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《論語(yǔ)》讓我明白了誠(chéng)信作文
《論語(yǔ)》讓我明白了誠(chéng)信
《論語(yǔ)》讓我明白了誠(chéng)信 《論語(yǔ)》讓我明白了誠(chéng)信在人生的道路上,我們隨時(shí)都要與人相處,那我們應(yīng)該怎樣與人相處?怎樣做一個(gè)誠(chéng)信的人呢?有一個(gè)故事你不妨也聽聽。
曾參是孔子的弟子,一天曾參的妻子要出門買東西,兒子哭著鬧著也要跟著去。曾參的妻子沒(méi)辦法了,只好安慰自己的兒子說(shuō):“你別去,也別哭,媽媽回來(lái)給你殺豬吃。”她從街上回來(lái)。見曾參正準(zhǔn)備殺豬。連忙制止道:“我不過(guò)是哄哄孩子,何必當(dāng)真?”增生卻說(shuō):“如果不殺豬,就是欺騙孩子高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng)分享 ,也是教孩子說(shuō)謊!痹鰠(jiān)持把住給殺掉了。這就是言而有信,一諾千金的典型之例呀!
我們?yōu)槿颂幨,與人交往,要講究誠(chéng)信。即為誠(chéng)實(shí)守信!罢\(chéng)”就是內(nèi)誠(chéng)于己,誠(chéng)實(shí)無(wú)欺,誠(chéng)實(shí)做人,誠(chéng)實(shí)做事,實(shí)事求是。“信”就是外信于他人,有信用,講信譽(yù),守信義。
記得在一本書上看過(guò)這樣一個(gè)故事:在一家飯館的門前,一個(gè)衣衫襤褸、面黃肌瘦的小男孩在賣火柴,一位紳士給一先令。買一盒火柴,可男孩們有零錢找。于是仍甚是稍等片刻,自己去換零錢。甚紳士等了一會(huì)兒,不見男孩回來(lái),就走了。深夜,另一個(gè)男孩來(lái)旅館看紳士在不在。他是賣火柴男孩的弟弟。他對(duì)紳士說(shuō):“先生,我哥哥沒(méi)法給你送錢了,他在換零錢的路上,雙腿被一輛馬車撞斷了,火柴和錢也丟了,醫(yī)生說(shuō)他活不成了。這便是他找給你的零錢!笨赐赀@篇小短文,我懂得了生活當(dāng)中,我們應(yīng)該做到對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé),時(shí)刻牢記“責(zé)任重于泰山”這句話。
“人而無(wú)信,不知其可也。”《論語(yǔ)》中這句話的意思就是說(shuō):“做人不講信用,不知道他怎么可以立身處世。就前一段時(shí)間還聽身邊的人說(shuō)在日本的某餐飲店里有規(guī)定,盤子要用水洗七遍,洗盤子計(jì)件付酬。有個(gè)打工的學(xué)生為提高效率,少洗了兩遍。在抽查中,老板用紙測(cè)出了盤子的清潔度不達(dá)標(biāo)準(zhǔn),責(zé)問(wèn)這個(gè)學(xué)生,他卻振振有辭的:“洗五遍不也挺干凈嗎?”你不誠(chéng)實(shí),請(qǐng)你離開。這個(gè)學(xué)生不得不到另一家餐館應(yīng)聘,老板打量他半天,說(shuō):“你就是那個(gè)只洗五遍盤子的學(xué)生吧!對(duì)不起了,我們不需要這樣的人。”第二家、第三家、第四家…….他屢屢碰壁。不僅如此,他的房東要求他退房。萬(wàn)般無(wú)奈,他只得搬離這個(gè)城市。類似不誠(chéng)信的例子還有很多,比如說(shuō),在2011年4月22日陜西榆林200名學(xué)生喝學(xué)生奶而導(dǎo)致中毒事件發(fā)生,給學(xué)生的家長(zhǎng)帶來(lái)了很大的傷害,不僅如此,給自己公司也降低了信譽(yù),是群眾不再信任該公司。造成了該公司嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)損失……生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,不講誠(chéng)信的人可以欺人一時(shí),但不能欺人一世,一旦識(shí)破他就難以在社會(huì)中立足,其結(jié)果既傷害別人,也傷害自己。為人誠(chéng)信,言而有信,就能得到別人的信任。也是自身道德的升華。
《論語(yǔ)》讓我明白了誠(chéng)信是金,讓我們擁有誠(chéng)信吧!做一個(gè)誠(chéng)信之人。
伊寧縣薩地克于孜鄉(xiāng)中學(xué)
八年級(jí)二班魏海英
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