接著畫(huà)作文

接著畫(huà)

今天，我和小弟弟還有一位大姐姐，做小弟弟一本奧數(shù)書(shū)上的接著畫(huà)，這既可以讓我們動(dòng)腦筋，又可以讓我們玩，真是兩全其美！

開(kāi)始了，第一題是找規(guī)律。我想了一會(huì)兒就想了出來(lái)。我立刻大聲說(shuō)：“第一個(gè)方框中的是五角星，第二個(gè)方框中的是三角形�！�老師贊許地看著我說(shuō)：“對(duì)，你找對(duì)了�！蔽蚁牒呛牵�我答對(duì)了！

最后一道題目有三個(gè)小題。我看了一遍題目，又想了一會(huì)兒，才動(dòng)筆做了起來(lái)。我做呀做，寫(xiě)啊寫(xiě)，做完以后我又仔細(xì)地看了一遍覺(jué)得自己做對(duì)了優(yōu)秀作文 專注寫(xiě)作 ，就把做的紙給了老師。大姐姐也做好了，把紙交上去了，小弟弟既然也做好了。于是大家看著對(duì)方做的內(nèi)容。我做的第一、二兩小題和小弟弟做的一模一樣，可惜老師說(shuō)我們?nèi)�部錯(cuò)了，還分析給我們聽(tīng)。于是，我知道了應(yīng)該怎么做，為什么自己做錯(cuò)了。最后一小題小弟弟做的與大姐姐做的一模一樣，老師說(shuō)他們做對(duì)了。呀，我全部做錯(cuò)了。大姐姐全部做對(duì)了得第一，小弟弟做對(duì)了一題，得第二，而我卻落在了最后，唉！沒(méi)有關(guān)系，看來(lái)以后還要多學(xué)習(xí)，多做一些奧數(shù)題目，發(fā)展自己的思維能力，提高自己的解題竅門。

我真應(yīng)該去學(xué)學(xué)奧數(shù)了！

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