掌,至少我還能夠,勇敢的自我欣賞……”
自信是一根柱子,能撐起精神廣漠的天空;自信是一片陽光能驅散迷失者眼前的陰影;自信是一泓清泉,能滋潤一方土地;自信是一盞明燈,能使你邁向成功的第一步……
我曾經是一個對自己很沒有自信的人。上課時,不敢舉手回答問題,怕答錯;考試時,心里十分慌亂,怕考砸;主持早讀時,聲音很小,怕被同學疏遠……然而,在二年級時,我終于自信起來,發(fā)出了自己的光和熱。那是一堂語文課,那節(jié)課讓我感受到了溫暖。由于我對自己不自信,膽子很小,所以上課時經常當“觀眾”,一聲不吭,以往的老師也沒太在意我。但二年級的開學初,徹底改變了我。老師一走進教室,就開始抽查背誦昨天布置的古詩,一向不起眼的我竟被老師注意到了。她讓我起來背誦,可我十分忐忑,心都快要從嗓子里跳出來了。我低著頭,臉像被涂了一層紅蠟。老師見我不做聲,便和藹地對我說:“沒關系,慢慢來,老師相信你會行的。”頓時,我的心里涌起了一股暖流,讓我忐忑不安的心情平靜了下來。有一股力量驅使著我,使我不得不開聲背誦起來……放學后,老師找我談話,對我說:“我向你以前的老師了解了你的性格,他們都說你缺乏自信,可我相信你,你一定會行的,你并不比別人差,你要給自己信心,勇氣,才會成功,老師永遠都會默默地給予你力量,相信自己,相信老師,你是最棒的!崩蠋煹倪@一番話,是我非常感動,我心想:我一定要加油,一定要自信。
之后,在上課時,老師的這一番話讓我鼓起勇氣,重拾信心,大膽舉手發(fā)言,最后贏得了雷鳴般的掌聲和老師贊許的目光;在考試時,異常輕松,最后取得了優(yōu)異的成績;在主持早讀時,聲音格外響亮,最后獲得了更多的友誼……
由此可見,自信是多么重要。如果失去自信,就像鳥兒失去了翅膀;如果失去自信,就像大樹失去了尋找水源的方向;如果失去自信,就像花兒失去了大自然的哺育……給自己一份信心,就是讓自己邁向成功的第一步……
自信我今年13歲,可體重卻重達53公斤。班上兩個瘦女生的體重加起來才抵得上我。而且我特別愛吃。小學到初中,我一直與一個不雅的綽號“豬”有著不解之緣。
別人說我胖了,人也長丑了,可我卻不這么認為。進入初中之后,也有人說我長得可愛。胖其實也是一種美,唐朝人都是以胖為美的,而且人長胖了也不用花時間精力扮靚了。
有人叫我減肥,我“哦”了一聲就不加以理睬了。為什么要減肥?胖不好嗎?胖的人一樣會笑,而且笑得更甜。
老媽天天嘮叨:“你這樣子怎么去買衣服?”的確,像我這樣體型超標的人買衣服,難!一次去買牛仔褲,我被迫進更衣室,可是怎么拉也拉不上去,腿太粗了,穿不進去。那窩囊樣可真是尷尬。不過我不在意,本來我看牛仔褲也不爽,穿不穿無所謂。
又來到休閑褲店里找褲子,休閑褲很養(yǎng)眼,而且也蠻適合我的。我毫不猶豫地穿了上去,剛好合適,而且后面可愛的娃娃頭像也添了幾分俏皮。胖女生一樣可以買到可愛的衣服。人長胖不喜歡的衣服也不用被迫穿了,挑選衣服時間也少了。不用因為愛漂亮而勞心費力了。
有人說胖的人笨。我自認為我很聰明。和朋友猜腦筋急轉彎,還不都是我的腦子轉得快一點?荚囄彝瑯幽芘c別人一爭高下,而且還也能在高手如林的一(3)班呼風喚雨,擔任班長。
也有人說胖的人動作不靈活?墒,這次運動會100米決賽,我也并沒有落后,獲得了第三名。
面對肥胖,我不會自卑,因為我自信。面對肥胖,我不會傷心,我可以找到快樂。但是我也不得不承認我的體重是超出了標準,在校園里馬路上有些對不住觀眾,因此,我要盡量克制自己的食欲,努力恢復到以前那個苗條的我!
自信今天上作文課,老師出了一個看似十分普通的話題:“相信自己”。但這四個字在我心中卻有幾千斤、幾萬斤重,因為,我畢竟是我自己,我畢竟有和別人不同的經歷,那段不堪回首的經歷本來可以成為永恒定格的歷史,而今天的這一幕,卻又勾起了我傷心的心情。
那是一個永恒,是一個瞬間,是一個讓人難以忘懷的瞬間。課上,老師把我的作文讓同學讀了給全班聽,而且對那篇文章的評價很高,我心里十分高興,可是,老師又讓同學讀了張晨雨寫的作文,我聽了后,真的有些自愧不如,于是,我暗自下決心,一定要讓我的作文水平“更上一層樓”。
后來,老師出了“相信自己”這個題目,我一下子怔住了,因為自己擁有自信對于我來說,可謂比登天還要困難。今天在這里,老師讓同學上講臺上去讀關于“相信自己”這個話題的范文,我心里忐忑不安的敲著小鼓,想上去讀,可又不敢去,心想:臺下有50多雙眼睛看著我,我還不得嚇暈過去;如果不去吧,又失去了一次檢驗自己自信的大好機會,想了大概有5、6秒鐘,“我管它三七二十一呢”,一下把手舉了起來,萬萬沒有預料到的是,老師居然叫了我,“嗨,現(xiàn)在退縮也不是辦法,我今天這一把我賭定了”!我這時心里不知哪來的一股巨大的力量,我大步走上講臺,接過老師手里的書本,念了起來,我念的時候,臺下安靜極了,同學們都在豎著耳朵傾聽著我的聲音,教室里的空氣似乎凝固起來,而不再流動,當我讀完這篇文章的最后一個字時,那空氣總算回過神兒來,又在這個小小的教室里重新循環(huán)起來,我在心里大喘了一口氣。走下講臺,心里有一種說不出的欣慰,因為,我完成了一件“重大使命”!
今天這節(jié)作文課,是我開學以來覺得最有意義的一節(jié)課,想著,我又情不自禁的笑了。這時我才發(fā)現(xiàn),我要寫作文的筆找不著了,心想,找不著了也好,換支筆吧,換一個新的顏色,也象征著一個新的開始,我會更加努力的寫好這篇作文。這時,我才注意到,我這篇作文還沒有題目呢。突然,腦子里閃過一個念頭,對,就是它,我飛快地標上了這篇作文的題目換支筆,寫出我的自信。
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