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那片楓葉已藏于心底作文
至今,我才知道,我對(duì)自己撒了一個(gè)很大的慌,甚至父母和師長(zhǎng)。想想昨天的愚昧與無(wú)知,我真的很后悔。心靈的創(chuàng)傷不知如何去醫(yī)治,因?yàn)槠渲袏A雜著一個(gè)花季少年的想法與情感。
前天的一個(gè)晚上,心情很舒暢。于是想用筆記本把今天的趣事一一記錄下來(lái),就在滿(mǎn)抽屜的尋找日記本的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)了泛黃的書(shū)中附帶著一張塵灰的老照片,用手擦去表面的余灰,熟悉的面容展露在我的面前,天使般的臉龐,婀娜的身姿。由此,傷感從心頭襲來(lái),我的思緒被拉回到了三年前的一個(gè)夜晚。那天,正臨體考結(jié)束,從縣城坐車(chē)回來(lái)已是下午四點(diǎn),因?yàn)橥瑢W(xué)顯得很累,所以各位同學(xué)早早回家。而我呢,是一名住校生,早作打算,就帶著興奮進(jìn)入了一家網(wǎng)吧……
足足上了四個(gè)小時(shí)的網(wǎng),身心有些疲憊,在八點(diǎn)時(shí),我回了學(xué)校。在經(jīng)過(guò)學(xué)校的教學(xué)樓時(shí),發(fā)現(xiàn)班級(jí)的燈還在亮著,于是,沒(méi)想那么多,就跑回了班級(jí)。“那個(gè)女孩是誰(shuí)”,我在心里問(wèn)自己!伴L(zhǎng)得好美呀”,我似乎被她的美給吸引住了,連抬腳步向前走的勇氣都沒(méi)有,就怕自己在不經(jīng)意間失了丑態(tài)。她似乎沒(méi)注意到我,正和另外一名同學(xué)聊天,我伴著輕步走到了自己的座位上,安靜的坐了下來(lái)。本來(lái)很喜歡看書(shū)的,但是腦海里全被她的面容給充實(shí)了。于是,我假裝看書(shū)的樣子,從書(shū)與手的縫隙看了她一眼,心中不斷感慨“真美,仿佛我前世的戀人。”當(dāng)時(shí)情不自禁的在紙上寫(xiě)下戰(zhàn)國(guó)宋玉的情詩(shī)“增之一分則太長(zhǎng),減之一分則太短;著分則太白,施朱則太赤,眉如翠羽,肌如白雪,腰如束素,齒如含貝……
她似乎已經(jīng)察覺(jué)了,朝我看了一眼,我忙用書(shū)擋住了臉,裝作看書(shū)的樣子。頓時(shí)感覺(jué)心跳加快,血流量加速,面紅耳赤,我顯得很尷尬。我不知道是什么原因,或許就是人們常說(shuō)的愛(ài)。從此,我的大腦似一匹掙開(kāi)繩索的駿馬,一發(fā)不可收拾。我的情感被她充實(shí)了,有時(shí)候,我想控制住自己心底的情韻,置身認(rèn)為這是耽誤學(xué)習(xí)?墒牵腋杏X(jué)自己像是一臺(tái)被控制的機(jī)器,漸漸地,產(chǎn)生了那種相思之痛,總會(huì)不自覺(jué)的在紙上寫(xiě)下一段情詩(shī)或是佳話(huà)“北方有佳人,絕世而獨(dú)立。一顧傾人城,再顧傾人國(guó)”,或是“直道相思了無(wú)益,未嘗惆悵是輕狂!币苍S這是花季少年的情感,但是總會(huì)流露出相思之痛。
畢業(yè)了,才感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快。我沒(méi)有向她吐露心中的情思,可能是我性格內(nèi)向的緣故,也許,我們真的不可能,也許我不該這么做,當(dāng)著她的面表白,可能她會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)不正干的小孩。于是話(huà)到嘴邊,又被哽咽了回去,我的內(nèi)心既是傷痛又是快樂(lè)。因?yàn),我在花季的時(shí)光里找到了屬于自己的那份回憶,真的好像吃棉花糖一樣,真的像夢(mèng)幻一般……至此,臨近高三,我不能在想那看似美好而能讓我失去學(xué)習(xí)的事情,我還是把她放到我的人生回憶中巴,也許這才是我和她的最終歸宿,
曾想過(guò),父母看到我這樣,會(huì)怎么想?師長(zhǎng)看到我這樣,又會(huì)怎么想?我陷入了沉思之中,感覺(jué)自己在學(xué)習(xí)上給父母和師長(zhǎng)撒了一個(gè)很大的慌……
美好的回憶就是這樣,往往是擦肩而過(guò),才值得珍藏……后來(lái)我才知道,她毅然選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè),而我即將面對(duì)的是高考,我們的理想不同,性格不同,我們是異面直線(xiàn),看似能相交卻始終不可能。用一句俗語(yǔ)說(shuō)“世界上那個(gè)最遠(yuǎn)的距離是魚(yú)與鳥(niǎo)的距離,一個(gè)在深海,一個(gè)在天空”。我的思緒在纏繞,總會(huì)想起那句詩(shī)“去年今日此門(mén)中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)!
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