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開(kāi)學(xué),由雨水相伴作文
開(kāi)學(xué),由雨水相伴
寒假結(jié)束的很快,來(lái)不及反應(yīng),依舊溜去。也習(xí)慣了,假期總是如此。在假期還未到來(lái)之前,幻想與憧憬著美好的一切和想要完成的任務(wù)。但當(dāng)時(shí)間一分分溜過(guò)時(shí),驀然,已經(jīng)無(wú)法挽回。之后,無(wú)法完成的事兒就一直慢慢拖著,再期待下一個(gè)假期。
很簡(jiǎn)單的融入了開(kāi)學(xué)的生活,沒(méi)有太大的變化。老師的喋喋不休,繁多的作業(yè),一些班級(jí)的記錄。壓抑的有些疲憊,幸得,還有喘息的機(jī)會(huì)。習(xí)慣了忙碌生活的我,應(yīng)該是要學(xué)會(huì)在有限的喘息機(jī)會(huì)中尋找空氣,盼望著,空氣不要離我遠(yuǎn)去!
很意外的,開(kāi)學(xué)的第一天,氣溫高的讓人窒息。校園中穿短袖的比比皆是,讓人不由聯(lián)想起夏天的味道。當(dāng)然,幻想總是太過(guò)于夢(mèng)幻,我們始終敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)無(wú)情的摧殘。第二天,氣溫晝降,下雨了。好令人神往的雨絲,春雨實(shí)在是很平常的事,粗略算算,雨季到來(lái)的并不算晚;蛘呤俏姨募绷。雨水的生活依舊持續(xù)著,這樣讓人感覺(jué)春天的滋味是很恰當(dāng)?shù)姆绞。?/p>
雨絲夾雜的涼風(fēng),在面頰上掠過(guò)。或許加重了我的感冒。開(kāi)學(xué)發(fā)生的事依舊很多,沒(méi)有想到的是一開(kāi)學(xué)就感冒了。剎兒想起,我真是那樣脆弱麼。疾病給身體帶來(lái)的折磨是無(wú)法忍受的,不產(chǎn)生消極的情緒是需要多么頑強(qiáng)的意志?诳诼暵暟褕(jiān)強(qiáng)掛在嘴邊,當(dāng)一切苦難真正襲來(lái)的時(shí)候,依舊表現(xiàn)的手足無(wú)措,舉步為艱。人實(shí)在是如此,敵不過(guò)夢(mèng)魘的纏繞,始終痛苦!
老師說(shuō)了,學(xué)期末是副科的中考。這是我們初一就明白的事。接下來(lái)的,就依然是那些本學(xué)期,你們應(yīng)該怎么怎么……很清晰的話語(yǔ),但思緒卻怎樣也理不清了;蛘,一直這樣走下去,不看前方的一切,一直這樣下去,才是我能做的。
初中生活竟已過(guò)去一半,回想起當(dāng)時(shí)剛上初一懵懂的小孩,現(xiàn)在也該清醒了。明年的此時(shí),已是我們沖刺中考的時(shí)候了。歲月不饒人小學(xué)作文 ,打鬧的依舊打鬧,刻苦的依舊刻苦,F(xiàn)在的我,想什么也無(wú)用了。許多的東西仍舊在壓抑,我們只有拿出無(wú)堅(jiān)不摧的心,去迎接那些該來(lái)的一切。我的心早已支離破碎,現(xiàn)在,該是想想如何拼湊的時(shí)候了!
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