同桌作文

得知我要和我現(xiàn)在的同桌一桌以后，我首先是興奮，然后則是極度郁悶。為了解釋我當(dāng)時的心情，我有必要說一下我的前同桌。

這個人的嘴，就跟那破車一個樣。哎你們誰見過一個人能一堂課說200句話的？（絕對屬實(shí)）然后我就給他起了一俄羅斯名羅嗦夫，呵呵，好聽吧。

再介紹我現(xiàn)在同桌的主要特征，就是不愛說話，而且不是一般的不愛說話，是那種一天連20句話都不說的。汗，也就是平均一堂課兩句話。好了，看到這里的朋友能想到我郁悶的心情了吧！說興奮是因?yàn)檫@人學(xué)習(xí)好，自然是對我有很大的幫助了。而且我后來也總結(jié)他學(xué)習(xí)好是因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)傻了，要不一個人不可能“冰山”到這個份上。

不是不愛說話就可以稱為“冰山”的。要考慮其各方面素質(zhì)。比如說此人的笑，具本人統(tǒng)計(jì)，分三種：冷笑，奸笑和偷笑；再比如說此人的眼神，也分三種：瞪，呆和認(rèn)真。（大家別想歪了，尤其是楊言，因?yàn)樗�不跟我說話所以才沒事閑的就觀察他的）看到這。懂得什么叫冰山。

一天，自習(xí)課，實(shí)在是忍受不了這種寂寞的我終于開了口，最郁悶的是不知道說什么，只好問曰：“FRUIT可不可數(shù)啊？”他點(diǎn)頭�！癡EGETABLE可不可數(shù)��？”他點(diǎn)頭�！癋OOD可不可數(shù)��？”他搖頭。我實(shí)在是要瘋了：“大哥你跟我說句話行不？”他說：“嗯�！蔽遥骸啊�…”從此，我再也沒有懷疑過此人是不是冰山的問題。（說明：其實(shí)我問的那些我都知道）

似乎到了期末之后有了點(diǎn)轉(zhuǎn)變，這小子似乎也和我混熟了，敢在我喝水的時候抬我水瓶子，有一次居然弄出去半瓶。以前抬出去點(diǎn)就抬出去點(diǎn)吧，但正趕上我那天心情不大好，于是怒曰：“孫柏楠，你想死啦！”（汗，我征求他意見讓不讓用真名，他答應(yīng)了，原因是他覺得他名比XXX好聽……）他就在那笑，是冷笑+奸笑+偷笑。于是我就決定報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)他，最后還是沒報(bào)復(fù)成，他居然可以上午不喝水，中午喝一瓶，然后下午一口也不喝，于是這個行動只好作罷。這時候，我才真正感覺出有點(diǎn)同桌的感覺，哪有同桌不打架的？

最近，期末考試沖刺階段，下課全體趴桌子，他也終于開始和我搭話了，說的內(nèi)容大概就是世界杯啊，他喜歡的林俊杰啊還有QQ堂什么的，也是第一次看到他正常的笑，其實(shí)挺好看的，（可能是我從來沒看見過）只是始終不知道為什么這人一開始跟“冰山”一樣，我猜測可能就是各種壓力很大吧！

其實(shí)，冰山也是可以融化的。PS：今晚讓他叫我看球，因?yàn)槲乙幌蛩�得很死，而家里鬧鐘的聲音又不大，電話鈴聲又出奇的大，所以……希望他要守信用啦！

每個人都有一個最要好的同桌。我也有，我的同桌是一個待人親切，努力學(xué)習(xí)的一個女孩。她善于為我講解題目，每次考試取得的滿分，都是我的同桌為我仔細(xì)講解的結(jié)果，我很感謝她！每次我成績下滑時，她不時會提醒我，叫我努力加緊學(xué)習(xí)，不然我會嚴(yán)重退步的……我喜歡我的同桌，她能無時無刻提醒著我，無時無刻為我解答難題，這樣的好同桌，是哪里都能找得到的嗎？祝愿她，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！

咳，老師，真討厭，讓我跟這個“丑八怪”坐在一起，你看：她長得高高瘦瘦，黝黑的皮膚，臉上長著一點(diǎn)一點(diǎn)的雀斑，一頭枯黃分叉的頭發(fā)，笑起來露出黃黃的牙齒，讓人看起來就覺得很不舒服。她脾氣暴躁如牛�？刹�，前幾天，男同學(xué)欺負(fù)她，她便火冒三丈，打起架來。這是我有生以來，第一次親眼看見女生和男生打架，而且還很“激烈”，讓人不敢相信的是，“丑八怪”打贏了。我想起這事兒就討厭，一氣之下，在桌子上畫了一條“三八線”，對她說：“以后你不準(zhǔn)叫我，不準(zhǔn)超過我線，不準(zhǔn)拿我的東西，咱倆我做我的，你做你的，井水不犯河水，個不相干�！彼�埋頭寫作業(yè)，也沒有發(fā)脾氣。“喂！你聽見沒有呀？”這回，她可能生氣了，兩眼只瞪著我，我害怕得一吐舌頭，連忙寫起作業(yè)來。有一次上體育課，同學(xué)們集體跑步，我不小心被一塊害人的石頭絆了一下，當(dāng)眾摔個仰面朝天，丟死人了。“丑八怪”看了后，連忙把我扶起來，我站起來，推開她的手，大聲說：“走開，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉！”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走開了。這下子，我害怕她會打我，心里念著：快準(zhǔn)備救護(hù)車�？赡翘欤�什么事情也沒發(fā)生。轉(zhuǎn)眼間，就迎來了期中考試�？纪陻�(shù)學(xué)考語文。不幸的事兒又來了，當(dāng)寫到《閱讀》時，圓珠筆突然壞了，把我急個半死，“怎么辦？”這次期中考試，可是要與家長“打招呼”的，跟王麗借，不行。平日，這個小氣鬼，就連一張紙巾都不肯借，何況一支圓珠筆。跟郭林借，不行，他比我還要“窮”呢！不會讓我向“丑八怪”借吧，我平時對她那么過分，她肯定。我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，“丑八怪”好像用余光發(fā)現(xiàn)了我，見我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來了一支藍(lán)色的圓珠筆。 初一:珎昰珴旳誰

說起我的同桌啊，最大的優(yōu)點(diǎn)就是：臉皮厚。但是，老天還是給了他報(bào)應(yīng)，誰讓他總傳同學(xué)們的緋聞呢。

我的同桌說，他半夜起來自己做飯，把指頭割下了一小塊肉。一個同學(xué)小聲對我說：“這孩在家里受苦，還要半夜起來自己做飯，傳說中的灰小孩，就是灰姑娘的弟弟�！币�?yàn)樗�受傷的是右手的食指，所以呢，寫字是有困難的，同桌就伸出食指，用別的指頭寫。就在這時，校園廣播響起了，播音員說了一句話：要給殘疾人讓路。讓我們笑了大半天，下課時，我們就一直在給這位“殘疾人”讓路。

過了兩天，同桌想試試用原來的姿勢寫字，但是不會用食指了，真是個有趣的故事�。。�！

永遠(yuǎn)記得那一年，那個同桌。

題記

那一年，她三年級，換過一次同桌。在她的強(qiáng)烈要求下，老師終于同意她的請求換同桌。老師讓整個班最愛發(fā)脾氣的男生坐在她旁邊，做她的同桌，其實(shí)是讓她感化他，讓他別再發(fā)脾氣。剛開始，她看不起他，常常用不耐煩的口氣回答他的問題，那時候，他已經(jīng)有很大的變化，起碼，發(fā)脾氣時，不會傷及同學(xué)。但是，她沒發(fā)現(xiàn)，她也沒發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)樂于助人。

過了一個學(xué)期，四年級了，她終于發(fā)現(xiàn)他的變化不再動不動就發(fā)脾氣。她開始溫和地對待他，她和他成為了朋友。他看到她有什么困難，就會挺身而出，幫她解圍，而她，只能在功課上輔導(dǎo)他。就這樣，互幫互助，再也沒有人敢騷擾她，他的語文成績也有很大的進(jìn)步。

四年級下學(xué)期到了，她終于發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)。她開始對他很好，他也經(jīng)常幫助她，她喜歡向他撒嬌，讓他教她數(shù)學(xué)題，讓他幫助他人。有那么一次，她被人欺負(fù)了，被他知道了，他立刻去找那倆人，為她報(bào)仇，欺負(fù)她的人挨了幾個拳頭，在家休息了幾天才好。這件事過后，她對他更好了，有好處就會顧上他。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已到了畢業(yè)之時，她和他還是同桌。畢業(yè)典禮過后，他們這對同桌各奔東西，沒有告別，沒有擁抱，但他們會永遠(yuǎn)記住對方，記住那一年，那一個同桌。

每個讀書的人，都有過同桌吧。

進(jìn)入初中的我，在老師面前，是一個小小女孩，有點(diǎn)吵鬧，有點(diǎn)調(diào)皮，于是我被安排在了第一排，就坐在老師的眼皮子底下，這一坐就是一年，于是我開始討厭坐第一個了，不過坐在第一排，反而使我的成績一步一步提高了。

記得，那年，我好不容易坐在了第二個，有了我的第一個女同桌，她，與普通女孩一樣，有著同樣正端的五官，清清秀秀的，開始我們彼此之間還不熟，后來我們坐著坐著就熟了，她的成績跟我差不多。不久，我們倆在一起玩久了就有了一些矛盾，我們開始了一種彼此不讓誰的狀態(tài)，終于有了一次，我們倆的“戰(zhàn)爭”終于爆發(fā)了，就因?yàn)槟敲匆欢↑c(diǎn)的小事，我們倆就吵了一架，而且，那時我們倆吵得就差沒打架了，可不久，我們又不知怎么，又和好了，沒有誰給誰認(rèn)錯，就這樣自然而然的和好了，自此以后，我們沒有像別的好朋友一樣，感情越來越好了，而是吵架的次數(shù)更加多了，而每次吵架都是當(dāng)天吵架，當(dāng)天和好，頂多不超過兩天。

她，還有一個令我印象深刻的一個優(yōu)點(diǎn)，那就是她寫作業(yè)時，寫的特別快。坐在她旁邊，開始還沒注意到，可是慢慢的，我發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)，到放學(xué)鈴響之際，定會寫完。有一天我就和她比賽，開始的我還更得上她的步伐，可是慢慢的，我開始跟不上了，令我印象最深刻的是，我們比看誰先寫完語文抄寫，為了贏她，我比她要先寫十多分鐘，后來她也開始寫了，我們倆就這樣快速地寫，誰也不讓誰，可是不知怎么地，她慢慢的跟上我了，又慢慢的超過我了，最后，她還是比我先寫完，從此之后，我就再也不更她比了。

我的同桌不止她一個，還有許許多多個，雖然我們曾吵鬧過，曾互相生氣過，但是，我真的希望，我的同桌們，你們能快樂。

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