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麻雀續(xù)寫作文（精選21篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的麻雀續(xù)寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
麻雀續(xù)寫作文 篇1
事后，老麻雀帶著小麻雀回到巢里，老麻雀對小麻雀說：“孩子，從今以后媽媽教你一些保護自己的本領，你要認真學習，要不然下次再遇到像剛才一樣的事情，你會被其他動物吃掉的，所以你要用心學習。”聽了之后，小麻雀點了點頭。
而我呢？我?guī)еC狗回到家里。但是，不知道為什么我的腦海里總是浮現剛才那一幕，老麻雀從樹上飛下來，用自己的'身軀掩護著小麻雀。
從那以后，每當我從那棵梧桐樹下走過的時候，我都會抬起頭，看一看小麻雀。日子一天一天地過去了，小麻雀也一天天地長大了。如今的小麻雀，已經變成了一個擁有幸福、快樂、美滿家庭的老麻雀了。
麻雀續(xù)寫作文 篇2
一個星期天的中午，風和日麗。媽媽正在院子里洗衣服，忽然，一只小麻雀掉進了水盆里，它努力撲扇著翅膀試圖飛上來。媽媽伸手想把小麻雀救上來，可是小麻雀以為媽媽要捉住它，更加驚慌失措，在水盆里拼命掙扎著……
我想：要是不把小麻雀救上來，后果不堪設想。于是我拿起一根長樹枝，斜著放進水盆里，小麻雀像有了救兵似的，用一雙小爪子抓住樹枝往上爬，爬上來以后，我看到小麻雀渾身都濕透了，冷得發(fā)抖，怎么也飛不起來。它嘰嘰喳喳地叫著，好像在向我求救，我急忙拿來一塊干毛巾，輕輕地幫它擦干羽毛上的水。然后把它放在有陽光的地方，讓它曬太陽。
這時候，我仔細觀察，它是一只剛剛學會飛的鳥娃娃。它尖尖的嘴是黑色的.，一雙圓圓的小眼睛，流露出驚恐的目光。那灰白色的羽毛上有許多花紋，爪子是紅紅的、尖尖的，真惹人喜愛。
我想，小麻雀一定餓了。于是，我抓了一把小米灑在地上。小麻雀津津有味地吃起來。吃飽以后，它撲扇著翅膀，一下子飛到庭院中的石榴樹上。小麻雀在樹枝上又嘰嘰喳喳地叫起來，好像在說：“再見，我要飛回大自然了。”我依依不舍地向它招手，說：“你以后要小心呀，別再掉進水里了�！� 小麻雀好像聽懂了我說的話，撲扇著翅膀飛走了。
看著小麻雀遠去的身影，我心里有一種從未有過的快樂。
麻雀續(xù)寫作文 篇3
我終于把小麻雀養(yǎng)活了。它雖能走動了，可還很虛弱，沒一點生氣。如果猛來一陣風，它準會被吹倒的。
保護它，可真是件麻煩事。尤其沒有籠子，我很害怕小貓吃掉它。但過了幾天，我的憂慮便是多余的了。小貓走過它身邊時，只瞟了一眼便懶洋洋地走開了。也許小貓認為這嬌養(yǎng)慣了的、弱不禁風的、可憐巴已的小東西，連只小老鼠都比不上。
我每天像照護孩子那樣時刻照護它。我知道我為了什么——我是在做一個偉大的、挽救一個生命的工作。
過了一個多月，它慢慢地變得可愛了，身上換了新羽毛，黑豆似的小眼珠也變得越發(fā)討人喜歡了，它也能飛到房頂那么高了。小麻雀很機靈。我給它喂食時，它很懂事地飛過來，慢慢地啄食。我并不打算把它關起來喂養(yǎng)，因為我覺得應該讓它離開人而能頑強地生活下去，不要再被人欺侮了。只是目前還不可能。
突然有一天，小麻雀不見了。我四處尋找，終沒尋見。我懷疑是小貓將它吃了，因為小貓這幾天總是盯著它，顯出垂涎三尺的模樣。但我立刻就否定了，因為小麻雀很機靈，它決不會自白地去死，況且附近也沒發(fā)現羽毛之類的東西。我猛然明白了，小麻雀肯定飛走了。這幾天，它能騰空飛起了，而且能自由飛翔了。我早發(fā)現它總有一副“伺機逃跑”的樣子。
我沒有悲傷，只有一點點惋惜：我這可愛的小伙伴，就這樣和我不辭而別了。突然，我發(fā)現，美麗的藍天上正好飛過一群嘰嘰喳喳的`小鳥。我覺得我的小麻雀已經加入了它們的行列，去迎擊生活的風浪、社會的挑戰(zhàn)了。
麻雀續(xù)寫作文 篇4
老麻雀和小麻雀從驚恐中醒過神來，老麻雀緊緊的摟住小麻雀親吻著他的臉，說：“沒事了、沒事了，孩子，一切都平安了，我們勝利了。”小麻雀流下眼淚，激動的說：“媽媽如果沒有您我就沒命了，是你又給了我一次生命。” 之后，老麻雀故意說：“我給你找點蟲子吃的�！�
老麻雀走了。小麻雀伸開還沒有長滿豐滿羽毛的翅膀，刻苦練習飛翔。起飛跌落、起飛跌落，小麻雀沒有被一次一次失敗嚇倒，在媽媽的勇敢精神鼓舞下終于有一天，它飛向了藍天。
在以后的`日子里不管是刮風還是下雨，也不管是雨天還是雪天它都堅持練習飛翔。四年之后小麻雀，練出了一身驚人的飛行技術。
有一次，老麻雀和小麻雀去兒食。突然，一只老鷹從天空中沖了下來老麻雀被老鷹擊傷了，小麻雀勇敢迎上去和老麻雀并肩與老鷹展開了激烈的搏斗。
戰(zhàn)斗結束了，老鷹灰溜溜的逃跑了，小麻雀也掛彩了，小麻雀與老麻雀緊緊地靠在一起，“媽媽，我們又勝利了，我們永遠在一起。”小麻雀深情地看著媽媽的臉自豪的說。
麻雀續(xù)寫作文 篇5
小麻雀普季克漸漸地長大了，學會在那無邊無際的蔚藍天空中展翅飛翔。可是，普季克還不會自己去捕食，媽媽為此很是傷腦筋，媽媽想要教會普季克學會自己捕食。
一天陽光明媚，媽媽對普季克說：“孩子，媽媽帶你出去捕食，你可要聽話，不許到處亂跑�！逼占究艘宦�，很是興奮，對媽媽說：“放心吧媽媽，我已經長大了。”于是普季克跟隨著媽媽出去捕食。
它們一直飛呀飛呀，不知飛了多久，它們飛到了一個農場上方。普季克突然看見一堆稻谷，眼前一亮，那可是普季克最愛吃的。普季克像一塊石頭一樣，穩(wěn)穩(wěn)地落在地上。“媽媽，你快來看，這兒有一大堆稻谷，快來吃�。 逼占究送嵌盐氖澄�。細心的媽媽發(fā)現了破綻。媽媽像離了弦的箭飛向普季克，一把抓住要去吃稻谷的普季克，對它說：“孩子，小心，這是一個陷阱。”陷阱？強烈的好奇心催促著普季克上前去一探究竟。媽媽銜起一塊石子，朝那堆稻谷丟去。石子剛一著地，一張大網從天而降，把那塊石子牢牢包住。普季克被嚇得魂飛魄散，一時之間還回不過神來。一會兒過后，普季克對媽媽說：“這就是他們布置的`陷阱�。 眿寢屨f：“孩子，凡事不能光看外表。誘惑人的不一定是好的，你以后一定要小心�！�
雖然這一次普季克和媽媽沒有吃到食物，但是這讓普季克明白了一個道理：凡事不能只看外表，要深入地了解它，不然，會吃虧的。
麻雀續(xù)寫作文 篇6
獵狗走了之后，小麻雀依然呆呆地站在地上。老麻雀驚魂未定。就這樣，過了好長時間，老麻雀才反應過來，它轉過身用翅膀撫摸著小麻雀，終于松了口氣�？捎钟袉栴}：怎么把它們送回鳥巢呢？老麻雀又背不動小麻雀呀！如果獵狗又回來怎么辦呢？難道要被獵狗當成食物嗎？這可不行，老麻雀呆呆地想了一會兒，終于想出了一個無奈的法子：教小麻雀飛行。辦法道是行，但小麻雀才剛出生呀！這個想法又落空了，老麻雀再次垂下了頭。用那哀愁的雙眼看了看小麻雀，心里感到很絕望。但值得慶幸的.是，獵狗沒有再回來。
黃昏，小麻雀和老麻雀依然呆在地上，依偎在一起，看著夕陽緩緩落下。這時，一個俊俏的小姑娘來到這里，看到麻雀，很同情它們。便把它們捧在手里，老麻雀以為小姑娘要傷害它的幼子，就再次張開翅膀，擋在了小麻雀身前。小姑娘很感動，她用手撫摸著老麻雀，老麻雀似乎明白了，小姑娘沒有惡意。原來，這個小姑娘是獵人的女兒，很善良。她看見老麻雀和小麻雀沒有食物，就回家拿給它們吃。等它們吃飽后，小姑娘又把它們送回了它們溫暖、安全的家——鳥巢。
從此以后，小姑娘和麻雀們成了朋友，非�？鞓�！
麻雀續(xù)寫作文 篇7
一只的小麻雀整天飛來飛去到處玩耍，覺得自己跑遍了世界上的各個角落，見多識廣。
它見到了一只從遠處飛來落在樹上休息的老鷹，就驕傲地對她說：我見過世界上所有的景色、角落，你呢？只見過那么一點點，還不如一�；覊m大的`景色。
老鷹笑了笑，回答說：不，我的朋友，你錯了，世界上的景色是看不完的，以為景色在變化。不，是你錯了，小麻雀反駁到，就好比房子，今天有，明天也有。那可不一定，老鷹不慌不忙地說到，那如果明天這房子就拆了呢？這……可世界上總又不會變的東西。有？有比如汽車。萬一撞壞了，你還認得出來？那人。化為灰凈了還認得出來？海水。被排了污水，臟死了。地球，總沒錯了吧？萬一都充滿了有害物質變成了黑色了，就不在是那樣綠那樣青了。那你說那是去哪？去地球軌道上的空間站，地球軌道有人類空間站。嗯……其實，太陽是不會變的。我知道了。最后，麻雀知道了自己的見識還是很小。
記住，不要感覺自己到處晃了晃，就覺得自己去了全世界。
麻雀續(xù)寫作文 篇8
一只麻雀整天飛來飛去到處玩耍，覺得自己跑遍了世界上的各個角落，見多識廣。
一天，它見到了一只從遠處飛來落在樹上休息的老鷹。麻雀對老鷹說：老鷹大哥，你每天就知道捕獵，一點點才學也沒有。你看看我，多有才學呀。老鷹說：你有才學？說來聽聽。麻雀說道：你知道上海最高的樓是什么樓嗎？是上海中心啦！你知道世界上最小的.車是什么車嗎？當然是風火輪啦！你知道……麻雀滔滔不絕地講起來，講得沒玩沒了。老鷹皺著眉頭，打了個哈欠，困倦地說：你這樣光憑空講也太無聊了吧，要不我們來一場比賽吧。麻雀同意了。
他們定了比賽規(guī)則，三局兩勝。第一局比飛的速度，麻雀覺得自己能贏就同意了。只見老鷹一蹬腳便展翅高飛，而麻雀也撲騰著翅膀飛上了藍天。這局，麻雀輸了。
麻雀不服氣地說：這局是你定的，下一局，我來定。老鷹同意了。
第二局，麻雀定的題目是，世界上最長的鐵路是什么鐵路？還沒等老鷹說答案，麻雀自己先說了起來：不知道吧，是西伯利亞鐵路。我還知道……老鷹覺得麻雀太煩人了，一下子把麻雀吃掉了。老鷹心想：真是個自以為是的家伙，又沒什么真本事。哼。
麻雀續(xù)寫作文 篇9
一只麻雀整天飛來飛去到處玩耍，覺得自己跑遍了世界上的各個角落，見多識廣。一天，它見到了一只從遠處飛來落在樹上休息的老鷹。
麻雀抬起頭，高傲地問：你是誰？笨重的大鳥？
我叫老鷹，可以飛得很高很高。
有我飛得高嗎？我可是上屆麻雀飛行比賽的冠軍！我飛到了許多地方，看到了好多好多你們不知道的東西！麻雀把頭抬得更高了。
你看到過什么？告訴我好嗎？
我看到離這不遠有一條小河，河邊還有一座高山，山頂上有一棵高大的樹。正是因為我飛得那么高，所以我才看到那么多東西！
那我們來比比飛行吧！老鷹笑著說。
我先來！說著，麻雀輕盈地一躍，飛上了樹頂，看我能飛那么高，你比不過我吧……
話還沒說完，麻雀就驚訝地瞪大了眼睛，只見老鷹用力一揮翅膀，一飛沖天，直上云霄，那矯健的身姿讓人驚嘆。那可是麻雀怎樣也達不到的高度呀！
老鷹在空中盤旋了一圈后也落到了樹頂上。怎么樣，飛行冠軍？
麻雀不好意思地低下了頭，可還是不甘示弱：剛才只是熱熱身而已，我的捕獵本領也不是一般的'好，那我們來比比捕獵吧！說完，麻雀就飛了出去。老鷹也接著出發(fā)了。
一會兒后，麻雀嘴里叼著一只小青蟲回來了。可還是遲遲未見老鷹的身影。都十分鐘了，那只老鷹還沒回來，肯定是抓不到獵物不好意思再回來見我了，我果然是最厲害的麻雀！它得意地說道。
啪嗒！一只暈倒的小白兔被扔在了麻雀的面前。它還沒反應過來，老鷹又接著落了下來。這是我的獵物，你的不會就是那只小青蟲吧？那么小，都不夠塞牙縫的！
這下麻雀再也抬不起頭來了，實在是太丟臉了。從此，它再也不敢在別人面前顯擺了。
麻雀續(xù)寫作文 篇10
傲嬌小麻雀一臉崇拜的對老鷹說：老鷹，你每天飛那么高，一定見過許多稀奇的東西吧！
老鷹傲慢的回答它：當然咯，我可以看得到你這小麻雀，在地上永遠都看不到的各種東西。比如：你可能覺得，你的生活區(qū)域就是一大片森林，可是在我看來，這是幾根渺小到我一手便能掰斷的樹枝。你眼里能看到的，就只有這么一小片樹林，要知道，就你這些矮枝頭，還不到森林的千萬分之一呢！
老鷹的嘴巴像一個話匣子一樣，嘰嘰咕咕地還在那兒自言自語地說個不停：要知道，在高空中飛行，那些在你眼里都是龐然大物的野豬，大象，獵豹等，都變的跟小狗小貓一樣小巧可愛呢！當然，獵豹在你眼里，可能就是一片花草地。高山河流這一類的東西，在我們的高空中看，也就像是一些包子，饅頭，花卷；連綿起伏的山脈，甚至像是一條綠絲帶。而你這類小不垃圾的'生物，基本也沒機會看到這一切。
知道哇！我可以一只手輕松地掐死一只老母雞。像你這樣的小麻雀，吃掉你對我來說，不夠塞牙縫。而你那么點大的小爪子，估計對付一個種子都很困難。
我甚至可以飛到云層上面，看到……
停停停！聽到這里麻雀大喊了一聲。既然你這么見多識廣，那我就問你個問題，我們這里現在是下雪的冬天，這樣的季節(jié)里你能看到些什么？
還能是什么？老鷹不屑地哼了一聲，不就一層厚厚的積雪嗎？要知道，冬天可是四季里最難看的一個季節(jié)，而且對于你連覓食都困難，隨時都有被餓死的可能。
那請你飛上云端去仔細看看吧！麻雀平靜地說。
老鷹飛上去，先轉了一圈。很快便飛回來，什么也沒有，還是白茫茫的一片。他的語氣里帶著滿滿的不屑和對麻雀的嘲諷。
誰說的！麻雀反駁。說著他跳到一棵樹之前，用細小的爪子翻開上面的積雪，一絲淡淡的綠刺到了老鷹的眼睛。那是一片一片新生的嫩芽。小麻雀說：在你看來冬天就是一片白雪皚皚的世界，可在我眼里呢？我只需翻開積雪，就能看到那些充滿生機，明年春天里即將綻放，又可以讓我過冬的綠芽。
老鷹說了那么多廢話，竟然敵不過小麻雀的這么一個小小的舉動。剛剛還高高在上的老鷹，只好悻悻的轉頭走了。
麻雀續(xù)寫作文 篇11
晚上老頭回到家中還沒放好手中的農具就迫不及待地呼喚小麻雀，可是無論她怎么叫都沒有清脆的聲音來回應他。倒是老太婆，不耐煩地吼道：“叫什么叫大晚上的，那玩意兒早就飛走了。”老頭不敢相信地搖了搖頭，眼睛瞪得像銅鈴，他向后退了一步，卻一腳踩到了什么柔軟的東西，他低頭一看，一片深褐色的羽毛上星星點點的灑著血跡，老頭猛地抬頭看向老太婆，后者也毫無慌張地回望著他�！岸嗌倌炅�，你一著這樣。”老頭的聲音顫抖著，臉上的皺紋深深地刻進老太婆眼里�！澳銖膩聿豢舷蚯翱础！崩项^后退著，然后轉身奔出小屋。
他在森林中呼喚著小麻雀，這不是一個明智的決定，夜晚總是狩獵者的領域。老頭看到身旁樹木后一閃而過的暗影，轉眼，那個暗影就已經奔到他面前。老頭一下坐倒在地上。那是一匹狼，不知道是老頭不幸還是幸運，因為面前的狼是一匹落單了的孤狼。他灰藍的豎瞳里倒映出老頭驚慌的神情，就在老頭快要認命成為腐爛在森林中的尸骨時，狼身后，一個小小的身影出現了，它不顧一切的沖向狼的眼中，嚎叫，痛呼都發(fā)生在一瞬間，狼被琢瞎了一只眼睛，小麻雀搖晃著飛向老頭，老頭接住它，用盡平生的勇氣，帶著小麻雀飛奔回家，路上多虧小麻雀的指路，老頭把窮追不舍的狼引入獵人的陷阱，他們好不容易回到家，老頭卻遲遲沒有推開門，他似乎掙扎了很久，最后還是決定原地坐在地上，他看著捧在手中的小麻雀說：“我們就坐在這兒吧，我不想開門，你也不想進去吧�！毙÷槿笍垙堊煜牖卮鹚�，但他什么都說不出來，老頭心疼的撫撫它的羽毛，“我給你講個故事吧�！崩项^看著房中溢出的燈光，眼神好像飄到了幾十年前。
那時候老頭還很年輕，老太婆還貌美善良，他們來到森林深處定居，這里山清水秀，兩人都很喜歡，不久女人有了孩子，男人高高興興用木材做小床，女人也滿心期待的縫被子和小衣服，可是事與愿違，女人流產了，男人抱著女人安慰她，女人看著布置的溫馨的三人小居，心中就好像有一條毒蛇緊緊勒住她，蛇信子一下一下地掃過心尖，日日夜夜的淌著血，而血流干了，就只剩下怨恨的毒了，她開始厭惡世界上的一切，早晨悅耳的鳥鳴成了噪音，溫暖的`家庭成了冰冷的囚牢。女人用自己造的枷鎖困住自己，男人本以為女人會隨著時間的流逝而慢慢愈合自己的傷口，但女人不但沒有漸漸淡忘，反而深深陷入了痛苦的仇恨中。
老頭平靜地說完自己的故事后對小麻雀道歉說：“對不起，讓你失去了美妙的歌喉�！毙÷槿缚粗项^，沉思起來。
第二天小麻雀叼著一支初綻的雪滴花，來到老太婆窗前，他將花放到窗臺上，然后悄悄地飛走了，剛開始，小麻雀發(fā)現自己叼來的花總是被老太婆扔掉，但漸漸的，老太婆開始接受了這樣的小花，他在房間窗臺上放了一個花瓶，小麻雀每次都會將叼來的花放進花瓶里。
后來有一天小麻雀飛到老太婆窗前，發(fā)現窗開著，老太婆躺在床上，微弱的呼吸著，他扁頭看到了小麻雀。老頭這時端著藥湯進門，驚訝的發(fā)現小麻雀竟站在窗臺上，他向小麻雀解釋道：“她病了，也許……”小麻雀知道老頭沒說出口的話，他把花放在老太婆手心里，靜靜地凝視著她。
老太婆平靜地走了，帶著手中的雪滴花一起，她最終笑著閉上了眼。
麻雀續(xù)寫作文 篇12
我最好的動物朋友是一只小麻雀。關于我們的相識、相知，還有一段故事，且聽我慢慢道來。
一天放學，我邁著歡快的步伐往家里走去。突然我聽見幾聲輕微的鳥叫聲從草坪傳來。我飛快地走向草坪，發(fā)現一只雛鳥正在用力地叫著。它有嫩黃色的羽毛，幼小的身軀和鋒利的爪子，真惹人喜愛。
我想它的媽媽大概死了。不行！我要把它撫養(yǎng)長大，于是我便小心翼翼地捧著它，高興地向家奔去�；氐郊遥荫R上用木板釘了一個小木屋，把它放在里面，然后開始觀察它。它那水汪汪的眼睛像寶石一般，正可憐兮兮地望著我，幼小的身軀因陌生的環(huán)境瑟瑟發(fā)抖著，那一瞬間，保護好它的念頭直涌心頭。
剛開始它還很怕我，一聽到什么聲響就往屋里縮。我給它吃米粒，它也不敢靠近。怕它不吃會餓死，我就出去找了一些小蟲子和麥粒，然后放在木屋里。過了一段時間我就去看一下，我發(fā)現我每次給它喂的食物都被它吃個精光，那段時光里，一次次給它安排食物是我最歡喜的.時刻了。
一個月過去了，小麻雀已經能夠飛一丈多高了，于是我拆了小木屋，用鐵絲做了一個鳥籠，把它放在里面。“嘰嘰喳喳”它唱著歌兒給我道謝。
不知不覺，我們相處的日子一天天過去了，小麻雀也一天天地長大了，它變成麻雀了。它不僅會飛，而且還會自己尋找食物了。最令人歡喜的是它認得我了，它不再如最初那樣怕我，而是喜歡立在我的肩上，蹦著，叫著……時而捉到蟲兒，還不會馬上吃掉，一定要捉到我的面前，仰著頭，“嘰嘰喳喳”地叫著，讓我夸夸它，才心滿意足地享受美味。
它時而調皮吵鬧，但也能靜下來，與我一起坐看云卷云舒，靜聽花開花落。
這就是我的新朋友——麻雀，我享受著與它相處的簡單小日子……
麻雀續(xù)寫作文 篇13
春天，飛到南方過冬的燕子們都回來了，它們飛到大樹上啾啾的叫著，仿佛是在向同伴介紹自己在南方經歷了哪些有趣的事。這些春的使者們一刻也停不下來，它們在空中舞蹈，想讓更多的人看見它們，然后大家就都知道"春天來了"。
夏日的黃昏，夕陽灑在山坡上，勞累了一天的人們都準備回家休息了，只有它們，那些快樂的鳥兒們還在快活地歌唱著。它們在樹枝上不停的蹦跳著，好像大樹都在晃動，樹枝在為它們的歌聲伴舞似的。它們在樹冠中飛來飛去，就像樹上的花朵，給大樹增添了幾筆美麗的顏色。就這樣，人們在鳥兒的歌聲中，脫去了一身的疲勞，進入了夢鄉(xiāng)…….
秋天來了，火紅的楓葉即將送走可愛的燕子。蔚藍的天空中，飄著幾片白云，還有一排排的'燕子。它們排成"一"字形，"人"字形，整齊的向南飛去，誰也不能掉隊。臨走時，它們還不忘快活的歌唱，聽，它們在說："明年的春天，我們還會回來的"。
麻雀續(xù)寫作文 篇14
落日的余暉，豪爽地灑在家旁小公園的石桌上。我趴在石桌上，托著腮，靜靜地欣賞這美景。
不知啥時候，石桌上來了只小麻雀，在石桌上東啄啄，西瞅瞅，仿佛對這兒很陌生、新奇。
這只小麻雀的眼睛特別黑，烏溜溜地轉著，跟小黑豆差不多。它的嘴角嫩黃，充滿了生機，棕白色的.羽毛短短的，看上去軟軟的，應該是剛出生不久的麻雀。
我小心翼翼地盯著小麻雀，不敢靠得太近，生怕它被嚇跑了。它好像真的沒發(fā)現我，依然在石桌上跳來跳去。它“撲棱撲棱”地拍打著嬌嫩的小翅膀，看這樣子是想學飛�？墒莿傦w起來一點點，又掉了下來，掉在了石桌上。它摔得很疼。我很擔心，真想把它扶起來，但又怕它受到驚嚇，就只好緊張地看著。它并沒有氣餒，又爬了起來，繼續(xù)撲棱著翅膀向上飛行。它那圓溜溜、黑乎乎的小眼睛里，散發(fā)著堅定的光芒。
突然，一只麻雀拍著翅膀飛了過來，我估計是它的媽媽。只見麻雀媽媽放慢了速度，不斷地在小麻雀頭頂上盤旋，又落了下來，“啾啾”地對小麻雀叫著，耐心地教它怎么拍打翅膀飛行。過了一會兒，小麻雀終于能飛起來了，慢慢地跟著麻雀“撲棱撲棱”飛去。
夕陽的余暉里，我目送麻雀母女的身影漸漸遠去，回想著小麻雀堅定的眼神，勝利的希望油然而生。
麻雀續(xù)寫作文 篇15
今天上午，我在看電視，突然聽到外婆在喊我，“楊芷，楊芷，快來看呀！”我連忙問：“什么呀？”外婆高興地說：“一只鳥�！蔽乙宦�，急忙跑過去，一看，發(fā)現一只小鳥躺在洗衣臺的角落里，我湊近去一看，哦，原來是一只不會飛的小麻雀，看來它受傷了。于是，我拿了一個裝玩具的紙盒子，蓋住小麻雀，再把盒子翻過來，接著又拿了一個有空隙的小臉盆，蓋上。
趕緊把它放在院子的門口，仔細端詳起來。它，一身烏黑烏黑的，只有翅膀上有幾個白色的小斑點，嘴巴小小的，白白的，目光炯炯有神，好像在找吃的呢！它的腳小巧玲瓏，黑白相間，稍稍有點紅色；它的翅膀小小的`，黑黑的，真可愛！
突然，“嘰嘰，嘰嘰”的叫聲傳入我的耳中，我好奇地跑過去，心想：小鳥是不是餓了呢？于是，我拿了幾粒小米，放進“鳥籠”里，小鳥一見米粒，聞也不聞，我就納悶了，這到底是怎么回事呢？這個時候，外婆過來了，說：“這鳥還太小了，還不會吃米粒，一定是想媽媽了�！�
聽外婆這么一說，我忽然覺得小鳥太可憐了，我要幫它找到媽媽，在外婆的幫助下，我們終于找到小麻雀的“家”，它高高興興地go home了。鳥媽媽高興地合不攏嘴，“嘰嘰嘰嘰”地一直叫，仿佛是在向我們致謝呢！
今天我真高興！因為我做了一件好事-——幫助小鳥回家。
麻雀續(xù)寫作文 篇16
一天下午，我在去奶奶家的路上看見了一只麻雀。那只麻雀胖胖的，像一團毛球。它悠閑自得地跳了兩下后便停了下來，開始東張西望，似乎在尋找它的`同伴。我想：我從小就有養(yǎng)小鳥的愿望，今天機會終于來了。
于是我躡手躡腳地向小麻雀跑去。那小家伙可機靈了，還沒等我靠近，它就已經飛走了，可是因為它長得胖，就飛不高，所以只能貼著地面飛。這下我急了，大步追趕上去。它飛著飛著，竟飛進了小樹林里。我想：我今天非逮住你不可。我便也鉆進了小樹林。小麻雀見我緊追不放，便慌了手腳，東碰西撞，怎么也飛不高，只能用翅膀撲騰。最后一頭栽倒在樹旁。我高興地想：哈哈，這下你可跑不掉了。
當我走到它身邊蹲下來仔細觀察的時候，發(fā)覺它的眼睛淚汪汪的，好像在對我說：“求求你放了我吧。”我也覺得它挺可憐，便對它說：“以后要和小伙伴一起出來哦！你自己在這里好好休息吧。”說完，我就大步朝奶奶家走去。我的腦海里一次次地浮現出了小麻雀可憐的身影。雖然我還是沒能養(yǎng)成小鳥，但是一想到它能和它的小伙伴們自由自在地在天空中飛翔，我的心里不禁一陣歡喜。
麻雀續(xù)寫作文 篇17
在一個中午，我正在樓下玩飛碟游戲。當我去見飛碟的時候，忽然，發(fā)現地上有一只小鳥，它剛長全羽毛，它在地上跳來跳去，有時還飛一下，只能飛到一塊小石頭上，然后再跳下來，這樣來回幾次，我知道他肯定飛的不會很高。于是，我拿來一個籠子，悄悄地靠近它，它一點也不知道，還在那里跳來跳去，我趁這個機會，馬上把它套住，關進籠子里。這時，它才意識到自己被關在籠子里，那幼小的.心靈開始害怕，在那里嘰嘰喳喳叫個不停。這下我可高興了，拿來一點水和米放在她的面前，說：“小麻雀，小麻雀，快點吃大米和水吧，吃飽了，才能飛得高，飛得遠�！�
小麻雀東張張，西望望，好像在說：“媽媽，媽媽，快來救我我不要吃大米和水�！闭f完，兩只腳踩在放米和放水的盒子上，非常憤怒的樣子�？此怀圆缓鹊臉幼樱要q豫不絕，把它放了，讓它回到媽媽的身邊，還是把它養(yǎng)起來，這只小家伙實在太可愛了，我舍不得它。我想：也許明天他會習慣籠子里的生活。第二天中午，它還是不吃不喝的，嘰嘰喳喳的叫個不停。
于是，我忍痛輕輕的打卡籠子，小麻雀很快的飛了出去，它在地上不停地張望，好像在尋找媽媽，不一會兒，媽媽嘴里夾著一條小蟲飛了過來，把小麻雀給帶走了。我看著小麻雀遠去的身影，我非常高興，小麻雀終于回到自己溫暖的家。
麻雀續(xù)寫作文 篇18
有一天，我去公園里玩，突然看見地上有一只灰色的小麻雀，呆在那里一動不動的。我悄悄的走過去，輕輕的捧起它，發(fā)現這只麻雀腿受了傷，它在我手里窣窣發(fā)抖，眼神是那么無助。我看它很可憐，就把它帶回了家。回到家里，我讓爸爸幫我把小麻雀的腿包扎好，輕輕的把它放在一個鞋盒里，用瓶蓋給它接了一點水，又去廚房里抓了一把小米喂它。
就這樣過了幾天，它的傷慢慢好了，可以蹦蹦跳跳的在地上玩了，而且對我也不害怕了，有時候還會跳到我的腿上呢。我每天放學都要和它玩一會兒才去寫作業(yè)。終于有一天，它的傷完全好了，我們都為它高興。爸爸讓我把它放回大自然，可是我實在舍不得。爸爸對我說：“小麻雀也會想媽媽呀，它也會想家呀，它也需要自由的�！北M管我是那么的'不情愿，但我還是聽了爸爸的話。我把它放到窗臺上，打開窗子，它猶豫了一下，還是飛了出去。
第二天，我聽到窗外“嘰嘰喳喳”的聲音，我趕緊打開窗子，原來是小麻雀又回來了，它是回來看我了，我和它又玩了一會兒，給它喂了吃的，又依依不舍的把它放了出去。可我心里甜滋滋的，它可以在藍天下自由的飛翔了，它也可以去找它的媽媽了。好多天過去了，小麻雀再也沒回來，它可能正和它的媽媽在一起呢。我多希望它再回來看看我啊。
麻雀續(xù)寫作文 篇19
上個星期六，我去了外婆家。剛吃過午飯，外公說要給我一個驚喜。
只見外公拿來一個竹籃子，一根小木棍，還有一根很長的細繩。我問外公這是要干什么，外公說：“這是要給你捉麻雀�！蔽腋吲d得跳了起來，因為以前我也想捉一只麻雀玩玩，可是麻雀太靈活了，每次我連它們的毛都沒有碰到。只見外公先把小木棍撐在竹籃的一端，然后把細繩的一端系在小木棍上，另一端讓我拿著，再在竹籃里放上一點小米。一切準備就緒，外公告訴我只要有麻雀進入竹籃里，一拉細繩，麻雀就捉到了。
不一會兒，就有一只麻雀飛到了竹籃邊，它先看看四周，等確認沒有危險了，它才放心地進去吃米。我見時機已到，猛地一拉細繩，麻雀還沒反應過來，就已經被我捉住了。我趕緊跑過去看看麻雀，只見它長著嫩黃的小嘴，粉紅的'爪子，黑褐色的身子，尾巴翹起，兩只驚恐的小眼睛不安地望著我，好像在說：“放我出去吧，我的媽媽還在等我回家呢�！蓖夤f：“這只麻雀就送給你了�！蔽铱粗蓱z的樣子，就叫外公把它放了。外公把它拿出來放到地上，它望了望我，好像在和我道別。然后，展開翅膀，飛向藍天。
這時，我心里既難過又高興，難過的是好不容易捉到的麻雀卻讓它飛走了；高興的是小麻雀又回到了它媽媽的身邊。
麻雀續(xù)寫作文 篇20
那天快中午十二點了，我還在做我的“白日夢”呢，卻被幾聲“咚咚咚當當當”的聲音吵醒了，我起床準備梳洗，可是，還沒接滿水呢，就又聽見同樣的聲音，“難道我們家來了一個神秘客人？”我向著聲音發(fā)出的地方走去，只見沙發(fā)上放著一個箱子，我打開箱子，一只調皮的麻雀就像沖天炮一樣飛了出來，嘴中還唧唧喳喳的，好象在說：“謝啦，在箱子里實在太悶拉！”我慌了神，跑過去與他“大戰(zhàn)”了三百回合，才把它抓住。
它頭上的毛短而密，看著像一個毛茸茸的小毛球，他的眼睛像兩個黑色的水晶球，總是好奇地四處張望，它的嘴尖尖的，上面好象兔了一層黑油漆，它的全身穿著一件褐色中帶著墨綠的花衣裳，全身只有胸口附近最與眾不同，它的胸口好象掛了一串白珍珠，腳丫是黃色的，小小的，看起來小巧玲瓏。
它喝水的樣子更滑稽了，大概是因為怕生，不敢在這里喝水，所以媽媽就用手指沾了一滴水，伸手放在它的.嘴巴上，讓水從它的嘴邊流進嘴里，它象是嘗出了是水的味道，就把眼珠一轉，頭一昂，喉嚨發(fā)出細微的震動，便咕咚地喝下了這滴水，我們看了它的樣子，不由自主地笑了。
雖然這只麻雀可愛又漂亮，可是它還是更適合大自然，我們在第二天一早就把它放了，我們不能奪去了動物的自由，難道不是嗎？
麻雀續(xù)寫作文 篇21
從小我就喜歡很多很多的小動物，比如：可愛的小貓、淘氣的小狗、憨厚的小烏龜，活蹦亂跳的小兔子……但我最喜歡的是那只漂亮又可愛的小麻雀。下面我就給大家介紹一下吧！瞧！我養(yǎng)的小麻雀身上穿著褐色帶有美麗花紋的外衣。這身外衣既漂亮又柔軟，用手輕輕一摸——毛茸茸的。在圓圓的小腦殼上鑲著一雙晶亮的小眼睛，它每天都會機靈地轉來轉去洞察世界，一張俊俏的小嘴總是嘰嘰喳喳地叫，而細細的小腿會支撐著整個身體，讓人看了會頓生憐愛之意！每天清早起床后，我所做的第一件事就是跑到鳥籠前，抓一把小米給它喂食，每次喂完后，它總會用可憐巴巴的眼神看著我，好像在說：“主人啊，你能不能再多給我點食物�。∥疫�沒吃飽呢！”看到它那可憐的.樣子，我有些于心不忍，于是就會再抓出一把“食物”送給了這個“貪吃”的小家伙，看著它搖頭晃腦吃食的樣子，我心中的那份快樂真是無以言表……
小麻雀高興的時候更可愛了，比如在我寫作業(yè)的時候，它會飛到我的學習桌上，在我的作業(yè)紙上踩出幾個小腳印呢，雖然心疼我的勞動成果，但是看到那不規(guī)則的“畫”，我又會情不自禁的原諒它！它若是不高興啊，無論誰夸它多漂亮，說很多好話，它都會一聲不出的呆在籠子里，對你不理不睬的……活潑、漂亮、天真又可愛的小麻雀，我喜歡你喲！
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