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泉水仿寫作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的泉水仿寫作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
泉水仿寫作文 1
丁冬,丁冬,是誰在山上彈琴?哦,原來是一股清泉從石縫里沖出來,來到這陽光燦爛的世界。
泉水流進(jìn)一望無際的田野,麥苗大口大口地喝水。泉水說:“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝飽了,你們能結(jié)出更多更飽滿的麥粒!
泉水流入村邊的小溪,魚兒歡快地游泳。泉水說:“游吧,游吧!我的`水很清很清,正好為你們造了一個天然的游泳池!
泉水流過花園,花兒大口大口地喝水。泉水說:“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝飽了,你們能開出更美麗地花兒!
泉水流到竹園里,竹子大口大口地喝水。泉水說:“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝飽了,你們很長出更粗壯的竹筍!
丁冬,丁冬……
泉水仿寫作文 2
泉水“嘩”地一聲從石縫里沖出來,來到這陽光明媚的世界。
泉水流到農(nóng)田,農(nóng)田的.莊稼大口大口地喝水。泉水說:“喝吧,喝吧,喝飽了,你們就能長出更多更飽滿的糧食!
泉水流到泳池,小朋友在泳池里歡快地游泳。泉水說:“游吧,游吧,我的水很清澈,可以讓你自由自在,舒服地游泳!
泉水流進(jìn)家家戶戶,孩子們歡快地飲水。泉水說:“喝吧,喝吧,喝好了,你們就可以茁壯成長!
泉水涌進(jìn)發(fā)電站,推動著發(fā)電機(jī)戶戶地轉(zhuǎn)動。泉水說:“轉(zhuǎn)吧,轉(zhuǎn)吧,給千家萬戶送去光明!
泉水仿寫作文 3
在一個清澈的瀑布,它每天都會流下清澈的泉水,泉水順著瀑布,流到了一條小溪里。小溪里有小魚正在睡覺,泉水輕輕的對小魚說:"睡吧,睡吧。這的小溪可舒服了,你一定會做個美夢的.。這時,小魚被驚醒了,它對泉水說:"泉水,謝謝你會祝福我做美夢,說著,說著,小魚又睡著了。
在一座陡峭的大山上,它每天都會被人們參觀,這座山叫昆侖山。有一天,一片烏云被風(fēng)給吹到昆侖山來了,它看見有很多人都在參觀昆侖山,就對人們說:"看吧,看吧,昆侖山的風(fēng)景很美,這一定會給你們留下好印象的。人們對昆侖山說:"謝謝你,昆侖山,是你讓我們看到那么好的風(fēng)景。
在校園一角的勒杜鵑,它非常美麗,清潔工也非常注意勒杜鵑形象,她每天都要把勒杜鵑給打掃得干干凈凈,有一天,有一堆小朋友來觀看勒杜鵑。勒杜鵑非常得意,有這么多人來觀看我,觀看完之后,小朋友對勒杜鵑說:"謝謝你勒杜鵑,是你讓我看到這么美麗的風(fēng)景。
泉水仿寫作文 4
嘩啦啦,嘩啦啦!一股泉水從山上歡快地流下來,它沿著長長的.小溪,正準(zhǔn)備奔向大海的懷抱。
一路上,泉水看到快要死的小草,它急忙流到小草身旁。小草咕嚕咕嚕地不停地喝,終于得救了!泉水微微一笑,又繼續(xù)歡快地往前走。這時,眼前出現(xiàn)了奄奄一息的小魚兒。泉水趕緊奔跑到小魚旁,小魚有了水,它也得救了。泉水微微一笑,它跑得更歡快了!因為它知道前方一定還有需要它的地方。
泉水仿寫作文 5
叮咚,叮咚!泉水的腳步一直沒有停止過。
泉水流到小河里,魚兒飛快地游來游去。泉水說:“游吧,游吧,希望你們每天開心快樂!”
泉水流到花叢里,花兒展示著自己婀娜的舞姿。泉水說:“喝吧,喝吧,這樣你們的.顏色會更加艷麗!”
泉水流到大海邊,它看見一些小朋友在用沙子堆城堡。泉水說:“堆吧,堆吧,我的水會繞道流走,絕對不會破會你們的城堡。”
叮咚,叮咚!
泉水仿寫作文 6
每年春節(jié),我回去外婆家附近的黑麋峰,每次走過山間的小路,我都會在沿路看到順流而下的`山泉。山泉水特別清澈,你彎下腰,低下頭,仔細(xì)看,泉水清得能見底。
村民每天都跳著水桶去泉眼打水,他們用泉水做飯、燒水,泡茶,因為山泉富含多種礦物質(zhì),所以泡出來的茶甜甜的,很解渴。
泉水仿寫作文 7
丁冬,丁冬,是誰在山上彈琴?哦!原來是一股清泉來到這陽光燦爛的世界。
泉水流進(jìn)山澗的水池里,池子里有許許多多的.小魚兒游來游去。泉水說:“游吧,游吧!我的水很清很清,你在這里可以游得很痛快,不會因為水很渾濁,看不清前面的路!
泉水流進(jìn)小溪里,一些阿姨正在小溪邊洗衣服。泉水說:“洗吧,洗吧!我的水能讓你們把衣服洗得更加干凈!
泉水流進(jìn)游泳池里,一群可愛的孩子正在開心地玩水。泉水說:“玩吧,玩吧!我的水可以給你們帶來更大的歡樂!
泉水一路上遇見了許多伙伴,他們互相約定大海見。
丁冬,丁冬……
泉水仿寫作文 8
剛下完雨,雨滴匯聚成一條條泉水從山頂上流下來。叮咚,叮咚,泉水流到了山腳下,一只小鴨子搖搖擺擺的跑過來,撲通一聲跳進(jìn)去。泉水說:"游吧,游吧,我的水可以帶你去世界的任何地方,保證讓你學(xué)到更多的本領(lǐng)。"
叮咚,叮咚,泉水流到了大湖里,里面的魚兒們大口大口的喝著水,泉水說:"喝吧,喝吧,我的水可甜可甜了,到時候,你們都會健健康康的.。"
叮咚,叮咚,我從泥巴路上趕來,脫掉臟兮兮的衣服,跳進(jìn)泉水里,歡快的洗著澡。泉水說:"洗吧,洗吧,我的水可涼可涼了,這樣可以把你的身上的泥巴洗掉,幫你解解熱。"
一座大山上,有幾個媽媽在爬山。她們邊走邊聊,說的可高興了。她們慢慢的爬累了,而大山鼓勵著她們:"爬吧,爬吧,我這兒的空氣可新鮮了,你們會健健康康的。加油啊,不要泄氣,想要鍛煉身體就要努力堅持!"
泉水仿寫作文 9
丁冬,丁冬,是誰在山上橋鈴鐺?原來是泉水從山上流下來,來到這美麗的世界。
泉水流進(jìn)山下的`水池。山里的人們來到水池邊打水,泉水說:“打吧,打吧,我的水很甜很甜,帶回家,你們一定可以煮飯、泡茶。”
泉水流到了草原,牛和羊喝著水,泉水說:“喝吧,喝吧,喝了它,你們擠出來的牛奶也會很甜很甜!
泉水流過了農(nóng)村的田野,禾苗喝著水,泉水:“喝吧,喝吧,我的水有許多許多養(yǎng)分,這樣就可以長得很高很高!
泉水仿寫作文 10
丁冬,丁冬!是誰在山上唱歌?真是好聽極了!哦,原來是一股清泉從石縫里沖出來,來到這美麗又漂亮的世界。
泉水流進(jìn)山腰的水池,山里的小姐姐提著水桶來打水,準(zhǔn)備要回家給爺爺做飯呢!泉水說:“裝吧,裝吧!我的'水很干凈很干凈,用我的水做飯,煮出來的米飯一定香噴噴的!”
泉水流過山間的平底,金黃的油菜花照見了自己美麗的身影。泉水說:“照吧,照吧!我的水像一面鏡子,你可以每天瞧見自己的樣子。”
泉水流進(jìn)花園里,花兒大口大口地喝水。泉水說:“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝飽了,你就能開出五彩斑斕的花朵!”
泉水仿寫作文 11
泉水流過美麗的花園,小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌。泉水說:“笑吧,笑吧,你的笑聲就像為我的歌聲進(jìn)行伴奏。”
泉水流過碧綠的田野,土地里的小樹苗使勁地向上生長。泉水說:“長吧,長吧,我能幫你長成挺拔的大樹!”
泉水流過熱鬧的.山谷,山谷里的小草和花兒正在跳舞。泉水說:“跳吧,跳吧,我也想和你們一起舞蹈呢!”
泉水流進(jìn)彎彎的小溪,小溪慢慢地流著。泉水說:“流吧,留吧,我們一起流進(jìn)大海吧!”
泉水仿寫作文 12
丁冬,丁冬,是誰在山上彈琴?哦,原來是一股清泉從石縫沖出來,來到陽光燦爛的世界。
春天到了,泉水流進(jìn)游泳池里,小朋友們在盡情地游泳。泉水說:“游吧!游吧!我的水很清很清,絕對不會讓你們生病的!
泉水流到干旱地區(qū)的田野里,小草大口大口地喝水。泉水說:“喝吧!喝吧!我的.水很多很多,絕對不會讓你們干枯的!
泉水流入寬闊的大海,大海像一位媽媽,緊緊地抱住自己的孩子。泉水說:“抱抱我吧!抱抱我吧!我要快快長大!
丁冬,丁冬,歡快的泉水彈著琴跑下山去。跑呀,跑呀,一路上遇到了好多同伴。他們互相問候:你好!你好!大海里見!
丁冬,丁冬……
泉水仿寫作文 13
泉水流進(jìn)干旱的沙漠,成了地下水,仙人掌大口大口地喝著,泉水說:“喝吧,喝吧,我的水很甜很甜,喝飽了,你們能長得又大又高,沙子不會變成沙塵暴,讓這里成為綠洲!
泉水流過干枯的'稻田里,干渴的稻子大口大口地喝著,泉水說:“喝吧,喝吧,我的水很清很清,喝飽了,你們茁壯成長,結(jié)出多多的稻子,讓我們吃到健康的大米!
泉水流到公園里,魚兒快樂樂地嬉戲,泉水說:“玩吧,玩吧,我就是你們的游樂場,只要你們開心,我就開心!”
泉水仿寫作文 14
泉水如一條晶瑩透明的綢帶,從山上流下來。
泉水靜靜地流淌著,像母親溫柔的話語輕拂過耳邊。
清澈的泉水噴涌著,有的像一串串的.珍珠,有的像一朵朵一瞬即逝的珠花,有的像晶瑩透亮的水晶球翻滾著,變幻著,奇妙極了。
聲音洪亮如虎嘯獅吼,聲音低細(xì)猶如秋雨瀟瀟。
泉水像剛剛擦亮的玻璃(鏡子)一般清澈透明。
泉水慢慢地從地下冒出來,像螃蟹吐泡似的;聲音如金石齊鳴,像珠落玉盤。
山泉,從巖石頂端傾瀉而下,猶如一匹白練;山泉,從石隙中滔滔地噴涌而出,仿佛一朵朵水仙。
泉水奔流如線,似拋玉撒銀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一串白蠶絲,懸掛在青山陡巖中間,
泉水很多,仿佛是天上銀河的水在此涌注。
泉水仿寫作文 15
溪水流進(jìn)水池里,山里的孩子在水池里快樂地嬉戲玩耍,泉水說“玩吧,玩吧!我的水很暖很暖,只要你們快樂,我就快樂!”
泉水流到公園里,游人來到公園里觀水,泉水說:“看吧,看吧!我的水很美很美,就像一幅天然畫卷!”
泉水流進(jìn)稻田里,禾苗大口大口地喝水。泉水說:“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝飽了,你們能結(jié)出更加飽滿的稻穗!
泉水穿過美麗的`花園,蝴蝶在歡快地舞蹈。泉水說:“跳吧,跳吧!我的歌聲很美很美,正好為你精彩的舞蹈伴奏。"
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