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以留只耳朵聽(tīng)為題作文

時(shí)間:2024-09-14 04:32:35 作文網(wǎng) 我要投稿
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以留只耳朵聽(tīng)為題作文

  傾聽(tīng)屬于有效溝通的必要部分,以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。下面小編收集了以留只耳朵聽(tīng)為題的作文,供大家參考。

以留只耳朵聽(tīng)為題作文

  篇一:留只耳朵傾聽(tīng)呼喚

  靜默,駐足于晚風(fēng)中濃郁的霞光,看片片云煙卷卷落落,聽(tīng)點(diǎn)點(diǎn)余暉滴滴拂去,一抹抹,最是讓人心亂神傷的紫紅,排排地輕拂于空中,白晝曠藍(lán)的碧空卻浸滿(mǎn)了濃濃的惆悵,點(diǎn)點(diǎn)歸巢的灰鴿,更灑下無(wú)數(shù)溫情,就這樣飄啊飄啊,飄入了每個(gè)路人的心房。

  于是我便安靜地,聽(tīng)那來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚。我希望找到來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚,云朵的呼喚。曾有過(guò),對(duì)于碧空的遐想,也有過(guò),對(duì)于夜色的深思。只是不曾留意,晝夜不停的云海也有浪花朵朵。曾有過(guò),對(duì)于星光的艷羨,也有過(guò),對(duì)于月影的慨嘆,只是忘記了,時(shí)而隱天蔽日的云影。忘記了啊,溫柔、清高、善解人意的云啊。直到某個(gè)醉人的黃昏,才發(fā)現(xiàn),云的美麗與曼妙,當(dāng)那為日子而歡歌的風(fēng),停下焦躁的腳步,為夏天而奔波的雨,止下了熱情的節(jié)奏。云便開(kāi)始了輕盈的舞蹈。若有若無(wú)的乳白色,輕輕將落日纏繞,昔日光芒萬(wàn)丈的驕陽(yáng),也只留下溫柔的光輝,似動(dòng)而又非動(dòng)的霞光,瞬息間就點(diǎn)亮了塵拂的空氣,讓多少迷失的人,感到了暖的力量?墒,云朵。你又不只是美麗所可以形容的,你超出了美的范疇,當(dāng)我看到炎炎夏日,你在焦渴的大地上投下涼爽的`一隅。當(dāng)我看到萬(wàn)里干涸,你在破裂的土壤上滴下生命的淚水,滋潤(rùn)著生機(jī)的成長(zhǎng)時(shí),我才明白,我不能僅僅用美麗來(lái)形容你,看著挽不回的流淌,我怎能不為你黯然神傷,不為你嘆息生之匆忙。

  或許,當(dāng)你化作生命的淚飄然而下時(shí),就是你重歸故鄉(xiāng)的時(shí)候吧。你化作淚的軀體,便緩緩向海洋流淌,流淌向生命的源泉。那里有著許多同你一樣流淌的生命,就在波起波平中悠悠哀啼。于是,我傾聽(tīng),渴望這來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚。

  篇一:留只耳朵聽(tīng)世界

  眼睛,是心靈的窗戶(hù),是眼睛,讓我們看到了外面的精彩世界?墒牵绻挥醚劬,能不能看到外面的事物呢?當(dāng)然可以啦,用手,用手去觸摸一樣?xùn)|西,就可以知道它的形狀,大小?墒,老師卻說(shuō)要用“耳朵”去“看”世界,我的腦子里立刻冒出了一個(gè)小問(wèn)號(hào):怎么去看世界?但老師卻說(shuō)要用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。

  為了驗(yàn)證耳朵到底能看到什么樣的世界,要用一首老歌——《讓我們蕩起雙槳》,分別用女生獨(dú)唱,男生獨(dú)唱,男女合唱三種不同方法來(lái)證明。

  證明開(kāi)始了,先是女生開(kāi)始唱,女生的歌聲安靜,溫柔,聽(tīng)著聽(tīng)著,我好象在一個(gè)暖洋洋的下午,躺在一個(gè)鋪著毛茸茸毯子的躺椅上,一邊品嘗著各種各樣的點(diǎn)心和茶,一邊欣賞著四周的風(fēng)景,這一切是多么美好,溫馨啊!接下來(lái),輪到男生唱了,“讓我們蕩起雙槳!”只聽(tīng)一聲吼打破了寧?kù)o,我抬頭一看,原來(lái)是是石自立,此時(shí)的他好象一只興奮的獅子,在哪邊亂吼著,我又聽(tīng)男生唱了一會(huì)兒,他們的歌聲給我的感覺(jué)是這樣的:在夏天的`一個(gè)夜晚,繁星閃爍,我剛要入睡,只見(jiàn)一只蚊子飛了過(guò)去,“嗡嗡嗡”地讓我無(wú)法入睡。最后,大合唱了,歌聲整齊,響亮,象一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)在軍訓(xùn)。

  “讓我們蕩起雙槳……”伴隨著歌聲,我仿佛穿越到了1955年的那個(gè)夏天,看到了劉熾爺爺,我看到了他和少先隊(duì)員一起玩耍,嬉戲,一起比劃船,打水仗,我也坐在小船上,沉浸在歡樂(lè)中。

  我明白了,用耳朵也可以“看”世界,即使沒(méi)有用眼睛,但是,用耳朵也可以感受到用眼睛看到的一樣美的東西。

  篇二:留只耳朵聽(tīng)幸福

  盡管幸福邁著貓步,我還是聽(tīng)到了它的聲音。

  ——題記

  世界,很吵很吵。哭聲、罵聲和嘆氣聲幾乎要吞噬整個(gè)世界。幸福卻像一個(gè)剛邁進(jìn)社會(huì)的大家閨秀,聲音柔柔的、暖暖的。靜靜心,我豎起耳朵,尋覓著幸福。

  一只小熊抱著一窩蜂蜜,微瞇著眼,倚在粗糙的樹(shù)干上。它打量了一下四周,然后舔了舔嘴唇,緩緩地、小心翼翼地把手伸進(jìn)蜜罐,圓溜溜的眼睛眨也不眨,盯著自己伸進(jìn)去的那只手。它掏了一掌的蜜出來(lái),散發(fā)著誘人的香味。深吸一口氣,慢慢把手放進(jìn)大嘴里,當(dāng)甜味溢滿(mǎn)了口腔才吮吸起來(lái)。幸福的聲音,是小熊咂巴咂巴嘴品出的滋味。

  幸福的聲音,也圍繞在我們身旁。

  在孤寂無(wú)人的夜晚,聽(tīng)一首老歌,歌聲泛起記憶的浪花。不知不覺(jué),你跟著哼了起來(lái),嗅著洋溢著幸福的空氣,想起了那一件件令你倍感幸福的小事……

  那天你生病了,沒(méi)去上學(xué)。晚上,你從母親手里收到了摯友為你抄的作業(yè),那娟秀的小字,書(shū)寫(xiě)著她關(guān)切的心情。當(dāng)你正準(zhǔn)備把它夾進(jìn)你的日記本里,你看見(jiàn)了背面的畫(huà):一只茶杯,是用彩筆畫(huà)的,上面還附著一行小字:“好點(diǎn)了嗎?這是我新研究的茶哦!‘藥’到病除!”霎那間,你感到一股暖流從心頭涌上來(lái),瞬間,暖遍了全身。

  記得一次你忘帶了什么,心急火燎地給父親打電話(huà),而父親是仿佛接到上級(jí)命令的'答復(fù);記得那天很冷,你幾乎是挪到家里來(lái)的,那是母親小跑著為你端出冒著熱氣的排骨湯;記得那天你起晚了,好不容易沖到車(chē)站,卻發(fā)現(xiàn)公車(chē)剛走,正準(zhǔn)備等下一班時(shí),你看見(jiàn)售票阿姨正從窗戶(hù)伸出頭來(lái),微笑著招手……這一幕幕,是埋藏在永恒的幸福的聲音。幸福,還在哪里,留下了聲音?

  幸福是一串汗滴,更是揩干汗滴的愜意;幸福是奉獻(xiàn),更是奉獻(xiàn)后的欣慰;幸福是成長(zhǎng),更是成長(zhǎng)路上凹凸不平的足跡。

  世界安靜了,喧囂深陷重圍,幸福呼喚著每一個(gè)人的名字。我背著書(shū)包,走在青春的林蔭小道上,嘴里哼著心靈的聲音。青春無(wú)言,默默書(shū)寫(xiě)著幸福。

  篇三:留只耳朵傾聽(tīng)呼喚

  細(xì)雨濕衣看不見(jiàn),閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。

  ——題記。

  人生步履匆匆,踩過(guò)春夏秋冬的肩膀,讓愛(ài)穿過(guò)心靈深處,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)地方都有愛(ài)都有美。

  春水杯

  用感動(dòng)為春揭幕,用無(wú)聲讓愛(ài)延續(xù)。

  乍暖還寒的春,像孩子的臉,說(shuō)變就變。班上的噴嚏聲整天此起彼伏,顯然經(jīng)不住這寒流的掃蕩。

  每天,我的水杯都有一大杯混合著濃濃藥味的抗病毒沖劑,強(qiáng)忍著苦到頭皮發(fā)麻的折磨,咕咚一聲吞下。連著一個(gè)星期,都是如此。

  這天,終于熬不住,對(duì)媽媽吼了:“你別再弄了,我不是還沒(méi)病嗎?用不著天天喝藥!”說(shuō)罷,又覺(jué)得唐突,看看媽媽的臉,掠過(guò)了一絲難堪。隨即,笑容漫過(guò)了那張有著歲月痕跡的臉龐:“好吧,明天咱們就不喝了!

  第二天,水杯中是一大杯熱騰騰的果汁。

  春雨無(wú)色,愛(ài)無(wú)言。

  秋風(fēng)鈴

  秋天的腳步近了,我喜歡把風(fēng)鈴掛在門(mén)上,聆聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音。

  某夜,我擁被而眠,到半夜竟被凍醒。正待尋找,突然聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)鈴微響,門(mén)開(kāi)了。我換個(gè)姿勢(shì)假扮熟睡,便感到身上一陣暖和,被子又回來(lái)了。媽媽?zhuān)课野蜒劬Σ[成一條線,看見(jiàn)她輕輕關(guān)門(mén)出去。

  夜來(lái)香,我雖看不見(jiàn)你的花朵,但我卻嗅到你的芬芳。

  冬暖雪

  冬天是我最討厭的季節(jié),每天天還沒(méi)亮,我就要起床,頂著嚴(yán)寒,到車(chē)站等車(chē)。

  昨晚飄了一夜的雪,今天起床晚了。我站在雪地里焦急地等著公交車(chē)。眼看要遲到了,車(chē)還有來(lái)。突然,一輛出租車(chē)停在了我面前,司機(jī)探出頭說(shuō):“孩子,去哪?”我把手伸進(jìn)口袋,里面的`一元硬幣冷得我縮回了手。我小聲說(shuō):“我只有一塊錢(qián)!彼緳C(jī)笑了笑:“上車(chē)吧,孩子。”我看了看表,上了車(chē)。一路上,司機(jī)為了我不遲到,差點(diǎn)闖紅燈。他說(shuō),他的孩子也每天搭公交車(chē)。車(chē)?yán)餂](méi)有暖氣,但我卻感覺(jué)非常溫暖。

  到了學(xué)校,他催我快點(diǎn)下車(chē),免得遲到。下了車(chē),飄飛的雪模糊了我的視線,我甚至沒(méi)有記下他的車(chē)牌號(hào)。

  后記:當(dāng)陽(yáng)光摻雜著時(shí)間閃耀著穿過(guò)命運(yùn),累了雙眼,我看到這個(gè)世界上因?yàn)橛袗?ài),所以永恒。

  篇四:留只耳朵聽(tīng)自己的心聲

  聽(tīng),那片樹(shù)葉簌簌落下的聲音;聽(tīng),那陣輕風(fēng)颯颯拂過(guò)的聲音;聽(tīng),那烈火熊熊燃燒的聲音。一路上,我們聽(tīng)過(guò)太多太多的聲音,可何時(shí),我們能靜下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)自己心靈的聲音?(→運(yùn)用排比和反問(wèn)的修辭手法,開(kāi)篇大氣,語(yǔ)言?xún)?yōu)美)

  每天早晨起來(lái),要上課,要做功課,要復(fù)習(xí),從懂事的那天起,每天總有一大堆的事情要去完成,而且總是沒(méi)有一個(gè)結(jié)點(diǎn)。只是,穿過(guò)林蔭小道,聽(tīng)到樹(shù)葉被風(fēng)吹落的聲音;從小橋上經(jīng)過(guò)時(shí),聽(tīng)到河水嘩啦啦啦的聲音,卻從未來(lái)得及去聽(tīng)聽(tīng)自己心靈的聲音。是。÷(tīng)聽(tīng)自己心靈的聲音,聽(tīng)聽(tīng)自己到底想要什么,想要做什么。隨著心的方向走,不論到哪里去,人生總會(huì)留下有意義的足跡。(→聽(tīng)到風(fēng)吹落樹(shù)葉的聲音、聽(tīng)到小河嘩嘩的流水聲,引起了小作者的感慨,過(guò)渡自然)

  如果你聽(tīng)到了自己心靈的聲音,看到自己心的`方向,為之努力,為之奮斗,即使在拼盡全力后失敗了,也不會(huì)因失敗而傷心痛苦,因?yàn)楫?dāng)回憶我們?yōu)橹畩^斗的過(guò)程時(shí),嘴角也會(huì)露出微笑。

  有的人總忙著這一輩子永遠(yuǎn)也忙不完的事,到頭來(lái),只是擁有一場(chǎng)空虛的人生,如行尸走肉,麻木混沌。而有的人即使到了風(fēng)燭殘年也從不會(huì)后悔,因?yàn)樗心繕?biāo)、有理想,他聽(tīng)得出自己心的聲音。這樣才使自己的生命充滿(mǎn)活力和動(dòng)力,才能一步步走向成功。(→正反論證,要留只耳朵聽(tīng)自己心聲)

  停下行色匆匆的腳步,平靜浮躁的心緒,聽(tīng)聽(tīng)雨聲,聽(tīng)聽(tīng)淚聲,聽(tīng)聽(tīng)心靈的聲音,這樣我們就會(huì)知道,我們不只是書(shū)呆子,也不只是一味地向前走,偶爾也應(yīng)該停下來(lái),讓擁有鮮花一樣美麗而芳香的心靈,去感知自然之美。

  時(shí)代在飛速發(fā)展,科技在不斷進(jìn)步?墒,到了今天,又有多少人真正知道,我們需要的不單單是金錢(qián)、權(quán)勢(shì)、地位,還有心靈的慰藉。而真正能慰藉我們心靈的,正是美麗的大自然。在趕路時(shí),蹲下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)路邊野花悄悄開(kāi)放的聲音,抬起頭聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒啾唧的聲音,走進(jìn)人群,聽(tīng)聽(tīng)小朋友們唱童謠的聲音……這些美,會(huì)讓我們心如止水,留只耳朵聽(tīng)自己感悟美好大自然的心聲,才不枉此生!

  請(qǐng)記住,留只耳朵聆聽(tīng)自己的心聲,那是親近自然的呼聲。

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