- 相關(guān)推薦
花開時(shí)我又想起她作文（通用26篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的花開時(shí)我又想起她作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花開時(shí)我又想起她作文 1
花開了，真漂亮！比火還紅，比雪還白，在花上采蜜的小蜜蜂和花兒跳優(yōu)美的華爾茲，花下的小草正隨花擺動(dòng)，風(fēng)兒輕輕地?fù)崦〔菽羌?xì)嫩的臉頰�？匆娺@花開的場(chǎng)面，我又想起了她！
一個(gè)炎熱而又煩躁的下午，我因?yàn)樗缬X(jué)而遲到了�？砂謰層忠呀�(jīng)去上班去了，沒(méi)人用車送我上學(xué)，我就趕緊跑。
“唉呀！”
“對(duì)不起，對(duì)不起！”完蛋了，撞人了，出交通事故了。
我抬頭一看，是個(gè)女生，個(gè)子不高，大概五年級(jí)吧。她穿著一條白色的連衣裙，上面繡著一朵粉紅色的梅花，我看她穿著一雙和衣服配套的鞋子，應(yīng)該是穿久了吧，鞋上沾滿了泥土。
“對(duì)不起，對(duì)不起！”我連忙說(shuō)。我看著她，她沒(méi)有吭聲，滿頭大汗，汗水像幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲子在臉上蠕動(dòng)，她應(yīng)該是太疼了吧！她坐在地上，一動(dòng)不動(dòng)的，如同塑像一般，我就把她扶起來(lái)，扶著她一小步一小步地走著，慢慢走到旁邊的樹蔭下，讓她坐在一張石凳上。我?guī)退幚韨�，看著她的腿上有一些血，我的心也一陣疼痛。可是，我發(fā)現(xiàn)她是堅(jiān)強(qiáng)的'，我?guī)退羵诘臅r(shí)候，她咬住牙，努力不讓自己發(fā)出聲，她就像她身上的那一朵梅花一樣，堅(jiān)強(qiáng)而純潔。
我問(wèn)她：“還疼嗎？要不要去醫(yī)院再擦點(diǎn)藥。”那個(gè)小女孩終于開口了，微微一笑，那笑容比三月的迎春花還燦爛：“不要緊，一點(diǎn)兒也不疼！”
我心想：真的不疼嗎？她該不是騙我的吧！如果她告訴她爸媽怎么辦！會(huì)不會(huì)來(lái)找我算賬。小時(shí)候我被別人撞了肯定會(huì)疼得哇哇大哭，可是我看著她的眼神，如此清澈，如此純潔，不像有假�。�
她似乎也看出了我的想法，站起來(lái)走了幾步：“你看，你看，我是不是沒(méi)事了！你放心，我不會(huì)找你麻煩的！”
我的臉一紅，為自己的想法而感到羞愧。小女孩向我揮揮手，走遠(yuǎn)了。我卻依然清晰地看見她連衣裙上的梅花。梅花有著粉紅的花瓣，那點(diǎn)點(diǎn)的粉紅，如同點(diǎn)點(diǎn)的火焰一樣，將這個(gè)冬天燃燒得不再冰冷。
她，就如梅花堅(jiān)強(qiáng)而純潔，每年冬天，我看見梅花，就會(huì)想起她，想起她那善良的品質(zhì)，然后心中一陣溫暖。
花開時(shí)我又想起她作文 2
又是一年春天，花開了，一陣陣芳香撲鼻而來(lái)。站在布滿花田的景色里，我又想起她。
她是我的小學(xué)同學(xué)，也是我最要好的朋友。她有一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，漂亮得如同動(dòng)漫女主角一樣的臉蛋。她有著白晳的皮膚，有著修長(zhǎng)的身材，還有那溫暖的笑容。她在人群里總是顯得楚楚動(dòng)人，鶴立雞群。
一次，我和她一起外出玩耍，我們一起邊走邊看，一路上，我們打打鬧鬧好不快樂(lè)！“春天真是一個(gè)美好的季節(jié)！”我在心中感嘆道。
后來(lái)，我們一起乘車去了田水灣，那里綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，也有許許多多的人兒在那里野餐，處處都是一陣陣的歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。
我們決定去騎自行車把田水灣游覽一遍，看看有沒(méi)有什么好玩地方。因?yàn)樽孕熊囀请p人的，所以我們騎起來(lái)很是困難。經(jīng)過(guò)了一次次的失敗后，我有點(diǎn)兒惱怒，心想：別人怎么騎得那么好，而我們卻不能呢？她好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，我們不能放棄，我們先踏左腳，再來(lái)一次。這一次，一定會(huì)成功的！”
聽了她的話，我頓時(shí)又充滿了信心。我們?cè)僖淮巫狭塑嚕?jīng)過(guò)又一次的失敗后，我們終于成功了！
我們穿行在道路上，看見路邊的花兒在向我們招手，好像在慶祝我們的成功。
最后，我們?cè)谝黄êＧ巴Ａ讼聛?lái)，我們?cè)诨ê１寂�、拍照、嬉戲，大聲地歡笑，后來(lái)，我們一起躺在了這片花海里。
我閉起眼，感受著這春天溫和地?fù)崦�。不知過(guò)了多久，待我睜開眼時(shí)，她卻不在我的身旁，我焦急地尋找著那抹修長(zhǎng)的身影，最終，我在花海的另一端看見了她的背影。
她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，臉上卻不是那迷人的笑容，她的臉上帶著淡淡的悲傷。良久，她淡淡地說(shuō)道：“我要走了�！弊撸克ツ�？我心里感到一絲不安。“我要搬去武漢了。”她再次說(shuō)道，她的眼里滿是不舍和悲傷。
我抬頭，仰望天空，把眼淚逼了回去。這時(shí)，天空灰蒙蒙的`，花海的花朵也變得暗淡了�！澳悄闶裁磿r(shí)候再回來(lái)？”我抬起頭問(wèn)道，她搖了搖頭說(shuō)：“我不知道。”“那你什么時(shí)候走。”“今天。”“��？”我悲傷極了。沒(méi)想到，她今天就要走了。晚上，我去送她，雖然不舍，但我還是笑著和她說(shuō)了再見。
又是一年夏天，我站在同樣的花田里，感嘆道：“真美！”隨即，我又傷感起來(lái)：“同樣的季節(jié)，同樣的花海，只是再美，也少了她和我的嬉鬧。”
花開時(shí)，我又想起她，又想起那段美好的回憶，又想起那份珍貴的友誼！
花開時(shí)我又想起她作文 3
暮色籠罩著的校園終于人潮涌動(dòng)，壓抑了一天的活力仿佛在放學(xué)這一刻傾瀉而出。我呆在教室里，慢慢地收拾著書包。同學(xué)小A走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你不著急回家嗎？”我微笑著搖了搖頭“還不急呢，等人散了再說(shuō)吧�！蔽覍⒆詈笠槐緯胚M(jìn)書包，想要拉上書包拉鏈，卻怎么也拉不上。小A發(fā)現(xiàn)了我的窘境，指了指書包拉鏈旁的香囊，說(shuō)：“是你的香囊卡住拉鏈了�！蔽毅读艘粫�(huì)兒，將香囊從書包上拆了下來(lái)，捧在手心，望向天空，兩年了，我親愛的朋友，你還好嗎？??人群逐漸散去，我背著書包走出教室。傍晚的校園格外美麗，我抬起頭，一抹紅色的身影就這樣闖入了我的眼簾。木棉花，開了嗎？??樹很大，花很紅。木棉花，開了。我拾起一朵木棉花，閉上眼，品味著它沁人心脾的香味。一幅幅畫面在我的腦海浮現(xiàn)，我的記憶，定格在了那個(gè)瞬間……
那天，也是傍晚，我和你結(jié)伴回家，在經(jīng)過(guò)公園的時(shí)候，你突然拉著我的'手向公園跑去，措手不及的我被你突如其來(lái)的舉動(dòng)下了一跳，但我還是跟著你向前跑去。已是陽(yáng)春二月，春天卻遲遲未到，只有一棵掛滿了紅色花兒的樹孤零零的開放。來(lái)到公園的亭子旁，你指著那棵掛滿紅色花兒的樹興奮的對(duì)我說(shuō)：“看，那就是木棉花耶，之前我只在電視里見到時(shí)，覺(jué)得好漂亮，今天一見果然名副其實(shí)�！�?我笑了笑，仔細(xì)端詳著這花兒，嬌艷欲滴的紅色花瓣包裹著中間黃色的花蕊，一朵朵花兒好像一個(gè)又一個(gè)春的精靈在枝頭飛舞。從此，這朵花兒便住進(jìn)了我的心底。你拾起一朵木棉花，閉上眼，輕嗅，一股好聞的花香在你全身蔓延。我感覺(jué)自己身上的每個(gè)細(xì)胞都在隨著花香舞蹈。然后，你從書包里掏出紙巾，將花兒包了起來(lái)，小心翼翼的揣進(jìn)懷里。“你要干嘛呀？”我疑惑的問(wèn)，隨及有自顧自的答道“該不會(huì)是最近看紅樓夢(mèng)起癮了，要學(xué)林黛玉葬花吧？”?“想太多啦你。我只是最近在網(wǎng)上看到做香囊的方法，想做兩個(gè)，一個(gè)送給你，一個(gè)就留給自己�！蹦阄⑿χ卮稹！�?落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。我覺(jué)得你還是把花埋了吧，不然在你手上，指不定得摧殘成什么樣�！蔽掖蛉ぶ�。“我怎么可能摧殘它們呢。相信我吧，我一定會(huì)做出最美麗的香囊的！”你給我丟過(guò)來(lái)一記衛(wèi)生球，“喂，該回家啦！天都黑了，快跑啊�！�?我們一路奔跑，路上，灑下了一地我們銀鈴般的笑聲。后來(lái)的后來(lái)，我們上了初中，念得不是同一間學(xué)校，走的不是同一段路，我們的友情也就漸漸淡漠，最后，慢慢地就消失了。“啪”。木棉花掉在了地上，我沒(méi)有去撿，只是緊緊的攥著香囊。物是人非，我想我終于懂了�；ㄩ_的時(shí)候呀，我想起了你。親愛的你，還過(guò)得好嗎？
花開時(shí)我又想起她作文 4
古老的鄉(xiāng)間小道已經(jīng)變成了水泥路，矮矮的青瓦屋也已被迫重建，漫步其間，物是人非，唯獨(dú)那一棵老槐樹依舊挺立。我輕撫樹干，仍是熟悉的感覺(jué)，不覺(jué)中，又想起了那年花開。
老家儲(chǔ)存著無(wú)數(shù)孩子的童年記憶，我也不例外，兒時(shí)最喜歡和姐姐一起玩耍，地點(diǎn)就是這棵老槐樹。
四月，微風(fēng)和煦，又到了槐花開放的'日子，知道我要來(lái)，奶奶早早地就在樹下等待，我一路小跑撲入奶奶懷中，奶奶慈祥的撫摸著我的頭說(shuō)：“我的小寶貝呀�！笨罩械幕被淙胛覀兊牟弊永铮瑤�(lái)絲絲清涼，讓我們不約而同地笑了。
春風(fēng)吹動(dòng)著槐葉沙沙作響，仿佛在竊竊私語(yǔ)，又好像在歡迎我的到來(lái)，槐花在空中盤旋想飛舞的白蝴蝶祝愿落地還與人類不停地打招呼。我仍不過(guò)癮，還不停地?fù)u動(dòng)樹，好一場(chǎng)槐花雨，讓人眼花繚亂。奶奶微笑地看著我說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，太多了，奶奶撿不完都浪費(fèi)了�！蔽衣犚娏藚s裝聾，依然調(diào)皮，奶奶卻也無(wú)可奈何。
奶奶做的槐花糕，不說(shuō)香飄萬(wàn)里也是家喻戶曉，每次吃一盤也不在話下，可是這熟悉的味道，卻漸漸消失，成了我永遠(yuǎn)的回憶。
奶奶最喜歡躺在樹下午休，花瓣給奶奶鋪上一層白色的毯子，伴隨著微揚(yáng)的嘴角，奶奶漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我多么希望時(shí)間定格在這一刻，能讓我好好陪陪她。
之后的日子，奶奶的身體一天不如一天，我也沒(méi)有再回過(guò)老家，那曾經(jīng)與奶奶的快樂(lè)時(shí)光，都定格在了記憶中，而那棵老槐樹，仿佛感覺(jué)到了我們的傷感，再也沒(méi)有開過(guò)花。
時(shí)隔多年，重新回到那里，陽(yáng)光正好，春風(fēng)依舊，可一切都已不在，站在光禿禿的樹干下，我不禁啜泣起來(lái)，又想起了那年花開，那些曾經(jīng)的美好……
花開時(shí)我又想起她作文 5
站在紫葉李花樹下，我看到，花開了。
白色的花瓣，像雪一樣，落滿樹，稍無(wú)聲息。
春天，來(lái)了；夏天，也不遠(yuǎn)了。
夏天的六月，最使我難以忘懷。
“別哭，我們不是離得最近的了嗎？”那或許是她對(duì)我說(shuō)過(guò)的最后一句話。
她是張老師，是我最喜歡的老師之一。我與她的第一次見面和最后一次見面，都是在學(xué)校里。
四年級(jí)，我聽說(shuō)新的班主任已經(jīng)來(lái)學(xué)校了，我好奇地走下三樓，只見一個(gè)穿著白色衣服的女老師在和校長(zhǎng)交談。那一瞬間，我想到了樓前的那樹紫葉李，挺拔，優(yōu)雅，美麗。
我躲在墻后，探出頭看她。她扭過(guò)頭，對(duì)我笑著揮了揮手。于是，那娃娃一般閃閃發(fā)亮的深褐色眼睛，成了我對(duì)她的最初印象。
我上小學(xué)時(shí)，老師換得頻繁，我都會(huì)對(duì)新老師好感不多。這一次，對(duì)她，卻十分不一樣。這是一種奇妙的感覺(jué)。
我們班歷來(lái)平平淡淡，無(wú)論合唱還是體育，話劇還是考試，我們永遠(yuǎn)都是平平淡淡。可張老師來(lái)了之后，我們的成績(jī)提高了很多。我們先奪了足球亞軍，運(yùn)動(dòng)會(huì)亞軍，再是得了全年級(jí)語(yǔ)文第一。很多老師說(shuō)，我們的班風(fēng)也好了很多。
張老師對(duì)我們很嚴(yán)格，若是誰(shuí)犯了班規(guī)，那么他的作業(yè)翻上兩三倍也不是什么不尋常的事。
張老師的語(yǔ)文課有時(shí)也很有趣。課文講到一半，便想起什么她的.故事，敘敘叨叨講來(lái)，課已經(jīng)上了大半截了。
對(duì)于一個(gè)活動(dòng)，張老師最擅長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)與反思了。例如一個(gè)演講，同學(xué)們覺(jué)得沒(méi)什么，可她點(diǎn)評(píng)以后，我們紛紛覺(jué)得這場(chǎng)演講果然可圈可點(diǎn)。
張老師的班會(huì)更是“五花八門”了，什么游樂(lè)園有多危險(xiǎn)啊，路邊小吃多不干凈啊。有一次堂妹來(lái)濟(jì)南，問(wèn)我還去不去水上樂(lè)園，我連忙說(shuō)不去了。
疫情時(shí)，我去關(guān)注了學(xué)校的抖音號(hào)，有一個(gè)視頻，講了張老師的一天。我看到在深夜還在批作業(yè)的張老師，心里酸酸的，眼角濕潤(rùn)了。
張老師和我住在同一棟樓。她總是邀請(qǐng)我去她家玩。有一天，我有些不好意思地來(lái)到她家門口，忐忑地敲了敲門。門沒(méi)有開。
“也許聲音不夠大�！蔽蚁搿Ｓ谑�，我又用些力。雖然聲音仍然那么小。
門開了。
“呀，你終于來(lái)了！”張老師一改以往的嚴(yán)厲，笑得像個(gè)小孩子。
燈光有些昏暗，我隱約地看到白墻上掛著芭蕾舞者的畫像。
我坐了一會(huì)兒，聊了些瑣事就走了�？晌乙院蠼�(jīng)就常去了，還對(duì)朋友們說(shuō)：“走，咱去張老師家吧！”
后來(lái)，花開花落又兩載。六年級(jí)的春天，紫葉李花落時(shí)我格外傷感�？此鼈円黄黄芈湎�，悄無(wú)聲息。而陽(yáng)光，越來(lái)越強(qiáng)烈了。
教完我們后，張老師調(diào)到了另一個(gè)學(xué)校，做了那的班主任。我以前常去的那張辦公桌前，張老師不坐在那了。
夏天的雨帶著我的思念，沖進(jìn)了時(shí)間的流。
此刻，站在紫葉李花樹下，看一樹繁花，我想：不知何時(shí)，我們還能相見。
花開時(shí)我又想起她作文 6
夏日炎炎，把人間變成了一個(gè)大蒸爐。三年前的暑假，本應(yīng)是我快樂(lè)的時(shí)光，但在那個(gè)荷花盛開的盛夏，卻有一朵生命悄悄凋零……
在爸爸的回憶中，太奶奶永遠(yuǎn)都是任勞任怨，從來(lái)都沒(méi)有喊過(guò)累喊過(guò)苦。我聽了大吃一驚：“不可能吧，里面沒(méi)有夸張的成分嗎？”爸爸搖搖頭，嘆了口氣。
小時(shí)候，太奶奶總是背著爸爸，她對(duì)爸爸很好，盡管當(dāng)時(shí)家里很窮，她還是帶著爸爸和大伯去吃點(diǎn)心。她在旁邊滿足地看著他們倆吃，自己并沒(méi)有享受那本該屬于她的東西，而是等他們吃完就下地去干活了。
我記得那時(shí)我去看望太奶奶，她雙眼失明，年紀(jì)大了又不方便。我和哥哥喜歡坐在她樸素又不失大氣的`木床上，握著她那骨瘦如柴、布滿老繭的雙手，同哥哥耐心地回答她因?yàn)橛洃浟Σ疃鴨?wèn)了一遍又一遍的問(wèn)題。盯著她稀疏的銀發(fā)，我陡地鼻子一酸。她用嶙峋的雙手摸索著幾個(gè)罐子，毫不猶豫地抽出幾張百元大鈔，塞到我的手里：“乖孫兒，這些錢給你們拿去用吧�！蔽液透绺绮桓沂眨低档刂匦路呕卦唬骸澳棠棠约河冒�，等我們長(zhǎng)大了，一定治好您的眼睛�！碧棠搪犚姾笳f(shuō)：“好好好，奶奶等你們長(zhǎng)大！”說(shuō)完便欣慰地笑了。這是我們之間最美好的回憶。
三年前的暑假，我永遠(yuǎn)也忘不了，太奶奶已經(jīng)年過(guò)古稀，身子受不了，被送回了老宅子。大家手忙腳亂地伺候躺在床上不能動(dòng)彈的她，連遠(yuǎn)在香港的二叔公都跑了回來(lái)。我看著奄奄一息的太奶奶，眼圈紅紅的、依依不舍地松開緊握著她的手與她告別。自己告訴自己，不要悲傷，便回家吃飯了。
深夜，我和哥哥呆在家里。大哥突然過(guò)來(lái)叫我們，他平靜地對(duì)我們說(shuō)，我載你們?nèi)ダ险�，到時(shí)什么也別說(shuō)。從他的話中我感到了有些不安。平時(shí)熱鬧的大街好像也冷清了很多，凄涼的月亮深深地嵌在天空黑色的幕布上。太奶奶還是走了，哥哥躲在另一個(gè)房間里仰著頭哭泣。爸爸把頭埋在腿里，看不見臉，這是我第一次見他哭。親戚們也雙眼發(fā)腫，泣不成聲�？吹竭@些場(chǎng)景，我忍不住了，淚水奪眶而出，大喊道：“不是說(shuō)好的等我長(zhǎng)大嗎？奶奶……孫兒對(duì)不起您…… ”
夏天又來(lái)了，荷花又開了，看到這成百上千朵粉荷，我就想起了太奶奶。這其中有您嗎？太奶奶，您是否在偷偷看孫兒？孫兒想您了。
花開時(shí)我又想起她作文 7
窗外的樓之間，有一方窄窄的天空，幾顆星孤獨(dú)地掛在那里，點(diǎn)綴著這片黑絨般的顏色。風(fēng)過(guò)，微曳梧桐發(fā)出曼妙的聲音，很動(dòng)聽。最后散落在了這座城市的某個(gè)角落。遙望屬于你的城市的方向。想著這風(fēng)能否到達(dá)你的城市呢？
杯中的咖啡失卻了氤氳的霧靄和那濃郁得熟悉的回甘。輕輕地呷著，使每一個(gè)味蕾都滲入澀澀的味道，你喜歡的.那種。于是拼命地想起你來(lái)，想起你陪我走過(guò)的歲月。你那明亮的笑容至今依然清晰，你為我唱過(guò)的每一首歌，一直記得。只是如今的你還能想起嗎？
荼靡是屬于夏天的花兒，能開到夏天的尾巴。還記得那年的荼靡花開得很絢爛，我們一起走著，笑得像花一樣。然后在花兒開敗的時(shí)候，你就去了一座我很喜歡的城市，但我只能在地圖上才看得到。你走后，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次獨(dú)自走在我們走過(guò)的路上，耳際響起的風(fēng)，像精靈輕揚(yáng)的囈語(yǔ)。經(jīng)歷昨昔，輾轉(zhuǎn)今朝。一切都未曾改變，可物事人非，誰(shuí)與知同？逝去后的青春只留下了記憶，又有多少人還能銘記我們單純和激情的青春呢？且行且珍惜，終究我們擁有了一段充滿幸福的印象。
房間里有樸樹的聲音在唱：
那片笑聲讓我想起我的那些花兒，
她們?cè)谖疑總�(gè)角落靜靜為我開著。
我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)陪在她身旁，
她們都老了吧。
她們?cè)谀睦镅剑?/p>
我們就這樣。
各自奔天涯，
啦—啦—啦。
不知不覺(jué)時(shí)早已淚流滿面，
又到了荼靡花開的時(shí)候，我知道又會(huì)有花敗的一天，在花開花敗的季節(jié)里想起你，遠(yuǎn)方的你還好嗎？
花開時(shí)我又想起她作文 8
每當(dāng)想起您曾經(jīng)注視著我的柔和目光，我都會(huì)豁然開朗。每當(dāng)想起您撫慰我的溫?zé)崾终疲叶紩?huì)無(wú)比感動(dòng)。每當(dāng)想起您曾經(jīng)緊緊擁抱我的溫暖懷抱，我都會(huì)心存感激。每當(dāng)我想起這些，我的世界春暖花開。
每當(dāng)想起您曾經(jīng)注視著我的柔和目光，我都會(huì)想起：那天，您和一位老師在聊天，透過(guò)窗戶向樓下指指點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我正在三心二意的做珠心算，看見您的舉動(dòng)，我便充滿好奇心踉踉蹌蹌地跑到您身邊，扒著窗戶爬到窗戶上，也學(xué)著您往下看。您對(duì)我的好奇舉動(dòng)錯(cuò)愕了一會(huì)，后又撲嚇笑了出來(lái)。您拍拍我的`腦袋，讓我小心點(diǎn)下來(lái)。又笨拙地轉(zhuǎn)過(guò)身，挺著大肚子搖搖晃晃走到黑板前，在上面寫了兩個(gè)大字：“好事�！蔽也徽J(rèn)識(shí)字，只是呆呆地看您寫。您看著我，又笑了，指著那兩個(gè)大字，一字一字地讀。終于明白老師的言外之意的我，臉紅透了，窘迫地跑到座位上。我抬起頭，老師柔和的目光交織著我的目光，我理解了老師目光的意思，原來(lái)要我認(rèn)真，不要三心二意。我點(diǎn)點(diǎn)頭，又埋頭算心算了。
您教會(huì)了我做事要專心，謝謝您，老師！
每當(dāng)想起您曾經(jīng)撫慰我的溫?zé)崾终�，我都�?huì)想起：那天，我哭著對(duì)您說(shuō)：“我媽媽還沒(méi)有接我回家！”您用溫?zé)岬氖謸崛ノ夷樕系臏I珠，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師陪著你啊，別害怕！”接著，您的手牽起我稚嫩的小手，您掌心中的溫暖仿佛具有強(qiáng)大魔力，讓幼小的我不再害怕。您一直牽著我的手，直到夜幕降臨，媽媽才急匆匆趕來(lái)。您把我交給媽媽，才放心離開，消失的夜色中。我一直目送您遠(yuǎn)去，您不知道，我稚嫩的心是多么喜歡您呀！
您給予我母親般的溫暖，謝謝您，老師！
每當(dāng)想起您曾經(jīng)緊緊擁抱著我的溫暖懷抱，我就會(huì)想起：那天午睡時(shí)，寢室傳來(lái)一聲巨響，接著傳來(lái)我的哭聲。您帶著沉重焦急的腳步聲來(lái)到我的面前，原來(lái)是我從床上摔了下來(lái)，額頭鼓了一個(gè)大包。我一直大聲哭，您用輕聲細(xì)語(yǔ)撫慰我，讓我的哭聲慢慢停下來(lái)。您為了不讓我受到傷害，就顧不得懷著孕，身體不便，把我抱起來(lái)，跑著把我送到醫(yī)務(wù)室。我坐在病床上，看著您的臉漸漸由紅潤(rùn)變得蒼白，漸漸冒出細(xì)汗。我有些不安地看著您：“老師，您沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，沒(méi)事！”您擺擺手，“老師要回去照顧其他小朋友了，在這里不要淘氣喲！”“嗯！老師，您快去吧！”您伸出手摸了摸我的臉，但是好涼��！沒(méi)想到，剛出醫(yī)務(wù)室您就倒下了。
您讓我幼小的心靈第一次感受到超越親情的愛，謝謝您，老師！
回憶您每次面對(duì)我的淘氣時(shí)的無(wú)奈和寵溺，回憶您每次面對(duì)我受傷時(shí)的焦急和擔(dān)心，回憶您每次面對(duì)我無(wú)助時(shí)的細(xì)心和溫柔，每每都會(huì)微笑甚至熱淚盈眶。親愛的老師，想起您，我的世界春暖花開！
花開時(shí)我又想起她作文 9
猶記詩(shī):“棠梨花映白楊樹，盡是死生別離處�！薄}記
看遠(yuǎn)處群峰迭起，在飄渺的云煙中忽遠(yuǎn)忽近，破曉的黎明卻盡是一派綠肥紅瘦之景，心中幾分隱隱的哀傷在悄悄醞釀。
從舅奶奶那兒傳來(lái)老家的棠梨花照片。落英繽紛，宛若一場(chǎng)歡別暮春的漾漾細(xì)雨，如詩(shī)如畫。我出神地凝視如此美景，黯然神傷，恍然想起有人再也看不見了，她永遠(yuǎn)定格在了那個(gè)春天。
夢(mèng)回疇昔，棠梨花也是這么美呢!曾祖母陪伴著我，在山野賞花，花開得粉嫩如霞，在我心中，曾祖母就像這棠梨花，莞爾一笑，堪比世間所有款款溫柔。我輕輕摘下這棠梨花來(lái)，拾綴在手心遞給您，您卻惱了，雙眉顰蹙發(fā)起愁來(lái)。
您一生皆是這樣善良而憐香惜玉，從來(lái)不愿?jìng)θ魏紊`，縱使只是一朵不起眼的無(wú)名小花�？视駡F(tuán)贈(zèng)班鳩，也曾無(wú)聲筑鵲巢，閑時(shí)種樹，憂時(shí)栽花，煙藹茫茫處，惻隱不歸人。
您有與眾不同的魅力，對(duì)我們小孩只有慈愛，沒(méi)有責(zé)備、批評(píng)過(guò)，多么通情達(dá)理，善解人意，您理解也同樣尊重著我們。您精通花語(yǔ)，名閱數(shù)花，尤其喜愛棠梨花。我們也愿意趴在您的臂彎，聞著一股幽淡馥郁的棠梨花香，聽您滔滔不絕地講述著各種花的故事，其實(shí)我們知道那是您逝去的青春，話留遺憾。
您一生懷才不遇，一手精湛的書法，獨(dú)特偏愛唱戲的嗓音，縫花繡蝶無(wú)-不會(huì)。您是中世紀(jì)電影中的.無(wú)臉女主，您是歸隱于山林的無(wú)名閨秀。態(tài)度向來(lái)婉和，方圓十里無(wú)人不曉，可您的才華呢?這正是我惋惜之處，那么優(yōu)秀的您卻一生默默無(wú)聞，不起驚瀾，只祈禱民康物阜，每每回想至此，不免替您憂傷難過(guò)。
您是那樣的親切啊!童心未泯，為了老家建設(shè)終究把青絲熬成了白發(fā)，您那樣慈眉善目，怎偏被上帝所愛，毫無(wú)征兆執(zhí)您離去。過(guò)去兩年了，又好像過(guò)去了無(wú)數(shù)歲月，我對(duì)曾祖母您是那樣的懷念。
回憶交織著痛苦，不知哀戚過(guò)多少次的雙眼，一次又一次地在記憶中重現(xiàn)，周而復(fù)始，我明白您沒(méi)有離開我。您也許變成了黑夜中的九霄流星，也許化作了人間的和熙風(fēng)雨，在我身邊陪伴著我。
又到了春意闌珊的清明，可棠梨花依舊不屈地綻放，沒(méi)有凋零，曾祖母您看到了嗎?曾祖母，別來(lái)無(wú)恙?我總會(huì)想起棠梨花開，總會(huì)牽念異方的您。
花開時(shí)我又想起她作文 10
窗旁，紫荊花悄然綻放，藏在綠葉間，素素妝，淡淡笑。又是春天，又是花開，卻不見老師你歸來(lái)。
課堂上，老師依舊木著臉，神情嚴(yán)肅的講著課，同學(xué)們安靜的翻著書。突然，他顫了一下，面部抽搐，發(fā)出奇怪的音色，全班哄堂大笑，尖叫著，吵鬧著，卻誰(shuí)也沒(méi)注意講臺(tái)上那雙大手卻在顫抖著，“砰！砰！”老師無(wú)力地敲打著手中的書本，努力清了清喉嚨，神情依然嚴(yán)肅地上課，卻多了幾分無(wú)奈與惆悵。窗旁的紫荊花也一改平常，無(wú)力地耷拉著花瓣，微微的春風(fēng)徐來(lái)，花瓣卻隨風(fēng)落下，躺在枯草叢上。
下午，課代表便宣布老師請(qǐng)假，全班沸騰起來(lái)，吵鬧一團(tuán)。不用受到老師嚴(yán)格魔爪的折磨了。窗外的紫荊花慢慢凋零著，卻也經(jīng)不起春風(fēng)的折騰。
第二天，我們都滿懷期待的朝前門望去，想象著一位溫柔可親的'新老師歡快地走來(lái)。忽然，一個(gè)熟悉的身影閃了進(jìn)來(lái)。噢，老師回來(lái)了？全班一下子鴉雀無(wú)聲。紫荊花在窗外飄搖著。
老師每走一步仿佛都有點(diǎn)踉蹌，在踏進(jìn)教室那一瞬，老師踩空了，重心不穩(wěn)使他差點(diǎn)摔倒在地。班上靜極了。每個(gè)人都屏著呼吸，還能聽到紫荊花的飄搖聲。老師輕飄飄地蕩了進(jìn)來(lái)，伴著一顆瀕臨破碎的心，一顆快要被我們傷透的心。老師又努力清了清喉嚨，大手仍然顫抖著，不過(guò)更明顯了，臉色卻也發(fā)烏了。他弱弱地看著我們，弱弱地講著課。只有老師書寫時(shí)的刷刷聲和他講話的聲音。深深凝望，靜靜傾聽，心中對(duì)老師的怨恨消失的無(wú)影無(wú)蹤。望著忍著劇痛卻依舊堅(jiān)持來(lái)上課的老師，耳旁又響起了他“對(duì)自己嚴(yán)格負(fù)責(zé)是一種快樂(lè)”的教誨。
只這一節(jié)課，老師便再?zèng)]出現(xiàn)。一顆紫荊花飄然落下。代課老師告訴我們，他病倒了，只能躺在床上。我們的心情也仿若那紫荊花般，沉入谷底。想起之前與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是有多么美好。
窗外，清風(fēng)吹拂，花香裊裊，飄逸心中。老師的愛也同這花香縈繞在心間。歲月無(wú)痕，師愛有跡。生命的長(zhǎng)河之中，我懷念的是老師嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)的教誨，還有責(zé)任與奉獻(xiàn)，您給我們的師愛！
花開時(shí)我又想起她作文 11
城市里沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的傳說(shuō)，它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里，快速的鼓點(diǎn)，匆忙的身影，社會(huì)不斷地前進(jìn)，于是曾經(jīng)被要求的點(diǎn)頭微笑的文明禮貌，不再能夠滿足現(xiàn)在的文明要求了。一直都說(shuō)，讓文明之花處處盛開。那我們需要做什么？是澆灌，然后等它開放。但社會(huì)的大門越開越大，我們所需的不僅是澆灌，更是像她所說(shuō)的：在花開的時(shí)候，化作風(fēng)，去傳播。
是的，不僅要文明，還要傳遞文明，傳遞一種大家都需要的東西。高一剛剛進(jìn)入寧中，她就興致勃勃地加入了這樣一個(gè)可以提供機(jī)會(huì)的社團(tuán)——愛心社。招新的時(shí)候，當(dāng)她被提問(wèn)為什么要加入愛心社的時(shí)候，她的回答是：我想要一個(gè)更大的平臺(tái)。后來(lái)她成了愛心社的副社長(zhǎng)，和社長(zhǎng)一起組織參與各項(xiàng)愛心社活動(dòng)�！疤槭袌�(chǎng)” 義賣活動(dòng)中，可以看到她擠在人群中的身影，和社員一起出售學(xué)校設(shè)計(jì)的書簽，和大家一起創(chuàng)造出了令人滿意的成果，籌得善款為再去做貢獻(xiàn)；組織號(hào)召全校師生為一個(gè)邊遠(yuǎn)的圖書館捐書，參與整理分類；在大雪天里和同學(xué)一起參加上一屆高三成人禮的制作，埋頭搜索背景音樂(lè)，抬頭盯電腦屏幕…在一次次參與中與他人溝通交流，在付出也在收獲，在澆灌也在傳遞。
在寒風(fēng)中，她和同學(xué)一起帶上水果和祝福，到醫(yī)院看望重病中的.同學(xué)，給他鼓勵(lì)；假期里帶上玩具、畫板、圖書，到腦炎兒童家里看她畫畫，聽她的故事，翻看她的照片，體會(huì)她的經(jīng)歷；暑期里和同伴分工合作，在北侖政府里整理檔案，為流浪漢找家…在一次次遇見與被遇見之間，有花開也有種子落地。她喜歡周國(guó)平，曾為了一句話而感動(dòng)：生命太短暫了，太珍貴了，無(wú)論用它來(lái)做什么都有點(diǎn)可惜。就是因?yàn)檎滟F，她正努力著，去做一些讓自己銘記的事。
除了愛心活動(dòng)，她在課余也積極參加美文誦讀比賽，閱讀之星競(jìng)賽，并獲得了榮譽(yù)。她為了能證明自己而開心。她相信每個(gè)人都在尋覓，尋覓那個(gè)屬于自己的結(jié)局。但在找到結(jié)局之前，她所能做的就是不斷讓沿途更精彩。人生有一種虛妄，需要不斷地被證明才能像煙花一樣點(diǎn)燃。她努力讓生活更有意義，在付出、給予之間發(fā)現(xiàn)美好，花時(shí)間和精力感動(dòng)靈魂，讓美好在每一次給予之間變得越來(lái)越壯觀。
文明的目的是和諧，和諧的要求是一條集體共有的精神紐帶。而她所做的，就是在沿途開滿花的時(shí)候，化作一陣風(fēng)，傳遞花的清香，看美好在風(fēng)中流轉(zhuǎn)，看螢火蟲騎著蒲公英去遠(yuǎn)行。
花開時(shí)我又想起她作文 12
花開時(shí)，你在我身邊。
——題記
微風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光透過(guò)云朵。那時(shí)花開樹下有你我，風(fēng)輕輕，花悄悄，梧桐葉打旋地飄落，擁入泥土，清逸空氣漫入鼻里，芨芨草上的露珠，又圓又亮，那是太陽(yáng)給予的光芒。
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父親總愛和我一起放風(fēng)箏。那時(shí)年紀(jì)小，風(fēng)箏放不起來(lái)，看著一旁把風(fēng)箏放得很高的父親，滿是羨慕。我一臉期待地看著父親，“爸爸，可以幫我放風(fēng)箏嗎？”，爸爸笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以啦，不過(guò)需要你幫我舉起風(fēng)箏哦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，舉起風(fēng)箏�？粗赣H拿起線軸，把線放長(zhǎng)，接著父親對(duì)我說(shuō)：“可以放手啦�！痹捯魟偮�，我松開手，父親就跑了起來(lái)，我看著慢慢升起的風(fēng)箏，心里不由得崇拜起父親。
那時(shí)的我，天真爛漫，以為只要接手了線軸，就能和父親放得一樣高。吵著鬧著讓父親把線軸給我，父親無(wú)奈地笑了笑，我如愿以償?shù)啬玫搅司�軸�？墒牵野l(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏并不像我預(yù)期時(shí)那高高地飛在天空上，而是折了翅膀的'鳥兒，落在了草坪上。而我也像一個(gè)泄了氣的皮球，頓時(shí)沒(méi)有了斗志。
父親則安慰我說(shuō)：“長(zhǎng)大之后你肯定會(huì)把風(fēng)箏放的比爸爸放的還高�！蹦菚r(shí)我不懂，就和父親說(shuō)：“放風(fēng)箏這么難，怎么可能會(huì)學(xué)會(huì)嘛！而且長(zhǎng)大要這么久�！备赣H看著我，笑了笑，沒(méi)說(shuō)話。
日子如風(fēng)，一眨眼就過(guò)了。
長(zhǎng)大后，我依舊愛放風(fēng)箏，父親也樂(lè)于陪著我放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏再也不像小時(shí)候放不起來(lái)，而是在藍(lán)天上高高地飄著。我看著高高的風(fēng)箏，笑得很燦爛，而父親則看著我，臉上掛著慈祥的笑容。那一天，梔子花開滿枝頭，小草也格外的有生機(jī)，我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，享受著生命的美好。
你在身邊，不止花開時(shí)。
花開時(shí)我又想起她作文 13
春暖花開之時(shí)，百花齊放，香氣撲鼻而來(lái)，綠草悄悄萌芽，輕輕地，靜靜地，下起了第一場(chǎng)春雨，簾外的山茶花在雨中更嬌媚了。漸漸地天氣暖了……
那日，我走在放學(xué)路上，你用手指輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我的背，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，仿佛身后有一塊磁鐵吸引著我。清風(fēng)徐徐，一點(diǎn)銅綠燃起了春天的盎然思緒，你輕聲問(wèn)道：“你的筆記本是不是忘記帶回家了？”“我……”我憶起在學(xué)校收書包的過(guò)程，“我好像沒(méi)帶。”我撓撓后腦勺。你焦急地言道：“你可真粗心大意�！蹦愕恼Z(yǔ)氣在后面四個(gè)字加重了，我低下頭，不好意思地笑了笑。
現(xiàn)在剛剛放學(xué)，值日生應(yīng)該還沒(méi)關(guān)門，我想了想便原路返回，“嘿，我回去拿筆記本了，筆記本里可有老師布置的作業(yè)呢�！蹦愕淖彀臀⑽⑸蠐P(yáng)，似乎有什么話想說(shuō)，可我卻一時(shí)沒(méi)注意，便匆匆忙忙地跑向?qū)W校。我沖進(jìn)了學(xué)校，找到班級(jí)。“班級(jí)門關(guān)了，怪我太馬虎了！”我沒(méi)好氣地跺著腳，自責(zé)道：“哎，作業(yè)該怎么完成呀！”天空中似乎少了點(diǎn)靈氣，鳥雀無(wú)力地叫喚著，白云渙散著飄在空中，零零散散的，就連池中的錦鯉都失了往日的活潑與生機(jī)……
忽然，一個(gè)身影向我沖來(lái)，竟然是你。你跑得上氣不接下氣，額頭上的汗珠一滴一滴往下落，氣喘吁吁的'，伸著舌頭呼著熱氣�！澳恪恪墓P記——本。我在后面叫你半天沒(méi)聽見？害我跑得累死，還被警衛(wèi)的大黃狗追，哼！”你跺著腳，噘起了小嘴。我拿起了筆記本和你有說(shuō)有笑地走回家，你還在喘著粗氣，路邊花圃里的小花，芽似乎更綠了……
那耀眼的花，便是美好的人心，靜謐的夜是清風(fēng)徐徐，我獨(dú)自一人在樓臺(tái)上任風(fēng)吹……我愛春天，也愛冬天；我愛春天的鮮花綻放，也愛冬天的雪花飄舞……
但是，我最愛春暖花開之時(shí)……
花開時(shí)我又想起她作文 14
記得那天在與同伴玩打水漂，石子一粒粒地落入水中，濺起一片片漣漪。很快，石子使用完了，我只得彎下腰來(lái)找。
在地上尋著，突然被一株細(xì)小的植株奪了目光。
只見它那細(xì)細(xì)花莖上長(zhǎng)著小小花苞�；òm小，卻也能緊緊地裹住花中的一切。突然，花苞微微一動(dòng)，花瓣像是掙開了什么束縛一般，一點(diǎn)一點(diǎn)地開放著。
忽地，房檐落下了水滴。這水滴，很小，小到砸在人身上都不會(huì)輕易覺(jué)察；即使落在水面上，也無(wú)關(guān)痛癢。我便以為這正在開放的野花和溫室里的花一樣，水落下去，只會(huì)是美，可是我錯(cuò)了。使我意識(shí)到錯(cuò)誤的緣由，竟是這株弱小的野花。
那水滴落下時(shí)，花兒似乎承受不了那種重量，花莖顫抖了幾下，猛地彎下了腰。我擔(dān)心這一彎腰它便只能躺在地上了。我屏息靜看，卻見在花兒彎腰時(shí)水珠順著方向滾了下來(lái)，而花兒也順勢(shì)緩緩地直起腰。吃力，看著它我只想到了這兩個(gè)字。受了這樣的重創(chuàng)，怎能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地恢復(fù)？好不容易直起了腰，它似乎累極了，許久之后才繼續(xù)投入到新生之中。
然而成功遠(yuǎn)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，失敗又怎會(huì)只有一次呢？
倏忽，一陣風(fēng)吹過(guò)。風(fēng)雖不大，但對(duì)這兒來(lái)說(shuō)卻是致命的��！我不禁為它擔(dān)心，但卻幫不了什么忙。只能眼睜睜地看著它在風(fēng)中狠狠地?fù)u曳。好像這還未開始的新生隨時(shí)都會(huì)隕落。風(fēng)終于停了，幸好幸好，它在風(fēng)過(guò)之后漸漸地穩(wěn)住了身形，很快便投入到了自己的.新生之中了，看來(lái)我的擔(dān)心是多余的。
它徹徹底底綻放了，我聽到了一陣聲音，很輕，若有似無(wú)，但又是真真切切地存在著的。很抱歉，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容這種聲音，但我知道，那是喜悅，幸福的聲音！
我最愛，這春暖花開之時(shí)。
花開時(shí)我又想起她作文 15
4月，萬(wàn)物蓄事待發(fā)的時(shí)節(jié)。院中石榴昨日還是星星點(diǎn)點(diǎn)的芽?jī)�，今日已是一片蔥郁。那遮天蔽日的綠，太過(guò)灼眼與驕傲，仿佛使你置身于熱帶雨林。身旁的椿樹與金桂，雖不及他，但還是能給窗旁的我?guī)?lái)絲絲煩躁。既不是冬日冷清的悲憫，也不是夏日酷熱的憋悶。就是這樣以符合這個(gè)季節(jié)特點(diǎn)的方式來(lái)為我的心靈播灑煩的雨絲。
整日無(wú)心賞春的我就這樣天天過(guò)著機(jī)械而單調(diào)的生活，奔走于再熟悉不過(guò)的幾個(gè)地方�；灸耆A，似水年華，豆蔻年華，缺少鮮花與掌聲，缺少新鮮與激情，我迫切需要一種事物來(lái)給我徹底來(lái)一次清爽的洗刷。
她，就在那個(gè)露珠未退的早晨，來(lái)到了我的生活，來(lái)到了我久枯衰竭的心。
不需要燦爛華麗的裝飾，只是以自然柔和的粉紅作為底色，加上綠葉的點(diǎn)綴，以月季花的形式綻放在這萬(wàn)綠叢中，給我久違的眼前一亮的感覺(jué)。
我突然覺(jué)得春天不是已經(jīng)來(lái)了嗎？就在今天早晨以月季花的身份來(lái)臨了，悄無(wú)聲息，給我?guī)?lái)無(wú)邊的驚喜。不比“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”黯淡，也不比“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”遲緩，至少，在我心里認(rèn)為是這樣。
多好，這一朵連蓓蕾也沒(méi)顯出的月季，像新生兒一般，給我?guī)?lái)重新審視世界的機(jī)會(huì)；多好，這顏色不深不淺，漸變適度的月季重新給我?guī)?lái)審美的`指標(biāo)，使我的心境恬靜如花；多好，這朵開在萬(wàn)綠叢中的月季，以自己所特有的清爽洗禮我多日以來(lái)的煩悶，讓我找回了希望，樂(lè)觀的人生態(tài)度，有勇氣，有信心走在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中。
啊，4月的月季，愛你的平凡，愛你的美麗，愛你的恬靜，愛你的無(wú)私，不僅給春天，也給我的生活帶來(lái)了一抹充滿希望，陽(yáng)光向上的色彩。
花開時(shí)我又想起她作文 16
我最恨等待。冗長(zhǎng)又無(wú)趣，令人煩躁又懼怕。等，仿佛是無(wú)盡頭，而等到，好似是不可能。
外婆告訴我，春天快來(lái)了。
可我一點(diǎn)兒也不想等。外婆，什么時(shí)候呀？我仰起小臉。外婆只是笑，長(zhǎng)睫毛閃動(dòng)著，眼睛漾著溫和與澄澈。孩子，慢慢來(lái)，等著等著，春天就來(lái)了。
門前的河岸邊，有一棵桃樹。我想，春天來(lái)了，它就會(huì)開花吧？
我焦急地問(wèn)著外婆�？伤稚蠐P(yáng)了嘴角：孩子，慢慢來(lái)等到花開的時(shí)候，一定很美。
我終于沉下了心。
當(dāng)早晨那束細(xì)流般的陽(yáng)光斜照進(jìn)來(lái)時(shí)，我總會(huì)跑出去，迫切地向桃樹去。樹枝快樂(lè)地在陽(yáng)光下舒展著，映著金黃，投下斑斑駁駁的日影。我大口地吮吸著樹腳邊小草的清香，心也沉入綠色，不動(dòng)漣漪。
一日，恍然看見幾點(diǎn)嫩綠的花苞，鼓鼓的，立在枝椏上，玲瓏，欲滴。我又開始焦急。
外婆，桃花什么時(shí)候才開花呀！
聽聽風(fēng)的聲音吧，數(shù)數(shù)花苞的'脈搏，哼哼歌兒，有好多有趣的事，等的時(shí)候也不會(huì)寂寞呀再等等，等著等著，花就開了。外婆的眼，像兩彎新月。
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
鳥兒的歌聲常繞耳畔，我隨著，哼起了節(jié)拍。望著微微脹裂的花苞，我想，等待花開，卻也毫不煩躁。仰著稚嫩的臉向上望去，是若隱若現(xiàn)的天，游動(dòng)著幾抹云，悠悠的，在走。
我踏著微風(fēng)的足跡，暖融融。未至樹下，卻見碧波影里，搖曳著一水春紅。是霞光未盡？
抬眼，卻是一樹春紅。
花瓣舒展，姍姍弄姿，粉妝淺拭，似羞似揚(yáng)。亭亭地立在枝上，暗香盈盈，大方又帶幾分矜持，微微點(diǎn)頭。
我沖進(jìn)屋里。等到了花開的時(shí)候，一定很美，慢慢來(lái)
外婆紅紅的臉頰，在花開的時(shí)候，很美。
我笑了。原來(lái)，等待之后，是花開的時(shí)候。
一片粉紅，樹上，頰上，心上
花開時(shí)我又想起她作文 17
當(dāng)自己獨(dú)自一人在街頭散步時(shí)，看著遠(yuǎn)方來(lái)往的行人匆匆，空中彌漫著甜蜜的花香，思緒總是飄到遠(yuǎn)方；那里，有草地，有野花，有輕風(fēng)，有小鳥，還有，我們的快樂(lè)。
她是我最好的朋友，一直都是，從上小學(xué)一直到那一天，我們無(wú)話不談，無(wú)秘密不說(shuō)。我們有我們自己的秘密基地，在那里，我們每一天都十分歡樂(lè)。我們兩家挨地特別近，幾步路就到，我們通常散步到秘密基地，在那里玩，笑，放風(fēng)箏，捉迷藏，講故事，過(guò)家家。餓了，一起吃零食，渴了，一起喝飲料，累了就冰對(duì)著頭躺在那里，仰望天空，說(shuō)著悄悄話。樹上的小鳥歡快地交談，樹邊的輕風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā)，一切都是那么地愜意，那么地鎮(zhèn)靜。仿佛，世上已經(jīng)沒(méi)有了其他的人，我們的世界只有著對(duì)方，只有著我們之間的快樂(lè)。
然而，我們?cè)谖迥昙?jí)時(shí)，因一點(diǎn)小別扭分開了三年。三年后的一天，我們因放棄不下這一般親密的友誼，再次合好，但是，有一天她悲傷地告訴我，她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我們都不愿意接受這個(gè)殘酷的'事實(shí)，為了留下她，我們不知努了多少力，但她學(xué)是走了，帶走了我們的歡樂(lè)，帶走了我們的友誼，也帶走了，我的思念。
這二年以來(lái)，我再也沒(méi)見過(guò)她，我們和好才能半個(gè)多月她就被迫轉(zhuǎn)走了。我特別后悔，為什么沒(méi)留住她，沒(méi)留住我們的友誼，為什么會(huì)始終這么膽怯，沒(méi)有能力早點(diǎn)給她說(shuō)對(duì)不起……
每一次，走在街頭，看著遠(yuǎn)方的行人，聞著空中的花香，總會(huì)在腦海中浮現(xiàn)那個(gè)時(shí)光，那個(gè)春暖花開的季節(jié)。又是春暖花開時(shí)，只可惜，她早已遠(yuǎn)去……
花開時(shí)我又想起她作文 18
花，開了。不聲不響，開的悄然，開的迷醉，似乎整個(gè)世界都在洋溢著她們的快樂(lè)，每一縷微風(fēng)都在傳播著她們的清麗高雅。
時(shí)間如流水，潮漲潮落，又到花開時(shí)，愛花，愛她開時(shí)的悄默。
花開時(shí)是沒(méi)有聲音的，她似乎不愿意宣傳，昨天的她還是花骨朵兒，而今天的她卻是一片片花瓣兒，擁著中間黃色小太陽(yáng)了。真的很愛她的`悄默，在這喧囂的人群里很少能見到這樣的寧?kù)o，她默默的將那小小的身體，躲在人群的一旁，靜靜地，朝著太陽(yáng)開放，讓自己成為風(fēng)景，被人默默欣賞。
時(shí)間如飛劍，云卷云舒，又到花開時(shí)，愛花，愛花開時(shí)的簡(jiǎn)單。
看花開時(shí)是件趣事，真得會(huì)覺(jué)得她很簡(jiǎn)單，似乎每一秒都在重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作—花瓣的綻開。雖然簡(jiǎn)單，但覺(jué)得美麗，當(dāng)花顫巍巍地綻開時(shí)，你的內(nèi)心一定會(huì)涌起緊張與憐愛，怕那小小的動(dòng)作會(huì)不成功，花瓣會(huì)落地，會(huì)像水晶一樣碎了。因?yàn)樗难侨绱说睦w細(xì)，真怕她支撐不了�？尚⌒〉幕▍s勇敢開放！其實(shí)簡(jiǎn)單也是一種美。
時(shí)間如流星，燕去燕往，又到花開時(shí)，愛花，愛花開時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)。
我看得出來(lái)，每當(dāng)她用似乎風(fēng)一吹就會(huì)倒的莖挺著對(duì)她而言那碩大的花瓣時(shí)，應(yīng)該是累的吧！可當(dāng)微風(fēng)來(lái)慰問(wèn)她時(shí)，她卻搖一搖頭；而當(dāng)她完成綻放時(shí)，她又揚(yáng)起她的笑臉，像太陽(yáng)，路邊的人打著招呼。她，是堅(jiān)強(qiáng)的吧。不然怎么會(huì)難受時(shí)還揚(yáng)起她的笑臉。生活中的淚水似乎把我們擊的崩潰，為什么不去想想花開時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)花吧，對(duì)自己，對(duì)生活揚(yáng)起一張笑臉。
又到花開時(shí)，今年的花似乎格外美麗，因?yàn)樗_時(shí)，她便擁有了最美的品質(zhì)：悄默無(wú)聲；最美的品格：簡(jiǎn)單；最美的性格：堅(jiān)強(qiáng)。
花開時(shí)我又想起她作文 19
獨(dú)坐樓臺(tái)惜花落，又是春暖花開時(shí)。
——題記
花開在飄落時(shí)。
晚春，是花開的最美的時(shí)節(jié)，不是它悄然綻放的精心一瞬，也不是它開的如火如荼的時(shí)候，而是它在即將回歸大地時(shí)，每一朵碎瓣都飄灑在空中的洋洋灑灑，于是花落淚眼，便有了紅消心殤……
生命確實(shí)是這個(gè)世界的偉大奇跡，它任詩(shī)篇被譜寫成詩(shī)歌，美妙而悠揚(yáng)。
正是因?yàn)槎虝憾k爛的生命，才會(huì)覺(jué)得生活不枉此行，因?yàn)閷?duì)繁華的無(wú)所眷戀，才會(huì)義無(wú)反顧地落回故事的楔子。以為這樣人也能仰天大笑出門去，以為如此人們就可將腐爛在心底的花瓣一掃而凈，只是我們無(wú)知又怯懦，猥瑣又齷齪，不愿面對(duì)過(guò)濾繁榮的慘痛。
我們生命的意義不在于長(zhǎng)短，而是在于價(jià)值。若你愿做零落碾作泥滋潤(rùn)土地的花，結(jié)局便是為璀璨而無(wú)名的人生打上句號(hào)；若泥你愿做落于平靜湖面的碎花，結(jié)局便只是使它泛起微微漣漪。
生命苦澀如歌，但亦璀璨如歌。與其對(duì)著樓臺(tái)惜紅垂淚，倒不如學(xué)著花泥的模樣為漫長(zhǎng)的生命長(zhǎng)河添上濃墨重彩的一筆。
我贊頌生命，但絕不因它的短暫而畏懼死亡，我只畏懼遺忘。
生命，似那夜之曇花，于夢(mèng)中一現(xiàn)。芳香在輕靈的.月光中涌出，漾開，消失。知曉其存在，渴望其長(zhǎng)存。只是我們不可請(qǐng)求已過(guò)花期的花仍能在枝頭怒放，它如晨露一般短暫。每個(gè)人都有自己的信仰，生命如春暖花開，有無(wú)限可能，而這一切的開始，都要靠你的堅(jiān)守、覺(jué)悟。
所以不必為落花黯然傷神，要想到它的消逝，是為了來(lái)年枝頭上的香氣更加沁人心脾。讓脆弱的生命在有限的時(shí)間內(nèi)綻放出自己力量與意義，也依舊留下自己堅(jiān)硬的印跡讓生命不朽。
春暖花開，一定在我生命中等待，不負(fù)韶華時(shí)光，活出自己的顏色，便又是春暖花開時(shí)！
花開時(shí)我又想起她作文 20
悅耳動(dòng)聽，雨像調(diào)皮的孩子從烏云的懷抱里掙脫與地上的小草嬉鬧，漸漸的雨停了。
太陽(yáng)從烏云的身后悄悄的走出來(lái)了大地一片春意盎然，世界都變得一片光明，但打開窗戶的我卻迷茫了像找不著路的孩子著急，害怕，可悲，
今天11號(hào)，就快中秋了，想想心里就高興同時(shí)也害怕怕中秋過(guò)后的考試，越想心里越煩我焦躁我不安，終于我放棄了決定出去走走，
雨后的天空像是被沖洗了那么的藍(lán)那么的`明亮那么的清新，露珠像一塊塊寶石鑲嵌在草葉上，太陽(yáng)光一照射就發(fā)出耀眼的光芒。路邊的植物在風(fēng)雨的折磨摧殘下已結(jié)束了這一生，我繼續(xù)往前走希望我能看見我像看見的，終于我看見了那是一只蜘蛛，蜘蛛的家被風(fēng)雨吹打的破爛不堪，我看著這樣的蜘蛛網(wǎng)心里一陣難過(guò)，但蜘蛛并不怎么難過(guò)似的從容淡定的在蜘蛛網(wǎng)上來(lái)回游走，不一會(huì)蜘蛛網(wǎng)就被蜘蛛靈巧的八個(gè)小爪子修補(bǔ)好了，我看了心里一陣欣慰，它可真頑強(qiáng)。
沿著小路繼續(xù)往前走，心里還是沉甸甸的突然晴朗的天空又烏云遍布，我心里慶幸還好我?guī)懔舜蜷_雨傘，又沿著來(lái)時(shí)的小路往回走，我看見一只小蝴蝶在灰暗的天空中飛，這時(shí)雨已無(wú)情的朝著大地襲來(lái)小蝴蝶的翅膀被這突如其來(lái)的雨打折了，我暗想它一定會(huì)掉下來(lái)但出乎意料他還在飛，這時(shí)雨好像在和小蝴蝶斗氣不把小蝴蝶打下來(lái)，他就不甘心小蝴蝶一次次被無(wú)情的拍打一直到雨過(guò)天晴，太陽(yáng)又一次站回到它原來(lái)的位置。
我心想它可能已經(jīng)去天國(guó)了但更令我出乎意料他好在拍打著翅膀想要再次飛起來(lái)我覺(jué)得它太可笑了但下一刻我的笑容就僵住了因?yàn)樗w起來(lái)了同時(shí)我的世界春暖花開，一個(gè)動(dòng)物尚且如此，何況我一個(gè)大活人呢。
花開時(shí)我又想起她作文 21
冬去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，又是一年花開時(shí)。這一年我步入了九年級(jí)，在這即將畢業(yè)之際，我感受到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真諦。
對(duì)我來(lái)說(shuō)考上高中是報(bào)答父母最好的方法，所以我必須努力學(xué)習(xí)。因?yàn)榛A(chǔ)較差，我總要比別人花更多的時(shí)間，下更大的精力才能學(xué)會(huì)。盡管成績(jī)還是不理想，我卻不會(huì)放棄。操場(chǎng)上少了我玩耍的身影，辦公室多一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的我，夜深人靜時(shí)我仍在伏案苦學(xué)，因?yàn)槲蚁嘈牛菏郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。
又是一年花開時(shí)，我要面對(duì)——中考
這場(chǎng)考試寄托著我的`夢(mèng)想。當(dāng)一棵小草有了愿望它會(huì)吸日月之精華開出花，當(dāng)一只蚌有了愿望它用血液濡沫出閃亮的珍珠，當(dāng)一粒沙有了愿望它會(huì)聚沙成石堆積起城堡。當(dāng)一個(gè)人有了愿望，他定會(huì)努力拼，有了愿望心靈就會(huì)生長(zhǎng)飛翔的翅膀。在這一年花開的時(shí)候，我的愿望定會(huì)帶著我飛翔。
不小心花瓶碎了，不留神花兒謝，不經(jīng)意時(shí)間從我的指間溜走了。從幼稚到成熟，從無(wú)知到穩(wěn)重。這一路走來(lái)，總有那么一個(gè)人陪在我的身邊，看著我長(zhǎng)大，教會(huì)我做人。在我失落時(shí)給我希望，在我懈怠時(shí)鼓勵(lì)我堅(jiān)持…。他就是我的父親，他陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)花開花落。又是一年花開時(shí)，我定會(huì)用高中錄取通知書來(lái)回報(bào)父親的養(yǎng)育之恩。
又是一年花開時(shí)，我明白：生活不相信眼淚，命運(yùn)不同情弱者。要活的精彩，在人生的旅途中就要做的足夠好，盡力留下奮斗的足跡。
生活是一條崎嶇坎坷的路，路上有荊棘沼澤，也會(huì)有陽(yáng)光鮮花。生活是一江春水，時(shí)而激越時(shí)而羞怯，生活是一棵小樹，由濃綠到緋紅，我們要感謝生活，更要無(wú)愧人生。
花開時(shí)我又想起她作文 22
想必�，F(xiàn)在，梔子花大約是快開了。
從前，院子里有一棵梔子樹。
樹干粗得沒(méi)有半分花的婉約清雅之美，黝黑黝黑的和泥土一般顏色。
它的生命力好像一直都是那么地旺盛。從來(lái)都沒(méi)有人去給它澆水，更別說(shuō)是松土施肥了�？墒撬鼌s沒(méi)有半分枯萎憔悴。直到熱風(fēng)撲面，人們才注目到那梔子樹的葉已經(jīng)油綠油綠地發(fā)亮了。這時(shí)，人們才會(huì)感嘆：瞧，多么蓬勃旺盛的樹��！它的花依舊每年如時(shí)地綻開。從來(lái)沒(méi)有人去關(guān)注過(guò)它油綠的葉子中蘊(yùn)藏著的青白色的花苞。直到清晨滿院芳香濃郁，白色的梔子花綻了滿樹，綴了枝頭。這時(shí)候，人們才會(huì)感嘆：瞧，多么美麗芬芳的花啊！
這時(shí)候，人們?cè)缫淹浟怂⒌闹θ~，只沉醉在了花的海洋里。先去，它在人們眼里是樹。此時(shí)，它在人們眼里是花。殊不知，它是花亦是樹。它默默地吸取著自然之氣，待到梔子花開時(shí)，枝葉與花同現(xiàn)美。
后來(lái)，某一年里。
人們迫不得已地將這棵梔子花樹砍的遍體鱗傷，從院子的一隅移到一口大缸里。這時(shí)，人們反而時(shí)常地注意著它，孤零零地幾枝又短又丑又笨拙的'枝干。人們?cè)谛睦锒疾唤袊@：多么丑的樹干�。∵@時(shí)的它，丑的讓人注目。
好在，人們知曉它有過(guò)美麗的時(shí)候。每次，看到丑陋的枝干都會(huì)遙想兩年后它又能重現(xiàn)芬芳與美麗。人們這時(shí)，心里才釋然了些。
此后。
依然是沒(méi)有人為它澆水，然后它卻再也沒(méi)了從前的生命力。半死不活地在缸里沉默。
第二年，梅雨時(shí)節(jié)。暴雨溢滿了缸。淹了根，也淹了好一節(jié)枝干。
終于，它沒(méi)能等到人們所想的“兩年”后，在一個(gè)又是梔子花開的時(shí)節(jié)死在了缸里，面目全非。
人們遺忘了這棵梔子花樹，卻沒(méi)有遺忘這口缸。
想必，現(xiàn)在。這口缸里的荷葉大約是快發(fā)了芽了吧。
花開時(shí)我又想起她作文 23
他的腦海中依稀還記得那個(gè)使他的世界春暖花開的美麗場(chǎng)景。
初夏，久違的燦爛陽(yáng)光迫不及待地掙脫出春冬寒冷的束縛，執(zhí)意地照射在大地的每個(gè)角落。
他們坐在寬敞的教室中自習(xí)，窗外的情景吸引著他，讓他忘卻了書桌上大堆大堆的作業(yè)。
燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗子照進(jìn)教室，窗子上依稀還散發(fā)著光線折射后的色彩。不自覺(jué)的，他笑了。順著視線望去。瞧，那綠油油的樹葉似乎在一起隨風(fēng)飄蕩起舞。聽，誰(shuí)在唱歌？沙沙沙……依稀間，他又笑了�！罢O，笑什么呢？”同桌的一句悄悄話，驚醒了沉醉在窗外的他�！芭叮瑳](méi)什么�！被卮鸬�。之后，他把視線轉(zhuǎn)向了教室，靜謐的陽(yáng)光小心翼翼地投射在每個(gè)同學(xué)的頭頂上，那種力度，讓人察覺(jué)不到。同學(xué)們都在埋頭苦干，用心地耕耘著屬于自己的未來(lái)。那陽(yáng)光似乎更加小心翼翼了。那一刻，他感覺(jué)整個(gè)世界好安靜、好溫馨，也許正是那縷縷的陽(yáng)光，融化了他心中飄蕩的積雪，讓他的世界從此春暖花開。
許久，他把視線又轉(zhuǎn)向了課桌上的作業(yè)，它不再讓他覺(jué)得是一中負(fù)擔(dān)，而是一種讓他走向成功的墊腳石，是在幫助他耕耘著未來(lái)。他隨之也埋頭苦干著，瞬間，陽(yáng)光照射在了他們白色的試卷上，使它變得猶如陽(yáng)光一般金黃，讓他感到成功即將到來(lái)的喜悅感。
注視著一道道題目，他的腦子也開始動(dòng)起來(lái)，思考著，仿佛從未有過(guò)的`認(rèn)真。時(shí)間在流逝，墻上的鬧鐘“滴答滴答”的響著，猶如行云流水般的飛快。而他試卷上的題目也在一題一題的減少。
鈴聲“叮咚叮咚”響起了，自習(xí)課結(jié)束了。
他永遠(yuǎn)銘記那一刻，他的世界春暖花開！
花開時(shí)我又想起她作文 24
《詩(shī)經(jīng)小雅》有云：“春日遲遲，奔木凄凄。倉(cāng)庚喈喈，采蘩祁祁�！边@個(gè)春天，仿佛來(lái)得有些遲緩，缺到底如約而至，燕子過(guò)柳穿堂，桃杏繁華滿枝。
過(guò)了春天，便是夏天，小中考如約而至。此時(shí)春光與往年似有不同，又或者每一個(gè)花開的季節(jié)，都各有其風(fēng)姿，連同身邊的事亦悄然更換，而我大好年華埋沒(méi)在了作業(yè)里，早春的桃花怕是落了滿山所剩無(wú)幾。
記得小時(shí)候村莊顏色的春雨都是柔情的，潔凈無(wú)私，不帶絲毫怨意。春陽(yáng)浩然，鳥語(yǔ)花香，鄉(xiāng)間的生活所以簡(jiǎn)樸清淡，也有鬧騰喜氣，柴米油鹽，政史地生，那一切皆與孩童無(wú)關(guān)。
窗外春已盎然，風(fēng)搖樹葉，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，輕描淡寫的落在桌案上。憋了一上午的作文，本子上去還沒(méi)有寫幾段話，看來(lái)沒(méi)親身體驗(yàn)是不行的。穿好鞋子，出門便與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷。樓下的太陽(yáng)地里全部坐著人，有的人閉目養(yǎng)神，有的人忙活手里的針線，小孩則東一撥，西一撥的。
略過(guò)人群踏上林間小道，這條路很安靜，走了一路也沒(méi)遇見多少人，但路邊的花草卻開得認(rèn)真。有的桃花含苞待放，好像這一刻或下一刻都會(huì)欣然怒放。有的桃花綻放出甜蜜的笑容，像豆蔻年華的少女。有的桃花含苞初綻，似乎鼓足力要將最美的年華限于春天，就因?yàn)槊慷浠ㄖ荒荛_一次。所以它就極為小心的不錯(cuò)一步，滿樹的.花就沒(méi)有一朵是開錯(cuò)了的。它們是那樣慎重和認(rèn)真地迎接著唯一的春天。那我們是否也應(yīng)該要謹(jǐn)重而認(rèn)真的迎接唯一的中考？那是必須的。所以那邊有一個(gè)字，一個(gè)字一道題，一道題的編織，心中那個(gè)神圣又唯一的夢(mèng)想。
采于山花帶至家中，插入陶罐，擺于桌前，陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)奮筆疾書的夜……
花開時(shí)我又想起她作文 25
泥黃色的塵土慢慢地睜開了眼，伸了伸懶腰，閉上眼，癡醉地享受著春天的氣息。
我踏著春天般的腳步，行走在如畫的世界里。拿上一本散文集，在灑下陽(yáng)光的日子里仔細(xì)諦聽生命的聲音。
有人總說(shuō)：冬天到了，春天還會(huì)元遠(yuǎn)么？我想，這只不過(guò)是安慰自己的一種說(shuō)法，逃避著現(xiàn)實(shí)，逃避著前方種種。為何不大膽擁抱冬日的陽(yáng)光，哼一曲勵(lì)志的歌曲，奏一首生活的樂(lè)譜，讓生命更加有意義，讓生活充滿新奇與挑戰(zhàn)，然后盡情享受此時(shí)的暖陽(yáng)？
捻上一抹花香，在百花齊放的季節(jié)里，認(rèn)真領(lǐng)悟生活的真諦，時(shí)間帶走的不是流水，而是曾經(jīng)的我們，走過(guò)林蔭道，走過(guò)花季，走到此時(shí)的.青春，我們一直放不下曾經(jīng)，總以為只有曾經(jīng)才是全世界，總以為過(guò)去才是幸福，而在情愫紛揚(yáng)之時(shí)，在緬懷過(guò)去的同時(shí)，我們丟失了自己，失去了那一線生機(jī)，陽(yáng)光淡了，世界暗了。
我們也該走出陰影，勇敢面對(duì)風(fēng)雨。
攜一縷清風(fēng)，在翠綠欲滴的梨樹下體驗(yàn)成長(zhǎng)，一路青春一路歌，笑過(guò)也哭過(guò)，愛過(guò)也恨過(guò)，往往復(fù)復(fù)便造就我們的成長(zhǎng)。我們要感謝風(fēng)雨，感謝疼痛，是它們教會(huì)了年少輕狂的我們?cè)鯓映砷L(zhǎng)，當(dāng)時(shí)的彼此年幼負(fù)氣，眉骨間還流露著稚嫩。清風(fēng)吹拂楊柳，吹走時(shí)間，帶走年紀(jì)，在春暖花開時(shí)，歷練成熟青春，成熟了我們。
捧一片斜陽(yáng)，在煙霞滿地的光芒中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏！美好的東西終歸是有歸宿，留不住亦帶不走，不如珍惜眼前正值繁盛的青春，紀(jì)念我們錯(cuò)過(guò)的璀璨。殘陽(yáng)如血，即將隕落，青春如歌，即將開幕。
又是春暖花開時(shí)，尋一束陽(yáng)光，照一幕青春年華！
花開時(shí)我又想起她作文 26
花開花落，綠樹長(zhǎng)春，春暖花開又一年。
——題記
清楚的記得，院子里的泥土總是新翻了的樣子，不時(shí)有嫩芽從土里冒出來(lái)；門前的竹椅一年四季在檐下靜靜的端坐著，又想起曾經(jīng)的你抱我在這竹椅上，賞花、賞月，論詩(shī)句；屋內(nèi)的墻上掛著一幅畫，紙微微泛著些黃，卻看不出絲灰塵。
握著與你在屋門前留下的合影，又想起了從前。
沂沂小雨落到屋檐上，透過(guò)窗子向外看，一片朦朧，似真似幻。我無(wú)精打采的倒在桌子上，抱怨著這天氣的無(wú)常變換。
你兀處似來(lái)了精神，說(shuō)：“走，太姥姥帶你出去玩�！蔽乙宦牨銇�(lái)了精神，興高采烈的跟了出去，踏著泥濘的小路，伴著路旁迎春花香，穿過(guò)了灰黑色的馬路，再走盡一條小徑，便到了一片樹林。
林子里空蕩蕩的，只有些新竄出土的小草，和腐爛在混土中的枯葉。頓時(shí)便沒(méi)了興趣嚷嚷著要回家。你安撫我，抱我坐在石頭上，手指豎在唇前：“噓，聽”！我豎起耳朵，屏住呼吸，卻什么也聽不到。
“閉上眼，仔細(xì)聽”。你慈祥的聲音在耳朵環(huán)繞，閉了眼，聽得見小雨打在雨傘，落到土地上的悅音。聽得見蟲子悄悄爬過(guò)落葉的聲音，聽得見葉子嘩嘩作響，像在奏樂(lè)，像在歌唱。我嗅了嗅，有混土的芳香，夾雜著各種花的`香，似真似幻。
那是我從未感受過(guò)的，深深的吸引了我，使我難以忘懷，是如此的令人流戀。
輕撫過(guò)相片，你的笑印在我的腦海，那慈愛的聲音再一次回環(huán)在耳邊。那溫暖的懷抱似乎還感受到，那門前的老椅，似乎還存著你的味道。
春暖花開又一年，卻不再是從前。
【花開時(shí)我又想起她作文】相關(guān)文章：
作文 傷心時(shí)，我想起了她05-06
我想起了她作文05-06
我常常想起她作文09-08
我常常想起他（她）作文05-06
閉上眼,我想起了她作文05-02
書簽使我想起了她作文200字05-01
看到這，我就想起她作文600字10-02
想起了她作文（精選30篇）04-20
突然想起她1000字作文04-28
再見她時(shí)作文08-04