班里的新成員作文

　　今年暑假，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行了裝修粉刷，我們的教室也變得煥然一新。同學(xué)們都覺得現(xiàn)在的教室非常漂亮，但又覺得少了點(diǎn)什么，整個(gè)班里死氣沉沉的，有時(shí)讓人煩躁不安。

　　后來，一位好心的同學(xué)帶來了一條非常美麗的紅色小金魚，當(dāng)這條小生命“遷居”到班里來時(shí)，不知道誰(shuí)喊了一聲“哇！一條魚，快來看！”同學(xué)們聽了這句話，一下子安靜下來，齊刷刷地把目光投向窗臺(tái)。幾秒鐘之后，大家才回過神來，紛紛走過去，飛快地把小魚缸層層包圍了。

　　我開始認(rèn)真地打量這條小魚，它身體的顏色是象征著朝氣的紅色，一片片的魚鱗在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，反射到班級(jí)雪白的墻壁上，那上面出現(xiàn)了一片片金紅色的五邊形鱗片，一會(huì)兒向前移，一會(huì)兒向后退，一會(huì)兒又平靜地輕輕浮在水面。它身體的前半部分是乳白色的，兩旁的腮輕輕地一起一落，姿態(tài)輕盈。它用兩顆可愛的大水泡眼注視著我們，好像在向我們發(fā)問“你們是誰(shuí)？你們?cè)诟墒裁�？”過了一會(huì)兒，它慢慢退到魚缸底部，再忽然向前猛地一沖，尾巴下沉，身體上揚(yáng)，垂直往水面游過來。這還不夠，它又靈活的一扭身子，在水里玩兒了個(gè)后空翻，頓時(shí)博得同學(xué)們的陣陣喝彩。

　　小金魚在這里“定居”后，同學(xué)們也一反往常，上課時(shí)積極發(fā)言，課堂紀(jì)律越來越好。到了課間，那幾個(gè)愛追逐打鬧的同學(xué)也開始安靜下來，經(jīng)常蹲在魚缸旁，看著小魚的“水中游戲表演”。 小魚可真聰明，一節(jié)課就會(huì)想出一系列的表演動(dòng)作，什么三百六十度翻轉(zhuǎn)加緊急剎車，倒立加神龍擺尾等等。

　　小金魚的功勞可真大呀，班里又呈現(xiàn)出一派歡樂詳和的學(xué)習(xí)氣氛。

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