學(xué)問(wèn)藏在心里作文范文（精選5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)問(wèn)藏在心里作文范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　學(xué)問(wèn)藏在心里作文1

　　我心中的這盞明燈是知識(shí)的明燈，你們也應(yīng)該有自己心中的明燈吧，也許是知識(shí)，也許是親情。也許是這盞明燈，也許可以為人們指引明路，也是一把鑰匙為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門。你們想知道我寫的是什么，就繼續(xù)看下去吧，我要講的這件事是從我12歲上六年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事情，那就必須從我的學(xué)習(xí)成績(jī)說(shuō)起。我的學(xué)習(xí)成績(jī)從一到三年級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，在我上四年級(jí)的時(shí)候很驕傲，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。我就沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，五年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始慢慢下滑，我還沒(méi)意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，到了小學(xué)六年級(jí)，我才慢慢意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。

　　我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)，因?yàn)槲业某煽?jī)一落千丈，老師也找我談過(guò)話，問(wèn)我這幾個(gè)學(xué)期有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，成績(jī)?yōu)槭裁匆宦淝д�，我說(shuō)我驕傲了，老師說(shuō)為什么？我因?yàn)槲仪皫讉�(gè)學(xué)期成績(jī)很好，所以我很驕傲，老師說(shuō)要想成績(jī)好不下降，就要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槟悴慌�力�？磩e人在努力學(xué)習(xí)，如逆水行舟，不進(jìn)則退。六年級(jí)的.語(yǔ)文除前面的基礎(chǔ)題后面的閱讀理解和作文都不行。作文滿分30分，我每次考試都是18分20分以下。數(shù)學(xué)不好的原因是我上課的時(shí)候沒(méi)有聽(tīng)課哦，這我什么都不會(huì)，我英語(yǔ)，剛開(kāi)始由于貪玩沒(méi)有學(xué)，現(xiàn)在覺(jué)得很難，我現(xiàn)在有一個(gè)老師，我哪個(gè)學(xué)科有什么不會(huì)的，我都問(wèn)他。

　　我知道學(xué)習(xí)成績(jī)要下不下，還必須要刻苦不停的努力。正如一句名人說(shuō)的名言學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我通過(guò)我的老師，我的各科成績(jī)開(kāi)始有了很大的好轉(zhuǎn)，我的知識(shí)寶庫(kù)里也有了很多知識(shí)。這就是我心中的一盞明燈，你的呢？我心中的拓展名燈，以照亮了我走過(guò)的路。能帶你并照亮你前行的路。我的這盞燈是知識(shí)的明燈，你的是什么？可否分享一下呢？

　　學(xué)問(wèn)藏在心里作文2

　　書是什么？讀書是一種享受！一種十分美妙的享受！人人都愛(ài)讀書，我也喜歡在淡淡的墨香中走進(jìn)書里。

　　自從我學(xué)會(huì)了讀書寫字，就讓媽媽天天帶著我去圖書館。那時(shí)，我經(jīng)常沉浸在書的海洋里。望著書架上一本本散發(fā)著書香的彩色圖書，我就像進(jìn)了天堂一樣舒適安逸�，F(xiàn)在，我的時(shí)間很少。但是我依然擠出一小時(shí)時(shí)間來(lái)讀書。有時(shí)泡在書店看一下午，有時(shí)到圖書館慢慢品嘗一下午。經(jīng)常入了神，仿佛我是其中的一個(gè)角色。觀察著其他角色的每一個(gè)動(dòng)作，在安靜的環(huán)境下，我吃著香噴噴的書。在書的世界里，我永遠(yuǎn)離不開(kāi)我的“朋友們”。

　　如果書是我的一日三餐，那我會(huì)選擇：早餐---百科知識(shí)書，午餐---奧數(shù)書，晚餐---兒童文學(xué)書。

　　記得一個(gè)周末，我正在看《海底兩萬(wàn)里》這本書正精彩的時(shí)候，媽媽叫我到超市買東西，我隨口應(yīng)了一聲，便繼續(xù)看書，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我還不去買東西，便說(shuō)道：“你到底去不去買，信不信我把你的書扔了��！”“好啦，我去就是了�！蔽覙O不情愿地站起來(lái)，一邊走一邊望著那本書，走出家門，“媽媽叫我買什么，好像是什么巾，應(yīng)該是圍巾吧！”我急忙跑到超市，拿了一條圍巾結(jié)賬，跑回家，回家后，我把圍巾拿給媽媽，轉(zhuǎn)身要走，竟不知媽媽兩眼直直瞪著我，我回過(guò)頭后，便得到一堆臭罵“你有沒(méi)有聽(tīng)我在說(shuō)什么啊，買味精買成圍巾，你是成心氣我啊！”我無(wú)言以對(duì)，便乖乖聽(tīng)老媽的訓(xùn)斥。

　　讀書，的.確是一件令人快樂(lè)的事情，是奇妙的書和瘋狂的讀書造就了快樂(lè)的我。

　　學(xué)問(wèn)藏在心里作文3

　　書本、書本你是我們世界上所有人的好朋友。無(wú)論是漫畫書、科普書，菜譜書你都是伴著我們長(zhǎng)大的書。你教會(huì)了我們知識(shí)；教會(huì)了我們八禮四儀；教會(huì)了我們很多。

　　書，我想對(duì)你說(shuō)句話，我想說(shuō)對(duì)不起。我不知道怎么對(duì)你說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)都凝聚成這么一句對(duì)不起。有一次我不開(kāi)心，就拿你當(dāng)出氣筒，把你折著撕爛，還在你身上亂涂亂畫�？赡銋s一句話也說(shuō)不出，任由我出氣。那天你身上傷痕累累，現(xiàn)在想起來(lái)我真的覺(jué)得很慚愧。

　　你沒(méi)有生氣，反而教會(huì)了我許多的知識(shí)。從那以后我就再也沒(méi)有看過(guò)你，你可能會(huì)想：“你拿我出完氣就不理我了是嗎？我任由你出氣就換來(lái)你對(duì)我的置之不理，是嗎？”書，你相信我？我一定會(huì)將你修好，流下的眼淚留下的.傷痕，我定會(huì)還你的。

　　自那次后我想到了一個(gè)好主意，我每次不開(kāi)心時(shí)就翻開(kāi)你看一看，要知道你可是凈化心靈的心理醫(yī)生呢！但是書也有一個(gè)缺點(diǎn)，你哪里都好，就是有一點(diǎn)不好，每次看到一半兒的時(shí)候只能折一個(gè)角，這樣你又要破損了。所以我希望你下次來(lái)時(shí)帶上你的好朋友書簽來(lái)，這樣你就不會(huì)給我們?nèi)魏纹茡p你的機(jī)會(huì)了，最后我想對(duì)你說(shuō)，你是我最好的朋友。

　　學(xué)問(wèn)藏在心里作文4

　　自古以來(lái)，書就是人類的好朋友�！赌椅炗逞�》、《鑿壁借光》講的都是勤奮讀書的故事。而我對(duì)書，似乎有一種特殊的感情，總覺(jué)得它是我最親密的朋友。

　　記憶中，睡前聽(tīng)媽媽講故事的情景總是歷歷在目；那時(shí)，我還上幼兒園小班，媽媽就堅(jiān)持每天給我講故事：《小紅帽》《灰姑娘》《聰明的小裁縫》……一個(gè)個(gè)神奇的童話故事讓我感受到了無(wú)限的快樂(lè)。那是一個(gè)星期天，媽媽給我講完《聰明的小雞》后，我提出要和媽媽演一演，媽媽答應(yīng)了。于是，媽媽演小雞媽媽，爸爸演狐貍，我演小雞。一演就是好幾遍，不知不覺(jué)中我已經(jīng)能把故事給背下來(lái)了！媽媽感到很高興，就經(jīng)常和我一邊講一邊演，我也更加迷上了故事書！

　　上了一年級(jí)，我學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音，終于能自己閱讀了！語(yǔ)文老師要求我們每天讀一個(gè)故事并講給大家聽(tīng)。就在上學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行“故事大王”評(píng)選，我竟然得了第一名，當(dāng)校長(zhǎng)把一套《西游記》獎(jiǎng)給我的時(shí)侯，我興奮極了！心想：一定要堅(jiān)持讀書！

　　是書，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)；豐富了我的語(yǔ)言；陶冶了我的情感。

　　如今，徜徉書海，我不僅讀到了經(jīng)典的故事，更領(lǐng)略到了如畫的風(fēng)景：“白日依山盡，黃河入海流�！笔窃�(shī)人王之渙筆下的鸛雀樓；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”是少年王勃眼中的滕王閣……讀著這一首首經(jīng)典詩(shī)文，猶如走進(jìn)一幅幅絕美的畫卷……

　　沉醉在書香的.世界吧，你會(huì)感覺(jué)生活又多了一份精彩，童年又多了一份快樂(lè)，自己又多了一份優(yōu)雅……

　　感謝您，媽媽！感謝您，老師！感謝您，母校！是你們?cè)谖矣仔〉男撵`里播下了讀書的種子！我知道，那是希望的種子；那是快樂(lè)的種子；那是散發(fā)著濃香的種子！

　　��！我幸福！因?yàn)槲倚闹杏蓄w香香的種子！

　　學(xué)問(wèn)藏在心里作文5

　　我無(wú)力地蹲在街頭，風(fēng)吹亂了頭發(fā)，我仿佛迷失了前進(jìn)的方向，在被人遺忘的角落，獨(dú)自黯然神傷。

　　——題記

　　有時(shí)候自己在家，常常獨(dú)自呆在房間里，任西落的太陽(yáng)灑下微弱的陽(yáng)光，灑在自己身上。再拿出一本自己喜歡的《無(wú)羈》，慢慢品讀。每當(dāng)有熟悉的`聲音傳到我的耳朵里，我仍會(huì)情不自禁地走出去，但往往總是失望大于期盼，陪伴著我的永遠(yuǎn)只是窗外那一縷殘陽(yáng)。

　　上星期，我去了那個(gè)曾經(jīng)留下歡聲笑語(yǔ)的地方——我的小學(xué)母校。在那里，我偶然遇到了她，那個(gè)曾經(jīng)打打鬧鬧共同走過(guò)六年時(shí)光的小學(xué)同學(xué)，當(dāng)我興高采烈地沖過(guò)去向她打招呼時(shí)，換來(lái)的卻是疑惑的語(yǔ)氣問(wèn)：“你是誰(shuí)？我們認(rèn)識(shí)嗎？”接下來(lái)便是轉(zhuǎn)身離開(kāi)的背影。無(wú)奈的我發(fā)出一聲傷感的嘆息，我被人遺忘了，我早已被他們的記憶之河忽略了。這時(shí)想起書本中那個(gè)華麗的木偶，演盡了人生的喜怒哀樂(lè)，但卻被人遺棄在被忽略的角落里，從此不會(huì)微笑，再也沒(méi)有人記起它曾經(jīng)的榮耀。它在絕望中悲傷，默默揮淚，再繼續(xù)孤單地走。

　　拿出以前的畢業(yè)照，看著昔日的同窗，想起以前的歡樂(lè)時(shí)光，現(xiàn)在卻成了陌生人，想要去拯救，可那只是徒勞而已。于是，不敢再回想，也不再奢望自己能夠留在他人的記憶深處，只要自己記得以前的那些歡聲笑語(yǔ)便足夠了，可是心里不免有一些傷心。

　　也許，生活就是這樣吧，行走在消逝之中，被他人遺忘著，卻又無(wú)法拯救回來(lái)。就讓這些記憶自由的馳騁，獨(dú)留一抹傷感在心里吧！

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