碎片化無(wú)處不在作文

　　現(xiàn)在的世界是一個(gè)多元化的大世界，世界各地都遍布了像蛛網(wǎng)一樣的網(wǎng)絡(luò)，從而把我們這個(gè)世界碎片化了。

　　現(xiàn)在的世界，時(shí)間是碎片化的，學(xué)習(xí)是碎片化的，讀書(shū)是碎片化的，一切的一切都是碎片化的，但多張碎片又可以拼湊成一個(gè)有一個(gè)整體。

　　每一節(jié)課下課后的10分鐘是一個(gè)時(shí)間碎片但又十分短暫，但是，一個(gè)又一個(gè)10分鐘，就可以拼湊成一個(gè)又一個(gè)一小時(shí)，我們可以依靠這一個(gè)又一個(gè)10分鐘，寫(xiě)完一項(xiàng)又一項(xiàng)的作業(yè)，看完一本又一本的書(shū)。

　　現(xiàn)在的世界里，幾乎人人手機(jī)不離手。起床后的時(shí)間都由一個(gè)個(gè)碎片組成。第一件事，不是刷牙洗臉，而是拿起手機(jī)，看看今天天氣好嗎？溫度幾度？之后還不是刷牙洗臉，打開(kāi)微信、QQ，看看有沒(méi)有新的消息，昨天發(fā)的朋友圈有沒(méi)有人點(diǎn)贊、發(fā)評(píng)語(yǔ)。今天有沒(méi)有什么新聞。不管你現(xiàn)在是匆忙與否，手機(jī)都不離手，“手機(jī)”，這個(gè)東西，就像涂了強(qiáng)力膠一樣，粘在人們的手上。人們也看得津津有味，無(wú)法自拔。人們的生活都由手機(jī)里一件件碎片的事件充實(shí)著。

　　曾經(jīng)的我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)也有同感，每當(dāng)手機(jī)里傳出“滴滴”的聲音，我就打開(kāi)手機(jī)，完全忘記了自己還要寫(xiě)作業(yè)。

　　就這樣，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也被碎片化了，時(shí)不時(shí)地看一看手機(jī)，和同學(xué)聊聊天，他一句，你一句，我一句的聊得可開(kāi)心了�？墒�，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也被這些聊天給浪費(fèi)掉了。

　　時(shí)間是碎的，一切的一切都是碎片化的，我們要學(xué)會(huì)如何把這些碎片化的時(shí)間拼湊在一起，成為一整塊的時(shí)間。而我們也可以用這一大塊時(shí)間來(lái)做許多許多的事。

　　學(xué)習(xí)也是碎的，當(dāng)我們?cè)谧x一本書(shū)時(shí)，本有充足的時(shí)間來(lái)讀完它，可是，我們卻又被差去做其他的事情了。只能先放下手中的書(shū)，做完其他的事再來(lái)看我們喜歡看的書(shū)。

　　碎片化的事無(wú)處不在，就要看如何把這些碎片化東西相互結(jié)合，結(jié)合成對(duì)我們有幫助的一大塊知識(shí)。

　　就像復(fù)習(xí)時(shí)一樣，筆記本上記錄了許多碎片化的資料，要學(xué)會(huì)把這些知識(shí)融在一起，就會(huì)匯聚成一大塊我們需要的知識(shí)。

　　雖然各科學(xué)的都不同，但是也是要聯(lián)系的，這不也是碎片嗎？一個(gè)碎片，才會(huì)有另外一個(gè)碎片，無(wú)數(shù)個(gè)碎片拼在一起就成了一個(gè)完整的知識(shí)體系。

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