以正能量為話題作文(精選3篇)
大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,尤其是寫作中最基本、最常見的話題作文,話題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn),即話題作文必須與話題相關(guān)。你寫這類作文時(shí)總是沒有思路?下面是小編為大家整理的以正能量為話題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以正能量為話題作文1
當(dāng)我面對(duì)這樣一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的作文試題時(shí),不由我想起人們都知道的,聲可以傳遞信息,光可以傳遞影像。然而,有一種叫凝視,可以給人傳遞正能量,我感受著。
只是一次logo比賽,卻可以在眾多的選手中脫穎而出,展示出了一個(gè)全新的自我,這就是凝視傳遞的能量。
是的,凝視給人向上,給人樂觀和勇氣。一年多前,我有幸被班主任推薦,代表我校六年級(jí)參加由蘇州市舉辦的logo比賽?墒菂s不知logo為何物,自覺無力勝任,也擔(dān)當(dāng)不起,簡(jiǎn)直不敢接受這個(gè)挑戰(zhàn)。于是向老師表示難堪,要求另選他人。指導(dǎo)我的周老師頗有情感地凝視著我,似乎看透了我的心思,一言不發(fā)。然而,他那凝視的目光使我愈覺和藹可親,愈覺給我活力,愈覺摧人奮起,愈覺……盡在不言中。瞬間,恰似有一種能量在心胸涌動(dòng),精神起來,使我充滿自信和豪情,理所當(dāng)然地接受了這個(gè)參賽任務(wù)。
凝視是一種關(guān)愛,一種能量,讓人有一種安全感。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中,我們利用節(jié)假日或休息時(shí)間,周老師總是一對(duì)一地指導(dǎo)著我,他那深信無疑的目光,在電腦屏前凝視著我的每一次點(diǎn)擊,每一次移動(dòng),每一次變色。我大膽而又充滿自信地實(shí)踐著。記得有一個(gè)周末,我們師生倆不知不覺到了十二點(diǎn)才想到吃中飯,其中有幾種圖案教得讓我得心應(yīng)手?墒,在比賽場(chǎng)上,被一個(gè)難題楞住了,磨蹭了好一會(huì)兒,嘗試了好幾會(huì)兒,仍是不見效,幾次想放棄。剩余的時(shí)間已經(jīng)不多了,還是一籌莫展,心里十分焦急緊張,真的要放棄時(shí),突然發(fā)現(xiàn)周老師和其它學(xué)校的老師就在窗外,他正以讓我必勝的目光凝視著我。我似有一種感應(yīng),平靜下來,頓覺摧我奮起,找回了自信,充滿了希望。難題終于迎刃而解,我如釋負(fù)重地走出考場(chǎng)。凝視傳遞的能量,戰(zhàn)勝了惰性,獲得了榮譽(yù)。
凝視傳遞正能量,不爭(zhēng)“三好”亦無由。其實(shí),凝視她也是一種“努力每一天,成功每一年”的動(dòng)力能源;仡櫧荒觊g的初中學(xué)習(xí)生活,我的班主仼、任課老師,還有許多老師,無論是在講課中、提問中,還是每星期一的“國旗下講話”或在平;顒(dòng)中,總覺有一種凝視,在摧人奮進(jìn),給人力量,教人積極向上的能量和情感。不由得使我想起英國心理學(xué)家理查得·韋斯曼所說:“把一個(gè)人比作一個(gè)能量場(chǎng),通過激發(fā)內(nèi)在潛能,可以使人表現(xiàn)出一個(gè)嶄新的自我,然而更加自信,更加充滿活力!
我和同學(xué)一樣,需要正能量!叭龝(huì)”果然重要。凝視為我更精彩。
以正能量為話題作文2
上了初中,感受頗深,焦慮頗大。
中午,老師“異樣”的走進(jìn)班級(jí),而我也不幸遇難,成為老師口中“搖搖晃晃”的學(xué)生,其實(shí)說實(shí)話,無風(fēng)不起浪。老師說的扯對(duì)象事件真是一波未平一波又起。但是與他們不同的是,表面上我與他們一樣,而內(nèi)心里,我反倒成熟。也許從一開始就注定,我會(huì)成為眾矢之的。當(dāng)然,這些托詞也并不是無的放矢。從今以后,我將堅(jiān)持我自己的信念,無論是對(duì)還是錯(cuò),都記住,相信別人就是放縱自己。我堅(jiān)信,我不會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)的人,我會(huì)用我的成績(jī)證明一切,來證明你對(duì)我的不屑是錯(cuò)誤的。
我——雖然只是一個(gè)普通的中學(xué)生,但是,我有思想,我有住在我行為的靈魂,我會(huì)理智的處理好一切分內(nèi)之事。因?yàn)槲抑,即使再怎樣,也不能拿自己的前途開玩笑。我不僅僅對(duì)自己有責(zé)任,也對(duì)那些曾經(jīng)對(duì)我有過期盼,有過鼓勵(lì),有過贊許的人有責(zé)任,我有責(zé)任讓他們看見我成功的笑容。我要堅(jiān)持,使自己的經(jīng)歷、閱歷得到充分的考驗(yàn),讓我真正的成為一個(gè)合格的好學(xué)生,我是爺爺奶奶、父母老師的驕傲,我會(huì)從容不迫的面對(duì)一切挑戰(zhàn),包括那可熾熱的心,因?yàn)槲蚁嘈,這樣不僅僅是給我自己一個(gè)機(jī)會(huì),也是給他一個(gè)機(jī)會(huì)。
成功并不是偶然性的,在小學(xué)時(shí),我喜歡個(gè)性,喜歡標(biāo)新立異,喜歡成為焦點(diǎn),天地不懼,風(fēng)雨無阻,而現(xiàn)在的我,甘愿被泥沙所覆蓋,做一個(gè)學(xué)習(xí)到奴隸,永不踏入紅塵是非半步,因?yàn)槲颐靼,就像古人一樣,只要你踏進(jìn)了無底洞的深淵,無論成功與否,都會(huì)使受害的一方,我寧愿平平淡淡的讀過六年的生活,也不愿鋌而走險(xiǎn)。
沒有人天生的貴與賤,貧與富。即使現(xiàn)在是。富富不過三代,窮窮不過三代,只有靠自己的拼命努力學(xué)習(xí),才會(huì)將現(xiàn)狀改變,哪怕世界只剩下一秒,我也不后悔,至少我奮斗過,我比他們幸福,比他們成功,比他們活的精彩!
以正能量為話題作文3
那天,我的心情異常難受,因?yàn)槲也坏獾嚼蠋煹呐u(píng),還一出校門就遇到了大雨。在這個(gè)天氣里,所有人都忙著趕回家,因?yàn)閹缀跛腥硕紱]有帶傘,我也是其中之一。
等了很久,很久……但是,公交車始終沒有出現(xiàn)在我的面前,我不禁心灰意冷,準(zhǔn)備就打的回家?墒,令我沒有想到的.是,這個(gè)天氣打的的人竟如此之多,每一輛的士里面都塞滿了人。我頓時(shí)驚慌失措,不知該如何回家:究竟該走回家、坐公交車、還是打的回家?就在這時(shí),一輛空的的士車從我眼前晃過,我頓時(shí)眉開眼笑,心想:功夫不負(fù)有心人,盼星星盼月亮終于把你給盼來了,哈哈哈……可是令我萬萬沒有想到的是,我向他招手,可那輛的士車竟理都沒理我一下,就向一個(gè)中年人開去,我的心境頓時(shí)如同剛剛著了火的火堆又被澆滅了。
那個(gè)中年人挺高,似乎有1米76左右的身材,一個(gè)如同籃球般的腦袋,戴著一副眼睛,似乎度數(shù)還挺高,穿著一身運(yùn)動(dòng)服,看起來應(yīng)該是一個(gè)剛剛正在附近健身的人。我本想上去跟他說一下,這車是我先攔的,但見他這幅打扮,我似乎有膽怯了,怕他用強(qiáng)壯的肌肉將我給狠狠地揍一頓。所以我只好躲在一旁默默地等待著下一輛的士,還時(shí)不時(shí)的向一旁那個(gè)被中年人搶走的的士瞄幾眼,令我驚奇的是,那位中年人似乎并沒有上那輛的士,而是再跟那輛的士的主人說著什么,我心想:機(jī)會(huì)來了,趁他虛要他命。于是我沖了過去,對(duì)那位中年人說:“你應(yīng)該不上這輛的士吧,將他讓給我行不。”我用微小的如同蒼蠅般的聲音向那位中年人請(qǐng)求道!芭叮〉艿苣銇砹,我剛剛看到你先招手的,正準(zhǔn)備讓這位司機(jī)先載你回家呢,天這么黑,你家人也怪擔(dān)心的。”雖然他是這么說的,但我卻想:你會(huì)這么好心?我告訴你,其實(shí)騙小孩子也是要有技術(shù)含量的,照我看來,你這就是想讓我不好意思上車,然后將車讓給你,沒錯(cuò)吧!爸x謝你,叔叔!”我毫不猶豫的說道,因?yàn)槲蚁嘈盼业闹庇X是正確的,他就是想讓我將車讓給他,我豈能讓他得逞呢?于是說完,我就迫不及待的上了車,以防這位中年人突然改變主意,和防止雨水繼續(xù)淋到我的衣服和書包上,在車子發(fā)動(dòng)前我也對(duì)這位中年人說了句“謝謝”才離去。
在車上,我和司機(jī)先生不由得就開始聊起了海闊天空,于是扯來扯去,我一不小心就把聊天的內(nèi)容扯到了剛才的中年人身上去。于是剛一提到中年人,這位偉大的司機(jī)先生就說這位中年人這樣好,那樣好,結(jié)果扯到最后我都不知道他到底哪里好了。司機(jī)先生還說:“現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),這樣的人已經(jīng)不多了哦!小弟弟,今天你見到他真是你的福氣哦,以后一定要多向這位年輕人學(xué)習(xí)!”于是,我實(shí)在忍不住了于是就說:“他究竟哪里好了?我怎么就沒看出來?”“他呀,什么都好,我自己覺得啊,他人品這方面最好,你看啊,他即使是再大雨傾盆的晚上,還把車讓給了你,這不是一種我們都應(yīng)該有的品質(zhì)嗎?”司機(jī)笑道!斑@有什么了不起,我又不是不能做到!蔽揖髲(qiáng)的說道。“可是當(dāng)你在遇到這種天氣的時(shí)候,你還會(huì)幫助別人嗎?”司機(jī)還是笑道。我不由地沉默了下去,因?yàn)槲抑牢铱隙ㄊ亲霾坏竭@一點(diǎn)的。在這一刻,我不由得開始有點(diǎn)佩服那個(gè)中年人了。
回到家中,我仔細(xì)回想了今天所發(fā)生的一切,發(fā)現(xiàn)我的身邊竟存在著如此多的正能量,正是這些正能量在推動(dòng)著我,讓我做各種各樣的幫助他人的事,正是這些正能量,讓我懂得了謙讓,懂得了愛身邊的人。希望這些正能量化作春風(fēng),給人們帶來更多的溫暖
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