在沉默中爆發(fā)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的在沉默中爆發(fā)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在沉默中爆發(fā)作文 篇1
智者向內(nèi)追尋力量。當一個人四面碰壁，走投無路的時候，也許他會焦躁不安，也許他會沮喪頹唐，也許他會畏縮不前。然而，如果他足夠聰明的話，我想他會選擇沉默，在沉默中集聚力量，在沉默中爆發(fā)。
一個人的力量不僅僅取決于他外表的俊俏，也不取決于他身材的強壯，更不取決于他是否人前顯赫。光靠靚麗的外表是不能像霍金一樣參透宇宙的奧妙，光靠健碩的身軀也不能像阿基米德一樣支起整個地球，光靠高貴的血統(tǒng)更不能像貝多芬一樣譜寫人性的光輝。當一切可用的，可想的，可知的，可求的的方法手段都無能為力的時候，我們應(yīng)該沉寂下來，不要再惶惶不安，不要再絮絮不止，人的思想就是人類力量的源泉。
人是一根有思想的蘆葦。的確，人類是無比渺小又是何其脆弱的。浩瀚星海，人類不過是一顆小草。但是，人類卻擁有這世上最偉大的力量——思想。距今三萬到三萬五千年，美洲山地上的人類先祖第一次繪下了奔跑中的野牛、角馬，這開創(chuàng)了人類思想的先河，智慧的靈光開始普照大地。然而，現(xiàn)在，處在物欲橫流的霓虹燈下，我們似乎逐漸迷失了自己。競爭的壓力，無數(shù)的曲折、坎坷，流不盡的血淚與汗水，奔波與掙扎，我們愈挫愈傷，愈傷愈退。當人們沉浸于電腦游戲、歌廳酒吧的時候，我們是否忘了人類那最質(zhì)樸最純真的力量——思想。我們應(yīng)該靜靜地反思一下了。
沉默是獲取思想的.力量的最好方法。沉默不是坐視不管，沉默也不是毫不關(guān)注。沉默是一個充滿艱辛與困苦心靈的歷練過程。三年不飛，一飛沖天；三年不鳴，一鳴驚人。沉默是一個極其艱苦集聚力量的過程。憤怒的火焰沖蕩心胸，卻要被硬生生按壓下去，以待力量更為充足時爆發(fā)。1884年，沉默了三百六十余年的卡拉卡脫火山爆發(fā)了，震撼了整個世界足足三個月之久。不是不飛，不是不鳴，是時機未到啊。
我們不應(yīng)再心焦氣躁，不應(yīng)再旁逸斜出，我們應(yīng)當靜下心來，在沉默中擊碎心靈的枷鎖，在沉默中獲取思想的力量，等待著時機成熟的那一刻，爆發(fā)！
在沉默中爆發(fā)作文 篇2
古人云：沉默是金。而外國人認為：人不能沉默，人如果永遠沉默，就永遠得不到金。作為時代青年，我更認同后者，人應(yīng)該不斷蓄積力量在沉默中爆發(fā)出來，擊起勝利的浪花。
人生如朝露，時間禁不得揮霍�；蛘咴诔聊斜l(fā)，或者在沉默中死亡。傾力一搏，打出一片屬于自己的天地。因而在沉默中要聚集力量，打造好自己的身體捶煉出堅強的意志，為爆發(fā)作好準備。
在沉默中無數(shù)次的躍云欲試，都是爆發(fā)的導(dǎo)火索。在自己沉默中的臥薪償膽。被荊軻棘歷歷在目，為的就是一次成功的爆發(fā)。古往今來在沉默中爆發(fā)出于無數(shù)的紅人志士，他們背后的辛酸又有多少人知道。
中國古代的智慧象征—諸葛亮，他從小聰慧好學(xué)，刻苦鉆研，思維敏捷，辛勤和汗水塑造了他上通天文，下通地理，既懂治國，又善用兵，還是外文奇才，他所擁有的一切卻很少有人了解。他只得隱居山林，屈居臥龍，而他堅毅的性格使他不愿有求于人。他在一天天沉默，直到劉備的三顧茅廬打動了他。他終于有爆發(fā)的機會，一展鴻圖。他久久的沉默更加充實了他，使他在以后的從政生涯中，如虎添翼，他的耐心沉默造就了他不平凡的一生。
動物王國中有種動物叫豹子，它以單居為主。每次捕食，它都耐心的守候，靜靜等待弱智的光臨，當獵物在生死邊緣徘徊時，它沒有一絲浮躁與不安，它不會隨意浪費能量，終于獵狗跌落到死亡之谷，豹子集全身乏力量于雙腿，瞬間爆發(fā)出來，發(fā)出致命一擊，它勝了，勝在自己，在沉默中的良好心境，爆發(fā)出的無窮的力量。
動物尚且能在沉默中蓄積力量，爆發(fā)在一點上，萬物之靈的人類，是否也應(yīng)該蓄積力量，選擇合適的機會爆發(fā)出應(yīng)有的勝利，雖然我們不能爆發(fā)出臥龍般的力量，但我們也應(yīng)隨時準備蓄勢待發(fā)。
破冰的企鵝是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們只有在知識的海洋中探索無窮的奧秘，不斷武裝自己的大腦，鍛煉自己強健的體魄，爆發(fā)出青春與活力，在學(xué)海之舟上乘風破浪，激起無邊的浪花，讓未來更充實、更美好。
在沉默中爆發(fā)作文 篇3
“呼喊是爆發(fā)的沉默，沉默是無聲的召喚。不論激越，還是寧靜。我祈求，只要不是平淡�！蔽沂钢静挥宓卣J為：人不會永遠頹廢，也不會一直得意。壯闊的人生是波瀾的，正如浩瀚的大海是起伏的。沒有伏，哪有起？但若是不再伏中追求起，不在起中敢于伏，人生還不是一潭死水？到了初三，方懂，學(xué)習(xí)也是一段人生，學(xué)習(xí)才是我想要的生活。
九月，是夏的尾聲，秋的前奏。新學(xué)期開始了，我仍沉醉于上一個夏的興奮中，眼前的景色便顯得不合時宜。輕響的樹葉，微涼的秋風想讓我平靜下來�？晌也辉敢�，我回味著夏日的歡愉與享受。心中竊喜，而不是平靜。而入學(xué)考試的成績下來后，我皺了眉頭。這次我落到了第三。
頓時，前面兩人的名字特別刺眼，我無話可說，也沒有資格說。我想，是不是該注意一下那秋風變得柔和了，那樹葉變得寡言少語了。應(yīng)該沉淀一下自己了，別太浮躁�？晌易霾坏�，世間的一切似乎都在誘惑我，挑逗我。不時飛來個瓢蟲也能使我分心。第一次月考成績下來后，我悵恨久之。
我想了很多：我怎么有排在了第三，而且似乎與前面二人的差距越來越大。是到了我隕落的時候了嗎？真的嗎？可我不甘心啊！那么，我又該怎么辦？誰給我答案。彷徨，無助，讓我慢慢地向現(xiàn)實低頭。我竟能接受它了，人生的頹廢或許是注定的，那就讓它頹下去吧，沒什么好悲傷的，至少我曾今輝煌過。
想通的我，無聊地望著窗外的大樹，片片黃葉墜落，不禁心生同情，因為我們同是“天涯淪落人”啊！不過，有一部分樹葉被風吹走了，落在水泥地上，遲早會被碾作塵埃；另一部分，則深入土壤，抱緊樹根，成了大樹的一部分。但這一切，我都沒在意。不久，第二次月考了，我再一次名落第三，而我只是淡然一笑，全當作過往云煙罷了。
那之后的一天，晚自習(xí)下課后，我正走著，經(jīng)過一間教室時，一個“老同學(xué)”叫住了我：“嘿，曾經(jīng)的學(xué)霸，哦，現(xiàn)在也是，你們的物理課上到哪兒了？”“快上完了�！蔽也恍嫉拇鸬�。“哇，果然很快�！彼@呼一聲就走了。小班的課趕得快，所以問題并不稀奇，到是她對我的稱呼很有意思�！霸��！蔽抑貜�(fù)道。
到了家，我一把把書包甩在沙發(fā)上。我跑到院子里亂打一通，對著空氣泄憤。我終于爆發(fā)了。怎么可能接受？我要把這黑暗撕爛，把這現(xiàn)實打碎，向那群鄉(xiāng)下小人怒吼，讓他們知道老子不是孬種！我怎能被命運注定，被現(xiàn)實蒙騙，被困難打倒。
或許我可以墜落，但我絕不容忍被他人踩碾！“雙腳磨破，干脆在讓夕陽涂抹小路：雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”
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