鼓勵作文
鼓勵是一種自信。每個人都有過自已的失敗，許多明人是從鼓勵之中出來的。比如，當年，西楚霸王是自認為沒臉見江東父老，就自殺在鎢江，如果他給自已鼓勵，再次來過，或許能再次當上了霸王的，他沒了自信，即是鼓勵。但愛迪生不同，他，失敗了，也不怕，鼓勵著自已一定會成功的，所以他能成就一名科學家。
鼓勵是一種安慰，當你考不好成績，朋友`老師和自已的父母安慰自已，是不是心情好了一些呢？每當失敗了，也會有人會安慰，別喪心，你是很好的，便也有進取心了，鼓勵是不是好的？
……
鼓勵有很多種理解，要從其它地方發(fā)現(xiàn)。不管怎樣說，鼓勵往往創(chuàng)造奇跡的，要看你有沒有鼓勵自已的心。
鼓勵今天進入軍事訓練第二天，天氣比昨天還要熱，班主任李老師腳痛都堅持在大操場上的觀看我們訓練，大家訓練得更加認真。訓練的內(nèi)容增加了敬禮、禮畢、扣列、解散等內(nèi)容，訓練的強度也有些加大，七班有一個同學在進行蹲下的動作時，臉色發(fā)青，囗吐白味，很快被送去醫(yī)務(wù)室處理，因此訓練解散動作時，采取了中間休息10分鐘的辦法，大家都迫不及待地去喝水，補充體能，以便更好訓練。
今天的訓練是從復習昨天的動作開始的，教官點名要我出來示范昨天學過的動作，向同學們提出：如果我做得正確就鼓掌，做得不規(guī)范就不要鼓掌。
我的心跳得好厲害，驚怕做不好出洋相，但是我鼓起了勇氣，決心要盡力做好。按照教官的囗令，我首先完成了向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)的動作，得到同學們的陣陣掌聲；接著做向后轉(zhuǎn)，也得到了熱烈的掌聲，同樣獲得了熱烈的掌聲，我緊張得滿頭大汗，教官臉上露出了滿意的笑容。我非常感謝同學們對我的鼓勵！感謝教官對我的信任！
一分辛苦一分收獲，由于我對軍事訓練很喜愛，所以昨天回家后雖然好累我還是在房子里練習了學過的動作，今天中午我又將學過的動作教給了讀一年級的妹妹，要他像我一樣做動作，所以這次我能順利過關(guān)，并且獲得同學們的掌聲。
同學們的掌聲給了我很大的鼓勵，給了我好大的信心，我決心認真參加軍事訓練，努力掌握各個動作的要領(lǐng)，認真提高素質(zhì)和思想品質(zhì)，認真加強紀律觀念、集體觀念，要為班集體爭光！聽說軍訓結(jié)束時各班要進行比賽，我希望我的班能成績顯著，能取得好成績，讓校長高興，班主任滿意，自己滿足！
鼓勵今天放學回家，媽媽問我：“你想不想吃雪糕？”我毫不猶豫地說：“想！”媽媽就帶我到“好鄰居超市”去買雪糕，媽媽讓我自己選。我挑來挑去就是挑不中，后來終于挑中了檸檬加可樂的雪糕，付完錢，我把紙撕開一舔，啊！真好吃呀！我這里舔舔那里舔舔，媽媽說：“你真像一只小狗”我聽了媽媽的話就學著小狗叫：“汪，汪”媽媽聽了哈哈大笑起來，我也笑了�；氐郊椅疫�在吃，因為我吃雪糕的速度特別慢，因此我到家還沒有吃完。進家門后我趕快來到垃圾桶旁，不一會兒雪糕從棍子上滑了下來溜到我的嘴里，冰冰的，我用舌頭攪來攪去最后終于攪成了水。
吃完了我問媽媽你怎么突然問我想不想吃雪糕呀？媽媽說：“因為你昨天吃飯乖呀！有進步，不會向以前那樣只吃一點點，因此鼓勵你”。我笑了，媽媽也笑了。
鼓勵剛放暑假的一個下午,我安安靜靜呆坐在自己的房間。期末考試的失利,讓我這幾天心里隱隱像堵了些什么，偏又沒辦法說出來。腦海里時常像閃電一樣蹦出考卷上那幾個刺眼的紅叉。
“咯吱”虛掩著的房門被推開一條縫,我知道那一定是媽媽。我趕緊胡亂抓起一本
書裝出用心看書的樣子。媽媽輕手輕腳地走到我身邊坐下來。我怯怯地抬起眼,原以為
會看見媽媽緊鎖著的眉頭,卻意外地看見她的嘴角彎彎的勾著， “來,給你看看這個小
朋友的成績。”媽媽湊近我耳邊神秘地說。我困惑地拿過媽媽遞過來的卷子，嘴里小聲
嘀咕：“誰的？” 跳進眼簾的卻是考卷上歪歪扭扭地寫著一(8)班XXX。我的名字!還有一個鮮紅的一百分。分數(shù)旁標著一行小字--?---“2009年10月12日, 菲菲把首次考試的試卷帶回家，她真棒�！� 我忍不住嗤嗤地笑起來,這幾天來壓抑的'心情一下子輕松多了。
媽媽拍了拍我的腦袋說 :“這次沒考好沒關(guān)系，以后學習的壓力一定會越來越大,可你一定要相信自己,就像媽媽相信你一樣�！� 聽了這話，不知怎么了,淚水在我眼中打起轉(zhuǎn)來。我把這張卷子緊緊握在手里許久,因為這就是媽媽送給我最好的“鼓勵.”……
鼓勵像一杯溫開水，溫暖人的心；鼓勵像一粒糖，甜蜜人的心；鼓勵像興奮劑，快樂人的心。哪怕是一個微笑，一個眼神，一句話，生活中的一點一滴，就能使我們快樂。不知道你們被鼓勵過嗎？我就被鼓勵過。
我在小學的時候，成績不好，總得“優(yōu)秀少先隊員”，作文很爛，還要父母給我修改一大堆。自從進了初中，我的成績步步升高，作文也提高了不少，你猜我為什么從初中進步得這么快？完全取決于老師的鼓勵。因為我每交出的作文都得了A+，不管我寫的好不好，都是A+，并且他還在作業(yè)本上批“你有進步，需要再加把勁�！�，這樣就增強了我的自信心。
我的進步不僅取決于老師，還取決于父母。 原來的我很犟，總是挨父母的打，作業(yè)總是做得很晚。在我快要中考的時候，母親對我說如果那我考得好，就獎我MP4.或者帶我出去玩。我聽了很高興，我就發(fā)奮努力，考了一個好成績，獲得了父母的表揚。
當然，同學也不例外。從初中開始，我把每次在家寫完的作文給同學看，我問他們我寫得怎樣？他們都說我寫的好。于是我的信心就更加增強了。我就每次寫作越寫越好了。
如果沒有鼓勵，我的成績就不會步步升高；如果沒有鼓勵，我的作文就寫不好；如果沒有鼓勵，我就沒有自信。
鼓勵在你失落時，一句話讓你振作；在你失敗時，一句話讓你堅強；在你成長時，一句話讓你努力；在你需要時，這句話能成為你心中的力量。這句話沒有名字，這句話也沒有限定內(nèi)容，他是無形的，他只是被人稱為鼓勵。
這句話什么有如此強大的力量？
我小的時候，還不知道考試是什么，學前班的考試，人生中第一次考驗自己，緊張充滿了整個教室，老師最看好我了，臨上場前老師對我說：“相信自己吧，我們都加油，好不好？考不好沒有關(guān)系，老師給你加油！”這句話如路燈一般，點亮了我漫長的人生路。
我也曾試著鼓勵過別人，英語課教育局來檢查課文背誦，我剛考過，同學正準備上場，看他滿頭大汗，手里緊緊攥住課本，還時不時的呼兩口長氣。這時，我輕輕地走近，對她說：“加油哦！一定要比我厲害�。 彼χc了一下頭，自信滿滿的走上講臺。她也成功了。
鼓勵無形而有力，僅僅幾個字，卻讓我們能更自信的前進。如果真的有人需要它，請你面帶微笑，去鼓勵他吧！
【鼓勵作文】相關(guān)文章：
鼓勵 -作文01-01
鼓勵作文02-12
鼓勵作文08-01
鼓勵作文07-28
鼓勵作文07-28
鼓勵作文06-02
鼓勵作文06-02
鼓勵作文06-12
鼓勵的作文10-21