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這樣做是不對(duì)的作文（通用18篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的這樣做是不對(duì)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這樣做是不對(duì)的作文 1
相信大家一看到這個(gè)題目就會(huì)問(wèn)“是誰(shuí)這樣做？”“為什么不對(duì)？”不急不急，讓我給大家慢慢解釋。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、艷陽(yáng)高照的一個(gè)下午，因?yàn)槔蠋熞_(kāi)會(huì)，所以讓我們?cè)琰c(diǎn)放學(xué)，我本想和林洋溢排練相聲的，但他說(shuō)他沒(méi)空，接著，江偉跑過(guò)來(lái)，便和林洋溢玩在了一起，江偉先用水瓶來(lái)噴林洋溢，說(shuō)是高壓水a(chǎn)ss，要幫我們洗澡，林洋溢也不甘示弱用石頭狂打江偉，真像是第三次的“世界大戰(zhàn)”呀！旁邊的一位好心的阿姨看了連忙勸說(shuō)林洋溢“那邊有老人！砸到人看你怎么辦！”林洋溢把那些話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出，還用閩南語(yǔ)罵那位好心的阿姨，太沒(méi)禮貌了！正當(dāng)他們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，突然，林洋溢拿起一塊石頭一扔，‘嘣’的一聲巨響，石頭剛好砸中了一輛車的'后視鏡，當(dāng)時(shí)大家驚呆了，林洋溢第一個(gè)以迅雷不及掩耳之勢(shì)地逃到了旁邊去，江偉則是一躲躲到了車的后面，事后，林洋溢大搖大擺的走出來(lái)，嘴里還念叨著“瞧！老子多厲害，百發(fā)百中！哈哈哈哈！”
他怎么可以這樣呢？幸好沒(méi)打到車的玻璃，如果打到了，玻璃破裂了，必定有人會(huì)去告訴車主，車主有時(shí)會(huì)叫你賠錢，搞不好還會(huì)告上法庭。到時(shí)看你怎么辦？！假設(shè)沒(méi)砸到車，但砸到人，你也吃不了兜子走！所以我在這里勸說(shuō)一下他，以邪歸正，放下屠刀，立地成佛。
這樣做是不對(duì)的作文 2
他氣得臉紅脖子粗，他氣得兩眼冒金星，他氣得臉一陣紅，一陣白，他再也按耐不住心中的怒火，向老師沖過(guò)去……
他為什么要發(fā)怒呢？是因?yàn)槔蠋熑拥袅怂白詈玫幕锇椤薄嫊?/p>
那天，老師繪聲繪色地給我們上數(shù)學(xué)課，大家都聽(tīng)得津津有味�？伤�？卻躲在課桌底下看他喜愛(ài)的漫畫，看到精彩處，居然旁若無(wú)人地咯咯笑起來(lái)。老師二話不說(shuō)，走上去，喊他交出來(lái)�？伤阑畈豢辖唬瓦@樣僵持了幾分鐘，老師生氣了，一下子搶過(guò)來(lái)，扔了。他終于忍不住了，咬著牙，握緊拳頭，眉毛往上一挑，像一頭發(fā)怒的獅子向老師沖過(guò)去，狠狠地打老師的手。我們被他的舉動(dòng)驚呆了，有的開(kāi)始指責(zé)他，有的`呆呆地望著他，還有幾個(gè)調(diào)皮鬼幸災(zāi)樂(lè)禍地嘲笑他。他更加憤怒了，書呀，本子呀，文具盒呀，都成了他發(fā)泄的工具。頓時(shí)，教室里叫聲、喊聲、罵聲，響成一片。我想：他真是虎嘴里拔牙——好大的膽子。老師再也忍受不了了，把他使勁往外拉，最終，他輸了，他規(guī)規(guī)矩矩寫了保證書，還被家長(zhǎng)接回家“休息”了一天。
我要告訴大家，上課看漫畫書是不對(duì)的，打老師就更不對(duì)啦，違反班規(guī)的事情千萬(wàn)不能做哦！
這樣做是不對(duì)的作文 3
前幾天，我把媽媽給我新買的溜溜球帶到學(xué)校去玩。
課間休息的時(shí)候，我把溜溜球從兜里拿了出來(lái)，津津有味地玩了起來(lái)。小紅走過(guò)來(lái)，看著我的溜溜球說(shuō)："能把你的`溜溜球給我玩會(huì)嗎？"
"呃，好吧。"我并不情愿地邊說(shuō)邊把溜溜球遞給了她。
只見(jiàn)她興高采烈地玩起了溜溜球，越玩越來(lái)勁，突然聽(tīng)到"啪！"的一聲，溜溜球重重地砸到了地上，零件散的到處都是。
我生氣地走過(guò)去，說(shuō)："我好心把溜溜球給你玩，這下可好，你卻把它摔壞了，你說(shuō)，這可怎么辦？"
"對(duì)、對(duì)、對(duì)不起。"她支支吾吾地說(shuō)。"我，我明天給你賠一個(gè)新的。"
我無(wú)奈地說(shuō)："好吧，明天你必須給我賠一個(gè)新的！"她不斷地點(diǎn)頭答應(yīng)著。"知道了。"她說(shuō)。
可是，一連幾天過(guò)去了，她都沒(méi)有兌現(xiàn)諾言。她這樣做可真不對(duì)！
這樣做是不對(duì)的作文 4
在陽(yáng)光明媚的一天，我興高采烈地把我新買的溜溜球帶到學(xué)校。
“丁零零”清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們都像飛出籠子的小鳥一樣，我也迫不及待的從桌洞里小心翼翼的地把溜溜球拿了出來(lái)。小紅看見(jiàn)我手中的溜溜球，眼睛瞬間發(fā)出了興奮的光芒：“哇！你帶溜溜球上學(xué)了�。 蓖瑢W(xué)們都羨慕的圍了過(guò)來(lái)。這時(shí)小紅可憐巴巴地望著我說(shuō)：“求求你，把溜溜球借我玩會(huì)兒吧！我保證一上課就還給你�！边@時(shí)我猶豫了一下，在心里暗暗地想：如果我借給她，她會(huì)不會(huì)把我的溜溜球弄壞呢？如果不借，她一定會(huì)生我的氣。
經(jīng)過(guò)了一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我還是決定把悠悠球借給她，我依依不舍地把手中的溜溜球遞給她，她興高采烈地握起溜溜球玩了起來(lái)，只見(jiàn)溜溜球在她手中就像變成了一只快樂(lè)的小鳥，在空中自由的翱翔著，正當(dāng)我們都玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，突然聽(tīng)到“砰”地一聲，當(dāng)我再次看見(jiàn)自己心愛(ài)的溜溜球時(shí)，已經(jīng)是散落一地的`零件碎片了。我氣勢(shì)洶洶的看著小紅，小紅紅著臉低聲說(shuō)道：“對(duì)不起，我是不小心的，我再賠一個(gè)給你吧！”看著她真誠(chéng)的道歉，我也沒(méi)有再生氣，原諒了她�？墒牵贿B好幾日她都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的諾言。
我真想對(duì)她說(shuō)：你這樣做不對(duì)。通過(guò)這件事也讓我明白，答應(yīng)別人的事情一定要信守承諾，兌現(xiàn)諾言。
這樣做是不對(duì)的作文 5
在一個(gè)美麗而又寧?kù)o的夜晚，我們吃過(guò)晚飯，媽媽就和我去散步。
我們一邊走，一邊說(shuō)著話，正當(dāng)我們要過(guò)馬路時(shí)，突然從我的身后跑來(lái)一位年輕的男子，什么？既然闖了紅燈，這個(gè)人不但闖了紅燈，還挺著腰一步一步的走過(guò)去，走時(shí)手里還拎著一個(gè)黃色的袋子，走到路中間的時(shí)候把那袋子里裝的東西到在了馬路上走了。馬路上的車子來(lái)來(lái)往往，原來(lái)讓工人們打掃的干干凈凈的馬路，現(xiàn)在已變成了塵土飛揚(yáng)，路上已不成個(gè)樣子了。我問(wèn)媽媽：“媽媽剛才那個(gè)人在馬路上撒的是什么呀？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)人是在把那些熬過(guò)的藥渣子，撒在馬路上的�！蔽乙苫蟛唤獾�'問(wèn)：“那他為什么把這些藥渣子到在地上了呢？”媽媽又說(shuō)：“因?yàn)樗氚涯切┎∧鹘o那些觸到這藥渣子的人就會(huì)得病，病魔就會(huì)隨他而去�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，心里想：這個(gè)人實(shí)在是太可惡了，要是讓我知道了我一定會(huì)罵他個(gè)半死，打他個(gè)半死的。
還有一次我跟媽媽到公園里去玩，當(dāng)我玩的正開(kāi)心時(shí)，我看到一位叔叔正在吸煙，吸完了就把煙頭隨手扔到地上，我看見(jiàn)就把那個(gè)煙頭撿了起來(lái)，對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔公園里是讓人的心情變的愉快的，要是每個(gè)人都像你一樣亂扔垃圾，那這個(gè)公園不就是一個(gè)垃圾場(chǎng)嗎？叔叔聽(tīng)了我說(shuō)的話立即變得面紅耳赤了，我把垃圾扔到了扔到了垃圾桶里，就走了。
看了這上面兩件事，這兩件事的道理一樣，都是告訴人們：不要學(xué)上面兩位叔叔這樣，為了自己的方便，而讓別人不舒服，這樣的人是不對(duì)。
這樣做是不對(duì)的作文 6
今天，我們一家去了樂(lè)山大佛，走在這小葉榕道上，頓覺(jué)心曠神怡！
左邊一棵棵小葉榕伸展著自己的枝丫，它的樹(shù)干可粗了，好像幾棵樹(shù)連在一起。再仔細(xì)看，一棵小葉榕和另一棵的中間還有二三個(gè)石墩，活像一個(gè)個(gè)大鼓；右邊是一些花壇，里面還弄了些綠化。往前走一會(huì)兒，你會(huì)看到石欄外的碧藍(lán)的江水；而中間的道上呢！只有一個(gè)一個(gè)的游客從我身邊走過(guò)，在樂(lè)山大佛大門匯集了。我也不例外，和家人們一起去大門那里。爺爺從煙盒里抽出一根煙，再?gòu)目诖锼殉龃蚧饳C(jī)，“啪”的一聲，爺爺將火打燃了，被火點(diǎn)過(guò)的煙，飄出縷縷輕煙，他輕輕地吸了一口，呼出白霧似的煙，慢慢地，一根煙就這樣吸完了。
爺爺隨手一扔，煙就這樣掉在了種在小葉榕樹(shù)邊的小草叢里，有著許多枯葉，而這時(shí)，煙還飄著輕煙，我忍不住，停下腳步，從草叢中小心翼翼地將煙頭撿出來(lái)。爸爸回頭看看我，沒(méi)有說(shuō)什么，只是給我一個(gè)淡淡的微笑，但我相信他一定會(huì)同意我的做法。撿出來(lái)后，我將煙頭朝地，用力地按在地上。煙熄滅了，我心里的大石頭總算放下了。我跑過(guò)去，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，吸煙有害，剛才你居然把吸過(guò)的煙頭隨手扔掉，如果我不把煙頭熄滅，那么可能就會(huì)發(fā)生燃燒的.現(xiàn)象，以后別這樣做了。”爺爺默默無(wú)語(yǔ)。我想，他應(yīng)該領(lǐng)悟到了自己的錯(cuò)誤吧！
通過(guò)這件事情，我告訴大家的是，千萬(wàn)別把煙頭扔進(jìn)易燃物里，當(dāng)然也回家奉勸自己的家長(zhǎng)，少吸煙，愛(ài)生活。
這樣做是不對(duì)的作文 7
班里流行過(guò)這么一句話：“世界如此美妙，我卻如此暴躁，這樣不好，不好。”挺幽默的一句話，再多讀幾遍，這其中其實(shí)也蘊(yùn)藏著些許道理，也帶給我們一些啟迪。她其實(shí)要告訴我們：我們時(shí)刻都要冷靜些，遇到事情發(fā)脾氣是沒(méi)有用的，重要的是多一點(diǎn)安靜的、理性的思考。
有一位同學(xué)，遇事總是比別人多那么些沖動(dòng)，他在許多同學(xué)的心中就是“惹不起”、“老是發(fā)毛”、大家都不大敢與他走得太近，總怕萬(wàn)一他又發(fā)起脾氣，而使得自己受到不必要的傷害。的確，他這么做，無(wú)論是對(duì)自己，還是同學(xué)，都形成了一種負(fù)面的影響，導(dǎo)致他與同學(xué)們之間有了隔閡。體育課上，又發(fā)生事情了。今天的體育課，進(jìn)行了50米測(cè)驗(yàn)。輪到那位同學(xué)了，事情就在這時(shí)發(fā)生了，已經(jīng)測(cè)好了的幾位男同學(xué)在籃球場(chǎng)上打籃球，突然，籃球在這時(shí)滾到了正在跑步的那位同學(xué)腳邊，使他跑了他們小組的最后一名，成績(jī)也不是很理想，于是，他便不分青紅皂白地責(zé)怪起了打籃球的那幾位同學(xué)。將球不小心滾到跑道上的.同學(xué)與他辯論了幾句。后來(lái)，他竟哭了起來(lái)，還伸出了拳頭。此時(shí)此刻，大家見(jiàn)到他都像螞蟻見(jiàn)到了老虎，敬而遠(yuǎn)之。
這樣的事情在他的身上發(fā)生過(guò)很多次，同學(xué)們與他的距離也在一次又一次的事件中離得越來(lái)越遠(yuǎn)。他這樣做真的不好，現(xiàn)在最嚴(yán)重的后果可能也就是僅僅失去幾個(gè)朋友，而將來(lái)呢？他可能失去發(fā)展的機(jī)會(huì)，做生意的時(shí)機(jī)，最最嚴(yán)重的，可能會(huì)失去最寶貴的生命。
這樣做是不對(duì)的作文 8
童年像一條清澈的小河；童年像調(diào)色板讓我們的生活多姿多彩……在我們成長(zhǎng)的道路上有做對(duì)的事情，也有做錯(cuò)的事情。
記得上學(xué)期期末考，老師安排我到辦公樓7樓考試。在下午的語(yǔ)文考試上，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)人做的事情很不好。當(dāng)時(shí)，我剛好寫完作文，眼睛有點(diǎn)不舒服就抬頭看了四周，舒緩心情。突然看見(jiàn)坐在我旁邊的一位同學(xué)與他后面的同學(xué)鬼鬼祟祟的，不知道在干嘛。我的好奇心太強(qiáng)了，就禁不住多看了幾眼。只見(jiàn)，后面的同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)前面同學(xué)的背，對(duì)前面的同學(xué)說(shuō)：“哎，你把試卷舉起來(lái)我看一道題�！彼÷暤卣f(shuō)道，就像個(gè)做賊的人似的`。我沒(méi)有想到前面的同學(xué)竟不經(jīng)大腦思考在兩秒之內(nèi)把試卷舉了起來(lái)與后面的同學(xué)對(duì)答案。我心想：他們?cè)趺茨苓@樣子呢？膽子太大了，在兩個(gè)監(jiān)考老師的眼皮底下也敢對(duì)答案。我還時(shí)不時(shí)聽(tīng)到后面的同學(xué)在小聲地說(shuō)：“對(duì)了，對(duì)了！”眼前的這一幕令我驚呆了，可是監(jiān)考老師卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們，他可惡了，竟然這樣子，他們這樣做是一種不好的行為。
就像老師常對(duì)我們說(shuō)：“人的道德品行是最重要的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成績(jī)還重要。就算你考再高的分又怎么樣呢？”考試是來(lái)檢查你哪一項(xiàng)做得不好，知道了以后要努力改正。如果你去抄襲別人的還是找不出自己的毛病，這種行為是非�？蓯u的。
這是對(duì)我們的一個(gè)警告，告訴我們不能抄襲別人的，要檢查出自己的毛病。他們這樣做是一種很不好的行為，所以他們這樣做不好。
這樣做是不對(duì)的作文 9
每當(dāng)我喝到牛奶的時(shí)候，都會(huì)想起以前的往事。
這天，媽媽說(shuō)：晗晗牛奶喝光了，和媽媽去買一箱牛奶吧�！蔽遗d高采烈地答應(yīng)了。到了賣牛奶的小商店，我和媽媽一起挑了一箱三十元的純牛奶，付了錢打上三輪車就回家了。到了家我的口水直往外流，迫不及待地想喝一袋又香又甜的牛奶。我每次喝牛奶的時(shí)候，都有一個(gè)習(xí)慣，要看一下保質(zhì)期。我一看，三月五日生產(chǎn)的，四月五日就到期了，現(xiàn)在都六月十二日了。我大聲嚷起來(lái):“媽媽，牛奶過(guò)期了！牛奶過(guò)期了!”媽媽聽(tīng)到問(wèn)：“什么，牛奶過(guò)期了我看看！”媽媽走過(guò)來(lái)看了看日期，說(shuō)：“走媽媽帶你去找那個(gè)賣牛奶的老板去�！�
到了牛奶商店，媽媽氣呼呼地說(shuō)：“老板，你的牛奶過(guò)期了怎么還賣呀，你給我換一箱新的吧。”那個(gè)賣牛奶的老板說(shuō)：“什么呀，別看我們的商店小，但從來(lái)不賣過(guò)期的東西。”媽媽壓著火說(shuō)：“你這什么店呀，我就是剛在你這買的'，還不承認(rèn)。”那個(gè)賣牛奶的老板板著臉說(shuō):“看你是個(gè)女的不和你計(jì)較，趕快走。”我實(shí)在看不下去了，說(shuō):“你這什么店啊!是黑店嗎？”那個(gè)賣牛奶的老板板著臉說(shuō)：“大人說(shuō)話，小孩子別插嘴！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們不和這種人計(jì)較，以后再也不來(lái)這里買牛奶了走。媽媽的鼻子都?xì)馔崃�，把牛奶一扔，打上三輪車就回家了�?/p>
這件事給我的記憶很深，因?yàn)閶寢尷蠋煻冀逃覀円\(chéng)實(shí)守信，可那個(gè)賣牛奶的老板卻在騙人，我想他的生意是不會(huì)做好的。
這樣做是不對(duì)的作文 10
每個(gè)人都有一個(gè)大腦，是用來(lái)思考獨(dú)一無(wú)二的事情的。每個(gè)人都有一雙手，是用來(lái)創(chuàng)造獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)品的。和別人一樣，是一件很不愉快的事情。
小朋友，你是不是也這樣覺(jué)得呢？我是萌米樂(lè)樂(lè)，我覺(jué)得我是獨(dú)一無(wú)二的，世界上再也沒(méi)有第二個(gè)萌米樂(lè)樂(lè)了。我想的事情，不可能有另外一個(gè)精靈會(huì)在想。我做的事情，也不可能有另外一個(gè)精靈正在做。
因?yàn)榫`們都是不一樣的，有著不同的特異功能，不同的個(gè)性和思想，也正因?yàn)檫@樣，精靈的世界才顯得異常地美好、奇妙。我不懂得人類的世界里為什么會(huì)有那么多的模仿、那么多照搬照抄，每個(gè)人的想法都仿佛是一個(gè)模子里刻出來(lái)的，什么事情都要和別人一樣，這讓我這個(gè)精靈感到很困惑很困惑。
最近我在作文里發(fā)表了自己最喜歡的十篇暑假計(jì)劃，可是最近閃蘿說(shuō)我亂選作文，因?yàn)槠渲杏幸黄魑氖浅u的`。這真讓我感到吃驚，今天的心情也變得很糟糕。早上我只窩在自己的樹(shù)洞里沒(méi)有出去鍛煉身體。
我要向那位因?yàn)樽魑谋怀u而沒(méi)有被選進(jìn)第一個(gè)快樂(lè)小組的小朋友道歉。我看了你的作文，你是一個(gè)很有想象力的小朋友，我也相信你不會(huì)抄襲別人的作文，我會(huì)向萌靈們推薦頒發(fā)特別榮譽(yù)勛章給你。那位抄襲了別人作文的小朋友，我也希望你能夠鼓起勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，萌米樂(lè)樂(lè)也相信你是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的小朋友！
這樣做是不對(duì)的作文 11
那天，雪剛化完，但還是十分冷，在班上發(fā)生了這樣一件事，如果你有興趣而又可以保證不告訴別人，我就可以告訴你。
事情是這樣的：那天，寒風(fēng)呼嘯，我不想去做操，于是我就把這一想法說(shuō)給了我的同桌唐楷文，他聽(tīng)了后，說(shuō)：“不如我們裝肚子痛不去做操，怎么樣？憑著老師對(duì)我們的關(guān)心，一定會(huì)沒(méi)事的`�！蔽艺f(shuō)：“這樣不好吧，拿著老師對(duì)我們的信任和關(guān)心做依靠，只為了不去做操，這有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去。
”他壓低聲音對(duì)我說(shuō)：“你去吧，反正我是不去的！”他說(shuō)著，便裝起肚子痛來(lái)，這一裝，正好讓老師看見(jiàn)了，老師很關(guān)心地問(wèn)道：“唐楷文，你沒(méi)事吧�！彼b做十分痛苦的樣子說(shuō)：“沒(méi)事兒�！崩蠋熣f(shuō)：“你這次就別去做操了，看你不舒服的樣子，先休息一會(huì)�！毕抡n后同學(xué)們紛紛來(lái)問(wèn)他怎樣了？他繼續(xù)裝：“沒(méi)事，一會(huì)就好�！�
下午，他也許是忙中出錯(cuò)，情不自禁地回答了一個(gè)老師提出的一個(gè)問(wèn)題，而且回答得又大聲又準(zhǔn)確。老師說(shuō)：“唐凱文同學(xué)生了病還積極回答問(wèn)題，大家要向他學(xué)習(xí)�！彼�(tīng)了把頭深深地埋了下去。
放了學(xué)，輪到他做值日，老師說(shuō)：“算了吧，你有病就先回去吧�！彼�(tīng)了，轉(zhuǎn)過(guò)身去，臉紅到了脖子根，我們一起下了樓梯，我問(wèn)他：“裝了一天病感覺(jué)如何？”他說(shuō)：“一點(diǎn)也不好，憋死我了�！�
同學(xué)們，你們說(shuō)這件事他做得對(duì)嗎？
這樣做是不對(duì)的作文 12
在我的心中藏著一件不愉快的往事，想起它，就會(huì)使我的心情由興高采烈變得悶悶不樂(lè)。它使我認(rèn)真地意識(shí)到“文明東莞三有序”的重要性，還讓我下定了決心：要從我做起，遵守“文明東莞三有序”。
事情是這樣的：一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我放學(xué)后陪母親去市場(chǎng)買菜，準(zhǔn)備回家做一頓美味可口的午餐。
當(dāng)我們來(lái)到市場(chǎng)門口時(shí)，我感到肚子在催：“主人呀，該吃東西了，我已經(jīng)唱‘空城計(jì)’了。”于是，我像發(fā)燒般紅著臉，對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，很抱歉，我餓了，需要買東西吃！”這時(shí)，我和母親不約而同地把目光投向?qū)γ婺情g冷冷清清的.面包店。母親急切地從精美的錢包里，掏出兩元錢送到我手中，并吩咐我去對(duì)面的那間面包店里買修個(gè)面包填填肚子。
我跑過(guò)中間那條人來(lái)車往的寬闊的馬路，回頭看見(jiàn)慈愛(ài)的母親正轉(zhuǎn)身走向市場(chǎng)。接著，我走面包店里。哎呀，惹人喜愛(ài)的面包真是琳瑯滿目。我圍著那些面包走幾圈才挑選出一個(gè)自認(rèn)為最好吃的面包，興奮地想著：快點(diǎn)掏錢給售貨員，好讓自己飽吃一頓！
我拿著面包，來(lái)到收銀臺(tái)前給錢。不巧，售貨員正在欣賞著一位年青媽媽手中的嬰兒，對(duì)我不理不睬。經(jīng)另一個(gè)售貨員的千呼萬(wàn)喚，她才極不情愿地收了我的錢。她用討厭的眼神挑剔著，突然，瞅著我大聲說(shuō)：“這張一元錢破了，換另一張來(lái)�！蔽掖鸬溃骸爸皇怯幸稽c(diǎn)點(diǎn)的裂縫吧，沒(méi)有另一張了�！弊詈�，她嘮嘮叨叨地勉強(qiáng)收下了。這時(shí)，我的好心情全被她破壞了，一下子沒(méi)了食欲。
我覺(jué)得這個(gè)面包店的售貨員服務(wù)態(tài)度不好，在公共場(chǎng)合里大家應(yīng)該和諧相處。作為售貨員，更應(yīng)該服務(wù)周到，遵守公共場(chǎng)合和諧有序。
這樣做是不對(duì)的作文 13
現(xiàn)在這個(gè)二十一世紀(jì)的社會(huì)上面，充斥著金錢和利益的交織，如今，早已經(jīng)沒(méi)有了以前的純潔和光明，只有利益的交易，骯臟的交易。連學(xué)校似乎也染上了一些，比如說(shuō)，好朋友在一起，遇到壞事的時(shí)候，一起做，而當(dāng)老師問(wèn)起的時(shí)候，卻又不敢承認(rèn)，一個(gè)幫一個(gè)的包庇，當(dāng)真是天衣無(wú)縫，藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。而老師卻也無(wú)可奈何，這不叫朋友，這只能算同伙，不是嗎？這一件件事情串起來(lái)時(shí)，你也遲早會(huì)受到良心的譴責(zé)，不可避免……
而有一次，我的一個(gè)老師卻教會(huì)了我，“對(duì)事不對(duì)人。”我是班里的一個(gè)好學(xué)生，成績(jī)好，人緣好，也很受老師的喜歡，還是個(gè)很可愛(ài)漂亮的'女生，但是卻也掩藏不了小孩子骨頭里面玩鬧的劣性。記得有一次，英語(yǔ)課時(shí)，班級(jí)里卻出現(xiàn)了一個(gè)不速之客——蟑螂。不少女同學(xué)大叫了起來(lái)，哄鬧成一團(tuán)，我更是和男生們繪聲繪色地描述著蟑螂在哪里，讓他們?nèi)プ�，班�?jí)這就更鬧騰了 ，幾乎沒(méi)幾個(gè)安靜的了！這時(shí)候，英語(yǔ)老師皺起了眉頭，聲音洪亮而嚴(yán)肅地說(shuō)道：“李媛！”我一愣，老師轉(zhuǎn)而又道：“站到后面去，面壁，下課再回來(lái)，聽(tīng)到?jīng)]！”我聽(tīng)到這話，眼眶一紅 ，什么！讓我站到后面去！我可是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，英語(yǔ)成績(jī)也特別好，英語(yǔ)老師怎么能這樣？！我可從來(lái)還沒(méi)被老師批評(píng)過(guò)呢。我這樣也想越委屈，晶瑩的淚珠打著轉(zhuǎn)……
可課后，老師又對(duì)我說(shuō)：“李媛啊，是不是老師課上口氣太重了嗯？不是我故意說(shuō)你，而是我對(duì)事不對(duì)人，你課上這已經(jīng)算搗亂秩序了，知道嗎？好好反省一下？”聽(tīng)到這話，我珍重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，恍然大悟。
我喜歡英語(yǔ)老師的“對(duì)事不對(duì)人！”
這樣做是不對(duì)的作文 14
每個(gè)人都有做自己認(rèn)為值得的事，有的人，從這件事情中鍛煉了自己的意志；有的人，從這件事情中表現(xiàn)出來(lái)真正的自己；有的人，在這件事情中明白了很多的道理。我認(rèn)為我自己做的最值得的事情就是看到醫(yī)生幫助了個(gè)一人。
這件事是在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的。那時(shí)候是剛暑假的時(shí)候我去廣場(chǎng)玩，突然在一個(gè)地方發(fā)現(xiàn)有許多的人圍著，我非常的好奇，于是就上前去看了看。突然有一位老奶奶出現(xiàn)在我眼前，那位老奶奶頭上冒著汗珠，一顆一顆掉落在地上，非常的像是一滴一滴的眼淚。老奶奶摔倒在地上，沒(méi)有力氣起來(lái)，在這些人群中卻沒(méi)有一個(gè)人想要上前去把那位老奶奶扶起來(lái)。這不經(jīng)讓我感到心寒，我認(rèn)為那位老奶奶應(yīng)該是中暑了，本來(lái)如果還是沒(méi)人去扶她的話，我會(huì)去扶她。突然從人群中跑來(lái)了一個(gè)人的身影，他頭發(fā)有些長(zhǎng)，個(gè)子高高的，穿著一件黑色的衣服和一條黑色的.褲子外面穿著一件白大褂，像是旁邊街上的醫(yī)院里的醫(yī)生。他跑到了那位老奶奶面前，看了看那位老奶奶的眼睛和老奶奶的舌頭。不知為何那位醫(yī)生立馬抱起老奶奶往醫(yī)院跑，我們都呆住了。我非常搞不懂，為什么那位醫(yī)生要抱起老奶奶往醫(yī)院跑。然后我去看了看，原來(lái)是醫(yī)生在那里沒(méi)辦法幫助老奶奶，因?yàn)橛刑嗳藝谀抢锪�，不方便。過(guò)了一會(huì)醫(yī)生就把老奶奶給治好了，老奶奶那出了自己的手機(jī)想要記下來(lái)那個(gè)醫(yī)生的手機(jī)號(hào)碼，回頭想要回報(bào)他，但是他并沒(méi)有告訴那位老奶奶。老奶奶非常感謝他，沒(méi)一會(huì)老奶奶的家人就來(lái)接老奶奶回去了。
對(duì)于這件事來(lái)說(shuō)我覺(jué)得我看到的這位醫(yī)生做了這件事非常的值，因?yàn)檫@件事情可以看出還是有好人的
這樣做是不對(duì)的作文 15
我去公園玩后，座著公交車回家了，我真的很喜歡回家，家里非常暖和，有沙發(fā)什么的，我還很喜歡坐車,主要是看看路上的風(fēng)景，風(fēng)景多么美好，有一座座的高樓大廈，有一片片綠油油的草地，還有穿行不息的.汽車，在路上，我在想，到了家干的第一件事是什么，接下來(lái)要干什么，到家的時(shí)間總是真么快，一路的好風(fēng)景就這樣沒(méi)了。
下了車，最吸引我眼球的是一個(gè)人，個(gè)子不算很高，手里那這幾塊石頭，心里想：這個(gè)人拿石頭干什么，專挑了一個(gè)人很少的地方，難道······，我不敢再往下想了，恐怖襲擊，no!no!no!不可能，在這種地方恐怖襲擊，異想天開(kāi)，還有什么可能性?好奇怪啊，我抱著疑問(wèn)走了那里，一條狗，躺在馬路上，真的很可憐啊。一動(dòng)不動(dòng)的。我剛要開(kāi)口說(shuō)話，他就說(shuō)：“小屁孩，沒(méi)你事，趕緊滾�！蔽矣忠f(shuō)，又被打斷了“滾!”這么沒(méi)有教養(yǎng)啊。
他爸爸沒(méi)教他怎么做人嘛。他這樣做不對(duì)，小狗沒(méi)惹他，他卻去耍那只小狗，不知道要好好的對(duì)待動(dòng)物嗎。
后來(lái)，我聽(tīng)別人說(shuō)這個(gè)人經(jīng)常喝酒，喝完酒就犯渾，在小區(qū)里鬧事，這不是一回兩回了。而是經(jīng)常這樣，還聽(tīng)說(shuō)他沒(méi)有老婆孩子，是因?yàn)殡x婚了。精神上好像有一點(diǎn)問(wèn)題�？赡苁沁@件事給他了很大的刺激，所以才會(huì)這樣吧。
說(shuō)實(shí)話，這只狗的運(yùn)氣真背，碰上了這么一個(gè)人，我真想教訓(xùn)他一下，可是畢竟不行啊，我和他素不相識(shí)，沒(méi)有真?zhèn)�權(quán)利，只能希望那只小狗狗好運(yùn)吧，不要再碰上這個(gè)人了。否則，如果再碰上那個(gè)人，可真要倒霉了。
這樣做是不對(duì)的作文 16
世界是多么的美好，但是它像一只充滿氣的氣球，如果我們不好好抓住它，它就會(huì)飄走，我們就再也找不到它了。在我們的身邊，有一些人不愛(ài)護(hù)環(huán)境，不講道德，嚴(yán)重破壞了我們的和諧氣氛。
我們家的鄰居吳爺爺，每次見(jiàn)到他，他都會(huì)笑盈盈的向我打招呼，并熱情的招招手，一開(kāi)始我還自滿的說(shuō)：“可終于遇上了一位和善的鄰居�！�
吳爺爺每天穿著西裝革履，帶著一根大紅色的領(lǐng)帶，鼻梁上架著一副鑲著金屬邊的近視眼鏡，那黑皮鞋被他擦得直發(fā)亮，簡(jiǎn)直找不到一絲灰塵。不知道的人乍一看，還以為是個(gè)小伙子呢！但是他的行為舉止和他的著裝相差了十萬(wàn)八千里路，判若兩人。
一天中午，烈日炎炎。說(shuō)夸張點(diǎn)，扔個(gè)生雞蛋到馬路上，雞蛋馬上能被烤熟了。我剛買來(lái)一大袋冰棒，正迫不及待的要回家卻大吃一“斤”。突然一個(gè)剛燙過(guò)頭的時(shí)髦阿姨出現(xiàn)在我眼前。哇塞！她的'頭發(fā)好新穎啊，像麥田里的麥子，長(zhǎng)得有高有低。我的兩個(gè)眼珠子瞪得像葡萄，恨不得能彈出眼眶，飛到它的頭上一探究竟。
就在這時(shí)，一只還沒(méi)吃完的藍(lán)莓冰棒從7樓“嘩”的扔了下來(lái)，我正想提醒，但是那冰棒已經(jīng)掉到了阿姨的頭上，漂亮的頭發(fā)像又被“燙”了一次，變成了藍(lán)色的頭，把我笑得氣都接不上了。
那位阿姨如同六月的天，說(shuō)變就變，她怒氣沖沖的向樓上喊：“誰(shuí)啊？那么缺德�！眳菭敔敳桓适救酰碇睔鈮训恼f(shuō)：“你活該，誰(shuí)讓你站在我們家樓下�！蔽艺f(shuō)吳爺爺，你做錯(cuò)了事情，應(yīng)該接受批評(píng)，你倒好，教育起人家了。
人和人之間應(yīng)該架起一座理解的橋梁，這樣才會(huì)讓世界更加美好，更加和諧。吳爺爺，你這樣做不對(duì)。
這樣做是不對(duì)的作文 17
我的好朋友叫做張路平，圓圓的臉蛋，也顯得胖胖乎乎的，非�？蓯�(ài)，她沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，但她以前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，現(xiàn)在我都忘了她有辮子的'樣子。
有一天，是上學(xué)的大課間，老師叫我們做作業(yè)，我做完了語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練，張路平還在寫作文，她一會(huì)寫完了，看我做完了語(yǔ)基訓(xùn)，就叫我把我的基訓(xùn)給她抄抄，我說(shuō)老師在這里，看見(jiàn)了怎莫辦啊，我說(shuō)我不同意，她上來(lái)就說(shuō)：“切，你就不想給我借�！蔽艺f(shuō)：“不是的，老師在這里……”她突然說(shuō)：“你真壞，我不給你玩了�！蔽以谛睦锵胫緛�(lái)老師就在這里，還怎么嬌氣，真是的，我還不想給你玩了呢。我這樣想。
過(guò)了一會(huì)兒，她又來(lái)踢我的凳子了，我一生氣說(shuō)：“不給借，你要干什么呀，就不給借�！彼�(tīng)了，說(shuō)：“哼！”我直接回過(guò)了頭，心里一直很生氣，同桌對(duì)我說(shuō)：“李浩然，借我一支鋼筆吧，”我一生氣又說(shuō)：“不給借！自己的鋼筆沒(méi)了墨嗎，肯定有的�！蓖赖闪宋乙谎�，回過(guò)了頭。
放學(xué)了，我收拾了書包后，要走了，張路平一下叫住了我說(shuō)：“李浩然，等一等我，我馬上就好了。”我那時(shí)候還很生氣，直接說(shuō)：“我不等！我走了�！睆埪菲斤@得很委屈的樣子。我說(shuō)：“你就這個(gè)樣，”我直接走了。到了我家的店，我把書包放到了凳子上，媽媽說(shuō)：“浩然，怎么了呀？”我說(shuō)：“沒(méi)什么！”過(guò)了一會(huì)兒，張路平也來(lái)了，我蹲在了桌子的后面，張路平還是發(fā)現(xiàn)了我說(shuō)：“你在干什么呀。”她說(shuō)：“哈啊。”她買了一些東西，就走了，我看了看，想了想。
回家后，我想了想，還是我做的不對(duì)，我決定明天給張路平道歉，她一定會(huì)原諒我的。
這樣做是不對(duì)的作文 18
老師有些話憋著好長(zhǎng)時(shí)間了，也不知說(shuō)還是不說(shuō)，本想把它永遠(yuǎn)的埋藏在自己的內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)消失，不在出現(xiàn)，但你今天說(shuō)的話，觸動(dòng)我心中的話與你反駁。
今天，我們36個(gè)同學(xué)代表我們?nèi)嗟浇槁?tīng)教室上課，發(fā)揮失常，受到了您的嚴(yán)重批評(píng)。什么是您帶過(guò)的最差的一個(gè)班嘛。一個(gè)差字，一個(gè)最字，深深的打擊著我幼小而童貞的心靈，就好比萬(wàn)箭穿心之痛還痛，心中隱隱不好受，我也不知該怎么形容自己當(dāng)時(shí)的心情，不過(guò)我清楚的記的我的心中除了難受就是......不好說(shuō)的滋味。我想說(shuō)的是：老師，您沒(méi)有資格來(lái)批評(píng)我們，因?yàn)槟呀?jīng)被名譽(yù)蒙上了雙眼，為了名譽(yù)您不分清紅照白的把我們一次又一次的責(zé)罵，在無(wú)意之間屢次打擊我們，我們雖然嘴上沒(méi)說(shuō)寫什么，但我們心里我十二分的不服，不服是小事更重要的是我們想要老師您的批評(píng)心服口服。老師批評(píng)學(xué)生至古以來(lái)是天經(jīng)地義的事，我這篇作文或許是一篇錯(cuò)誤而有糊涂的文章，但我心中就是那么想的，我不管你看到這是怎么想的但我就是要說(shuō)。老師我想問(wèn)你：您為了名譽(yù)能拋棄一切嗎？難道今天在課堂上也是您的面子嗎？老師您搞清楚，在上面講的不是您？！難道您就不可以拋棄所謂的名譽(yù)、所謂的`面子，在臺(tái)下認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)一堂難得的課嗎！
每到上級(jí)干部來(lái)聽(tīng)課時(shí)您總要事先替我們準(zhǔn)備“對(duì)話”并演練幾次，還要我們“保守秘密”。在課上您的話
比平時(shí)優(yōu)美多了，教具也一下子多了。您總盡最大的能力給我們“關(guān)心”，有時(shí)通過(guò)各種渠道給我們送來(lái)“雞毛信”、“密電碼”。我門依次“協(xié)作”您，您的要求越來(lái)越高。
每當(dāng)我看到小學(xué)生法則是不禁想起：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人這條法則，我不段的問(wèn)自己這樣做對(duì)么？老師，人類靈魂的工程師�。∧f(shuō)這樣做對(duì)不對(duì)��！
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