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讓我心醉記敘作文5篇
篇一：四季美景讓我心醉
春日之柳故然生機勃勃，夏日之花故然姹紫嫣紅，求日之湖故然婉轉(zhuǎn)凄涼，冬日之雪故然心曠神怡。四季交替，日月變更，感慨之時，何以不醉？
春眠不覺曉。
處處聞啼鳥。這是春天來了。萬物復(fù)蘇，百花盛開，到處是一派春意盎然的景象。柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹來，柳樹就舒展著自己柔軟的“長發(fā)“。這時，小草鉆出了腦袋，沐浴著陽光，貪婪的吮吸著春天的甘露，茁壯成長。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這時夏天迎來這正是荷花盛開的季節(jié)。來到池塘，只見一片片荷葉又大又圓，挨挨擠擠。在這密密麻麻的荷葉上盛開著許多楚楚動人的荷花。荷花姿態(tài)萬千遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片粉紅的湖水，清香的氣味迎面飛來。夏天的氣息越來越濃
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。不知不覺，秋日悄悄的來了。這是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯正忙著收割麥子，水稻。菊花開得正更是旺呢！顏色多種多樣：紅的如火，白的如云，粉的如霞。它們的根筆直，像一個個哨兵，顯得格外神氣。菊花的葉子是墨綠色的，一片片花瓣小小的，彎彎的，就像蛟龍的爪子。菊花從整體看上去就像一位害羞的姑娘的臉蛋，真是美極了。
春日的生機盎然，夏日的姹紫嫣紅，秋日的豐碩成果，冬日的白雪皚皚。四季的景色，各異多彩，如同那彩色的畫盤，畫板隨著它的調(diào)配而繪畫。四季之景是大自然無限的象征，讓我心醉不已……
篇二：大自然讓我心醉
大自然的美無處不在，它的美足以讓我們心醉：美麗的香山、漓江、瀑布，它們都讓我陶醉，連日常生活中的美景也讓我陶醉了。
在小學(xué)時，我中午自已走路上學(xué)。那一天，天空晴朗，風(fēng)和日麗。我漫步在路上，春風(fēng)撫摸著我，我怡然自得。我時不時的仰望天空，發(fā)現(xiàn)今天的天空與昨日的大不相同。今天，天空中布滿了形態(tài)各異的云朵，好像一條巨龍吐出的一團(tuán)團(tuán)煙霧。藍(lán)藍(lán)的天空中有著似花朵般的白云來點綴，煞是好看。而昨天，天上卻是萬里無云。湛藍(lán)的天空中沒有一塊云朵，一點雜質(zhì)。就好似一潭清澈的湖水，萬分美麗。大自然帶給了我一種前所未有的清新與恬靜，大自然給予了我們?nèi)祟愡@么美的畫卷，我們感激還來不及，還怎能去破壞呢？
走到一半時，我看見了一條小路，路邊有田地，地上已經(jīng)長出了菜的嫩芽，我撫摸著這些小菜苗，盼望著它們茁壯成長，那菜大的已有一根手指長，短的也有半根手指長。它們羞答答的，像小姑娘似的，只露出半個腦袋，在風(fēng)兒與春姑娘的撫摸下唱著動聽的歌，跳著富有活力的舞蹈，我想：到了深秋，這菜也就熟了，農(nóng)民伯伯們常掛滿汗水的臉上也就笑逐顏開了。天地間將會美不勝收，藍(lán)天？白云？大地？生靈相互映襯，組成了一幅和諧的秋日風(fēng)景畫。那時，誰不會贊嘆大自然的妙筆神功呢？
大自然給生活添上的色彩，讓我如癡如醉，這幅美麗的景色也會印在我的腦海里，讓我一直心醉下去。
篇三：書讓我心醉
我的世界很小，除了我只有書。我的世界我很大，除了我都是書。
──題記
書是我的一部分，書，讓我心醉。
早晨，我吟誦著“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白手方悔讀書遲”這催人奮進(jìn)的詩篇，帶著“一天之計在于晨”給我的無限啟示，走進(jìn)校園。
校園里，我常常聽到魯迅的《彷徨》，聽到他的《吶喊》。帶著文天祥“臣心一片磁針石，不指南方不罷休”的雄心壯志，去感受岳飛“精忠報國”的偉大志向。課余時間，尋覓著金庸、古龍的身影。數(shù)學(xué)課上，隨著各種幾何圖形的襲來，讓我感受到阿基米德對數(shù)學(xué)的執(zhí)著追求。語文課上，我懂得了蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。從此，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人對我的期望，珍惜能夠進(jìn)入校園學(xué)習(xí)的機會。
放學(xué)回到家中，我在完成老師布置的作業(yè)的情況下，還會吮吸各類名著的精華。魯賓遜頑強求生的意志，讓我深感佩服；武松打虎所表現(xiàn)出的過人膽識令我驚嘆；《伊索寓言》中，那用智慧化成的各種經(jīng)典寓言讓我受益匪淺。
書是我生活中的一部分，書，讓我心醉。我被書中的文化深深地吸引著，同時也被它深深地感染者我。希望有更多的人能被書陶醉，有更多的書能讓你心醉。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們的人生需要用書來灌溉。
篇四：大海讓我心醉
看，海水泛起皺褶，拍打著海岸的沙灘。聽，海水激起浪花時的聲音，這一切都足夠讓我心醉。
“大海，我是為你而生的�！蔽也挥傻脧男牡装l(fā)出吶喊。為什么說我是為你而生的呢？這是因為我出生在海邊，生活在海邊，吃的是大海里的食物，小時候的玩具也是大海，最好的伙伴也是大海，我的美好記憶都是大海留給我的。
我愛大海，我愛大海里的一切生物，因為它們讓我心醉。每當(dāng)我走在海邊，徐徐的海風(fēng)吹走我身旁的余熱，那種子選手感覺真的很舒服，仿佛自我與空氣融為一體了。
每當(dāng)我走在海邊，溫暖的海水輕輕親吻著我的腳，我們變得親密無間。大海很懂人性，它似乎懂得我心里的一切。當(dāng)我不高興坐在海邊的時候，大海就會激起朵朵浪花灑在我的臉上。頓時剛才的不不愉快就隨之而去了。當(dāng)我高興的時候，我喜歡一個人沿著海邊散步。大海中不時會跳出幾條小魚，似乎在為我跳舞�？吹竭@些我為大海自豪，大海真的很美，很奇妙，讓我心醉……
大海的兒女們也都很討人喜歡，它們也是我的好朋友。
“咚，咚……”一只只小魚在粉中作了個漂亮的回旋動作入了海。魚不僅僅是人類的食物，其實它也是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｓ浀迷谛W(xué)時，我曾經(jīng)把一條小魚抓進(jìn)一個小瓶子里玩。每天給它換水。有一次不小心把它倒了出來我于是說：“小魚魚，不要怕。哥哥把你撿起來�！闭f完，那條小魚就在地面掙扎的跳，我用手把它輕輕地抓起來，它的身體很滑，我一抓就掉，我用雙手把它捧起放在瓶子里。它一到水里就開始活潑了，還對我搖了搖尾巴，好像在感謝我。魚兒是如此通人性，大海真的很奇妙。
大海的一切都在吸引著我，大海讓我心醉。
篇五：漢字讓我心醉
漢字是一株歷經(jīng)風(fēng)霜的參天大樹，即使飄落幾片霜染的秋葉，也依然會開放出令人贊賞的春花。它蓬蓬勃勃地生長成散文、詩歌、小說，構(gòu)成一幅春的美景。
我從小就愛寫字，看這方方正正的中國字，我心中便迸發(fā)出一種強烈的愛國精神，故有屈原跳江，今有董存瑞為國獻(xiàn)身，這使我的精神奮發(fā)向上起來，我是一個中國人寫方方正正的中國字。
漢字是君子好逑的《詩經(jīng)》，是魂兮歸來的《楚辭》，漢字是莊子的蕭然巡游，孟子的兼愛非攻，漢字是推敲不定的月下門，但只求一字樹根須。漢字是太白的懷中酒，雪芹的夢中淚。漢字是龍飛鳳舞的書法寫意，是梅蘭竹菊的紙身墨影，漢字亦是端端正正的方塊字，有是循序漸進(jìn)的篆隸楷草。
我愛寫字，從小就愛寫字，從三歲時的畫字到五歲時的春蚓秋蛇，到現(xiàn)在的像模像樣，寫字在某些人看來是一種累，但在我心中是一種陶冶情操，這可以使我們放松身心，使我們體會君子風(fēng)范。
我愛看字，看它的筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，賞它的堂堂正正，我愿背離人世，背離塵囂，來到漢字這個世外桃源，盡情享受漢字帶給我的無與倫比的樂趣。
漢字具有儒家之道，佛家之善，道家之空，使我們再其中遨游，漢字組成一篇篇美文，讓我們體會其中的詞之美，句之味，文之韻。使我們幻想不斷。
漢字的美讓我體會到了百味人生，使我的心情無比舒暢。
我愛漢字，愛那無與倫比的漢字世界，愛那史味豐富的漢字天堂，愛那陣容強大的漢字人間，愿上天把我?guī)У侥鞘劳馓以窗桑?/p>
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