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今天發(fā)生的一件事作文
今天發(fā)生的一件事今天發(fā)生的一件事今天下午不上學，寫完作業(yè)，我就在樓下的院子里練習騎自行車。由于這幾天一直練自行車，自以為很熟練，所以，剛一開始我就快速騎上自行車，心里想：原來騎自行車這么簡單，就越騎越快。大膽地在自行車上站了起來，過了一會兒就更大膽了，用左手扶車把，右手就做了做小動作，心里美極了！突然，在一個轉彎處，車子失去了平衡，我的身體重重地甩在了地上，真疼呀！我拍了拍身上的土，爬了起來，雖然我沒有摔傷，但車閘被我摔壞了。這件事給了我深刻的教訓：做事不要耍小聰明，如果太自信，高估了自己，就會失敗。在學習上，更應該腳踏實地，不要驕傲，不然也會“摔跟頭”的。
今天發(fā)生的一件事今天下午不上學，寫完作業(yè)，我就在樓下的院子里練習騎自行車。由于這幾天一直練自行車，自以為很熟練，所以，剛一開始我就快速騎上自行車，心里想：原來騎自行車這么簡單，就越騎越快。大膽地在自行車上站了起來，過了一會兒就更大膽了，用左手扶車把，右手就做了做小動作，心里美極了！突然，在一個轉彎處，車子失去了平衡，我的身體重重地甩在了地上，真疼呀！我拍了拍身上的土，爬了起來，雖然我沒有摔傷，但車閘被我摔壞了。這件事給了我深刻的教訓：做事不要耍小聰明，如果太自信，高估了自己，就會失敗。在學習上，更應該腳踏實地，不要驕傲，不然也會“摔跟頭”的。
一件新鮮事《作文:一件新鮮事》在生活中會發(fā)生很多的新鮮事。今天，我們學校就發(fā)生了一件新鮮事開展突發(fā)事件緊急疏散活動。為什么要開展這個活動呢？因為今年5月12日發(fā)生了大地震，很多人都埋在廢墟下�？墒怯幸凰鶎W校在地震中無一人傷亡。因為他們在地震前開展過此項活動。下午第二節(jié)課，熊老師走進教室說：“今天，我們將進行一次突發(fā)事件緊急疏散活動，警報一響時，大家就按組的順序排好隊�！毙芾蠋熢捯魟偮洌吐犚娏恕皢鑶琛钡木瘓舐�。熊老師一聲令下：“開始排隊�！蓖瑢W們快而有序地走出教室。我們班和三（4）班各排一隊同時下樓。我班靠扶梯走，三（4）班同學挨墻走。我們兩個班的同學魚貫而出，非常有序，快速而安全地到達到了操場中央。然后同學們手抱頭，蹲在操場的地上。我的心情緊張而興奮，好像真的發(fā)生了危險的事情。演練進行了兩次。最后老師說：“全校只用了兩分鐘時間就把同學們全部疏散到了操場上�！県ttp://./這次活動非常有意義，如果遇到緊急情況時可以幫助我們快速逃生�！兑患迈r事》
發(fā)生在班里的一件事《作文:發(fā)生在班里的一件事》
發(fā)生在班里的一件事
今天下午，在我們班里發(fā)生了一件事，本來很小，但最后，事情卻鬧大了。
下午，大家一起床，就往教室里跑，因為大家都要忙著準備墨水、毛筆，卻在這時，大家都不注意的時候，這件事發(fā)生了。
高寧從王晨韻的桌子前走過，一不小心，把王晨韻的墨汁碰翻了，墨汁灑在地上、眼鏡盒上、王晨韻身上，面對這一場面，大家都驚呆了，而高寧卻像不關他的事一樣，擦了擦他身上的墨跡，去玩自己的啦！王晨韻先是一愣，然后就撲在桌上痛哭起來，她哭得真?zhèn)难�！大家都十分心疼�?/p>
隨后，陳垣、吳鈺澤、劉晨、徐子或就去幫她打理一切，還問候她，真熱心呀！可事情還沒完呢！在“幫助”王晨韻的過程中，又發(fā)生了一件意外事情，這一下就把事情給鬧大了。
原來，陳垣拖完地，拿著拖把走路，路過汪昕的桌邊，一條不聽話的布條緊緊纏住汪昕的椅子腿不放，當然，陳垣并沒意識到事情的嚴重性，繼續(xù)向前走，忽然，她似乎感到了什么，轉過頭，見汪昕的椅子在向下倒，顧不上放下拖把，連忙單手扶起椅子，這才松了一口氣。因為，上學期，汪昕經(jīng)常欺負她，那段經(jīng)歷，就像一把鋒利的尖刀，在她那弱小的心靈里深深地扎了一刀，讓她造成心靈上恐懼汪昕。我真同情她��！可就是不知道怎樣去幫她消除心靈的傷口。
后來，汪昕從樓下上來，在這時，不知是誰，又把汪昕的椅子弄倒了，汪昕見椅子倒了，問徐子或，徐子或說是陳垣弄的，汪昕本來就對陳垣不滿，又聽說是陳垣弄的，就要“以牙還牙”，馬上去把陳垣的椅子弄翻了，陳垣的書包正落在還未拖干凈的地板上，沾上了墨汁。陳垣傷心極了，一邊拿了塊抹布擦書包，一邊心疼地摸著它，淚水奪眶而出，心里有多少委屈、怨恨，卻表達不出來。
最后，施老師在全班講述了這件事的始末，汪昕也承認了錯誤，這件事終于了結了。武漢市洪山區(qū)廣埠屯小學四年級（一）班黃睿思
指導老師施蓓《發(fā)生在班里的一件事》
在學校發(fā)生的一件事《作文:在學校發(fā)生的一件事》在學校發(fā)生的一件事
放學了，同學們紛紛排著路隊。但是，我們班出現(xiàn)了一種事：“我們排著路隊準備回家。樓上是三年級學生，他們正好也在排路隊，有位小男孩把口水吐到我們班麗麗手上。當時她大哭起來，嗚嗚地哭個不停�！标惱蠋熣米哌^來對他說：“別哭，我上去看一下，是幾年幾班的。”說完,陳老師走了上去。路隊長把路隊接下去。
回家的路上，我不停地想：“他們都是三年級學生了，為什么他們還這樣做？”http://./
今天里，我心就是平靜不下來，一直想著三年級學生為什么會做這樣的行為？
第二天，老師告訴我們，是三年二班的小朋友亂吐口水。那個同學走進來，向麗麗道歉，麗麗非常高興，兩人互相握握手笑了。
終于把這件事給弄好了，我心也平靜了下來，但我還要表揚他一句：“知錯能改，還是好孩子。將來一定很有禮貌的，我相信你�！薄对趯W校發(fā)生的一件事》這篇優(yōu)秀的“二年級作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿，僅供參考和學習，轉載請注明出處。
發(fā)生在今天的一件事關鍵字：今天發(fā)生事一件今天老師向全班說了一件事――劉金澤上報紙了！我聽了以后，呆呆得坐在座位上。我又仔細地聽了一遍，沒錯！劉金澤的的確確上報紙了。他在我們班是個有名的調皮鬼，現(xiàn)在他卻上報紙了，我實在無法相信。我心里想：劉金澤上報紙，應該沒什么好事。當我看到《京華時報》時，嚇了我一跳。只見一張圖片，那張圖片是一輛裝有啤酒的卡車在馬路上不小心倒了下來，啤酒灑了一地，啤酒瓶也摔壞了許多。上面有幾位少先隊員在啤酒堆了撿好啤酒，還給司機，而許多成年人卻隨手拿幾瓶啤酒就跑。難道劉金澤就是其中的一個人嗎？我看了一眼題目，叫《小學生熱心幫忙，成年人趁火打劫》文章寫到：他們不怕自己的危險，去幫司機撿啤酒，遇到有獎的瓶蓋，還交還給司機，想讓司機減少點損失。而那些成年人卻偷拿啤酒，真是太可惡了！從這件事里我對劉金澤的看法又改變了，原來每個同學身上都有優(yōu)點，只要看能不能留心發(fā)現(xiàn)。今天老師向全班說了一件事――劉金澤上報紙了！我聽了以后，呆呆得坐在座位上。我又仔細地聽了一遍，沒錯！劉金澤的的確確上報紙了。他在我們班是個有名的調皮鬼，現(xiàn)在他卻上報紙了，我實在無法相信。我心里想：劉金澤上報紙，應該沒什么好事。當我看到《京華時報》時，嚇了我一跳。只見一張圖片，那張圖片是一輛裝有啤酒的卡車在馬路上不小心倒了下來，啤酒灑了一地，啤酒瓶也摔壞了許多。上面有幾位少先隊員在啤酒堆了撿好啤酒，還給司機，而許多成年人卻隨手拿幾瓶啤酒就跑。難道劉金澤就是其中的一個人嗎？我看了一眼題目，叫《小學生熱心幫忙，成年人趁火打劫》文章寫到：他們不怕自己的危險，去幫司機撿啤酒，遇到有獎的瓶蓋，還交還給司機，想讓司機減少點損失。而那些成年人卻偷拿啤酒，真是太可惡了！從這件事里我對劉金澤的看法又改變了，原來每個同學身上都有優(yōu)點，只要看能不能留心發(fā)現(xiàn)。
記市場里發(fā)生的一件事《作文:記市場里發(fā)生的一件事》
人類曾說過要保護動物，可是今天讓我很傷心，菜市場里面一個大人把一只兔子的皮給扒掉了．
今天早上，我跟爸爸一起去菜市場買菜．菜市場里的人山人海，賣菜買菜的，賣雞賣鴨的，賣蘿卜的，真是應有盡有！爸爸帶逛了一圈，買了菜、玉米、蛋、我還想買點肉．剛來到買肉的地方，我目不轉睛地盯著前方,原來那兒有兔子，我使勁地拉著爸爸往前走去．來買兔子的地方，一個大人抓起一只兔子，拿出小刀在兔子的腦子上一刀，然后把兔子的腳吊起來，鮮血從腦子流出來，最后把兔子的皮給扒掉．嚇了一跳的我對爸爸說：“他太殘忍了．把一只可愛的兔子給殺了”“是�。 卑职终f．
唉！人類真是可恨，連動物也殺．下一次連自己也殺．希望后面一句話能讓人類停止殺兔子，和動物和平相處，讓大家過著安安穩(wěn)穩(wěn)的日子．我想說：“古代人也是動物，為什么要殺死自己同一類的呢？”
指導教師：王苗琴《記市場里發(fā)生的一件事》
發(fā)生在校園里的一件事關鍵字：發(fā)生校園里事一件今天早晨，我到學校上學。發(fā)現(xiàn)抽屜里有一條紅領巾。我想：這一定是昨天張桐忘拿了，今天剛好換座位，被我發(fā)現(xiàn)了……。管她呢。等上完操再還也不遲。上完操，我一進教室，就“哇啦哇啦”大聲朗讀起來，把還紅領巾的事早忘了。后來大隊委過來檢查紅領巾，我才想起這件事，忙把紅領巾交給張桐。沒想到她連一聲“謝謝”都沒說，倒罵起我來：“這哪是我的紅領巾�。吭趺慈玖诉@么多鋼筆水？”我仔細一瞧，也感到有些奇怪：早操前它也是好好的，怎么一下子染上這么多鋼筆水呢？難道是……一些調皮的男生干得嗎？可是我并沒動過它。這時張桐說：“一定是你弄的。你得給我重買一條，不然我要告訴老師�！蔽衣犃撕苌鷼猓哼@不是我染的！你為什么老說是我染臟了？……可最后由于我找不出合適的理由，只得很委屈地給她買了一條新紅領巾。今天也怪我老是拖拖拉拉的。本來上操前就可以把紅領巾還給張桐。可我老是愛拖到最后，以后可不能這樣了。前車之簽，后事之事嘛！今天早晨，我到學校上學。發(fā)現(xiàn)抽屜里有一條紅領巾。我想：這一定是昨天張桐忘拿了，今天剛好換座位，被我發(fā)現(xiàn)了……。管她呢。等上完操再還也不遲。上完操，我一進教室，就“哇啦哇啦”大聲朗讀起來，把還紅領巾的事早忘了。后來大隊委過來檢查紅領巾，我才想起這件事，忙把紅領巾交給張桐。沒想到她連一聲“謝謝”都沒說，倒罵起我來：“這哪是我的紅領巾啊？怎么染了這么多鋼筆水？”我仔細一瞧，也感到有些奇怪：早操前它也是好好的，怎么一下子染上這么多鋼筆水呢？難道是……一些調皮的男生干得嗎？可是我并沒動過它。這時張桐說：“一定是你弄的。你得給我重買一條，不然我要告訴老師�！蔽衣犃撕苌鷼猓哼@不是我染的！你為什么老說是我染臟了？……可最后由于我找不出合適的理由，只得很委屈地給她買了一條新紅領巾。今天也怪我老是拖拖拉拉的。本來上操前就可以把紅領巾還給張桐�？晌依鲜菒弁系阶詈�，以后可不能這樣了。前車之簽，后事之事嘛！
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